2022年語文三年級教師述職報告范文

2022年語文三年級教師述職報告范文日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回憶這段時間的工作，有得有失，是時候細致的寫一份述職報告了。下面是我整理的2022年最新語文三年級老師述職報告范文，盼望能夠協(xié)助到大家。

2022年最新語文三年級老師述職報告范文1

敬重的領導，各位教師：

大家好!

初為人師的一年轉瞬即逝?；仡^望望自己留下的蹤跡，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。

一、思想端正，酷愛教育

一年來，在日常工作中，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和教師們做好學校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。

二、語文教學，踏踏實實

這學期我主要擔當三年級一班的語文教學和班主任工作。在語文教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改良課堂教學，做到以下幾點：

1、謹慎備好課，做好課前打算，上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。

3、留意造就學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀實力。平常規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長學問，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4、勤寫日記。熬煉學生多練筆，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。

三、教育工作，不斷學習

作為一名班主任，每天回到學校，都會擔憂班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比擬軍事化，在學生面前我都會表現(xiàn)得很肅穆。每天有會嚴格地要求學生做好，比方儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校的播送體操競賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何教師都會舉辦古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結果來看，班里還是未能形成一種踴躍向上，你追我趕的好學風，學生的各種實力還是比擬差，學習看法不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向。

四、學習生活，豐富多彩

1、實實在在的培訓。學校為了提高老師的教育教學實力，都有針對性的派出去烈面學校觀摩，武勝“百師講壇”學習，武勝教研學習，新老師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學都有必須的指引。

2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進展研討，每個教師都會說出自己的觀點，相互溝通，互相學習。

3、精彩的課外閱讀。為了和學生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學作品：如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。

五、反思才有進步

平凡的教學中，不斷地呈現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點：

1、在教育學生的時候，必需走進他們的世界，理解學生的心理。

2、面對特別事例的時候，必需尋求可取的方法。

3、落實好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。

5、勤動筆，寫反思。

最終給自己在教育教學工作上的忠告：

少點煩躁，多點耐性;少點偷懶，多點反思;少點死板，多點創(chuàng)新。

2022年最新語文三年級老師述職報告范文2

敬重的領導，各位教師：

大家好!

這一學期里，我擔當三年級班主任和語文教學，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、生活等方面都取得較突出的成果。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想道德工作，造就學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力造就又紅又專的合格人才。為了協(xié)作學校少先隊大隊部和處的工作，我們班踴躍開展了很多有益于學生身心安康開展的活動。例如，“踴躍參加“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“美化校內(nèi)、愛護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、法制教育主題班會等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進展身心教育，協(xié)助學生澄清思想上的模糊相識，剛好對學生進展針對性的教育。

二、加強班級管理，造就優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地了解學生，努力造就“求知、礪志、活潑、團結”的班集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和造就班委成員：第一大力表揚班委優(yōu)點，傳播他們的先進事跡，協(xié)助小班委樹立威信;其次在鼓舞班委大膽工作，指引他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三造就班委團結協(xié)作的精神，，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有聽從集體，聽從吩咐的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

三、依據(jù)學校工作支配和本班實際狀況，擬定了全班與小組在學問、實力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，幸免了盲目、低效地學習和生活，從而增加了集體的凝合力和動力。同時踴躍抓好后進生的轉化工作，盡可能締造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅，努力協(xié)助他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們相識到自己的位置和學習方向。

四、踴躍開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護學生視力，增加學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。三年級學生學習任務比擬繁重，進展適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的溝通。

五、踴躍主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當作班級的主子，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理學生和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量幸免了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育學生，讓學生懂禮貌，敬重教師的勞動，樹立教師的威信，增進師生情意。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成果只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探究教育管理的方法，剛好總結經(jīng)歷教訓，將自己的管理水平推向更高的層次。

2022年最新語文三年級老師述職報告范文3

歲月荏苒，光陰似箭，一學期的教學時間又這樣從身邊靜靜溜走，從前勞碌帶來的是心頭一份沉甸甸的收獲?；厥走@學期語文教學活動的點點滴滴，特做總結如下：

一、深化鉆研教材，細心備課上課

新教材感覺選材廣泛，頭緒繁多，為老師所留余地甚多。平常在上課前我都要謹慎鉆研吃透教材，揣摩編者所力求到達的意圖，其主要精華，幾乎每節(jié)課教案的撰寫都是當作經(jīng)典教案來對待的。在上課時，用充溢激情的語調(diào)，懷有滿腔熱忱，進展上課?？芍^專心良苦。因為三年級孩子屬于過渡階段，出錯多，一些好的學習習慣剛具雛形，所以在教學上還需獨具匠心，必需通過一些形象直觀手段來吸引學生的留意力，故我時常制作一些比擬管用的課件，效果不錯。

二、遵循復習指導的一般規(guī)律，制定科學的復習規(guī)劃，謹慎搞好期末復習

全面復習，系統(tǒng)駕馭;重點突破，堵塞漏洞;適應訓練，調(diào)試狀態(tài)，提高適應力。在復習時，協(xié)作分項考察采納學問的難度劃分復習(易、中、難)、分類復習(拼音、識字、寫字等)、模擬試卷復習等方式，另外，加大對學生復習作業(yè)的檢查力度，對他們的學習狀況做到心中有數(shù)。面對大多數(shù)學生，抓普遍存在的共性問題，然后查缺補漏，針對重要的個別存在的問題給學生適當?shù)闹笇c講解。

針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，針對教學重點難點，加強閱讀復習這方面的知道。閱讀教學的最主要的目的是學會從文章閱讀中獲得感悟，受到啟發(fā)，獲得教益，而作為閱讀主體的學生，不應總是過分謙恭被動地理解、承受文章信息，還應主動地對文章表達的思想內(nèi)容、人物、事務等作出大膽評價，形成自己的看法見解，并能綜合利用文中信息解決實際問題。所以，在復習時我留意激發(fā)學生的主體意識，逐步學會用自己的大腦對別人的寫法進展大膽評價，既留意發(fā)覺別人的優(yōu)點，也留意發(fā)覺其缺乏，形成自己獨立的看法見解和表達特性。

期末復習階段尤其重視學生作業(yè)的檢查批閱，以便剛好獲得信息，反應信息。對學習欠優(yōu)生采納各種有利措施耐性輔導補救，收效令人倍感欣慰。

吸取上學期的經(jīng)歷教訓，這學期期末復習我以復習課本為重點，課余適當做點試題為輔，無論怎樣，都不能脫離了根本。這樣，學生學得比擬扎實，我心里也比擬有底。

三、新課程改革的各項舉措中，努力取得家長的大力支持

利用家長會的有利時機，向家進步一步說明教育目標、教育理念、教育措施、學習習慣、教學內(nèi)容、經(jīng)典誦讀等與語文教學有關的各種問題。

在三年級的語文教學中，家長的理解與協(xié)作仍舊至關重要。本身呼喊家長乃至全社會的參加是新課程改革的一個特點。不過相比以前來說，家長在關注孩子方面比以前輕松了許多。倒不是家長偷懶，而是隨著學生年齡的增長，自學實力地增加，自我評價實力地提高，家長可以適當放手不管了。但對于一些后進生家長還是時刻不能放松的。

列舉一些家長須要協(xié)作學校語文教學的一系列工作，征得期末復習階段家長的理解與大力支持。

四、扎實生動地進展習作教學與指導，為以后更好地習作打下良好的根底

萬事開頭難，習作方面也是如此。三年級學生剛起先接觸作文，我特殊注意激發(fā)呵護每個孩子作文的踴躍性。不拘泥于學校對每學期八篇作文的規(guī)定，堅持“勤練筆，多動手”“我手寫我心”的原那么，周周寫，周周評，以鼓舞為主，寫自己想寫的內(nèi)容，最大程度地開掘了孩子的習作潛力，使每個孩子都樂寫。我采納了班內(nèi)“習作大沖浪”的比拼爭星活動，鼓勵學生讀讀書，勤練筆的學習斗志。

五、提倡經(jīng)典誦讀，提升學生的人文素養(yǎng)

從《論語》起先，班內(nèi)學生人手一本，掀起“與圣賢為伍，與經(jīng)典同行”的熱潮。

六、教學中存在的問題

孔子曰：學貴在于疑。我認為，教貴在于思。通過謹慎分析學生的期末答卷，聯(lián)系自己以前教學中的缺乏，特作總結梳理如下：

(一)日常教學中，熟讀課文不夠到位，沒有最大限度地挖掘課文的學問含量與意義價值。其實，教材的每一篇選文都是文質(zhì)兼美的，并不必須刻意要求學生去背誦，但熟讀自然成誦。

(二)造就學生“用心聽講，謹慎做作業(yè)”的好習慣做得不夠，作業(yè)有點貪多嚼不爛，注意了數(shù)量，無視了質(zhì)量。

這次期末考試，給我最深觸動的是“謹慎”兩個字。造就每位學生的用心謹慎已成為刻不待時的事情。閱讀期末試卷，孩子出錯的地方往往正是馬虎大意的地方?！爸斏鳌绷己脤W習品質(zhì)的訓練還須要在平常課堂及課后作業(yè)時嚴加訓練。

(三)語文教學中，閱讀教學方面還是一薄弱環(huán)節(jié)。比方：沒有最大限度地激發(fā)學生的主體意識，使學生從文章閱讀中獲得更大的感悟，受到啟發(fā)，獲得教益。并能主動地對文章表達的思想內(nèi)容、人物、事務等作出大膽評價，形成自己的看法見解。

“借助注釋、運用工具書、聯(lián)系上下文理解重點詞語或句子”“綜合利用課文供應的信息解決實際問題”等都是須要大力強調(diào)與練習的。

語文教學繁雜艱辛，學生語文素養(yǎng)的提高也是一個緩慢的過程，作為語文教師的我必需保持足夠的耐性，不能急功近利，急于求成，要從點點滴滴做起。教語文如教做人，實實在在，不行投機取巧。要涉獵廣泛，視野開闊，眼光放遠，為將來的學習乃至一生奠定堅實的根底。

2022年最新語文三年級老師述職報告范文4

初為人師的一年轉瞬即逝?；仡^望望自己留下的蹤跡，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。

一、思想端正，酷愛教育

一年來，我酷愛黨的教育事業(yè)，遵紀遵守法律，遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為老師黨員，在日常工作中，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和教師們做好學校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。

二、語文教學，踏踏實實

這學期我主要擔當三年級一班的語文教學和班主任工作。在語文教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改良課堂教學，做到以下幾點：

1、謹慎備好課，做好課前打算，上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。

3、留意造就學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀實力。平常規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長學問，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4、勤寫日記。熬煉學生多練筆，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。

三、教育工作，不斷學習

作為一名班主任，每天回到學校，都會擔憂班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比擬軍事化，在學生面前我都會表現(xiàn)得很肅穆。每天有會嚴格地要求學生做好，比方儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校的播送體操競賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何教師都會舉辦古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結果來看，班里還是未能形成一種踴躍向上，你追我趕的好學風，學生的各種實力還是比擬差，學習看法不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向。

四、學習生活，豐富多彩

1、實實在在的培訓。學校為了提高老師的教育教學實力，都有針對性的派出去烈面學校觀摩，武勝“百師講壇”學習，武勝教研學習，新老師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學都有必須的指引。

2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進展研討，每個教師都會說出自己的觀點，相互溝通，相互學習。

3、精彩的課外閱讀。為了和學生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學作品：如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。

五、反思才有進步

平凡的教學中，不斷地呈現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點：

1、在教育學生的時候，必需走進他們的世界，理解學生的心理。

2、面對特別事例的時候，必需尋求可取的方法。

3、落實好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。

5、勤動筆，寫反思。

最終給自己在教育教學工作上的忠告：

少點煩躁，多點耐性;少點偷懶，多點反思;少點死板，多點創(chuàng)新。

2022年最新語文三年級老師述職報告范文5

這一學期里，我擔當三年級班主任和語文教學，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想道德工作，造就學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力造就又紅又專的合格人才。為了協(xié)作學校少先隊大隊部和處的工作，我們班踴躍開展了很多有益于學生身心安康開展的活動。例如，“踴躍參加“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“美化校內(nèi)、愛護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、法制教育主題班會等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進展身心教育，協(xié)助學生澄清思想上的模糊相識，剛好對學生進展針對性的教育。

二、加強班級管理，造就優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地了解學生，努力造就“求知、礪志、活潑、團結”的班集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和造就班委成員：第一。大力表揚班委優(yōu)點，傳播他們的先進事跡，協(xié)助小班委樹立威信;其次。在鼓舞班委大膽工作，指引他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三。造就班委團結協(xié)作的精神，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生