幼兒園春游活動總結(jié)

-.z幼兒園春游活動總結(jié)春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好時機4月17日我們大班組織了春游活動，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的平安，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區(qū)讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ鞑⒔M織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密明媚的春天是幼兒園親近大自然的最正確時節(jié)，現(xiàn)在生活在城市里的幼兒絕大多數(shù)都缺少與大自然親密接觸，他們不知道我們平常吃的蔬菜、水果是生長在怎樣的環(huán)境下，也不知道這些東西本來的面目是怎樣的，更不必說讓他們?nèi)ビH自體驗一下種、摘、采等勞動技能了，他們對于農(nóng)田，實在是知道的太平乏了從幼兒自身的角度出發(fā)，幼兒對于大自然是充滿好奇的，他們渴望與大自然接觸，渴望去看看農(nóng)作物的生活環(huán)境，渴望去農(nóng)田里去看看、挖挖、采采等，所以我們組織幼兒去茶山村采茶，讓幼兒看看鄉(xiāng)村的自然景象，讓幼兒親身體驗一下一、孩子們的準備工作，不再是成人的專利當我們說要去春游，孩子們就開場議論要準備什么些什么首先想到的是要準備食品，當有些小朋友要帶什么、什么東西時，馬上就有幼兒提醒："不要帶太多，要不然就太重了，會走不動的！〞還有的說，我們要帶礦泉水，飲料不會解渴的第二個想到的是我們?nèi)ゲ刹枰獪蕚涞臇|西，有的幼兒說，帶一個籃子；有的說帶一個盒子，還有的說帶一個塑料袋經(jīng)過孩子們的討論，我們決定帶塑料袋，因為它方便天氣則熱，我們該怎么辦呢？胡敏依說道有的孩子說，帶一頂太陽帽；有的說衣服穿得少點，穿兩件就行了；還有的說帶一些防暑藥品應源源說："教師我能不能帶上照相機啊，我想把我看到的拍下來〞恩，這個是好注意這下子，許多幼兒紛紛舉手說，我也要帶照相機俞莊風說："我們還可以來個攝影比賽呢！〞準備東西不再是成人的專利了，孩子們能自己準備所要帶的東西了他們還能經(jīng)過討論，大家一起商討，得出結(jié)論二、拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活我們的孩子在大自然的擁抱中，覺得一切都是則好奇、則有趣，任何事物都能引起他們的興趣，使他們迫切地希望走進這里，了解這里例如：小朋友看到一片田地，就馬上問道：〞教師這是什么？〞子磊說："這是土豆，我爺爺?shù)奶锢镉械?，我看到過的〞薛晴悅："啊，這是土豆，我還從來沒有看到過〞楠："對呀，土豆就是我們平常吃的署片〞"啊，蟲，好大的蟲！〞成睿大聲叫道什么，什么，在哪里，孩子們紛紛嚷著"在這里呢〞"這是百腳蟲，有什么好怕的〞"看，這百腳蟲還卷起來呢〞"這個百腳蟲則小，又不會咬我們，不用怕的〞"是啊，我們才不怕呢〞我們一步一步地走，孩子們發(fā)現(xiàn)了許多的新鮮事物他們一次一次的談話，都說明他們在成長嬉春-------2013年小班春游活動總結(jié)"遲日江山麗，春風花草香〞，春分剛過的暖春時節(jié)，小班的教師們精心組織了一次春游活動2013年3月23日，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得平安有序，輕松活潑，真正是寓教于樂給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個親子體驗的時機，給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個互相認識和交流的時機，給教師、家長、孩子創(chuàng)造了一個三方互動的溝通學習時機，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好風光，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點活動前幾日，我們的教師就把春游信息通過黑板和紙貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備從公布的方案容管中窺豹，我們的教師對小朋友也是開展了活動前的平安教育哦，真仔細！從而使教師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好根底23日一早，根據(jù)活動方案，我們?nèi)缙趤淼綇V場集合，教師們整隊結(jié)合點名確認后就拉開了此次活動的序幕了，首先開場的是三個小班的年級活動，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長開展接下來的游戲，這一安排獨具匠心，能最大限度使每一位孩子都保存良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽〞注視下，攢足動力進入游戲第一個游戲是三個班每班10名家長一列縱隊，單腿著地，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在教師一聲令下后，幼兒園春游活動總結(jié)2011*幼兒園春游活動總結(jié)幼兒園春游活動小結(jié)在統(tǒng)一參觀陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧嘩，打鬧，唯一美中缺乏的是，在音樂臺喂鴿子，以及陵自由活動時，家長帶著孩子走得很散，為班級教師整隊組織整隊帶來不便我們的春游活動完滿的完畢了，通過這次活動磨練了孩子們的意志，進一步增強了對大自然的熱愛和環(huán)保意識，教師們也愉悅了身心回歸了童年最后，要園長、保教處、總務處工作人員及每個班配來的工作人員、還有我們小班組的每一位教師，你們的配合與幫助！我們期待下一次的春游活動！當然，這次活動也有一些缺乏，總結(jié)了一下，以便提高：1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生2、寶寶們自我平安意識有待提高個別淘氣的寶寶不按規(guī)定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給教師平安工作帶來了極大壓力春天是絢麗多彩、是充滿生機的，就讓這一天永遠留在我們的心中今天的整個春游活動很完美的完畢了，一切都很順利！?。?、幼兒園春游活動小結(jié)四月，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放同時，也是孩子和家長親近、交流的好時機，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、教師與孩子、家長之間有了互動的時機，無論是在游玩的過程中還是在車上都表達了：以大自然為學習的課堂平時大局部家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進展情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了"西郊動物園"一日游，天真愛夢想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的沖動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等我園結(jié)合找春天的主題活動，兩百多名家長和小朋友、教師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領(lǐng)略的暖意，去尋找春的足跡"幼兒園教育指導綱要"指出把促進幼兒安康視為幼兒園的首要工作，安康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里在這生機勃勃的季節(jié)里，感受、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情春天多么美，春天多么好小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了開展5、幼兒園春游活動小結(jié)春風溫暖，鳥語花香，春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好時機3月25日,幼兒園組織了幼兒去"東湖磨山櫻花園〞春游活動春暖花開，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心早已按捺不住了孩子們早早地來到幼兒園，穿著整齊的校服,背著統(tǒng)一的書包，來到班級集合8：20分,我們出發(fā)啦，一路上孩子們在教師的帶著下，唱著春天的歌—"去郊游"，歡聲笑語來到了東湖磨山櫻花園走進櫻花園，依著青青的山坡，幾千株櫻花爛漫的盛開著，雪白一片微風吹來，花枝搖曳，落英繽紛木塔水影，波泛幽香，徐徐春風中，讓我們醉其中此情此景深深吸引了孩子們，孩子們不停地發(fā)出贊美的聲音，"春天真美，花兒真漂亮，特別是隨風飄舞的櫻花""〞活動中，孩子們玩得不亦樂乎，積極踴躍參加活動的場景好熱鬧在櫻花園里，孩子們一邊欣賞著道路兩旁的風光，一邊與同伴談論著自己的發(fā)現(xiàn)在教師的引導下，孩子們發(fā)現(xiàn)許多春的足跡：碧綠的草地、河岸邊的柳樹，都是他們討論的對象；樹上的櫻花、草地里的昆蟲都會成為他們探究的目標；飄落的花瓣、草叢里的樹枝都會成為他們的玩伴孩子們聞聞、摸摸，和美景合