邗江事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析26

邗江事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析1：國家有關(guān)部門召見“谷歌中國”網(wǎng)站負(fù)責(zé)人，對“谷歌中國”網(wǎng)站大量傳播淫穢色情的內(nèi)容進(jìn)行執(zhí)法談話，宣布對“谷歌中國”網(wǎng)站的處罰措施，暫停該網(wǎng)站境外網(wǎng)頁搜索業(yè)務(wù)和聯(lián)想詞搜索業(yè)務(wù)，并責(zé)令其立即進(jìn)行整改，徹底清理淫穢色情和低俗內(nèi)容。國家之所以特別重視互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)問題，開展專項(xiàng)整治行動，主要是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的（）

單項(xiàng)選擇題

新媒體特性

全球性

即時(shí)性

多媒體性

2：自居作用，是指一個(gè)人把他所欽佩或崇拜的人的特點(diǎn)、某一團(tuán)隊(duì)或某種主張作為自己的特點(diǎn)，用以彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足。自居作用有兩種：一是使自己模仿他人的行為；二是利用別人的優(yōu)點(diǎn)、榮譽(yù)等來滿足自己的愿望。根據(jù)上述定義，下列屬于自居作用的是（）

單項(xiàng)選擇題

見賢思齊

談笑有鴻儒，往來無白丁

人云亦云

推己及人

3：張紅、李聰、王敏，一個(gè)是江蘇人，一個(gè)是浙江人，一個(gè)是廣東人。浙江人比李聰年齡小，張紅和浙江人不同歲，王敏的年齡比廣東人大。根據(jù)上述斷定，可以推出：（）

單項(xiàng)選擇題

張紅是江蘇人，李聰是浙江人，王敏是廣東人

張紅是廣東人，李聰是江蘇人，王敏是浙江人

張紅是浙江人，李聰是廣東人，王敏是江蘇人

張紅是浙江人，李聰是江蘇人，王敏是廣東人

4：多普勒效應(yīng)：指當(dāng)波源和觀察者之間相對運(yùn)動時(shí)，觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象，當(dāng)波從波源移向觀察者時(shí)接收頻率變高，而當(dāng)波源遠(yuǎn)離觀察者時(shí)接收頻率變低。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中，不屬于多普勒效應(yīng)的運(yùn)用的是（）。

單項(xiàng)選擇題

有經(jīng)驗(yàn)的士兵能從炮彈飛行發(fā)出的聲音判斷出飛行的炮彈是接近還是遠(yuǎn)去

通過從地球上接收到的遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的光波的頻率，可以判斷出遙遠(yuǎn)天體相對于地球的運(yùn)動速度

裝有測速儀的監(jiān)視器向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時(shí)測量反射波的頻率，根據(jù)反射波的頻率變化可以知道車輛的速度

用酒精檢測儀檢測汽車駕駛員是否喝酒，當(dāng)駕駛員口中的酒精濃度超高時(shí)，其擴(kuò)散速度越快，檢測儀發(fā)射的光波便可檢測到

5：有關(guān)專家指出，物價(jià)漲幅過高不好，會影響經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，影響人們的生活；物價(jià)水平過低，甚至出現(xiàn)負(fù)增長也不好，會影響企業(yè)的效益，進(jìn)而影響社會就業(yè)和人們的收入。對專家的主張，概括正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

物價(jià)不應(yīng)上漲，否則會影響人們生活

物價(jià)應(yīng)該上漲，因?yàn)橛欣谄髽I(yè)增效

物價(jià)的漲落應(yīng)控制在一個(gè)合理的水平上

物價(jià)的漲落可由人們的主觀意志來決定

6：中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會在北京召開。大會的主題是：高舉（）偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)（），繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。

單項(xiàng)選擇題

中國特色社會主義科學(xué)發(fā)展觀

“三個(gè)代表”重要思想可持續(xù)發(fā)展觀

全面建設(shè)小康社會生態(tài)文明觀

鄧小平理論和諧發(fā)展觀

7：廣義的對話的目的是尋求“對于相關(guān)主題的真正理解”，即通過不同主體間的平等對話，達(dá)到對于具體問題的“視界的融合”，它不是對主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡單抹平與消解，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對于具體問題的深層次理解和闡釋。根據(jù)這段話，下列表達(dá)正確的一項(xiàng)（）。

單項(xiàng)選擇題

對話是為了消除誤解和差異，在具體問題的理解上達(dá)到平等協(xié)調(diào)統(tǒng)一

對話是為了更好地彼此溝通，建立友誼

對話是對于不同具體問題的不同理解的自由表達(dá)

對話是為了尋求對于具體問題的深層理解和闡釋，但并不否認(rèn)差異的存在

8：設(shè)想沒有運(yùn)動的物質(zhì)的觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

客觀唯心主義

主觀唯心主義

不可知論

形而上學(xué)

9：一般人以得不到渴盼的東西而痛苦，卻很少有人以得不到渴盼的東西而開心；一般人只會慶祝成功，卻很少有人也去慶祝失敗；一般人只會在志得意滿時(shí)站在頂峰看天高海闊，卻很少有人能在________________時(shí)躺在地上嗅泥土芳香。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

悵然若失

一蹶不振

一敗涂地

壯志未酬

10：被譽(yù)為“數(shù)學(xué)之神”和“力學(xué)之父”的古希臘學(xué)者是（）

單項(xiàng)選擇題

歐幾里得

阿基米德

亞里斯多德

柏拉圖

11：歌德說“人們?nèi)粢兴非缶筒荒懿环稿e(cuò)誤?！碑?dāng)然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯(cuò)誤，或者說可以對錯(cuò)誤持滿不在乎的態(tài)度，而是說不要因?yàn)閼峙洛e(cuò)誤而畏首畏尾，縮手縮腳。這也怕，那也怕，是成就不了事業(yè)的。這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)（）。

單項(xiàng)選擇題

人們要努力去防止和減少錯(cuò)誤

人們不要懼怕錯(cuò)誤

一個(gè)人要發(fā)明創(chuàng)造成就事業(yè)，就不應(yīng)當(dāng)畏懼錯(cuò)誤

一個(gè)人要成就事業(yè)，總是會犯錯(cuò)的

12：黏合策略：把不同對象或不同對象中的構(gòu)件黏合成新形象的策略。下列不屬于黏合策略的是：

單項(xiàng)選擇題

豐源、鴻遠(yuǎn)、新星原是三家個(gè)體小企業(yè)，處境十分艱難，市政府采取措施讓他們聯(lián)合成“新鴻源”有限公司，現(xiàn)在成了省明星企業(yè)

江蘇省委省政府根據(jù)蘇錫常地緣相近，在人口、文化、消費(fèi)等諸方面又有些相似，市場發(fā)展不平衡的特點(diǎn)，超前決策，要求三地優(yōu)勢互補(bǔ)，終于成功技術(shù)打造了全國聞名的經(jīng)濟(jì)鏈

為了解決企業(yè)的資金困難問題，領(lǐng)導(dǎo)層決定向每個(gè)雇員借資2000元，按銀行同期利息計(jì)算

小杜歌唱得很棒，他想成立一個(gè)樂隊(duì)，于是聯(lián)系了會彈吉他的小宋、會拉小提琴的小華、會彈電子琴的小李等五人，組建了“天籟”組合，一年后就走紅了

13：莫里哀曾說：“喜劇的責(zé)任，就是通過娛樂來糾正人的缺點(diǎn)?！苯陙淼姆▏p喜劇，尤其擅長________，用淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環(huán)，具有較高的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

舉重若輕

借古諷今

微言大義

振聾發(fā)聵

14：只有把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來，這樣才能正確處理好（）

單項(xiàng)選擇題

改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系

公平與效率的關(guān)系

城鄉(xiāng)二元強(qiáng)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致的矛盾

貧富差距擴(kuò)大而導(dǎo)致的矛盾

15：下列沒有語病的一項(xiàng)是：（）

單項(xiàng)選擇題

有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵

我們的很多部門，特別是部門的負(fù)責(zé)同志，是否把消防安全放在應(yīng)有的重要位置，決定著他們在安全工作中的態(tài)度和做法

當(dāng)前，除了要協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之外，提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)，也是能否建設(shè)好社會主義新農(nóng)村的一條重要途徑

電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于造就一批專業(yè)技術(shù)人才

16：根據(jù)我國現(xiàn)行《憲法》和《立法法》的規(guī)定，下列選項(xiàng)中哪一行為構(gòu)成違憲？（）

單項(xiàng)選擇題

某縣共有人民代表500名，經(jīng)其中的101名代表提議，臨時(shí)召集本屆人大會議

某直轄市人大常委會依法罷免該市某一失職的中級人民法院的院長

全國人大常委會撤銷國務(wù)院制定的行政法規(guī)

全國人大專門委員會對國務(wù)院制定的行政法規(guī)提出書面審查意見，并要求限期修改

17：文物價(jià)值觀具有相對的穩(wěn)定性和持久性，但也會隨著社會環(huán)境，個(gè)人人生觀，世界觀的改變而發(fā)生變化。由于社會地位，文化差異，利益關(guān)系等原因，使得人們的文物價(jià)值觀在不同的時(shí)間，地點(diǎn)，場合都會表現(xiàn)出很大的不同。政府的文物價(jià)值觀可能取決于決策人員，文物工作者的文物價(jià)值觀，通常會表現(xiàn)出相對的先進(jìn)性，積極性和穩(wěn)定性，一般民眾的文物價(jià)值觀則依賴于國家政策，社會輿論導(dǎo)向，個(gè)人文化素質(zhì)等因素。這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

文物價(jià)值觀變遷的原因

不同文物價(jià)值觀的優(yōu)缺點(diǎn)

文物價(jià)值觀差異性的表現(xiàn)形式

文物價(jià)值觀存在差異的原因

18：小陳向老高借款10萬元，約定1年內(nèi)償還，利率為銀行同期貸款利率的3倍。小陳給老高打了欠條。為了確保借款的回收，老高還要求由裘某擔(dān)任保證人，全額擔(dān)保借款及利息的償還。裘某答應(yīng)了老高的請求，與其簽訂了保證合同。老高急等用錢，就將對小陳的債權(quán)轉(zhuǎn)讓給了老陳。就債權(quán)的轉(zhuǎn)讓而言，下列觀點(diǎn)正確的是（）

單項(xiàng)選擇題

老高只需將欠條交給老陳些單位

老高只需與老陳達(dá)到債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議

老高必須通知小陳

老高不需要通知小陳

19：通感：在描述客觀事物時(shí)，用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺溝通交錯(cuò)，挪移轉(zhuǎn)換的修辭方法。下列描述使用通感的是（）。

單項(xiàng)選擇題

在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民用小米加步槍，打垮了反動派

農(nóng)民們都說，看見這樣鮮綠的苗，就可以推斷今年是豐收年

方某覺得女友不笑的時(shí)候，臉上似乎還留著笑容，像音樂停止后空中裊裊的余音

幾千雙眼睛都盯著你，就等著看你笑話了

20：清代余云渙所撰與義府大堂聯(lián)，通俗易懂，聯(lián)曰：“不要百姓半元錢，原非異事；但問一官兩千石，所造何功?”此聯(lián)告誡官吏，不拿百姓半文錢是起碼的為官之德，并非是什么特殊的事跡，重要的是要問一問享受著國家的俸祿做出了什么政績。對這段話的準(zhǔn)確概括是（）。

單項(xiàng)選擇題

為政不在言多，須息從省身克己而出

為官要一心為民，兩袖清風(fēng)，三思而行，四方太平

為官既要廉政，還要勤政

為官不光要廉政，還要勤政，要有功于民

21：一個(gè)民族的文化與精神的健康發(fā)展，最重要的標(biāo)志就是敢于并善于________所有優(yōu)秀的文化，如我們常常講，大唐時(shí)代長安流行胡樂，并沒有使我們文化出現(xiàn)________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

吸收斷裂

接納蛻變

借鑒浮躁

融合停滯

22：校對：印刷：出版（）

單項(xiàng)選擇題

談判：簽署：廢除

搶劫：入獄：判刑

選舉：組閣：執(zhí)政

研發(fā)：轉(zhuǎn)讓：投入

23：職權(quán)是由組織領(lǐng)導(dǎo)者的地位決定的一種具有強(qiáng)制性的法定權(quán)力。它有明確的范圍，權(quán)力因職位不同而變化。根據(jù)上述定義，下列屬于職權(quán)的是（）

單項(xiàng)選擇題

如果A對B擁有權(quán)力，那么A就能影響B(tài)的一些行為．這種影響與職位無關(guān)

A對B具有強(qiáng)制性的決定權(quán)力．這種權(quán)力同A和B的個(gè)人因素?zé)o關(guān)

A的影響權(quán)力B一定會接受

既包括A的法定權(quán)力．也包括A的非法定權(quán)力

24：隨著中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長和社會全面進(jìn)步，婦女與男子平等的權(quán)利和機(jī)會不斷得到（），婦女發(fā)展獲得了前所未有的機(jī)遇。填入括號最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

保護(hù)

保全

保障

維護(hù)

25：鄧小平指出：一個(gè)黨、一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國。這段話，非常深刻地闡明了（）。

單項(xiàng)選擇題

反對教條主義的重要性

改革開放的重要性

破除封建迷信的重要性

解放思想的重要性

26：英雄∶豪杰（）

單項(xiàng)選擇題

奶茶∶牛奶

小靈通∶座機(jī)

碧螺春∶春茶

移動電話∶手機(jī)

27：據(jù)對一批企業(yè)的調(diào)查顯示，這些企業(yè)總經(jīng)理的平均年齡是57歲，而在20年前，同樣的這樣企業(yè)的總經(jīng)理的平均年齡大約是49歲。這說明，目前企業(yè)中總經(jīng)理的年齡呈老齡化趨勢。以下哪一項(xiàng)，對題干的論證提出的質(zhì)疑最為有力?（）

單項(xiàng)選擇題

題干中沒有說明，20年前這些企業(yè)關(guān)于經(jīng)理人選是否有年齡限制

題干中沒有說明，這些總經(jīng)理任職的平均年數(shù)

20年前這些企業(yè)的總經(jīng)理的平均年齡，僅是個(gè)近似數(shù)

題干中的信息，僅僅基于有20年以上歷史的企業(yè)

28：透過車輪卷起的黃土，卻見山野入秋，莊稼割過，靜謐中含著一些寂寞，只有陽光在切割過的根茬上爍爍閃亮。________________。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

這是一段顛簸的行程，一路上景色蒼涼雄渾，寂靜中裸露著貧瘠。

也許是久旱的緣故，這邊的溪流也變成了涓涓細(xì)流，在盤踞的石縫間流動。

同綠色的南方相比，這里是荒涼的，乃至荒蠻。

偶見人跡，大都是荒村野店，時(shí)而會有一座小小的孤廟一閃而過。

29：漢族前身基本上是炎帝、黃帝所遺兩大族構(gòu)成，是稱“華夏”(也有人認(rèn)為“華夏”即活在中原的民族，“夏，大也。有禮儀謂之大；有文章謂之華”)。華夏是漢族的前身。漢族的觀念產(chǎn)生于“五胡十六國”，固定下來更晚，因此書中常用“華夏以代漢族”?！爸袊边@個(gè)詞最早出自周代的“何尊”(六十年代出土于寶雞)的“余其宅茲中國”。對這段文字最后一句中“中國”的理解準(zhǔn)確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

華夏民族生活的中心——中原一帶

華夏民族的居住地

現(xiàn)今中國的大部分地區(qū)

現(xiàn)今中國大陸

30：小李買了塊新手表，把它與家中的掛鐘核對，發(fā)現(xiàn)手表比掛鐘一天走慢了三分鐘，后來他又把家中的掛鐘與電臺的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)校對，發(fā)現(xiàn)掛鐘比電臺標(biāo)準(zhǔn)時(shí)一天走快了三分鐘。小李因此推斷，他的表是準(zhǔn)時(shí)的。以下哪項(xiàng)是對小李推斷的正確評價(jià)?（）

單項(xiàng)選擇題

小李的推斷是正確的，因?yàn)樗氖直硎切碌?/p>

小李的推斷是正確的，因?yàn)槭直肀葤扃娐巳昼?，掛鐘又比?biāo)準(zhǔn)時(shí)快了三分鐘，這說明手表是準(zhǔn)時(shí)的

小李的推斷無法判定是正確，也無法判定是錯(cuò)誤

小李的推斷是錯(cuò)誤的，因?yàn)閽扃姳葮?biāo)準(zhǔn)時(shí)快三分鐘，是標(biāo)準(zhǔn)的三分鐘，手表比掛鐘慢三分鐘，并不是等值的

31：“人的智力是按照人如何學(xué)會改造自然界而發(fā)展的。”這句話說明（）。

單項(xiàng)選擇題

實(shí)踐是認(rèn)識的來源

實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力

實(shí)踐是認(rèn)識的目的

實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的標(biāo)準(zhǔn)

32：為惡意和憎恨所局限的觀察者，即使具有敏銳的觀察力，也只能見到表面的東西；而只有當(dāng)敏銳的觀察力同善意和熱愛相結(jié)合，才能探到人和世界的最深處，并且還有希望達(dá)到最崇高的目標(biāo)。由此可以推出（）

單項(xiàng)選擇題

有善意的觀察者見不到表面的東西

世界上沒有人能夠達(dá)到最崇高的目標(biāo)

沒有敏銳的觀察力不可能探到人的最深處

人性惡是人的表面現(xiàn)象

33：對“花是一種競爭力”的理解，不符合短文原意的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

白色的花不參與競爭

花在生長過程中必然經(jīng)歷激烈競爭

花經(jīng)歷了千百年的優(yōu)勝劣汰

花需要吸引蜂蝶傳授花粉

34：拱橋?qū)τ冢ǎ┫喈?dāng)于樟樹對于（）

單項(xiàng)選擇題

建筑,綠化

高超,高大

技藝,生長

橋梁,樹木

35：國務(wù)院直屬企業(yè)單位是()。

單項(xiàng)選擇題

國家檔案局

中國工程院

中國紡織總會

中國航空工業(yè)總公司

36：合理化防御：指為了替自己的行為提供解釋而給出某些看似合理但并不真實(shí)的理由。下列屬于合理化防御的是（）

單項(xiàng)選擇題

小劉的婚宴盛邀老同學(xué)小呂親臨，而小呂那時(shí)已參與高考命題。于是小呂對小劉說：“我明天要與校長出差半個(gè)月，南下考察項(xiàng)目。你的婚宴恕不能參加，回來后我請你夫婦?！?/p>

有評論家稱，不良傳播媒介如黃色小說、照片、錄像等，具有誘發(fā)青少年犯罪的惡性功能，凈化傳播媒介的工作應(yīng)常抓不懈

小明這次考試不及格，知道自己最近對學(xué)習(xí)不太用心，于是就和媽媽坦白了，并保證以后會努力做功課

鄰居大媽的貓死了，媽媽安慰她說：“這只貓已經(jīng)養(yǎng)了十多年了，已經(jīng)活得很久了，死了很正常?！?/p>

37：某校準(zhǔn)備在校慶典禮上由學(xué)生儀仗隊(duì)表演隊(duì)列轉(zhuǎn)換。二百多名學(xué)生練習(xí)不同隊(duì)列的轉(zhuǎn)換，如果他們排成5列人數(shù)相等的橫隊(duì)，則剩下兩個(gè)同學(xué)在前面喊口號；如果他們排成7列人數(shù)相等的橫隊(duì)，也是剩下兩個(gè)同學(xué)在前邊喊口號；如果他們排成3列人數(shù)相等的橫隊(duì)，則只剩下一個(gè)同學(xué)在前邊喊口號。請問，當(dāng)他們的隊(duì)伍變換為4列人數(shù)相等的橫隊(duì)時(shí)，以下哪項(xiàng)是最可能發(fā)生的況?()

單項(xiàng)選擇題

同學(xué)們剛好排成4列

同學(xué)們剛好排成4列后，剩下一個(gè)同學(xué)在前邊喊口號

同學(xué)們剛好排成4列后，剩下兩個(gè)同學(xué)在前邊喊口號

同學(xué)們剛好排成4列后，剩下三個(gè)同學(xué)在前邊喊口號

38：軟科學(xué)：是綜合運(yùn)用自然科學(xué)、社會科學(xué)和哲學(xué)的理論和方法，對復(fù)雜的社會課題（人、自然、社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)之間相互作用的政策課題和社會問題）進(jìn)行預(yù)測、規(guī)劃、管理和評價(jià)，從整體上探求最優(yōu)化的解決方案和決策。以下屬于軟科學(xué)的是：

單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)

邏輯學(xué)

語言學(xué)

管理學(xué)

39：唯物辯證法和形而上學(xué)斗爭的焦點(diǎn)集中在是否承認(rèn)()。

單項(xiàng)選擇題

事物是普遍聯(lián)系的

事物是永恒發(fā)展的

事物的內(nèi)部矛盾

事物的外部矛盾

40：美國五星上將麥克阿瑟統(tǒng)率百萬雄師，馳騁沙場，卻對自己的小兒子不聽管教，不把書好念，無望進(jìn)入西點(diǎn)軍校而苦惱不已。將軍尚且管教不了兒子，何況是普通人呢？現(xiàn)代青少年和麥克阿瑟兒子的時(shí)代不同，思想迥異，但其“叛逆不羈”的程度，實(shí)有過之而無不及，越來越難以管教了。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（）。

單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)在青少年難以管教，是普遍現(xiàn)象

美國上將都管不了孩子，何況常人

人無完人，管不了孩子，不用自責(zé)

對不同時(shí)代的孩子，管教方法不一

41：藥品：疾?。ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

疫苗：感染

審判：犯罪

防盜門：安全

滅火器：火災(zāi)

42：我從不懷疑“城市車”概念的________性，因?yàn)檫@是全世界都需要的東西：干凈、簡潔、低能源消耗。我們不是在________讓“城市車”概念成真，而是必須讓它實(shí)現(xiàn)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

超前，夢想

可行，嘗試

實(shí)用，期待

科學(xué)，努力

43：想象是一種高級的認(rèn)識活動，如果想象是按一定目的，自覺進(jìn)行的，就稱為有意想象。有意想象又包括再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。再造想象是指根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。創(chuàng)造想象是指創(chuàng)造活動中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過程?；孟胧侵钢赶蛭磥聿⑴c個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。根據(jù)上述定義，下列屬于再造想象的是（）

單項(xiàng)選擇題

小王在閱讀《荷塘月色》時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出月下荷花的情景

作家小李的小說中，主人公就是以小李的個(gè)人生活經(jīng)歷為原型來塑造的

嚴(yán)寒冬日，小張走在回家路上，心里想著到家就能吃上熱騰騰的面條了

美術(shù)課上，老師給同學(xué)們示范人物畫，但是小陳卻一直想畫屬于自己的漫畫

44：我國現(xiàn)階段對外工作的首要任務(wù)是（）

單項(xiàng)選擇題

爭取和平，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)

反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平

維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展

堅(jiān)持對外開放，加強(qiáng)國際交往

45：在一些嘈雜的場所，經(jīng)?？吹揭恍┯貌Ａе谱鞯碾娫掗g，其隔音效果很好。這是因?yàn)?)。

單項(xiàng)選擇題

聲音在玻璃中不能傳播

電話間內(nèi)聲音傳播的介質(zhì)——空氣太少了

電話間內(nèi)打電話者與電話間外人群的聲音被玻璃反射了

電話間內(nèi)打電話者與電話間外人群的聲音被玻璃吸收了

46：（1）宣布晉升規(guī)定和方案（2）討論，批準(zhǔn)晉升（3）公布職位空缺（4）初步確定晉升人選（5）資格審查

單項(xiàng)選擇題

2-1-4-3-5

1-3-5-4-2

4-2-3-1-5

1-3-5-2-4

47：①教師備課②學(xué)生參加考試③教師開一門新課④學(xué)生準(zhǔn)備考試⑤教師為考試命題

單項(xiàng)選擇題

5-3-1-2-4

4-3-5-1-2

1-5-4-2-3

3-1-5-4-2

48：在任何一個(gè)歷史時(shí)代和藝術(shù)潮流中，喪失民族特性的藝術(shù)家和作品都會成為外來藝術(shù)的附庸和追隨者。這不但使民族文化處于被改造的弱勢地位，還會讓藝術(shù)家喪失民族自信心，這樣的創(chuàng)作無疑也是缺乏活力的。近些年，當(dāng)代繪畫的活躍和繁榮，不僅僅得益于藝術(shù)家日益擴(kuò)大的視野和活躍的創(chuàng)作思想，更得益于中國藝術(shù)家對于本民族文化的尊重和挖掘。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

藝術(shù)創(chuàng)作離不開民族特性

藝術(shù)家應(yīng)該保持民族自信心

繪畫的繁榮得益于本土文化元素的挖掘

民族文化對繪畫藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響

49：在領(lǐng)導(dǎo)體制上，行政監(jiān)督機(jī)關(guān)和審查機(jī)關(guān)都實(shí)行()。

單項(xiàng)選擇題

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)制

首長負(fù)責(zé)制

委員負(fù)責(zé)制

雙重領(lǐng)導(dǎo)制

50：放眼世界、海納百川，通過________、消化、________，努力推動我國科學(xué)技術(shù)跨越式發(fā)展。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

引進(jìn)吸收

引進(jìn)改造

學(xué)習(xí)創(chuàng)新

學(xué)習(xí)改造

51：一個(gè)研究者發(fā)現(xiàn)，按照身體重量的比例，孩子比成人吃更多的碳水化合物，孩子同時(shí)也比成人運(yùn)動得多。研究者假設(shè)，碳水化合物的消耗與不同程度的鍛煉相聯(lián)系的卡路里的需求成正比變化。下列哪一個(gè)，假如正確，最反對研究者的假說？（）

單項(xiàng)選擇題

在政府為公眾運(yùn)動項(xiàng)目中平均每人花費(fèi)更多的國家，平均每人吃的碳水化合物更多

不參加有組織運(yùn)動中的孩子比參加有組織運(yùn)動的孩子傾向于較少的碳水化合物

吃增加量的碳水化合物是長跑運(yùn)動員準(zhǔn)備長距離奔跑的一個(gè)通常的戰(zhàn)術(shù)

身體生長時(shí)期比其他情況下需要相對更多的碳水化合物

52：合作是新形勢下實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。惟有合作，我們才能()彼此分歧；惟有合作，我們才能不斷()共同利益；惟有合作，我們才能有效應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，()共贏的彼岸。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

弱化，維護(hù)，通向

消除，加深，到達(dá)

擱置，擁有，駛向

超越，擴(kuò)大，抵達(dá)

53：隨意挑選一組人去聽一位演講者對一大群注意力高度集中的聽眾所做的行政倫理學(xué)講演。再隨意挑選另一組人去聽這位講演者對一小群注意力不太集中的聽眾所做的同樣內(nèi)容的講演。前一組人認(rèn)為，該講演者思考深入、自信；后一組人卻認(rèn)為，他的表達(dá)模糊、冗長。題干中的信息最能夠反駁以下哪一項(xiàng)斷言？（）

單項(xiàng)選擇題

人們對講演者個(gè)人素質(zhì)的判斷主要取決于講演者所做講演的內(nèi)容和方式。

如果第二組人聽了該講演者的第一次講演，他們所作出的判斷將會很不相同

同一個(gè)社會行為，當(dāng)被置于不同的社會語境中評價(jià)時(shí)，不同的人會得出不同的判斷

一個(gè)人對某為講演者的講演質(zhì)量的評判，會受到其他人對這次講演的反應(yīng)的影響

54：實(shí)現(xiàn)自由貿(mào)易就像上天堂，每個(gè)人都想去，但都不想去得太早。這句話主要表達(dá)了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。

單項(xiàng)選擇題

實(shí)現(xiàn)自由貿(mào)易其實(shí)是弊大于利

實(shí)現(xiàn)自由貿(mào)易既是機(jī)遇又有挑戰(zhàn)

自由貿(mào)易也充滿挑戰(zhàn)，應(yīng)該有充分準(zhǔn)備

真正的自由貿(mào)易是不存在的，只是一種理想境界

55：下列各句中，沒有歧義的一句是

單項(xiàng)選擇題

南京某幼兒園是否給孩子“喂藥”的問題，園方負(fù)責(zé)人已在記者招待會上予以否認(rèn)

劇組全體成員經(jīng)過一年零三個(gè)月的苦戰(zhàn)，一個(gè)形式新穎、制作精良的選秀節(jié)目《中國好歌曲》終于與觀眾見面了

李敏鎬的到場令在場的無數(shù)觀眾尖叫不已，找他簽名合照的觀眾將他圍堵了20多分鐘

從2012年1月1日起，34個(gè)電視上星綜合頻道要提高新聞?lì)惞?jié)目播出量，同時(shí)對部分類型節(jié)目播出實(shí)施調(diào)控，以防止過度娛樂化或低俗傾向

56：時(shí)間：秒（）

單項(xiàng)選擇題

質(zhì)量：千克

面積：公里

容積：千萬

伏特：電壓

57：據(jù)專家介紹，爬樓梯上樓相當(dāng)于做有氧運(yùn)動，可以鍛煉心肺功能，同時(shí)還能夠鍛煉腿部肌肉群，能起到一定的鍛煉功效。但下樓時(shí)，膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)要承受整個(gè)身體的重量，不斷重復(fù)這個(gè)動作，會人為加大這些關(guān)節(jié)的活動量，受壓的強(qiáng)度會急劇增加，關(guān)節(jié)受到磨損的可能性就會增大，對身體不利。根據(jù)本文，理解正確的是：（）

單項(xiàng)選擇題

經(jīng)常爬樓梯能達(dá)到鍛煉效果

心臟病人應(yīng)該經(jīng)常爬樓梯

下樓梯有助關(guān)節(jié)的恢復(fù)

下樓梯應(yīng)該加快頻率

58：一篇議論文有了正確而鮮明的觀點(diǎn)，還必須有確切而充分的材料來證明。證明論點(diǎn)的理由和材料就是論據(jù)。論據(jù)分為兩類：一類是用有代表性的事例，可靠的事實(shí)和確鑿的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來充當(dāng)，叫實(shí)論據(jù)。另一類是人們公認(rèn)的道理、格言、諺語等，叫道理論據(jù)。一篇文章，運(yùn)用實(shí)論據(jù)來證明觀點(diǎn)，這種論證方法我們稱它為“擺實(shí)”。運(yùn)用道理論據(jù)來證明觀點(diǎn)則稱為“講道理”。以上文字所講述的主要內(nèi)容是（）。

單項(xiàng)選擇題

議論文既要有論點(diǎn)，也要有證明論點(diǎn)的論據(jù)

議論文要有充分的證明材料

議論文中兩類不同的論據(jù)

議論文中“擺實(shí)”和“講道理”都必不可少

59：現(xiàn)代企業(yè)不僅是物質(zhì)生產(chǎn)者，也是文化觀念的創(chuàng)造者；企業(yè)既生產(chǎn)自身，也創(chuàng)造人格；既創(chuàng)造滿足市場需要的商品，也塑造企業(yè)文化人。觀念創(chuàng)新的文化邏輯客觀上要求現(xiàn)代企業(yè)要以經(jīng)濟(jì)與文化互動的模式，創(chuàng)造新的企業(yè)發(fā)展模式，這是企業(yè)文化境界的呈現(xiàn)。這段文字的主旨是：

單項(xiàng)選擇題

呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與文化互動的模式

說明企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的重要意義

揭示企業(yè)文化境界生成的邏輯

闡明觀念創(chuàng)新是企業(yè)文化的核心思想

60：1980年美國人口普查結(jié)果顯示：婚姻狀況中分居（包括法律上的分居和兩地分居）的女性比男性多100萬。以下哪項(xiàng)有助于解釋此結(jié)果：（）Ⅰ在美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平低Ⅱ人口普查漏掉的分居男性多于女性Ⅲ有更多的分居男性出國居住

單項(xiàng)選擇題

只有Ⅰ

只有Ⅱ

Ⅰ和Ⅱ

Ⅱ和Ⅲ

查看答案1：答案B[解析]網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于報(bào)紙、廣播和電視，是全球性的，受眾相當(dāng)廣泛，所以對網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容國家高度重視。

解析

2：答案A。題目詳解:A“見賢思齊”，看見賢能的人就想著向他學(xué)習(xí)，使自己變得和他一樣。符合自居作用的第一種“使自己模仿他人行為”；B項(xiàng)“談笑有鴻儒，往來無白丁”，說自己交往的都是知識淵博的“鴻儒”，而沒有知識淺薄的“白丁”，借此說明自己是一個(gè)生活高雅而有品位的人，只是一個(gè)例證沒有利用別人的優(yōu)點(diǎn)來滿足自己的愿望。C人云亦云，別人說什么就跟著說什么，形容沒有主見。D項(xiàng)推己及人，用自己的心意去推想別人的心意，設(shè)身處地替別人著想。

解析

3：答案B。題目詳解:浙江人比李聰小，說明李聰不是浙江人，排除A，張紅和浙江人不同歲，說明張紅不是浙江人，排除CD，故選B。

解析

4：答案D。題目詳解:多普勒效應(yīng)的特點(diǎn)之一是“觀察者感到頻率發(fā)生變化”，A選項(xiàng)中，士兵感受到聲波頻率的變化，符合特點(diǎn)，排除；B和C選項(xiàng)都是利用頻率的變化，前者測量的是遙遠(yuǎn)天體相對于地球的運(yùn)動速度，后者測量的是車輛的速度，也應(yīng)該排除。D選項(xiàng)中酒精檢測儀只是檢測酒精擴(kuò)散速度，不存在波的傳播，不符合定義特征，所以當(dāng)選。

解析

5：答案C。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度體型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，文段中強(qiáng)調(diào)物價(jià)漲幅過高或過低都會影響經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，影響企業(yè)的效益，影響人們的生活，影響社會就業(yè)和人們的收入，所以應(yīng)該把物價(jià)的漲落控制在一個(gè)合理的水平上。而A、B選項(xiàng)屬于以偏概全，D選項(xiàng)屬于無中生有。所以，本題答案為C選項(xiàng)。

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6：答案A[解析]中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會的主題是：“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗?！币虼?，正確答案選A。

解析

7：答案D。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中概括不當(dāng)，A選項(xiàng)屬于偷換概念的偷換客體，客體范圍擴(kuò)大，文段中是“深層理解和闡釋”而不是選項(xiàng)中的“理解”。B、C選項(xiàng)屬于無中生有。材料最后提到對話是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對于具體問題的深層次理解和闡釋。所以，本題選擇D答案。

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8：答案本題考查各派別對于物質(zhì)與運(yùn)動關(guān)系的認(rèn)識。形而上學(xué)將物質(zhì)與運(yùn)動割裂開來，設(shè)想沒有物質(zhì)的運(yùn)動或沒有運(yùn)動的物質(zhì)。A、B、C至項(xiàng)則沒有對于物質(zhì)與運(yùn)動關(guān)系的定論。故選D。

解析

9：答案C。題目詳解:本題屬于語句銜接題型，主要考察推斷類中的排序銜接類，本題對應(yīng)的解法是陷阱類型中的推斷不當(dāng)，空格處填入的成語應(yīng)該與"志得意滿"成反義，由此可推斷該成語的意思大致為"遭遇失敗、挫折"之類。悵然若失指的是像失去什么似的煩惱不快，題目中的失敗是確確實(shí)實(shí)的，并非"若失"；一蹶不振比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來，題目中沒有再不振作的意思；壯志未酬舊指潦倒的一生，志向沒有實(shí)現(xiàn)就衰老了，也指抱負(fù)沒有實(shí)現(xiàn)就去世了，題目中也沒有"未酬"之意，A、B、D皆不符合文意；C選項(xiàng)一敗涂地形容失敗到了不可收拾的地步，符合題目要求，所以，本題答案為C選項(xiàng)。

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10：答案B

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11：答案C。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是對原文信息進(jìn)行讀取，尋找關(guān)鍵詞（態(tài)度情緒詞）“而是”?！岸恰边@一轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)文段的重點(diǎn)所在，“而是說不要因?yàn)閼峙洛e(cuò)誤而畏首畏尾，縮手縮腳。這也怕，那也怕，是成就不了事業(yè)的?！庇纱?，可D項(xiàng)的觀點(diǎn)與原文相悖，因排除。A、B兩項(xiàng)概括不全面。所以，本題選擇C答案。

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12：答案【答案】C。解析：C選項(xiàng)不符合構(gòu)成要件“不同對象或不同對象中的構(gòu)件黏合”，且也并未出現(xiàn)新形象。其他選項(xiàng)均符合定義。

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13：答案A。題目詳解:文段中重點(diǎn)在講輕喜劇的作用，它能“淡淡的笑聲拆解社會難題”。用“舉重若輕”來修飾輕喜劇的作用于文義相符。[原文出處]《觸不可及》：春雨驚春——王文玨——大眾日報(bào)莫里哀曾定義：“喜劇的責(zé)任，就是通過娛樂來糾正人的缺點(diǎn)”。而近年來的法國輕喜劇，尤其擅長舉重若輕，用淡淡笑聲拆解社會難題的九連環(huán)，被賦予更高的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義?！队|不可及》用真實(shí)范本直面矛盾，降解消極，借一股困境中滋生的暖幽默和清潤熨帖人心，撫慰社會。被經(jīng)濟(jì)危機(jī)和社會矛盾雙重折磨的老歐洲，是多么如饑似渴的等待著、需要著這樣一部影片——它來的真恰是時(shí)候。

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14：答案A

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15：答案B。題目詳解:本題考察一面與兩面搭配不當(dāng)語病。A項(xiàng)“有沒有”兩面對“能夠”一面。C項(xiàng)“提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)”一面對“能否”兩面。D項(xiàng)“能否”兩面劉“在于造就一批專業(yè)技術(shù)人才”一面。

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16：答案B［解析］我國現(xiàn)行《憲法》第101條規(guī)定：……縣級以上的地方各級人民代表大會選舉并且有權(quán)罷免本級人民法院院長和本級人民檢察院檢察長……B項(xiàng)中由直轄市人大常委會罷免該市某一失職的中級人民法院院長的做法不符合《憲法》的規(guī)定，構(gòu)成違憲。

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17：答案【答案】D。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，ABC三項(xiàng)都是無中生有，A項(xiàng)的“文物價(jià)值觀變遷”在文中并無提及；B項(xiàng)中的“優(yōu)缺點(diǎn)”在文中并無提及；C項(xiàng)的“表現(xiàn)形式”在文中并無具體討論。通讀全文，其中首句通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段的主要意思，即文物價(jià)值觀存在差異。接下來用“由于”引導(dǎo)出文物價(jià)值觀存在差異的原因，有三個(gè)層面：第一層面是政府的文物價(jià)值觀；第二層面是文物工作者的文物價(jià)值觀；第三層面是一般民眾的文物價(jià)值觀。綜上所述，都是在圍繞文物價(jià)值觀存在差異的原因展開討論。所以，本題選擇D答案。

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18：答案C

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19：答案C。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞包括“用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移”、“不同感覺溝通交錯(cuò)”第二步：逐一判斷選項(xiàng)C項(xiàng)中“像音樂停止后空中裊裊的余音”一句將視覺“笑容”轉(zhuǎn)化為了聽覺“音樂”，屬于通感。A、B、D三項(xiàng)中均未涉及感覺的轉(zhuǎn)移，不屬于通感。故正確答案為C。

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20：答案D。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是對原文信息進(jìn)行讀取，尋找中心句。文段首先用清代官員的對聯(lián)引出話題，即做官清廉是份內(nèi)之事，本該如此。接著用“重要的是”引出文章的中心句“問一問享受著國家的俸祿做出了什么政績”，即做官更要有政績，于民有益，因此D項(xiàng)與主題句文意吻合。雖然C項(xiàng)也提到了“廉政”和“勤政”，但是二者之間是“既……還……”的并列關(guān)系，即同等重要沒有強(qiáng)調(diào)項(xiàng)，很顯然這與原文中“重要的是”一詞的文意不符，因此C項(xiàng)予以排除。所以，本題選擇D答案。

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21：答案B【解析】由“大唐時(shí)代長安流行胡樂”可知，題干強(qiáng)調(diào)的是民族文化與外來文化的關(guān)系，“融合”常指幾種事物間的交融匯合，用在這里不合適，“借鑒”常用于經(jīng)驗(yàn)，故排除C、D項(xiàng)；A項(xiàng)“斷裂”表達(dá)的含義過重。故選B。

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22：答案C。題目詳解:題干存在兩種關(guān)系，一是時(shí)間上嚴(yán)格順序，二是前者為后者的必經(jīng)程序，只有C項(xiàng)符合這兩個(gè)特征。A項(xiàng)中的“簽署”可以不經(jīng)“談判”，并且“廢除”是對“簽署”的否定；B項(xiàng)中，“搶劫”如果符合法定條件，如搶劫者不具有刑事責(zé)任能力，則未必“入獄”；D項(xiàng)中時(shí)序顛倒，“投入”應(yīng)在“研發(fā)”之前。

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23：答案B。題目詳解:“強(qiáng)制性”、“同A和B的個(gè)人因素?zé)o關(guān)”符合定義。選B。

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24：答案C。題目詳解:文段意識是婦女的相關(guān)權(quán)利和機(jī)會得到保護(hù)不受侵害。“保障”保護(hù)（生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等），使不受侵犯和破壞，符合句意。因此，本題答案為C項(xiàng)

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25：答案黨的十一屆三中全會前后，鄧小平發(fā)表一系列重要談話，強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)凡是”不符合馬克思主義，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是檢驗(yàn)路線、方針、政策是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他大力支持開展真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，指出這場大討論實(shí)際上也是要不要解放思想的爭論，一個(gè)黨，一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國。故選D。

解析

26：答案D。題目詳解:第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系題干兩詞為全同關(guān)系中的同義詞關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)兩詞為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，其中牛奶是奶茶的組成部分；B項(xiàng)兩詞為并列關(guān)系，均是通訊工具的一種；C項(xiàng)兩詞為交叉關(guān)系；D項(xiàng)兩詞為同義詞關(guān)系。因此正確答案為D。

解析

27：答案D。題目詳解:本題是一道削弱型邏輯題。題干的結(jié)論是“目前所有企業(yè)中的總經(jīng)理的年齡呈老齡化趨勢”，但是前面的“一批企業(yè)的調(diào)查”．僅僅是對于有20年以上歷史的企業(yè)。結(jié)論以偏概全，D項(xiàng)是最有力的質(zhì)疑。

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28：答案D。題目詳解:本題屬于語句銜接題型，主要考察推斷類中的排序銜接類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，我們主要關(guān)注的是語境的協(xié)調(diào)，具體表現(xiàn)在語體風(fēng)格和感情色的前后一致。文中提到“陽光在切割過的根茬上爍爍閃亮”，可知其景色并非蒼涼雄渾，裸露貧瘠的意境，因此排除A項(xiàng)；文中提到車開在路上，“車輪卷起的黃土”一句與B項(xiàng)“細(xì)流在盤踞的石縫間流動”的景致完全不相融，因此排除B項(xiàng)；文中提到“山野入秋，莊稼割過”，由此推知并非C項(xiàng)“荒蠻”一詞的意思。所以，本題選擇D答案。

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29：答案A。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，“余其宅茲中國”的意思是“我已經(jīng)據(jù)有中國”。周代在“五胡十六國”之前，根據(jù)材料，說明那時(shí)只有“華夏”的稱謂。而“華夏”即生活在中原的民族。所以A項(xiàng)理解最準(zhǔn)確。所以，本題答案為A選項(xiàng)。

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30：答案D。題目詳解:掛鐘比電臺標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間一天走快了三分鐘，這個(gè)三分鐘是標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的三分鐘，而新手表比掛鐘一天走慢了三分鐘，這個(gè)三分鐘是不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的三分鐘，所以兩個(gè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)并不一樣，故選D。

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31：答案改造自然界是實(shí)踐，人的智力的發(fā)展即人的認(rèn)識的發(fā)展，人的智力是按照人如何學(xué)會改造自然界而發(fā)展的，恰恰說明實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。故選B。

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32：答案C。題目詳解:（1）整合題干：條件1：（惡意和憎恨，敏銳）～表面；條件2：（善意和熱愛，敏銳）（深處，達(dá)到目標(biāo)），換位：（深處，達(dá)到目標(biāo)）~（善意和熱愛，敏銳）；（2）A項(xiàng)肯定后件中的一項(xiàng)，推不出結(jié)論；（3）B項(xiàng)與題干當(dāng)敏銳的觀察力同善意和熱愛相結(jié)合，才能探到人和世界的最深處，并且還有希望達(dá)到最崇高的目標(biāo)相悖。排除B；（4）C項(xiàng)沒有敏銳的觀察力否定條件2的后件，推出否定其前件的結(jié)論。

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33：答案【答案】A。題目詳解:根據(jù)第四段“花的美是在上億年的競爭中形成的，不美的都被淘汰了”可知，B，C說法正確；由“它的美其實(shí)是一個(gè)計(jì)謀，用來招蜂引蝶，其背后其實(shí)是延續(xù)生命的旺盛愿望”可知，D說法正確；白色的花并非不參與競爭，只是揚(yáng)長避短，在香氣上獲得勝算，A說法錯(cuò)誤。故正確答案為A。

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34：答案D。題目詳解:拱橋是橋梁一種，樟樹是樹木的一種。

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35：答案D

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36：答案A。題目詳解:小呂參加高考命題應(yīng)為保密行為，故不能參加小劉的婚宴，但是小呂為不能參加婚宴提供了另外一個(gè)合理但不真實(shí)的理由，符合定義。

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37：答案D。題目詳解:此題可以轉(zhuǎn)化為余數(shù)問題。設(shè)學(xué)生總數(shù)為x，根據(jù)題意，x除以5余2，x除以7余2，由此得x的通項(xiàng)為35n+2，由于x的數(shù)量為200—300之間，故x只能取6，7，8。又因x除以3余1，故取7，此時(shí)x=247，247除以4余3。正確答案為D。

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38：答案【答案】D。解析：軟科學(xué)的定義中一個(gè)關(guān)鍵要素在于“從整體探求最優(yōu)化的解決方案和決策”說明軟科學(xué)是目的在決策和方案，選項(xiàng)D中管理學(xué)即如此，綜合利用各種科學(xué)理論和方法對社會課題進(jìn)行預(yù)測、規(guī)劃、管理和評價(jià)，其研究基礎(chǔ)正在于選項(xiàng)ABC這幾個(gè)科學(xué)領(lǐng)域。

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39：答案C。解析：辯證法認(rèn)為，世界是互相聯(lián)系、變化發(fā)展的，事物的內(nèi)部矛盾是發(fā)展的根本動力。形而上學(xué)則把世界看作是彼此孤立、靜止不變的，把變化看做是某種外力作用而產(chǎn)生的量變。其斗爭的焦點(diǎn)在于是否承認(rèn)事物的內(nèi)部矛盾。

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40：答案【答案】A。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題的對應(yīng)的解法是通過尋找中心句或關(guān)鍵詞，A項(xiàng)是對文意的概括，“將軍尚且管教不了兒子，何況是普通人呢？”“現(xiàn)代青少年……有過之而無不及”這顯然是說現(xiàn)代青年難教是普遍現(xiàn)象。所以，本題答案為A選項(xiàng)。

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41：答案D。題目詳解:

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42：答案B。題目詳解:本題主要考查了實(shí)詞的辨析。超前：超越目前正常條件的可行：得通；可以實(shí)行實(shí)用：具有實(shí)際使用價(jià)值，實(shí)際使用；實(shí)際應(yīng)用?？茖W(xué)：映自然、社會、思維等的客觀規(guī)律的分科的知識體系。夢想：夢中懷想，指理想。嘗試：試行；試驗(yàn)期待：期望；等待。努力：盡量將力量使出來考生可以根據(jù)瞻前顧后的方式來判斷此題的答案。根據(jù)最后一句“而是必須讓它實(shí)現(xiàn)”一句可知第一個(gè)空一定是“可行性”，因此此題的答案為B項(xiàng)。

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43：答案A。題目詳解:定義要素：根據(jù)言語的描述和圖像的示意在腦中形成新圖像，選A。

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44：答案A

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45：答案C。解析：聲音是以波的形式向外傳播的，當(dāng)聲波遇到障礙物時(shí)，便發(fā)生反射現(xiàn)象。由于玻璃表面比較平滑，聲音遇到玻璃后反射方向比較同一，從而隔音效果明顯。

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46：答案B。題目詳解:本題考查的是邏輯順序中的條件順序。首先應(yīng)該是確定晉升規(guī)定和方案，才能公布晉級的職位，之后進(jìn)行資格審查，確定初步人選，最后通過討論，批準(zhǔn)晉升。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

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47：答案D。題目詳解:材料事件為：教師要開一門新課，認(rèn)真?zhèn)湔n，講完課后，就要進(jìn)行命題考試，學(xué)生們積極準(zhǔn)備考試，直到正式考試。

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48：答案A。題目詳解:本題屬于“推斷文意型”。題干首先提出論點(diǎn)：在任何一個(gè)歷史時(shí)代和藝術(shù)潮流中，喪失民族特性的藝術(shù)家和作品都會成為外來藝術(shù)的附庸和追隨者，然后列舉理論和事實(shí)的