保育員工作心得分享五篇

保育員工作心得分享五篇幼兒園是為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)的,我們是平凡的,也是偉大的.保育員不但要有有愛(ài)心耐心責(zé)任心還有一顆服務(wù)的心:為幼兒園服務(wù),為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù).下面是為你精心整理的保育員工作心得分享五篇,僅供參照,希望對(duì)你有所幫助._保育員工作心得分享1_作為小班教師要調(diào)整好心態(tài),要有足夠的耐心.小班的孩子小,他們的吃喝.拉.撒.睡都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,老師絕對(duì)不能夠聽(tīng)而不聞,這需要老師耐心的引導(dǎo).小班孩子理解能力較差,好奇心又特別強(qiáng),什么東西都想看一看,摸一摸,有時(shí)孩子之間為了搶玩具要著手打人.鬧矛盾.而老師要熱忱的幫助他們,并穩(wěn)當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題,不能夠冷漠了某個(gè)孩子,要把溫暖送給每一位寶寶.特別是對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,老師沒(méi)有耐心是不能夠的,再生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心欣慰他,多和他們溝通,多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友.還要很快認(rèn)識(shí)孩子的性格.愛(ài)好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得快樂(lè),這樣,他們會(huì)很快適應(yīng)的.哭鬧幼兒情緒平定下來(lái),再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和優(yōu)秀的生活.衛(wèi)生習(xí)慣.多以激勵(lì)和夸耀去激勵(lì)每一個(gè)孩子,無(wú)論孩子獲取了什么樣的進(jìn)步,老師要及時(shí)恩賜夸耀,還要及時(shí)的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感覺(jué)到媽媽的溫暖與平易可親.同時(shí)還要認(rèn)真觀察每一位幼兒的表現(xiàn),如:寶寶的飯量,挑食情況;寶寶的大小便習(xí)慣;睡覺(jué)規(guī)律等等.小班老師不僅要多和孩子溝通,還要與家長(zhǎng)溝通,孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等,都要及時(shí)反響給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)自己的孩子.經(jīng)過(guò)溝通,讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的,老師是值得相信的.經(jīng)過(guò)溝通,教師也能夠獲取更多的建議的建議,讓家長(zhǎng)很好的理解.支持并配合教師進(jìn)專家園共育工作.總之,作為小班教師必定從自己的點(diǎn)滴做起,謙虛謹(jǐn)慎,耐心認(rèn)真,努力學(xué)習(xí),提高自己素質(zhì),把每件事情,每項(xiàng)工作做的更好,讓每個(gè)寶寶獲取更周密.更認(rèn)真的照料,讓每位寶寶更聰穎.更可愛(ài).更健康._保育員工作心得分享2_歲月趕忙,不經(jīng)意間擔(dān)當(dāng)生活老師已經(jīng)一年多,在這一年多里有歡欣也有汗水,有工作上的迷惑也有各方面的進(jìn)步.自己這一年多來(lái)帶的是中大班,主若是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自我分管的保教任務(wù).社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不休學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師.在工作中,我以園手下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和平共處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自我的教育和保育水平,平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自我力所能及,會(huì)和本班老師一齊加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù).〝愛(ài)〞是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)當(dāng)了中三班的保育員以來(lái),我是專心講解著〝愛(ài)〞,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,也會(huì)像母親相同,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng).透過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自我所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)步,才會(huì)獲取家長(zhǎng)和孩子的相信.誠(chéng)然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,以便在今后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步.在家園共建方面,我們理解要搞好班級(jí)工作,必定要家長(zhǎng)的配合.平時(shí),我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通.讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼兒保育方面的資料,認(rèn)識(shí)孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)帶給一些正確的保育方式信息,一齊商議一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,成立了友善相信的家園關(guān)系.時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西.知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo).要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自我成為德育.教育.保育都合格的教師._保育員工作心得分享3_經(jīng)過(guò)此次的培訓(xùn)使我理解了保育員工作的重要性,保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分.保育員是保育員工作的詳盡推行者,作為幼兒教師的助手,她協(xié)助幼兒教師的幼兒的保健,并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行的教育,誠(chéng)然每個(gè)幼兒園的工作職責(zé)有所不相同,但其基本是相同的,職責(zé)與要求都是相同的,其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展.我深刻的認(rèn)識(shí)到從事保育員這個(gè)工作,要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多,無(wú)論是教育還是保育都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),要把本來(lái)做得好的方面堅(jiān)持下來(lái),還要認(rèn)識(shí)自己的不足,吸取別人的精華,使自己成為一名合格的保育員.以下是我的兩點(diǎn)心得:一.主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)幼兒的年紀(jì)特點(diǎn),對(duì)幼兒的行為進(jìn)行有效解讀.幼兒園必定把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)健康看作首要任務(wù),成立正確的健康看法,我們保育員的工作不行是可是負(fù)責(zé)幼兒的飲食.衛(wèi)生.安全等瑣碎事務(wù),更要配合好教師對(duì)幼兒進(jìn)行優(yōu)秀的生活習(xí)慣.文明的行為舉止.正確的人際交往等生活適應(yīng)能力的訓(xùn)練,這就要求我們保育員要主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),才能敬愛(ài)孩子.讀懂孩子.二.成立服務(wù)意識(shí)幼兒園是為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)的,我們是平凡的,也是偉大的.保育員不但要有有愛(ài)心耐心責(zé)任心還有一顆服務(wù)的心:為幼兒園服務(wù),為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù).讓我們一起為我們的幼兒園工作做出自己的努力!做出屬于我們保育員的一片天!_保育員工作心得分享4_井林中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)遇,我感覺(jué)很有幸,經(jīng)過(guò)這一周的培訓(xùn),我學(xué)到了很多知識(shí).我很快樂(lè)自己能夠勝任保育員這份工作,關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求.王鳳老師的理論課講了這幾點(diǎn):保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國(guó)家.獻(xiàn)身教育.教書(shū)育人.勤奮學(xué)習(xí).熱愛(ài)學(xué)前少兒.遵紀(jì)守紀(jì).團(tuán)結(jié)協(xié)作.以身作則.保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》:1.負(fù)責(zé)本班房舍.設(shè)備,環(huán)境的干凈衛(wèi)生工作.2.在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動(dòng).3.在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全.衛(wèi)生保健制度;穩(wěn)當(dāng)保留幼兒衣物和本班的設(shè)備,玩具.林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園平時(shí)消毒工作,消毒方法有擦拭.浸泡.沖洗.日曬,蒸汽消毒等.物品管理,基本要求:1.保育員應(yīng)做到每件物品來(lái)路明.消路清.不扔掉.2.做好記錄.3.準(zhǔn)時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì).這些都是生活中需要積累的基本知識(shí).時(shí)間在幼兒慢慢的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多感謝園長(zhǎng)蔡美華的栽種,感謝吳老師這一路陪伴著我們,跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭(zhēng)取成為一位優(yōu)秀的保育員!_保育員工作心得分享5_為了幫助孩子們順利渡過(guò)入園關(guān),趕忙適應(yīng)幼兒園的集體生活,我們采用了以下幾項(xiàng)措施:一.經(jīng)過(guò)多種方式認(rèn)識(shí)和熟悉孩子,做好充分的`心理準(zhǔn)備.幼兒入園時(shí),與家長(zhǎng)平易溝通,認(rèn)識(shí)孩子在家里的表現(xiàn).認(rèn)識(shí)孩子的起居飲食習(xí)慣,自理生活的能力,掌握孩子獨(dú)立自處的經(jīng)驗(yàn)情況等,以及孩子的個(gè)性特點(diǎn),興趣愛(ài)好等.請(qǐng)家長(zhǎng)為自己的寶寶如實(shí)書(shū)寫(xiě)一份簡(jiǎn)介,以便認(rèn)識(shí)孩子的特點(diǎn),解析家長(zhǎng)的教育特點(diǎn),為能更好的照料好孩子們做準(zhǔn)備..做個(gè)〝好媽媽〞使孩子感覺(jué)真情愛(ài)惜.孩子剛?cè)雸@,年紀(jì)小,自理能力較差,走開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,走開(kāi)了每天圍在他們身邊轉(zhuǎn)的家人,面對(duì)陌生的幼兒園心里充滿了驚慌和害怕.我們把每個(gè)孩子都看作了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛(ài)惜他們.對(duì)他們的生活照料也就更多.更細(xì).我們每天以平易的語(yǔ)調(diào).溫暖的擁抱.認(rèn)真的照料.友善的笑臉迎接每一位來(lái)園的幼兒,把哭鬧不肯來(lái)園的孩子抱在懷里,輕聲的欣慰他們并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水.有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)〝我不餓〞,就是〝我不想吃〞,有時(shí)甚至吃一口吐兩口.有的孩子坐在桌邊發(fā)呆,就等著老師喂飯.為了讓孩子們喜歡吃飯,而且能夠自己吃,哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我就及時(shí)地夸耀他.〝你是個(gè)可愛(ài)的孩子,老師喜歡你〞.〝你真棒!你做得很好!老師很愛(ài)你!〞對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,我指導(dǎo)他們?cè)趺茨蒙鬃?怎么吃飯等等,有時(shí)還激勵(lì)小朋友,老師先喂幾口,接下來(lái)自己吃.吃得棒的小朋友,有獎(jiǎng)勵(lì),不小心把飯菜打翻的孩子,我們也不會(huì)責(zé)怪他,而是激勵(lì)他下回會(huì)做好的.我還及時(shí)和家進(jìn)步行溝通,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,牢固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣.漸漸地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯.堅(jiān)持培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴的優(yōu)秀習(xí)慣,督促孩子們多喝開(kāi)水,關(guān)注班中年紀(jì)小,自理能力差的孩子,在大小便時(shí)恩賜幫助,有的還經(jīng)常把大小便弄在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好.活動(dòng)時(shí),為孩子們擦汗擦鼻涕,檢查衣服鞋子可否穿好了.當(dāng)孩子身體不適或受傷時(shí),及時(shí)過(guò)問(wèn)他.關(guān)心他.安慰他,必要時(shí)請(qǐng)醫(yī)生辦理;當(dāng)孩子想家時(shí),欣慰他并想方法轉(zhuǎn)移他的注意;當(dāng)孩子午睡時(shí),在他的身邊輕輕地拍著他,直到他平穩(wěn)入睡;當(dāng)孩子不小心把衣服弄臟時(shí),及時(shí)為他換上干凈的衣服,并把臟衣服沖洗干凈;當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),不急著去責(zé)怪他.斥責(zé)他.甚至處分他,而是會(huì)依照詳盡情況采用詳盡措施,讓孩子知道自己錯(cuò)在什么地方,愿意改,知道怎么改.讓孩子在感覺(jué)被采用.被關(guān)心.被愛(ài)惜的安全環(huán)境中,以誠(chéng)摯的愛(ài).實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去感人孩子的心,幫助新入園的孩子趕忙適應(yīng)集體生活.三.為孩子們創(chuàng)立干凈酣暢的學(xué)習(xí)生活環(huán)境.新入園的孩子受環(huán)境和情緒的影響很簡(jiǎn)單生病,如出現(xiàn)抵抗力下降.惹起頻頻感冒等,現(xiàn)在又是甲流和手足口病的高發(fā)期,為了孩子的健康,我們每天嚴(yán)格依照保健醫(yī)生擬定