2020年生物總復習第一輪-第22講-生物的生殖和發(fā)育課件

八年級下冊

第七單元生命的延續(xù)

第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育復習題綱第27~33頁八年級下冊

第七單元生命的延續(xù)第一章生物的生殖和發(fā)育●考點55植物的有性生殖和無性生殖1.有性生殖：(1)定義：經(jīng)過____________的結(jié)合，由________發(fā)育成新個體的生殖方式。(2)過程：開花→傳粉→受精→種子→新一代植株。兩性生殖細胞受精卵雌蕊卵細胞受精卵雄蕊精子●考點55植物的有性生殖和無性生殖1.有性生殖：兩性生(3)意義：使后代更好地適應環(huán)境。2.無性生殖：(1)定義：不經(jīng)過____________結(jié)合,由______直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。(2)無性生殖的應用：①扦插(如圖1-7-1)：用植物的莖、葉、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，使之成為獨立的新植株。例如甘薯、月季、葡萄等。兩性生殖細胞母體(3)意義：使后代更好地適應環(huán)境。兩性生殖細胞母體②嫁接(如圖1-7-2)：即把一個植物體的_____或_____，接到另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時應當使接穗與砧木的_______緊密結(jié)合，以確保接穗成活。③組織培養(yǎng)：指用植物各部分組織，如形成層、薄壁組織、葉肉組織等進行培養(yǎng)獲得再生植株，也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng)，愈傷組織經(jīng)過再分化形成再生植物。其意義主要是________和_______。(3)意義：使后代更好地保持親本的優(yōu)良性狀。枝芽形成層快速繁殖脫毒②嫁接(如圖1-7-2)：即把一個植物體的_____或___1.家蠶的生殖和發(fā)育：(1)生殖：①過程：招引—交尾—產(chǎn)卵。②方式：有性生殖，卵生。(2)變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育。可分為_________(如圖1-7-3)和___________(如圖1-7-4)，昆蟲和兩棲動物都是變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)●考點56昆蟲的生殖和發(fā)育過程不完全變態(tài)1.家蠶的生殖和發(fā)育：完全變態(tài)●考點56昆蟲的生殖和發(fā)(3)家蠶發(fā)育的過程：經(jīng)過___________________四個階段。幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，屬于________。蜜蜂、蚊、蒼蠅、蝴蝶等也是完全變態(tài)發(fā)育。2.蝗蟲的發(fā)育過程：經(jīng)過______________三個階段，若蟲就是幼蟲，經(jīng)過___次蛻皮就發(fā)育成成蟲，幼蟲的形態(tài)和生活習性和成蟲相似，屬于___________。蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂等也是不完全變態(tài)發(fā)育。卵→幼蟲→蛹→成蟲完全變態(tài)卵→若蟲→成蟲不完全變態(tài)5(3)家蠶發(fā)育的過程：經(jīng)過_________________1.代表動物：青蛙、大鯢、蠑螈等。2.生殖：①過程：鳴叫、抱對、排出兩性生殖細胞、水中受精。②特點：體外受精、有性生殖、卵生。3.青蛙的發(fā)育過程(如圖1-7-5)：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個階段，屬于變態(tài)發(fā)育?！窨键c56兩棲動物的生殖和發(fā)育過程1.代表動物：青蛙、大鯢、蠑螈等?！窨键c56兩棲動物的生1.鳥卵的結(jié)構(gòu)(如圖1-7-6)：鳥卵一般分為卵殼、卵殼膜、卵白、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃以及胚盤。其中_____、_______以及_____是鳥卵的卵細胞。其余部分則是非細胞結(jié)構(gòu)，胚盤里面含有_______，卵殼和卵殼膜起______作用；卵白有提供_______和保護的作用；卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分；______是胚胎發(fā)育的場所。2.過程：求偶、_____、筑巢、_____、孵卵、_____幾個階段?！窨键c57鳥的生殖和發(fā)育過程及特點卵黃卵黃膜胚盤細胞核保護營養(yǎng)胚盤交配育雛產(chǎn)卵1.鳥卵的結(jié)構(gòu)(如圖1-7-6)：鳥卵一般分為卵殼、卵殼膜、3.特點：卵生，體內(nèi)受精。胚胎在母體內(nèi)開始發(fā)育，受____影響，產(chǎn)出體外后停止發(fā)育。1.無性生殖和有性生殖的比較：◎技巧點撥溫度3.特點：卵生，體內(nèi)受精。胚胎在母體內(nèi)開始發(fā)育，受____影2.昆蟲、兩棲類和鳥類的生殖與發(fā)育：2.昆蟲、兩棲類和鳥類的生殖與發(fā)育：考點精講精練考點55植物的有性生殖和無性生殖【例1】下列屬于有性生殖的是 ()A.用帶芽眼的馬鈴薯塊莖繁殖B.用月季枝條扦插繁殖C.菜豆產(chǎn)生種子繁殖后代D.用組織培養(yǎng)方法繁殖胡蘿卜解析

A.馬鈴薯利用塊莖繁殖，屬于無性生殖；B.扦插是無性生殖的一種方式；C.菜豆種子繁殖，經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖；D.用胡蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗，為組織培養(yǎng)，屬于無性生殖。故選C。答案C考點精講精練考點55植物的有性生殖和無性生殖【學以致用】1.下列關(guān)于無性生殖的說法正確的是 ()A.能保持親本的優(yōu)良性狀 B.是大多數(shù)動物的生殖方式C.能增強生物對環(huán)境的適應性 D.后代有較多的變異性A【學以致用】A2．（2015?太原）下列生物的生殖方式屬于有性生殖的是（）A．細菌的分裂生殖B．酵母菌的出芽生殖C．青霉的袍子生殖D．蒲公英的種子繁殖3．（2015?郴州）春季，將有節(jié)的甘蔗莖段埋入地下，會從節(jié)上長出新的甘蔗幼苗．此繁殖方式屬于（）A．組織培養(yǎng)B．嫁接C．有性生殖D．無性生殖DD2．（2015?太原）下列生物的生殖方式屬于有性生殖的是（4．（2015?齊齊哈爾）“無心插柳柳成蔭”是說柳樹能進行（）A．有性生殖B．壓條繁殖C．扦插繁殖D．嫁接繁殖5．（2015?株洲）在白桃品種的桃樹上有一枝條結(jié)出了紅桃，若要保留并繁殖紅桃性狀，最簡便的方法是（）A．嫁接B．雜交C．種子繁殖D．組織培養(yǎng)CA4．（2015?齊齊哈爾）“無心插柳柳成蔭”是說柳樹能進行（考點2昆蟲的生殖和發(fā)育過程【例2】蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷的階段包括 ()A.卵→幼蟲→成蟲 B.卵→蛹→幼蟲→成蟲C.卵→幼蟲→蛹→成蟲 D.卵→蛹→成蟲C解析

蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)，而蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)。故選C?？键c2昆蟲的生殖和發(fā)育過程C解析蚊子的發(fā)育過程經(jīng)解析

蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)，而蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)。故選C。答案C【學以致用】1.下列選項中能正確表示蝗蟲變態(tài)發(fā)育過程的是 ()A.受精卵→若蟲→成蟲 B.若蟲→蛹→成蟲C.若蟲→受精卵→成蟲 D.受精卵→蛹→成蟲A解析蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，2．（2015?松山區(qū)）同菜粉蝶、蠅的發(fā)育過程相比較，蝗蟲的發(fā)育過程中沒有的時期是（）A．卵B．若蟲C．成蟲D．蛹3．（2015?齊齊哈爾）成語“金蟬脫殼”中的“殼”指的是（）A．角質(zhì)層B．細胞壁C．外套膜D．外骨骼DD2．（2015?松山區(qū)）同菜粉蝶、蠅的發(fā)育過程相比較，蝗蟲的4．（2015?漳州）菜粉蝶發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最大的時期是（）A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲5．（2015?株洲）下列哪種昆蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個階段（）A．家蠶B．蝗蟲C．菜粉蝶D．蠅BB4．（2015?漳州）菜粉蝶發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最大的時考點3兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【例3】在青蛙的繁殖季節(jié)，雌蛙與雄蛙抱對的生物學意義是 ()A.表示友好 B.使產(chǎn)在水中的卵受精C.孵卵 D.確定“配偶”解析

此題考查雌雄抱對的意義、受精特點。青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精，雌雄蛙抱對，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結(jié)合機會，提高了受精率。故選B。答案B考點3兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【學以致用】1.青蛙是一種常見的兩棲動物，下列相關(guān)表述正確的是()A.雄蛙生殖季節(jié)高聲鳴叫——這是一種繁殖行為，也是一種學習行為B.在生殖季節(jié)，雌雄個體有抱對行為——它們的受精方式為體內(nèi)受精C.青蛙有冬眠現(xiàn)象——這是青蛙不適應環(huán)境的表現(xiàn)D.蝌蚪有鰓，成體蛙有肺——它們的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育2．（2015?中山模擬）以下四種動物的生長發(fā)育流程圖中，表達正確的是（）A．人體：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒B．家鴿：受精卵→卵黃→雛鴿C．青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．家蠶：受精卵→若蟲→成蟲DC【學以致用】DC3．（2015?泰安）下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．皮膚裸露，表面有粘液，可輔助呼吸B．前肢發(fā)達，趾間有蹼，能跳躍和劃水C．繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對D．在水中體外受精，幼體蝌蚪用鰓呼吸考點4鳥的生殖和發(fā)育過程及特點【例4】雞蛋產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時停止，要使胚胎發(fā)育繼續(xù)進行，必須提供的環(huán)境條件是 ()A.充足的營養(yǎng)物質(zhì) B.充足的水分C.適宜的溫度 D.充足的陽光B3．（2015?泰安）下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘述，解析

本題主要是考查鳥的生殖和發(fā)育過程。雞的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于雞的體溫，胚胎停止發(fā)育，須由母雞孵化，保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育。故選C。答案C【學以致用】1.如圖1-7-7為未受精的雞卵結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是 ()A.氣體可透過①②④B.④⑥富含營養(yǎng)物質(zhì)C.⑤是胚盤，有細胞核D.適宜條件下可繼續(xù)發(fā)育D解析本題主要是考查鳥的生殖和發(fā)育過程。雞的受精卵在體內(nèi)解析

本題主要是考查鳥的生殖和發(fā)育過程。雞的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于雞的體溫，胚胎停止發(fā)育，須由母雞孵化，保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育。故選C。答案C【學以致用】1.如圖1-7-7為未受精的雞卵結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是 ()A.氣體可透過①②④B.④⑥富含營養(yǎng)物質(zhì)C.⑤是胚盤，有細胞核D.適宜條件下可繼續(xù)發(fā)育D解析本題主要是考查鳥的生殖和發(fā)育過程。雞的受精卵在體內(nèi)2．（2015?通遼）在雞卵中，真正屬于卵細胞的結(jié)構(gòu)是（）A．胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜B．胚盤、卵白和包在外面的卵黃膜C．卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜D．胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜3．（2015?營口）在鳥卵結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛鳥和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是（）①卵殼②卵黃③卵白④胚盤⑤系帶⑥氣室⑦卵殼膜．A．④⑥B．③⑦C．⑤⑥D(zhuǎn)．②④AA2．（2015?通遼）在雞卵中，真正屬于卵細胞的結(jié)構(gòu)是（4．（2015?湘潭）如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（）A．鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的B．⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣C．①不能與外界進行氣體交換D．鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低C4．（2015?湘潭）如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確5．（2015?萊蕪）鳥類的生殖過程常伴隨復雜的繁殖行為，下列鳥類行為屬于繁殖行為都是（）A．金雞報曉B．雷鳥換羽C．鷹擊長空D．丹頂鶴跳舞D5．（2015?萊蕪）鳥類的生殖過程常伴隨復雜的繁殖行為，下1.如圖1-7-9是家蠶發(fā)育過程的四個階段，其發(fā)育的先后順序，正確的是 ()A.①②③④ B.①④②③C.④③②① D.②④③①2.下列所示為無性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是()實戰(zhàn)演練DC1.如圖1-7-9是家蠶發(fā)育過程的四個階段，其發(fā)育的先后順序3.生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能進行陸上生活的動物類群是 （）A．魚類B．兩棲類C．鳥類D．哺乳類B3.生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能進行4.下列各項不是家鴿的生殖特點的是()A.雌雄異體，體內(nèi)受精B.受精卵在雌鴿體內(nèi)已經(jīng)開始進行胚胎發(fā)育C.產(chǎn)有堅韌卵殼的卵D.在自然條件下受精卵能繼續(xù)發(fā)育D4.下列各項不是家鴿的生殖特點的是(5.“鳩占鵲巢”這一成語說明“鳩”在生殖和發(fā)育過程中，沒有經(jīng)歷的過程是 （）A．筑巢B．交配 C．產(chǎn)卵 D．求偶A5.“鳩占鵲巢”這一成語說明“鳩”在生殖和發(fā)育過程中，沒有經(jīng)6.（2015廣東）圖1-7-12是龍眼、荔枝上生長的害蟲——椿象的發(fā)育過程圖，下列有關(guān)敘述正確的是 （）

A．該過程為完全變態(tài)發(fā)育B．該過程與家蠶的發(fā)育相似C．若蟲與成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性相似D．經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段C6.（2015廣東）圖1-7-12是龍眼、荔枝上生長的害蟲—7.（2015綿陽）蝗蟲不完全變態(tài)的發(fā)育過程是 （）A．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B．受精卵→若蟲→成蟲C．受精卵→若蟲→踴→成蟲D．受精卵→幼蟲→若蟲→成蟲8.（2015泰安）蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲，二者相比，蟬不具有的特征是 （）A．身體和四肢都分節(jié)B．身體分頭、胸、腹三部分C．發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象D．發(fā)育方式為完全變態(tài)BD7.（2015綿陽）蝗蟲不完全變態(tài)的發(fā)育過程是 （9.（2015宜賓）青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”，下列是有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述，其中正確的是 （）A．青蛙有抱對行為，體內(nèi)受精B．青蛙的發(fā)育起點是蝌蚪C．青蛙的鳴叫是雄蛙在報警D．青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育D9.（2015宜賓）青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”，下列是有關(guān)青蛙生10.（2015廣東）關(guān)于生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展的敘述，正確的是（）A.植物的嫁接是一種有性生殖B.兩棲動物的幼體生活在水中C.所有的雞蛋都能孵化了小雞D.生物進化與遺傳變異沒關(guān)系B10.（2015廣東）關(guān)于生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展的敘述，強化鞏固1．（2015?宜賓）生物通過生殖發(fā)育，使得生命世代相續(xù)，生生不息．下列通過有性生殖方式產(chǎn)生的是（）A．克隆的綿羊B．嫁接的柑橘C．試管嬰兒D．組織培養(yǎng)的麥苗2．（2015?棗莊）牛肉燉土豆是營養(yǎng)豐富的美味．把出芽的一小塊土豆植入土中即可長成新馬鈴薯植株．以下植物的繁殖方式與馬鈴薯不同的是（）A．葡萄用扦插的方法繁殖B．桂花用壓條的方法繁殖C．蘋果用嫁接的方法繁殖D．花生用種子繁殖

CD強化鞏固CD3．（2015?泰安）下列有關(guān)植物生殖的敘述，正確的是（）A．通過無性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性B．通過有性生殖產(chǎn)生的后代，一定能夠保持親代的優(yōu)良性狀C．果樹的嫁接、農(nóng)作物的接種都屬于有性生殖D．植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無性生殖原理4．（2015?上饒校級模擬）小明同學想在短時間內(nèi)利用一棵椒草植株培育出大量的椒草植株，最適合采用的生物技術(shù)是（）A．組織培養(yǎng)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù)D．仿生技術(shù)

DA3．（2015?泰安）下列有關(guān)植物生殖的敘述，正確的是（5．（2015?莒縣）圖中植物的生殖方式屬于無性生殖的是（）

A.a、b、cB.a、b、dC.b、c、dD.a、c、dB5．（2015?莒縣）圖中植物的生殖方式屬于無性生殖的是（6．（2015?河北區(qū)）園藝師能將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花的仙人掌植物，能達到上述目的技術(shù)是（）A．組織培養(yǎng)B．嫁接C．扦插D．種子繁殖7．（2014?百色）把一種染色體數(shù)為16的桃（接穗），嫁接在染色體數(shù)為34的蘋果（砧木）上，再把結(jié)出的種子種下，長出的樹苗的細胞中，染色體數(shù)為（）A．16B．34C．25D．8

BA6．（2015?河北區(qū)）園藝師能將一株仙人掌培育成具有多種形8．（2015?煙臺）“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經(jīng)濟繁榮發(fā)展．我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家，如圖所示家蠶的生長發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（）A．家蠶是有性生殖方式B．蠶絲產(chǎn)生于②時期C．家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時期

D．家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)

D8．（2015?煙臺）“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲9．（2015?黑龍江）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．家蠶的發(fā)育過程中，能吐絲的時期是（）

A．

B．

C．

D．C9．（2015?黑龍江）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．10．（2015?泰安）蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲，二者相比，蟬不具有的特征是（）A．身體和四肢都分節(jié)B．身體分頭、胸、腹三部分C．發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象D．發(fā)育方式為完全變態(tài)11．（2015?滕州市）如圖是蜻蜓的幼蟲，它和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)有顯著差異，但蜻蜓的變態(tài)卻被稱為不完全變態(tài)，這是因為（）A．該幼蟲生活在水中，而成蟲則生活在陸地B．該幼蟲和成蟲的食性不一樣C．蜻蜓的生活中沒有蛹的階段D．該幼蟲的生活習性和成蟲不一樣

DC10．（2015?泰安）蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲，二者相比，蟬12.（2015?益陽）下列關(guān)于生物的生殖與發(fā)育說法正確的是（）A．桃樹的種子由胚珠里的受精卵發(fā)育而來B．菜粉蝶與蝗蟲的發(fā)育同屬于不完全變態(tài)C．蘋果和梨等果樹都是通過扦插繁育優(yōu)良品種D．雞受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛雞13．（2015?港南）青蛙的生殖和發(fā)育方式是（）A．有性生殖、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育B．無性生殖、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育C．有性生殖、體外受精、變態(tài)發(fā)育D．無性生殖、體外受精、變態(tài)發(fā)育

DC12.（2015?益陽）下列關(guān)于生物的生殖與發(fā)育說法正確的14．（2015?官渡區(qū)）青蛙是人類的朋友，被稱為“田園衛(wèi)士”，一只青蛙平均一年要吃掉15000只昆蟲．其中絕大多數(shù)是害蟲．下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述．錯誤的是（）A．雄蛙將受精卵產(chǎn)在水中B．雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來抱對C．蝌蚪是青蛙的幼體．生活在水中，用鰓呼吸D．成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸15．（2015?泉州）青蛙和企鵝都能在水中和陸地生活，它們生殖、發(fā)育的共同特征是（）A．體內(nèi)受精B．卵生C．水中發(fā)育D．變態(tài)發(fā)育

AB14．（2015?官渡區(qū)）青蛙是人類的朋友，被稱為“田園衛(wèi)士16．（2015?鞍山）兩棲動物不能完全適應陸地生活，主要原因是（）A．兩棲動物的體溫不恒定

B．兩棲動物的生殖發(fā)育離不開水

C．兩棲動物的心室中有混合血

D．兩棲動物的肺發(fā)育不完全17．（2015?宜賓）下列關(guān)于鳥的生殖與發(fā)育的說法中正確的是（）A．鳥類都有孵卵和育雛的行為

B．鳥卵大小不一，結(jié)構(gòu)也不相同

C．母雞產(chǎn)的卵都可以孵化出小雞D．鳥卵的卵殼具有保護作用

BD16．（2015?鞍山）兩棲動物不能完全適應陸地生活，主要原18．（2015?福州）下列關(guān)于鳥卵的敘述正確的是（）A．卵細胞的細胞核即是卵黃B．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是卵殼C．將來能發(fā)育成雛鳥的是胚盤

D．為胚胎發(fā)育提供氧氣的是卵白19．（2015?內(nèi)江）下列各項中，不屬于家鴿生殖發(fā)育過程中的繁殖行為的是（）A．占區(qū)、筑巢B．求偶、交配C．孵卵、育雛D．胎生、哺乳

CD18．（2015?福州）下列關(guān)于鳥卵的敘述正確的是（）C20．（2015?德州）和青蛙相比，鳥的成活率高，主要原因包括（）①體內(nèi)受精②卵生③體外受精④卵外有卵殼保護⑤親鳥有孵卵育雛行為⑥胎生．A．②③B．①④⑤C．①②④⑤D．①④⑤⑥

C20．（2015?德州）和青蛙相比，鳥的成活率高，主要原因包1、認真閱讀“知識歸納”，重點的要背誦。2、認真完成“新起點”，要及時上交、訂正！謝謝！作業(yè)：

1、認真閱讀“知識歸納”，重點的要背誦。謝謝！作業(yè)：八年級下冊

第七單元生命的延續(xù)

第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育復習題綱第27~33頁八年級下冊

第七單元生命的延續(xù)第一章生物的生殖和發(fā)育●考點55植物的有性生殖和無性生殖1.有性生殖：(1)定義：經(jīng)過____________的結(jié)合，由________發(fā)育成新個體的生殖方式。(2)過程：開花→傳粉→受精→種子→新一代植株。兩性生殖細胞受精卵雌蕊卵細胞受精卵雄蕊精子●考點55植物的有性生殖和無性生殖1.有性生殖：兩性生(3)意義：使后代更好地適應環(huán)境。2.無性生殖：(1)定義：不經(jīng)過____________結(jié)合,由______直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。(2)無性生殖的應用：①扦插(如圖1-7-1)：用植物的莖、葉、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，使之成為獨立的新植株。例如甘薯、月季、葡萄等。兩性生殖細胞母體(3)意義：使后代更好地適應環(huán)境。兩性生殖細胞母體②嫁接(如圖1-7-2)：即把一個植物體的_____或_____，接到另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時應當使接穗與砧木的_______緊密結(jié)合，以確保接穗成活。③組織培養(yǎng)：指用植物各部分組織，如形成層、薄壁組織、葉肉組織等進行培養(yǎng)獲得再生植株，也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng)，愈傷組織經(jīng)過再分化形成再生植物。其意義主要是________和_______。(3)意義：使后代更好地保持親本的優(yōu)良性狀。枝芽形成層快速繁殖脫毒②嫁接(如圖1-7-2)：即把一個植物體的_____或___1.家蠶的生殖和發(fā)育：(1)生殖：①過程：招引—交尾—產(chǎn)卵。②方式：有性生殖，卵生。(2)變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育?？煞譃開________(如圖1-7-3)和___________(如圖1-7-4)，昆蟲和兩棲動物都是變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)●考點56昆蟲的生殖和發(fā)育過程不完全變態(tài)1.家蠶的生殖和發(fā)育：完全變態(tài)●考點56昆蟲的生殖和發(fā)(3)家蠶發(fā)育的過程：經(jīng)過___________________四個階段。幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，屬于________。蜜蜂、蚊、蒼蠅、蝴蝶等也是完全變態(tài)發(fā)育。2.蝗蟲的發(fā)育過程：經(jīng)過______________三個階段，若蟲就是幼蟲，經(jīng)過___次蛻皮就發(fā)育成成蟲，幼蟲的形態(tài)和生活習性和成蟲相似，屬于___________。蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂等也是不完全變態(tài)發(fā)育。卵→幼蟲→蛹→成蟲完全變態(tài)卵→若蟲→成蟲不完全變態(tài)5(3)家蠶發(fā)育的過程：經(jīng)過_________________1.代表動物：青蛙、大鯢、蠑螈等。2.生殖：①過程：鳴叫、抱對、排出兩性生殖細胞、水中受精。②特點：體外受精、有性生殖、卵生。3.青蛙的發(fā)育過程(如圖1-7-5)：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個階段，屬于變態(tài)發(fā)育?！窨键c56兩棲動物的生殖和發(fā)育過程1.代表動物：青蛙、大鯢、蠑螈等?！窨键c56兩棲動物的生1.鳥卵的結(jié)構(gòu)(如圖1-7-6)：鳥卵一般分為卵殼、卵殼膜、卵白、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃以及胚盤。其中_____、_______以及_____是鳥卵的卵細胞。其余部分則是非細胞結(jié)構(gòu)，胚盤里面含有_______，卵殼和卵殼膜起______作用；卵白有提供_______和保護的作用；卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分；______是胚胎發(fā)育的場所。2.過程：求偶、_____、筑巢、_____、孵卵、_____幾個階段。●考點57鳥的生殖和發(fā)育過程及特點卵黃卵黃膜胚盤細胞核保護營養(yǎng)胚盤交配育雛產(chǎn)卵1.鳥卵的結(jié)構(gòu)(如圖1-7-6)：鳥卵一般分為卵殼、卵殼膜、3.特點：卵生，體內(nèi)受精。胚胎在母體內(nèi)開始發(fā)育，受____影響，產(chǎn)出體外后停止發(fā)育。1.無性生殖和有性生殖的比較：◎技巧點撥溫度3.特點：卵生，體內(nèi)受精。胚胎在母體內(nèi)開始發(fā)育，受____影2.昆蟲、兩棲類和鳥類的生殖與發(fā)育：2.昆蟲、兩棲類和鳥類的生殖與發(fā)育：考點精講精練考點55植物的有性生殖和無性生殖【例1】下列屬于有性生殖的是 ()A.用帶芽眼的馬鈴薯塊莖繁殖B.用月季枝條扦插繁殖C.菜豆產(chǎn)生種子繁殖后代D.用組織培養(yǎng)方法繁殖胡蘿卜解析

A.馬鈴薯利用塊莖繁殖，屬于無性生殖；B.扦插是無性生殖的一種方式；C.菜豆種子繁殖，經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖；D.用胡蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗，為組織培養(yǎng)，屬于無性生殖。故選C。答案C考點精講精練考點55植物的有性生殖和無性生殖【學以致用】1.下列關(guān)于無性生殖的說法正確的是 ()A.能保持親本的優(yōu)良性狀 B.是大多數(shù)動物的生殖方式C.能增強生物對環(huán)境的適應性 D.后代有較多的變異性A【學以致用】A2．（2015?太原）下列生物的生殖方式屬于有性生殖的是（）A．細菌的分裂生殖B．酵母菌的出芽生殖C．青霉的袍子生殖D．蒲公英的種子繁殖3．（2015?郴州）春季，將有節(jié)的甘蔗莖段埋入地下，會從節(jié)上長出新的甘蔗幼苗．此繁殖方式屬于（）A．組織培養(yǎng)B．嫁接C．有性生殖D．無性生殖DD2．（2015?太原）下列生物的生殖方式屬于有性生殖的是（4．（2015?齊齊哈爾）“無心插柳柳成蔭”是說柳樹能進行（）A．有性生殖B．壓條繁殖C．扦插繁殖D．嫁接繁殖5．（2015?株洲）在白桃品種的桃樹上有一枝條結(jié)出了紅桃，若要保留并繁殖紅桃性狀，最簡便的方法是（）A．嫁接B．雜交C．種子繁殖D．組織培養(yǎng)CA4．（2015?齊齊哈爾）“無心插柳柳成蔭”是說柳樹能進行（考點2昆蟲的生殖和發(fā)育過程【例2】蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷的階段包括 ()A.卵→幼蟲→成蟲 B.卵→蛹→幼蟲→成蟲C.卵→幼蟲→蛹→成蟲 D.卵→蛹→成蟲C解析

蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)，而蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)。故選C。考點2昆蟲的生殖和發(fā)育過程C解析蚊子的發(fā)育過程經(jīng)解析

蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)，而蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)。故選C。答案C【學以致用】1.下列選項中能正確表示蝗蟲變態(tài)發(fā)育過程的是 ()A.受精卵→若蟲→成蟲 B.若蟲→蛹→成蟲C.若蟲→受精卵→成蟲 D.受精卵→蛹→成蟲A解析蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，2．（2015?松山區(qū)）同菜粉蝶、蠅的發(fā)育過程相比較，蝗蟲的發(fā)育過程中沒有的時期是（）A．卵B．若蟲C．成蟲D．蛹3．（2015?齊齊哈爾）成語“金蟬脫殼”中的“殼”指的是（）A．角質(zhì)層B．細胞壁C．外套膜D．外骨骼DD2．（2015?松山區(qū)）同菜粉蝶、蠅的發(fā)育過程相比較，蝗蟲的4．（2015?漳州）菜粉蝶發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最大的時期是（）A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲5．（2015?株洲）下列哪種昆蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個階段（）A．家蠶B．蝗蟲C．菜粉蝶D．蠅BB4．（2015?漳州）菜粉蝶發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最大的時考點3兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【例3】在青蛙的繁殖季節(jié)，雌蛙與雄蛙抱對的生物學意義是 ()A.表示友好 B.使產(chǎn)在水中的卵受精C.孵卵 D.確定“配偶”解析

此題考查雌雄抱對的意義、受精特點。青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精，雌雄蛙抱對，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結(jié)合機會，提高了受精率。故選B。答案B考點3兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【學以致用】1.青蛙是一種常見的兩棲動物，下列相關(guān)表述正確的是()A.雄蛙生殖季節(jié)高聲鳴叫——這是一種繁殖行為，也是一種學習行為B.在生殖季節(jié)，雌雄個體有抱對行為——它們的受精方式為體內(nèi)受精C.青蛙有冬眠現(xiàn)象——這是青蛙不適應環(huán)境的表現(xiàn)D.蝌蚪有鰓，成體蛙有肺——它們的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育2．（2015?中山模擬）以下四種動物的生長發(fā)育流程圖中，表達正確的是（）A．人體：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒B．家鴿：受精卵→卵黃→雛鴿C．青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．家蠶：受精卵→若蟲→成蟲DC【學以致用】DC3．（2015?泰安）下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．皮膚裸露，表面有粘液，可輔助呼吸B．前肢發(fā)達，趾間有蹼，能跳躍和劃水C．繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對D．在水中體外受精，幼體蝌蚪用鰓呼吸考點4鳥的生殖和發(fā)育過程及特點【例4】雞蛋產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時停止，要使胚胎發(fā)育繼續(xù)進行，必須提供的環(huán)境條件是 ()A.充足的營養(yǎng)物質(zhì) B.充足的水分C.適宜的溫度 D.充足的陽光B3．（2015?泰安）下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘述，解析

本題主要是考查鳥的生殖和發(fā)育過程。雞的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于雞的體溫，胚胎停止發(fā)育，須由母雞孵化，保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育。故選C。答案C【學以致用】1.如圖1-7-7為未受精的雞卵結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是 ()A.氣體可透過①②④B.④⑥富含營養(yǎng)物質(zhì)C.⑤是胚盤，有細胞核D.適宜條件下可繼續(xù)發(fā)育D解析本題主要是考查鳥的生殖和發(fā)育過程。雞的受精卵在體內(nèi)解析

本題主要是考查鳥的生殖和發(fā)育過程。雞的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于雞的體溫，胚胎停止發(fā)育，須由母雞孵化，保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育。故選C。答案C【學以致用】1.如圖1-7-7為未受精的雞卵結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是 ()A.氣體可透過①②④B.④⑥富含營養(yǎng)物質(zhì)C.⑤是胚盤，有細胞核D.適宜條件下可繼續(xù)發(fā)育D解析本題主要是考查鳥的生殖和發(fā)育過程。雞的受精卵在體內(nèi)2．（2015?通遼）在雞卵中，真正屬于卵細胞的結(jié)構(gòu)是（）A．胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜B．胚盤、卵白和包在外面的卵黃膜C．卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜D．胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜3．（2015?營口）在鳥卵結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛鳥和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是（）①卵殼②卵黃③卵白④胚盤⑤系帶⑥氣室⑦卵殼膜．A．④⑥B．③⑦C．⑤⑥D(zhuǎn)．②④AA2．（2015?通遼）在雞卵中，真正屬于卵細胞的結(jié)構(gòu)是（4．（2015?湘潭）如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（）A．鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的B．⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣C．①不能與外界進行氣體交換D．鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低C4．（2015?湘潭）如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確5．（2015?萊蕪）鳥類的生殖過程常伴隨復雜的繁殖行為，下列鳥類行為屬于繁殖行為都是（）A．金雞報曉B．雷鳥換羽C．鷹擊長空D．丹頂鶴跳舞D5．（2015?萊蕪）鳥類的生殖過程常伴隨復雜的繁殖行為，下1.如圖1-7-9是家蠶發(fā)育過程的四個階段，其發(fā)育的先后順序，正確的是 ()A.①②③④ B.①④②③C.④③②① D.②④③①2.下列所示為無性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是()實戰(zhàn)演練DC1.如圖1-7-9是家蠶發(fā)育過程的四個階段，其發(fā)育的先后順序3.生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能進行陸上生活的動物類群是 （）A．魚類B．兩棲類C．鳥類D．哺乳類B3.生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能進行4.下列各項不是家鴿的生殖特點的是()A.雌雄異體，體內(nèi)受精B.受精卵在雌鴿體內(nèi)已經(jīng)開始進行胚胎發(fā)育C.產(chǎn)有堅韌卵殼的卵D.在自然條件下受精卵能繼續(xù)發(fā)育D4.下列各項不是家鴿的生殖特點的是(5.“鳩占鵲巢”這一成語說明“鳩”在生殖和發(fā)育過程中，沒有經(jīng)歷的過程是 （）A．筑巢B．交配 C．產(chǎn)卵 D．求偶A5.“鳩占鵲巢”這一成語說明“鳩”在生殖和發(fā)育過程中，沒有經(jīng)6.（2015廣東）圖1-7-12是龍眼、荔枝上生長的害蟲——椿象的發(fā)育過程圖，下列有關(guān)敘述正確的是 （）

A．該過程為完全變態(tài)發(fā)育B．該過程與家蠶的發(fā)育相似C．若蟲與成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性相似D．經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段C6.（2015廣東）圖1-7-12是龍眼、荔枝上生長的害蟲—7.（2015綿陽）蝗蟲不完全變態(tài)的發(fā)育過程是 （）A．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B．受精卵→若蟲→成蟲C．受精卵→若蟲→踴→成蟲D．受精卵→幼蟲→若蟲→成蟲8.（2015泰安）蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲，二者相比，蟬不具有的特征是 （）A．身體和四肢都分節(jié)B．身體分頭、胸、腹三部分C．發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象D．發(fā)育方式為完全變態(tài)BD7.（2015綿陽）蝗蟲不完全變態(tài)的發(fā)育過程是 （9.（2015宜賓）青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”，下列是有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述，其中正確的是 （）A．青蛙有抱對行為，體內(nèi)受精B．青蛙的發(fā)育起點是蝌蚪C．青蛙的鳴叫是雄蛙在報警D．青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育D9.（2015宜賓）青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”，下列是有關(guān)青蛙生10.（2015廣東）關(guān)于生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展的敘述，正確的是（）A.植物的嫁接是一種有性生殖B.兩棲動物的幼體生活在水中C.所有的雞蛋都能孵化了小雞D.生物進化與遺傳變異沒關(guān)系B10.（2015廣東）關(guān)于生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展的敘述，強化鞏固1．（2015?宜賓）生物通過生殖發(fā)育，使得生命世代相續(xù)，生生不息．下列通過有性生殖方式產(chǎn)生的是（）A．克隆的綿羊B．嫁接的柑橘C．試管嬰兒D．組織培養(yǎng)的麥苗2．（2015?棗莊）牛肉燉土豆是營養(yǎng)豐富的美味．把出芽的一小塊土豆植入土中即可長成新馬鈴薯植株．以下植物的繁殖方式與馬鈴薯不同的是（）A．葡萄用扦插的方法繁殖B．桂花用壓條的方法繁殖C．蘋果用嫁接的方法繁殖D．花生用種子繁殖

CD強化鞏固CD3．（2015?泰安）下列有關(guān)植物生殖的敘述，正確的是（）A．通過無性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性B．通過有性生殖產(chǎn)生的后代，一定能夠保持親代的優(yōu)良性狀C．果樹的嫁接、農(nóng)作物的接種都屬于有性生殖D．植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無性生殖原理4．（2015?上饒校級模擬）小明同學想在短時間內(nèi)利用一棵椒草植株培育出大量的椒草植株，最適合采用的生物技術(shù)是（）A．組織培養(yǎng)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù)D．仿生技術(shù)

DA3．（2015?泰安）下列有關(guān)植物生殖的敘述，正確的是（5．（2015?莒縣）圖中植物的生殖方式屬于無性生殖的是（）

A.a、b、cB.a、b、dC.b、c、dD.a、c、dB5．（2015?莒縣）圖中植物的生殖方式屬于無性生殖的是（6．（2015?河北區(qū)）園藝師能將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花的仙人掌植物，能達到上述目的技術(shù)是（）A．組織培養(yǎng)B．嫁接C．扦插D．種子繁殖7．（2014?百色）把一種染色體數(shù)為16的桃（接穗），嫁接在染色體數(shù)為34的蘋果（砧木）上，再把結(jié)出的種子種下，長出的樹苗的細胞中，染色體數(shù)為（）A．16B．34C．25D．8

BA6．（2015?河北區(qū)）園藝師能將一株仙人掌培育成具有多種形8．（2015?煙臺）“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經(jīng)濟繁榮發(fā)展．我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家，如圖所示家蠶的生長發(fā)育過程，下列敘述不正確的