2022年得申論者得天下是誰耽擱了你得天下

得申論者得天下，是誰耽擱了你得天下？俗話說得好，得申論者得天下，申論的重要性不言而喻。讓各位考生糾結(jié)的是，明明我也很努力地在學(xué)申論了，為什么申論還是始終低分？我究竟要怎樣才能“得天下”呢？

“人生三大錯覺：有人找我，她喜愛我，我能反殺?！爆F(xiàn)在應(yīng)當(dāng)再加上一個公務(wù)員考試錯覺：“我的申論能得高分”。多少考生在考場上作答申論時信念滿滿，感覺肯定能得高分，然而成果出來后一查，立刻懷疑人生。

其實也很正常，每年公務(wù)員逐鹿者不知凡幾，真正“申論得天下”的卻沒有幾個。今日我就和各位考生好好分析一番，看看申論畢竟是輸在了什么地方，是什么阻礙了各位考生“執(zhí)掌天下”。

許多考生都會對“字”這一項不以為然，感覺這對申論得分沒什么關(guān)系。但其實申論作為主觀評測題，閱卷老師在給分時，也會受到卷面書寫帶來的感官影響，影響有多大？其實就是和你寫的字的美丑成正比。

有考生可能會說：我知道字丑會影響得分，但我字丑已經(jīng)丑了幾十年了，現(xiàn)在就算想練字怕是已經(jīng)來不及了，卷面分估量只能放棄。

這的確是一個問題，就似乎我的頭發(fā)不是一夜掉光的，各位考生練字也是需要時間才能見成效的。所以大家加油??！趁現(xiàn)在距離下一場公考還有段時間，抓緊練起來！

不過這種狀況考生也不用太過擔(dān)憂，假如感覺自己苦練仍沒有成效，或者來不及練字，那就想方法讓閱卷人感受到你的誠意。申論作答時做到書寫清楚干凈，最能表現(xiàn)出你的態(tài)度，字丑也能博得閱卷老師的好感。

最怕的其實不是字丑，而是雖然字寫得不錯，但是卷面雜亂、涂涂改改，連作答內(nèi)容都看不清，你覺得閱卷老師看到這樣的考卷，會給它打高分嗎？要是這樣都能“得天下”，我就把申論的“申”字倒過來寫！

因此我在這建議各位考生，不管是字美字丑，都要保證能做到字寫得清楚，寫得干凈，寫得規(guī)范！

練字小技巧：每天用筆在本子橫線和豎線上劃半個小時，做到橫平豎直。這樣堅持一段時間，可能你的字照舊算不上好看，但是筆鋒端正有力，也能給人留下好印象。

申論大作文一般都是談?wù)撐模@是許多考生都比較清晰的事情。而申論應(yīng)用文寫作的格式就比較多種多樣了，建議書、演講稿、倡議書、宣揚稿、公開信、報告等，并且不同的應(yīng)用文種類格式也會有差異。

其實公務(wù)員考試對申論科目的文體格式要求并不嚴格，只有少部分省份如安徽吉林等，才在申論應(yīng)用文寫作題中消失過“格式規(guī)范”、“符合文體要求”這樣的作答要求，所以不了解格式的考生也無需太過擔(dān)憂。不過我在此還是將這一點拿出來提示各位考生，是由于我覺得雖然明確要求格式的省份不多，但了解應(yīng)用文的寫作格式對考生來講完全是有益無害的。

而除了文體格式，考生更應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是書寫方面的格式。如：標(biāo)點符號需要獨立占格、破折號省略號等長符號占雙格、數(shù)字應(yīng)當(dāng)兩位占一格、空格也算字數(shù)等等。格式分其實不多，假如能在內(nèi)容上完全取勝，這些細節(jié)問題或許就瑕不掩瑜；但假如你的內(nèi)容一般，格式又錯誤連連，那真的就是火上澆油了。

究竟每次考試，總有許多考生會遇到“我差0.01分就能進面了”、“我被對手逆襲了0.3分”等類似的悲劇?；蛟S格式不出錯，多拿幾分，說不定就能避開上述那些悲劇了。

找對重點很重要！很重要！很重要！

抓錯重點，在哪里都會導(dǎo)致一個很嚴峻的后果，比如當(dāng)年的“死亡問答”：女伴侶和你說“我吃藥的時候看到一個新聞”，這里便是在考驗各位抓重點的力量。你抓住的重點是“吃藥”還是“新聞”？

據(jù)說關(guān)注意點是“新聞”的那些人，都沒能見到其次天的太陽……對于他們的凄慘遭受，單身的我不由留下了憐憫的淚水。

雖然這只是網(wǎng)友們開玩笑說的梗，但在申論考試中，抓錯重點后果其實也很嚴峻。

比如下面這道《2022年安徽公務(wù)員考試申論A卷》的真題：請結(jié)合“給定資料6”，假定你是某高校團委負責(zé)人，請給學(xué)校黨委寫一份“加大信用教育力度”的建議書（25分）。要求：（1）緊扣資料，針對性強；（2）層次分明，規(guī)律性強；（3）格式規(guī)范，文體性強；（4）500字左右。

你覺得這道題的重點是什么？是“加大信用教育力度”的意義嗎？錯！核心其實是“建議”。

認真審題會發(fā)覺，這個題作答的重點在問題和要求中就已經(jīng)體現(xiàn)出來了，考生只要用擴展法即發(fā)散型思維和五個要素(對象、主體、內(nèi)容、方式、目的意義或效果)就很簡單答好這個問題，關(guān)鍵還是要抓住建議書的核心。圓滿的是，許多考生抓錯重點，大談特談“加大信用教育力度”的重要意義，卻遺忘了建議書是要提出建議的。

假如稍加留心，就能發(fā)覺題目要求“（3）格式規(guī)范，文體性強”也是對考生的一個劇烈提示，想必出卷老師也可怕考生抓錯重點，因此特意用這點要求提示考生：不要遺忘這是一封建議書??！然而照舊許多考生抓錯了重點，導(dǎo)致自己白白丟失“得天下”的機會。我覺得，出題老師表情估量如下：

下面就來看看我老師抓住“建議書”核心重點后，是怎樣回答這道題的吧：

其實細細數(shù)來，申論考試中會“輸”的地方還有許多，我在此就不一一列舉了。果真，想要“得天下”還真是不簡單啊。不過各位考生莫慌，你有攔路虎我有開山斧。我現(xiàn)在低價送出“申論打天下”的秘籍——《申論75分精講班》。它和我所說的那些“小計謀”不一樣，這里面講的可都是能讓各位考生真正“得天下”的制勝法