葡萄溝課件3上最新北師大版

吐魯番的葡萄哈密的瓜，庫爾勒的香梨人人夸，葉城的石榴頂呱呱。新疆的四大水果中，吐魯番的葡萄溝的葡萄高居榜首。究竟是怎樣的美味呢?現(xiàn)在讓我們一起去看看吧！吐魯番的葡萄哈密的瓜，庫爾勒的香梨人人夸，葉城的石榴頂呱呱。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測第一課時(shí)葡萄溝9助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測第一課時(shí)葡萄溝91.正確認(rèn)讀9要求會認(rèn)的生字，掌握8個(gè)要求會寫的生字，理解“盛產(chǎn)、茂密、五光十色”等詞語的意思。（重點(diǎn)）2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀9要求會認(rèn)的生字，掌握8個(gè)要求會寫的生字，理解“吐魯番盆地：吐魯番盆地是新疆天山東部的一個(gè)山間盆地，是中國最低的洼地，也是中國夏季氣溫最高的地方。那里的光熱資源十分豐富，日照時(shí)間長，氣溫高，晝夜溫差大，年日照時(shí)數(shù)有3000多小時(shí)。由于天山的屏障作用，吐魯番的無霜期平均每年有200多天，是中國長城以北無霜期最長的地方。相關(guān)資料吐魯番盆地：吐魯番盆地是新疆天山東部的一個(gè)山間盆地，是中國最新疆的葡萄為什么比其他地方的甜？因?yàn)樾陆滋旌軣?，晚上很冷。白天很熱?dǎo)致葡萄光合作用增強(qiáng)，到晚上的時(shí)候，葡萄要把白天積累下來的有機(jī)物排出。但是由于新疆晚上冷，有機(jī)物無法大量排出，有機(jī)物越積越多，所以新疆的葡萄很甜。相關(guān)資料新疆的葡萄為什么比其他地方的甜？相關(guān)資料溝我會寫書寫指導(dǎo)左窄右寬。右邊“勾”中的“厶”略外移。gōu溝我會寫書寫指導(dǎo)左窄右寬。右邊“勾”中的“厶”略外移。gōu產(chǎn)書寫指導(dǎo)“立”寬扁，點(diǎn)撇呼應(yīng)，下橫長于上橫，末撇舒展。chǎn產(chǎn)書寫指導(dǎo)“立”寬扁，點(diǎn)撇呼應(yīng)，下橫長于上橫，末撇舒展。ch份書寫指導(dǎo)左窄右寬。右上部撇、捺要蓋住下部。fèn份書寫指導(dǎo)左窄右寬。右上部撇、捺要蓋住下部。fèn季書寫指導(dǎo)“禾”字中的撇捺要舒展，“子”的橫要長。jì季書寫指導(dǎo)“禾”字中的撇捺要舒展，“子”的橫要長。jì暗書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部“日”稍扁。àn暗書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部“日”稍扁。àn夠書寫指導(dǎo)“夕”字里面是一點(diǎn)，兩個(gè)“夕”上小下大。gòu夠書寫指導(dǎo)“夕”字里面是一點(diǎn)，兩個(gè)“夕”上小下大。gòu制書寫指導(dǎo)左寬右窄。左部撇短，第二橫長。zhì制書寫指導(dǎo)左寬右窄。左部撇短，第二橫長。zhì架書寫指導(dǎo)“木”的橫要長，托住“加”，撇捺伸展。jià架書寫指導(dǎo)“木”的橫要長，托住“加”，撇捺伸展。jià葡萄梨茂搭棚壁孔分líbìkǒngfèn我會認(rèn)pútáomàodāpéng葡萄梨茂搭líbìkǒngfèn水分

盛產(chǎn)葡萄蒸發(fā)大棚月份

晾房fènshèng易讀錯(cuò)字liàngpúzhēngpéngfèn水分盛產(chǎn)葡萄蒸發(fā)fèn分fèn（水分過分）fēn（分別分離）多音字分fèn（水分過分）多音字盛產(chǎn)：茂密：五光十色：理解詞語大量地出產(chǎn)。本課指葡萄溝出產(chǎn)的水果很多。造句：我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)茶葉。（草木）茂盛而繁密。本課指葡萄的枝葉多而茁壯。造句：在茂密的森林里，住著一只美麗的小鹿。形容色澤鮮艷，品種繁多。本課指葡萄的顏色多而鮮艷。造句：大廳里擺放著的工藝品五光十色，令人目眩(xuàn)。盛產(chǎn)：理解詞語大量地出產(chǎn)。本課指葡萄溝出產(chǎn)的水果很多。五光十色五顏六色都可以形容顏色多?！拔孱伭毙稳蓊伾g雜繁多；“五光十色”形容色澤鮮艷，品種繁多，可形容自身發(fā)光或反射其他光源而閃亮的事物。1.公園里開滿了五顏六色的鮮花。2.戰(zhàn)士們揀來五光十色的貝殼，砌成了各式各樣的花圃。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：五光十色五顏六色都可以形容顏色多。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：

點(diǎn)擊聽朗讀點(diǎn)擊第一部分（第1自然段）簡單介紹葡萄溝。介紹葡萄溝的水果多，人們最喜愛的是葡萄。第二部分（第2、3自然段）具體介紹葡萄溝。寫葡萄溝的葡萄五光十色，葡萄干非常有名。第三部分（第4自然段）贊美葡萄溝。概括全文，抒發(fā)作者對葡萄溝的贊美之情。第一部分（第1自然段）簡單介紹葡萄溝。介紹葡萄溝的水果多，人葡萄溝的葡萄特點(diǎn)是：顏色多、品種多、結(jié)得多、味道甜。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。讀課文，說一說葡萄溝的葡萄的特點(diǎn)。葡萄溝的葡萄特點(diǎn)是：顏色多、品種多、結(jié)得多、味道甜。到了秋季課堂小結(jié)本文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產(chǎn)葡萄的情況，以及葡萄干的制作方法，說明了“葡萄溝真是個(gè)好地方”，抒發(fā)了作者對葡萄溝的贊美之情。課堂小結(jié)本文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產(chǎn)葡萄的情況，以及1．一錘定音。(在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“√”)水分(fēn

fèn)葡萄干(gàn

gān)

好客(hào

hǎo)﹒√﹒﹒√√1．一錘定音。(在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“√”)﹒√﹒﹒√√2．請根據(jù)拼音寫詞語。qiū jìzhì zuòshān gōu

néng gòumù jiàshēng chǎn

秋

季制

作山

溝能

夠木

架生

產(chǎn)2．請根據(jù)拼音寫詞語。秋季制作山溝能3．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(

)的枝葉(

)的涼棚(

)的老鄉(xiāng)4．寫出下列句中加點(diǎn)詞的近義詞。(1)茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(

)(2)葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。(

)(3)到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。(

)茂密綠色熱情好客茂盛十分喜歡﹒﹒﹒﹒﹒﹒3．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。茂密綠色熱情好客茂盛十分喜歡﹒﹒5．我會選。(選擇合適的字填入括號內(nèi)，使句子完整)密蜜(1)山腳下是一片(

)林，小(

)蜂在林中采花(

)。留流晾涼(2)人們把成串的葡萄掛在架子上，利用(

)動的空氣，使水分蒸發(fā)，(

)成葡萄干。6．按要求寫句子。(1)茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(仿寫比喻句)_________________________________________________________(2)維吾爾族老鄉(xiāng)摘下葡萄。(擴(kuò)句)___________________________________________________密蜜蜜流晾天上的星星一閃一閃的，就像許多一眨一眨的小眼睛。熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)摘下最甜的葡萄。5．我會選。(選擇合適的字填入括號內(nèi)，使句子完整)密蜜蜜流晾品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時(shí)葡萄溝9品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時(shí)葡萄溝91.讀課文，體會“葡萄溝真是個(gè)好地方”。（重點(diǎn)）。2.練習(xí)概括主要段落的意思。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀課文，體會“葡萄溝真是個(gè)好地方”。（重點(diǎn)）。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地一讀：讀課文，想一想：葡萄溝在什么地方？盛產(chǎn)的水果有哪些？二畫：葡萄溝有哪些特點(diǎn)？畫出有關(guān)的句子。四悟：聯(lián)系課文內(nèi)容，談一談葡萄溝給你留下了怎樣的印象？三思：葡萄干是怎樣制成的？有什么特點(diǎn)呢？核心問題：課文是圍繞哪句話來寫的？為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？好地方一讀：讀課文，想一想：葡萄溝在什么地方？盛產(chǎn)的水果有哪些？二

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。點(diǎn)擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語葡萄種在山坡上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。品析：把枝葉比作涼棚，運(yùn)用比喻，形象地描繪出葡萄枝葉的茂盛?！耙粋€(gè)個(gè)”說明種植的葡萄數(shù)量多。葡萄種在山坡上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的拓展：仿照文中的比喻句，請你也寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：(1)圓圓的月亮掛在夜空，就像一面精致的銅鏡。(2)白白的蘿卜就像一個(gè)胖胖的娃娃。拓展：示例：(1)圓圓的月亮掛在夜空，就像一面精致的銅鏡。(收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。理解：這是過渡句，起承上啟下的作用。“有的……有的……”寫出了人們處理葡萄的兩種方法，從而轉(zhuǎn)入對葡萄干加工制作的說明。收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。理解晾房修在山坡上，樣子有點(diǎn)兒像碉堡。晾房的四壁留著許多小孔，里面有許多木架子。品析：“山坡上”寫晾房修建的位置。“像碉堡”形象地描繪了晾房的外形。“留著許多小孔”便于空氣流通，為下文寫晾成葡萄干作鋪墊。晾房修在山坡上，樣子有點(diǎn)兒像碉堡。晾房的四壁留著許多小孔，葡萄溝真是個(gè)好地方。思考：最后一句在文中起什么作用？篇末點(diǎn)題，概括全文。抒發(fā)了作者對葡萄溝的贊美之情。葡萄溝真是個(gè)好地方。思考：最后一句在文中起什么作用？篇末點(diǎn)題閱讀方法解密：認(rèn)識篇末點(diǎn)題什么是篇末點(diǎn)題？在文章的結(jié)尾部分，用簡明的文字把文章的主題揭示出來，起到畫龍點(diǎn)睛的作用即篇末點(diǎn)題。如文中“葡萄溝真是個(gè)好地方”總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。判斷篇末點(diǎn)題的方法有哪些？結(jié)尾部分點(diǎn)明中心。閱讀方法解密：認(rèn)識篇末點(diǎn)題什么是篇末點(diǎn)題？同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語句，現(xiàn)在核心問題：課文是圍繞“葡萄溝真是個(gè)好地方”來寫的。因?yàn)槠咸褱系乃?，尤其是葡萄多，而且長得好；葡萄溝的葡萄干色鮮、味甜；葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客，所以說葡萄溝真是個(gè)好地方。課文是圍繞哪句話來寫的？為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？核心問題：課文是圍繞“葡萄溝真是個(gè)好地方”來寫的。因?yàn)槠咸褱?.一讀：讀課文，想一想：葡萄溝在什么地方？盛產(chǎn)的水果有哪些？葡萄溝在新疆的吐魯番。那里盛產(chǎn)的水果有：杏子、香梨、蜜桃、沙果和人們最喜愛的葡萄。串珠問題：1.一讀：讀課文，想一想：葡萄溝在什么地方？盛產(chǎn)的水果有哪些2.二畫：葡萄溝有哪些特點(diǎn)？畫出有關(guān)的句子。葡萄溝的葡萄特點(diǎn)是：顏色多、品種多、結(jié)得多、味道甜。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。2.二畫：葡萄溝有哪些特點(diǎn)？畫出有關(guān)的句子。葡萄溝的葡萄特點(diǎn)3.三思：葡萄干是怎樣制成的？有什么特點(diǎn)呢？人們把成串的葡萄掛在架子上，利用流動的空氣，使水分蒸發(fā)，晾成葡萄干。葡萄干的特點(diǎn)是：顏色鮮，味道甜。3.三思：葡萄干是怎樣制成的？有什么特點(diǎn)呢？人們把成串的葡萄4.四悟：聯(lián)系課文內(nèi)容，談一談葡萄溝給你留下了怎樣的印象？葡萄溝的葡萄五光十色，葡萄干色鮮、味甜，那里的老鄉(xiāng)熱情好客，葡萄溝景美、人更美，真是個(gè)讓人向往的好地方，我也想到葡萄溝去玩一玩。4.四悟：聯(lián)系課文內(nèi)容，談一談葡萄溝給你留下了怎樣的印象？葡葡萄溝課文結(jié)構(gòu)概括全文真是個(gè)好地方景美、人更美簡單介紹盛產(chǎn)水果種類多具體介紹葡萄五光十色老鄉(xiāng)熱情好客葡萄干色鮮味甜葡萄溝課文結(jié)構(gòu)概括全文真是個(gè)好地方景美、人更美簡單介紹盛本文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產(chǎn)葡萄的情況，以及葡萄干的制作方法，說明了“葡萄溝真是個(gè)好地方”，抒發(fā)了作者對葡萄溝的贊美之情。課文主旨本文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產(chǎn)葡萄的情況，以及葡萄干的推薦閱讀天山景物記（節(jié)選）

朋友，你到過天山嗎？天山是我們祖國西北邊疆（jiāng）的一條大山脈，連綿幾千里，橫亙（gèn）準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地之間，把廣闊的新疆分為南北兩半。遠(yuǎn)望天山，美麗多姿，那長年積雪高插云霄的群峰，像集體起舞時(shí)的維吾爾族少女的珠冠，銀光閃閃；那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。推薦閱讀天山景物記（節(jié)選）天山不僅給人一種?。▁ī）有美麗的感覺而且更給人一種無限溫柔的感情。它有豐饒的水草，有綠發(fā)似的森林。當(dāng)它披著薄薄云紗的時(shí)候，它像少女似的含羞（xiū）；當(dāng)它被陽光照耀得非常明朗的時(shí)候，又像年輕母親飽（bǎo）滿的胸膛（táng）。人們會同時(shí)用兩種甜蜜的感情交織著去愛它，既像嬰兒喜愛母親的懷抱，又像男子依偎自己的戀人。

天山不僅給人一種?。▁ī）有美麗的感覺而且更給人一種無限溫柔大漠孤煙直，長河落日圓。(《使至塞上》王維)

野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。(《古從軍行》李頎)國學(xué)誦讀大漠孤煙直，長河落日圓。國學(xué)誦讀走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語】冬天蟠龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長，珍珠往下排。（謎底：葡萄）走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語】冬天蟠龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長，課堂小結(jié)課文是圍繞“葡萄溝真是個(gè)好地方”來寫的。因?yàn)槠咸褱系乃啵绕涫瞧咸讯?，而且長得好；葡萄溝的葡萄干色鮮、味甜；葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客，所以說葡萄溝真是個(gè)好地方。課堂小結(jié)課文是圍繞“葡萄溝真是個(gè)好地方”來寫的。因?yàn)槠咸褱系?．你從哪幾個(gè)方面看出葡萄溝是個(gè)好地方？如果你去葡萄溝，想做什么？教師點(diǎn)撥：應(yīng)根據(jù)課文第1～3自然段的主要內(nèi)容來思考。參考答案：(1)葡萄溝是個(gè)盛產(chǎn)水果的好地方。(2)葡萄溝的葡萄結(jié)得又多又好。(3)葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客。(4)葡萄溝的葡萄干顏色鮮，味道甜。如果我去葡萄溝，一定要把葡萄吃個(gè)夠，還要看一看葡萄干的制作過程。1．你從哪幾個(gè)方面看出葡萄溝是個(gè)好地方？如果你去葡萄溝，想做2．晾房是什么樣的？想一想為什么要這樣修。教師點(diǎn)撥：文中講了晾房修建的樣子。晾房“四壁留著許多小孔”是為了促進(jìn)空氣流動，使葡萄的水分蒸發(fā)。參考答案：晾房修在山坡上，樣子有點(diǎn)兒像碉堡。晾房的四壁留著許多小孔，里面有許多木架子。這樣修的原因是：留有小孔可以利用流動的空氣，使新鮮葡萄的水分蒸發(fā)，晾成葡萄干。2．晾房是什么樣的？想一想為什么要這樣修。教師點(diǎn)撥：文中講了1.我會把音節(jié)補(bǔ)充完整。___ú

t____

____í

m____葡萄梨茂____āp________ìk____搭棚壁孔

p

áolàodénɡ

bǒnɡ1.我會把音節(jié)補(bǔ)充完整。páolà2.讀拼音，寫詞語。jì jiéshuǐ gōuànhónɡ

nénɡ ɡòujià zizhìchénɡ

yuè fènshēng chǎn

季

節(jié)水

溝暗

紅能

夠架

子制

成月

份生

產(chǎn)2.讀拼音，寫詞語。季節(jié)水溝暗紅能夠架子制成月3.把加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音用“/”畫掉。(1)葡萄溝真是個(gè)好(hǎo

hào)地方，那里的人們熱情好(hǎo

hào)客。(2)人們把葡萄的水分(fēn

fèn)蒸發(fā)掉，晾成葡萄干(ɡān

ɡàn)。﹒﹒﹒﹒3.把加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音用“/”畫掉。﹒﹒﹒﹒

4.辨字組詞。分（）季（）份（）李（）蜜（）葡（）密（）蒲（）水分月份秋季桃李甜蜜茂密葡萄蒲公英4.辨字組詞。水分月份秋季桃李甜蜜茂密葡萄蒲公英5.選詞填空。

盛產(chǎn)生產(chǎn)(1)這個(gè)車間主要(

)自動鉛筆。(2)我的家鄉(xiāng)(

)花生。

五顏六色五光十色(3)花園里盛開著(

)的鮮花。(4)肥皂泡在太陽的照耀下，(

)，美麗極了。生產(chǎn)盛產(chǎn)五顏六色五光十色點(diǎn)撥：“五顏六色”指各種顏色；“五光十色”形容色彩鮮艷，式樣繁多。點(diǎn)撥：“生產(chǎn)”是人們使用工具來創(chuàng)造各種生產(chǎn)資料和生活資料；“盛產(chǎn)”是大量地出產(chǎn)。5.選詞填空。生產(chǎn)盛產(chǎn)五顏六色五光十色點(diǎn)撥：“五顏六色”指各6.連一連。五顏六色的枝葉流動的老鄉(xiāng)

成串的花朵好客的地方茂密的葡萄盛產(chǎn)水果過的空氣7.給下面句子中的加點(diǎn)詞換一個(gè)詞，使句子意思不變。(1)茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(

)(2)到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。(

)(3)葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。(

)茂盛喜歡出名﹒﹒﹒﹒﹒﹒6.連一連。茂盛喜歡出名﹒﹒﹒﹒﹒﹒8.按要求完成句子練習(xí)。(1)誰能說葡萄溝不是個(gè)好地方呢？(改為陳述句)__________________________________________________(2)人們把摘下來的葡萄制成葡萄干，運(yùn)往全國各地。(改為“被”字句)_________________________________________________(3)收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。(用加點(diǎn)詞造句)______________________________________________誰都說葡萄溝是個(gè)好地方。摘下來的葡萄被人們制成葡萄干，運(yùn)往全國各地。下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的拍皮球。﹒﹒﹒﹒8.按要求完成句子練習(xí)。誰都說葡萄溝是個(gè)好地方。摘下來的葡萄吐魯番的葡萄哈密的瓜，庫爾勒的香梨人人夸，葉城的石榴頂呱呱。新疆的四大水果中，吐魯番的葡萄溝的葡萄高居榜首。究竟是怎樣的美味呢?現(xiàn)在讓我們一起去看看吧！吐魯番的葡萄哈密的瓜，庫爾勒的香梨人人夸，葉城的石榴頂呱呱。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測第一課時(shí)葡萄溝9助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測第一課時(shí)葡萄溝91.正確認(rèn)讀9要求會認(rèn)的生字，掌握8個(gè)要求會寫的生字，理解“盛產(chǎn)、茂密、五光十色”等詞語的意思。（重點(diǎn)）2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀9要求會認(rèn)的生字，掌握8個(gè)要求會寫的生字，理解“吐魯番盆地：吐魯番盆地是新疆天山東部的一個(gè)山間盆地，是中國最低的洼地，也是中國夏季氣溫最高的地方。那里的光熱資源十分豐富，日照時(shí)間長，氣溫高，晝夜溫差大，年日照時(shí)數(shù)有3000多小時(shí)。由于天山的屏障作用，吐魯番的無霜期平均每年有200多天，是中國長城以北無霜期最長的地方。相關(guān)資料吐魯番盆地：吐魯番盆地是新疆天山東部的一個(gè)山間盆地，是中國最新疆的葡萄為什么比其他地方的甜？因?yàn)樾陆滋旌軣?，晚上很冷。白天很熱?dǎo)致葡萄光合作用增強(qiáng)，到晚上的時(shí)候，葡萄要把白天積累下來的有機(jī)物排出。但是由于新疆晚上冷，有機(jī)物無法大量排出，有機(jī)物越積越多，所以新疆的葡萄很甜。相關(guān)資料新疆的葡萄為什么比其他地方的甜？相關(guān)資料溝我會寫書寫指導(dǎo)左窄右寬。右邊“勾”中的“厶”略外移。gōu溝我會寫書寫指導(dǎo)左窄右寬。右邊“勾”中的“厶”略外移。gōu產(chǎn)書寫指導(dǎo)“立”寬扁，點(diǎn)撇呼應(yīng)，下橫長于上橫，末撇舒展。chǎn產(chǎn)書寫指導(dǎo)“立”寬扁，點(diǎn)撇呼應(yīng)，下橫長于上橫，末撇舒展。ch份書寫指導(dǎo)左窄右寬。右上部撇、捺要蓋住下部。fèn份書寫指導(dǎo)左窄右寬。右上部撇、捺要蓋住下部。fèn季書寫指導(dǎo)“禾”字中的撇捺要舒展，“子”的橫要長。jì季書寫指導(dǎo)“禾”字中的撇捺要舒展，“子”的橫要長。jì暗書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部“日”稍扁。àn暗書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部“日”稍扁。àn夠書寫指導(dǎo)“夕”字里面是一點(diǎn)，兩個(gè)“夕”上小下大。gòu夠書寫指導(dǎo)“夕”字里面是一點(diǎn)，兩個(gè)“夕”上小下大。gòu制書寫指導(dǎo)左寬右窄。左部撇短，第二橫長。zhì制書寫指導(dǎo)左寬右窄。左部撇短，第二橫長。zhì架書寫指導(dǎo)“木”的橫要長，托住“加”，撇捺伸展。jià架書寫指導(dǎo)“木”的橫要長，托住“加”，撇捺伸展。jià葡萄梨茂搭棚壁孔分líbìkǒngfèn我會認(rèn)pútáomàodāpéng葡萄梨茂搭líbìkǒngfèn水分

盛產(chǎn)葡萄蒸發(fā)大棚月份

晾房fènshèng易讀錯(cuò)字liàngpúzhēngpéngfèn水分盛產(chǎn)葡萄蒸發(fā)fèn分fèn（水分過分）fēn（分別分離）多音字分fèn（水分過分）多音字盛產(chǎn)：茂密：五光十色：理解詞語大量地出產(chǎn)。本課指葡萄溝出產(chǎn)的水果很多。造句：我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)茶葉。（草木）茂盛而繁密。本課指葡萄的枝葉多而茁壯。造句：在茂密的森林里，住著一只美麗的小鹿。形容色澤鮮艷，品種繁多。本課指葡萄的顏色多而鮮艷。造句：大廳里擺放著的工藝品五光十色，令人目眩(xuàn)。盛產(chǎn)：理解詞語大量地出產(chǎn)。本課指葡萄溝出產(chǎn)的水果很多。五光十色五顏六色都可以形容顏色多?！拔孱伭毙稳蓊伾g雜繁多；“五光十色”形容色澤鮮艷，品種繁多，可形容自身發(fā)光或反射其他光源而閃亮的事物。1.公園里開滿了五顏六色的鮮花。2.戰(zhàn)士們揀來五光十色的貝殼，砌成了各式各樣的花圃。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：五光十色五顏六色都可以形容顏色多。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：

點(diǎn)擊聽朗讀點(diǎn)擊第一部分（第1自然段）簡單介紹葡萄溝。介紹葡萄溝的水果多，人們最喜愛的是葡萄。第二部分（第2、3自然段）具體介紹葡萄溝。寫葡萄溝的葡萄五光十色，葡萄干非常有名。第三部分（第4自然段）贊美葡萄溝。概括全文，抒發(fā)作者對葡萄溝的贊美之情。第一部分（第1自然段）簡單介紹葡萄溝。介紹葡萄溝的水果多，人葡萄溝的葡萄特點(diǎn)是：顏色多、品種多、結(jié)得多、味道甜。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。讀課文，說一說葡萄溝的葡萄的特點(diǎn)。葡萄溝的葡萄特點(diǎn)是：顏色多、品種多、結(jié)得多、味道甜。到了秋季課堂小結(jié)本文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產(chǎn)葡萄的情況，以及葡萄干的制作方法，說明了“葡萄溝真是個(gè)好地方”，抒發(fā)了作者對葡萄溝的贊美之情。課堂小結(jié)本文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產(chǎn)葡萄的情況，以及1．一錘定音。(在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“√”)水分(fēn

fèn)葡萄干(gàn

gān)

好客(hào

hǎo)﹒√﹒﹒√√1．一錘定音。(在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“√”)﹒√﹒﹒√√2．請根據(jù)拼音寫詞語。qiū jìzhì zuòshān gōu

néng gòumù jiàshēng chǎn

秋

季制

作山

溝能

夠木

架生

產(chǎn)2．請根據(jù)拼音寫詞語。秋季制作山溝能3．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(

)的枝葉(

)的涼棚(

)的老鄉(xiāng)4．寫出下列句中加點(diǎn)詞的近義詞。(1)茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(

)(2)葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。(

)(3)到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。(

)茂密綠色熱情好客茂盛十分喜歡﹒﹒﹒﹒﹒﹒3．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。茂密綠色熱情好客茂盛十分喜歡﹒﹒5．我會選。(選擇合適的字填入括號內(nèi)，使句子完整)密蜜(1)山腳下是一片(

)林，小(

)蜂在林中采花(

)。留流晾涼(2)人們把成串的葡萄掛在架子上，利用(

)動的空氣，使水分蒸發(fā)，(

)成葡萄干。6．按要求寫句子。(1)茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(仿寫比喻句)_________________________________________________________(2)維吾爾族老鄉(xiāng)摘下葡萄。(擴(kuò)句)___________________________________________________密蜜蜜流晾天上的星星一閃一閃的，就像許多一眨一眨的小眼睛。熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)摘下最甜的葡萄。5．我會選。(選擇合適的字填入括號內(nèi)，使句子完整)密蜜蜜流晾品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時(shí)葡萄溝9品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時(shí)葡萄溝91.讀課文，體會“葡萄溝真是個(gè)好地方”。（重點(diǎn)）。2.練習(xí)概括主要段落的意思。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀課文，體會“葡萄溝真是個(gè)好地方”。（重點(diǎn)）。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地一讀：讀課文，想一想：葡萄溝在什么地方？盛產(chǎn)的水果有哪些？二畫：葡萄溝有哪些特點(diǎn)？畫出有關(guān)的句子。四悟：聯(lián)系課文內(nèi)容，談一談葡萄溝給你留下了怎樣的印象？三思：葡萄干是怎樣制成的？有什么特點(diǎn)呢？核心問題：課文是圍繞哪句話來寫的？為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？好地方一讀：讀課文，想一想：葡萄溝在什么地方？盛產(chǎn)的水果有哪些？二

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。點(diǎn)擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語葡萄種在山坡上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。品析：把枝葉比作涼棚，運(yùn)用比喻，形象地描繪出葡萄枝葉的茂盛。“一個(gè)個(gè)”說明種植的葡萄數(shù)量多。葡萄種在山坡上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的拓展：仿照文中的比喻句，請你也寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：(1)圓圓的月亮掛在夜空，就像一面精致的銅鏡。(2)白白的蘿卜就像一個(gè)胖胖的娃娃。拓展：示例：(1)圓圓的月亮掛在夜空，就像一面精致的銅鏡。(收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。理解：這是過渡句，起承上啟下的作用。“有的……有的……”寫出了人們處理葡萄的兩種方法，從而轉(zhuǎn)入對葡萄干加工制作的說明。收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。理解晾房修在山坡上，樣子有點(diǎn)兒像碉堡。晾房的四壁留著許多小孔，里面有許多木架子。品析：“山坡上”寫晾房修建的位置。“像碉堡”形象地描繪了晾房的外形。“留著許多小孔”便于空氣流通，為下文寫晾成葡萄干作鋪墊。晾房修在山坡上，樣子有點(diǎn)兒像碉堡。晾房的四壁留著許多小孔，葡萄溝真是個(gè)好地方。思考：最后一句在文中起什么作用？篇末點(diǎn)題，概括全文。抒發(fā)了作者對葡萄溝的贊美之情。葡萄溝真是個(gè)好地方。思考：最后一句在文中起什么作用？篇末點(diǎn)題閱讀方法解密：認(rèn)識篇末點(diǎn)題什么是篇末點(diǎn)題？在文章的結(jié)尾部分，用簡明的文字把文章的主題揭示出來，起到畫龍點(diǎn)睛的作用即篇末點(diǎn)題。如文中“葡萄溝真是個(gè)好地方”總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。判斷篇末點(diǎn)題的方法有哪些？結(jié)尾部分點(diǎn)明中心。閱讀方法解密：認(rèn)識篇末點(diǎn)題什么是篇末點(diǎn)題？同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語句，現(xiàn)在核心問題：課文是圍繞“葡萄溝真是個(gè)好地方”來寫的。因?yàn)槠咸褱系乃?，尤其是葡萄多，而且長得好；葡萄溝的葡萄干色鮮、味甜；葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客，所以說葡萄溝真是個(gè)好地方。課文是圍繞哪句話來寫的？為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？核心問題：課文是圍繞“葡萄溝真是個(gè)好地方”來寫的。因?yàn)槠咸褱?.一讀：讀課文，想一想：葡萄溝在什么地方？盛產(chǎn)的水果有哪些？葡萄溝在新疆的吐魯番。那里盛產(chǎn)的水果有：杏子、香梨、蜜桃、沙果和人們最喜愛的葡萄。串珠問題：1.一讀：讀課文，想一想：葡萄溝在什么地方？盛產(chǎn)的水果有哪些2.二畫：葡萄溝有哪些特點(diǎn)？畫出有關(guān)的句子。葡萄溝的葡萄特點(diǎn)是：顏色多、品種多、結(jié)得多、味道甜。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。2.二畫：葡萄溝有哪些特點(diǎn)？畫出有關(guān)的句子。葡萄溝的葡萄特點(diǎn)3.三思：葡萄干是怎樣制成的？有什么特點(diǎn)呢？人們把成串的葡萄掛在架子上，利用流動的空氣，使水分蒸發(fā)，晾成葡萄干。葡萄干的特點(diǎn)是：顏色鮮，味道甜。3.三思：葡萄干是怎樣制成的？有什么特點(diǎn)呢？人們把成串的葡萄4.四悟：聯(lián)系課文內(nèi)容，談一談葡萄溝給你留下了怎樣的印象？葡萄溝的葡萄五光十色，葡萄干色鮮、味甜，那里的老鄉(xiāng)熱情好客，葡萄溝景美、人更美，真是個(gè)讓人向往的好地方，我也想到葡萄溝去玩一玩。4.四悟：聯(lián)系課文內(nèi)容，談一談葡萄溝給你留下了怎樣的印象？葡葡萄溝課文結(jié)構(gòu)概括全文真是個(gè)好地方景美、人更美簡單介紹盛產(chǎn)水果種類多具體介紹葡萄五光十色老鄉(xiāng)熱情好客葡萄干色鮮味甜葡萄溝課文結(jié)構(gòu)概括全文真是個(gè)好地方景美、人更美簡單介紹盛本文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產(chǎn)葡萄的情況，以及葡萄干的制作方法，說明了“葡萄溝真是個(gè)好地方”，抒發(fā)了作者對葡萄溝的贊美之情。課文主旨本文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產(chǎn)葡萄的情況，以及葡萄干的推薦閱讀天山景物記（節(jié)選）

朋友，你到過天山嗎？天山是我們祖國西北邊疆（jiāng）的一條大山脈，連綿幾千里，橫亙（gèn）準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地之間，把廣闊的新疆分為南北兩半。遠(yuǎn)望天山，美麗多姿，那長年積雪高插云霄的群峰，像集體起舞時(shí)的維吾爾族少女的珠冠，銀光閃閃；那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。推薦閱讀天山景物記（節(jié)選）天山不僅給人一種稀（xī）有美麗的感覺而且更給人一種無限溫柔的感情。它有豐饒的水草，有綠發(fā)似的森林。當(dāng)它披著薄薄云紗的時(shí)候，它像少女似的含羞（xiū）；當(dāng)它被陽光照耀得非常明朗的時(shí)候，又像年輕母親飽（bǎo）滿的胸膛（táng）。人們會同時(shí)用兩種甜蜜的感情交織著去愛它，既像嬰兒喜愛母親的懷抱，又像男子依偎自己的戀人。

天山不僅給人一種稀（xī）有美麗的感覺而且更給人一種無限溫柔大漠孤煙直，長河落日圓。(《使至塞上》王維)

野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。(《古從軍行》李頎)國學(xué)誦讀大漠孤煙直，長河落日圓。國學(xué)誦讀走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語】冬天蟠龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長，珍珠往下排。（謎底：葡萄）走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語】冬天蟠龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長，課堂小結(jié)課文是圍繞“葡萄溝真是個(gè)好地方”來寫的。因?yàn)槠咸褱系乃?，尤其是葡萄多，而且長得好；葡萄溝的葡萄干色鮮、味甜；葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客，所以說葡萄溝真是個(gè)好地方。課堂小結(jié)課文是圍繞“葡萄溝真是個(gè)好地方”來寫的。因?yàn)槠咸褱系?．你從哪幾個(gè)方面看出葡萄溝是個(gè)好地方？如果你去葡萄溝，想做什么？教師點(diǎn)撥：應(yīng)根據(jù)課文第1～3自然段的主要內(nèi)容來思考。參考答案：(1)葡萄溝是個(gè)盛產(chǎn)水果的好地方。(2)葡萄溝的葡萄結(jié)得又多又好。(3)葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客。(4)葡萄溝的葡萄干顏色鮮，味道甜。如果我去葡萄溝，一定要把葡萄吃個(gè)夠，還要看一看葡萄干的制作過程。1．你從哪幾個(gè)方面看出葡萄溝是個(gè)好地方？如果你去葡萄溝，想做2．晾房是什么樣的？想一想為什么要這樣修。教師點(diǎn)撥：文中講了晾房修建的樣子。晾房“四壁留著許多小孔”是為了促進(jìn)空氣流動，使葡萄的水分蒸發(fā)。參考答案：晾房修在山坡上，樣子有點(diǎn)兒像碉堡。晾房的四壁留著許多小孔，里面有許多木架子。這樣修的原因是：留有小孔可以利用流動的空氣，使新鮮葡萄的水分蒸發(fā)，晾成葡萄干。2．晾房是什么樣的？想一想為什么要這樣修。教師點(diǎn)撥：文中講了1.我會把音節(jié)補(bǔ)充完整。___ú

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m____葡萄梨茂____āp________ìk____搭棚