九年級上科學第一章測試題

九年級上科學第九年級上科學第章測試題試題卷一、單項選擇題(每題2分，共40分)。1、以下現(xiàn)象不屬于化學變化的是▲。1、以下現(xiàn)象不屬于化學變化的是▲。A、蠟燭燃燒C、氫氧化鈉溶液變質(zhì)2、下列物質(zhì)能使無色酚酞變紅的是▲A、稀H2SO4B、Cu(OH)2B、植物進行光合作用D、利用干冰人工降雨C、Na2CO3D、BaCl23、向g碳酸鋇中加入一定量的鹽酸，充分反應(yīng)后，溶液內(nèi)的溶質(zhì)可能是下列情況中的▲①BaCl①BaCl2③BaCl2和BaCO3A、①B、①②②BaCl2和HC1④BaCl2、HCl和BaCO3C、①②③D、①②③④4、5、利用以下材料不能制得FeCl24、5、B、Fe與CuCl2溶液D、稀HC1與FeB、Fe與CuCl2溶液D、稀HC1與FeC、Fe(OH)2與稀HC1在一定條件下，鈉跟二氧化碳可以發(fā)生反應(yīng)：4Na+3CO2=2Na2CO3+C，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_▲B、分解反應(yīng)AB、分解反應(yīng)C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)6、足量的下列金屬與Cu(NO3)2溶液充分反應(yīng)后得到的溶液質(zhì)量增加的是A、鋅B、鎂C、銀D、鐵7、以下物質(zhì)的化學式與其俗稱相對應(yīng)的一組是▲。A、NaOH——燒堿B、Na2CO3——苛性鈉C、Ca(OH)2——生石灰D、CuSO4——膽磯8、下列關(guān)于離子檢驗的說法不正確的是▲。A、加入酸化的Ba(NO3)2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，說明有SO42-存在B、加入NaOH溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀，說明有Fe3+存在C、加入Ca(OH)2并用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗，試紙變紅，說明有NH4+存在D、加入無色酚酞，溶液變紅，說明有OH-存在9、以下離子能在pH=3的溶液中大量共存的是▲。A、Ca2+、OH-、Ba2+、SO32-B、K+、Na+、NO3-、CO32-C、Ba2+、Mg2+、SO42-、Cl-D、A13+、K+、NO3-、Cl-10、下列化學(電離)方程式中完全正確的是A、H2SO4=H2++SO42-B、Fe+ZnSO4=FeSO4+ZnC、2Cu+O2點燃2CuOD、CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2!+BaSO4!11、以下關(guān)于濃硫酸的說法正確的是▲。A、若敞口放在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會減小B、打開濃硫酸的瓶塞后，瓶口會出現(xiàn)白霧

12、131415、161718、19、20二、21、c、利用其吸水性可以來干燥h2、co、nh3等氣體D、稀釋時，要將水緩緩倒入濃硫酸中并用玻璃棒不斷攪拌下列試劑能一次性鑒別出Na2SO4、(NH4)2SO4、NH4C1三種溶液的是▲。A、Ba(OH)2溶液B、AgNO3溶液C、紫色石蕊試液D、H2CO3溶液一株植物出現(xiàn)莖稈倒伏現(xiàn)象，且葉片上出現(xiàn)斑點，應(yīng)給其施以A、過磷酸鈣B、草木灰C、尿素D、淀粉向H2So4與CuSo4的混合溶液中加入NaoH溶液，所得沉淀的質(zhì)量與加入溶液質(zhì)量之間的關(guān)系圖像為下圖中的▲。DABCD.■Ic已知A、B、C三種金屬在生成物中均為+2價，將質(zhì)量相等的A、B、C同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。以下結(jié)論不正確的是▲。.■IcA、放出H2的質(zhì)量：A>B>CB、相對原子質(zhì)量：C>B>AC、反應(yīng)速率：A>B>CD、金屬活動性順序：B>A>C下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A稀硫酸銅過濾BCO2CO點燃CFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉、過濾DCaSO4溶液稀硫酸過量CaCO3、過濾必須依靠其他試劑才能區(qū)別的一組溶液是A、FeCl3、NaOH、NH4C1、ZnSO4B、濃硫酸、濃鹽酸、K2CO3、AgNO3C、Na2So4、BaCl2、K2Co3、KNo3D、BaCl2、CuSo4、NaoH、NaCl向一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，直至過量。如下圖，橫坐標表示加入稀硫酸的質(zhì)量，A、沉淀的質(zhì)量C、溶劑的質(zhì)量取一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體，通入足量的Ba(OH)2溶液中，充分反應(yīng)后過濾，發(fā)現(xiàn)生成的沉淀和所取的混合氣體質(zhì)量相等，則混合氣體中，碳原子與氧原子的個數(shù)比為▲。A、1:2B、7:11C、181:209D、197:241B、Na、B、Na、Hg、AgD、NaoH、NaCl、NH4No3A、BaCO3、Zn(OH)2、Ca(NO3)2C、Mg(OH)2、CuSO4、KNO3填空題(21、22題每空1分，其余每空2分，共52分)。氯氣(Cl2)在常溫常壓下為有強烈刺激性氣味的黃綠色氣體，具有毒性，且可以支持燃燒。根據(jù)以上信息，分別寫出氯氣的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)各一條。

氯氣的物理性質(zhì)：▲，氯氣的化學性質(zhì)：22、選出相應(yīng)的物質(zhì)并將序號填寫在橫線上(有的可能不止一個答案)。熟石灰②硫酸銅③稀硫酸④硝酸鈉⑤磷酸銨⑥鋅粒⑦稀鹽酸可用來作復(fù)合肥料的是▲。⑵實驗室里用來制取氫氣的原料是丄。(3)用于改良酸性土壤的是▲。(4)不參加任何復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)是(5)屬于波爾多液原料的是▲。(6)檢驗碳酸鹽所需要的物質(zhì)之一是丄。23、金屬的世界多姿多彩，呈現(xiàn)出光明的前景。鋁能比鐵更好地防腐蝕，原因是▲，它能阻止鋁繼續(xù)被空氣氧化。鈦(Ti)是一種新型金屬。在常溫下，鈦可以安然無恙地躺在各種強酸強堿的溶液中。有人曾把一塊鈦沉到海底，五年以后取上來一看，上面粘了許多小動物與海底植物，卻一點也沒有生銹，依舊亮閃閃的。這些都體現(xiàn)了鈦的性。金屬在為人類服務(wù)的時候，相應(yīng)地也有弊端。相對原子質(zhì)量在52以上的金屬我們稱為重金屬，一般可溶性重金屬鹽可使蛋白質(zhì)變質(zhì)，從而危害人體。寫出一種被人服用后無毒的碳酸鹽24、制取CO2氣體常用的物質(zhì)為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)。該反應(yīng)使用稀鹽酸而不是濃鹽酸的主要原因是▲，根據(jù)如果使用稀硫酸與石灰石反應(yīng)，則化學方程式為生成物的性質(zhì)簡要說明不使用該反應(yīng)制取CO2的原因：_，根據(jù)22-25、右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E是黑色固體氧化物，B、D是相同元素組成的無色液體，C、H為無色氣體，F(xiàn)為藍色溶液。根據(jù)右圖和以上信息，回答以下問題：(1)請寫出X的一種用途▲事實上，因為(1)中的原因，稀鹽酸也不適合制取純凈的CO2。現(xiàn)在有一個簡便方法：將氯化氫氣體通入碳酸氫鈉溶液中，發(fā)生反應(yīng)22-25、右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E是黑色固體氧化物，B、D是相同元素組成的無色液體，C、H為無色氣體，F(xiàn)為藍色溶液。根據(jù)右圖和以上信息，回答以下問題：(1)請寫出X的一種用途▲反應(yīng)①中A物質(zhì)起▲作用。反應(yīng)②的化學方程式為▲TOC\o"1-5"\h\z反應(yīng)③在自然界中普遍存在，其名稱為▲。26、寫出下列幾組物質(zhì)分別混合時發(fā)生的變化的共同點。①CaO和H2O②濃H2SO4和H2O③NaOH和H2O共同點：▲。①Fe和稀HC1②K2CO3和稀H2SO4③H2O2和MnO2共同點：▲。27、我國國務(wù)院在2000年2月批準啟動“西氣東輸”工程，這是我國的一項重大工程，其中“氣”是指天然氣，主要成分為甲烷(ch4)。

實驗室中制取甲烷所用的原料為無水醋酸鈉和氫氧化鈉，反應(yīng)的方程式為CH3COONa+NaOH=X+CH4t，推斷X的化學式為▲，甲烷宜用▲(填“向上”或“向下”)排空氣法或排水法收集。如右圖，集氣瓶里盛有甲烷，U形管左右液面相平，將整個裝置放置在陽光之下一定時間，液面，再將該裝置放入黑暗中，若觀察到液面仍保持原狀，即可證明甲烷是氣體。天然氣管道在第一次輸送到用戶家里時必須先在管道內(nèi)充滿氮氣，這樣做的原因是▲。向其中一只燒28、天平兩端分別放置盛有足量稀鹽酸的燒杯，把天平調(diào)到平衡，向其中一只燒杯中投入10g碳酸鈣，向另一只燒杯中投入適量鋁片，要使天平最終保持平衡，需投入鋁片的質(zhì)量為▲。29、為了除去KCl溶液中少量的MgCl2和MgSO4，某科學小組從①Na2CO3溶液、②鹽酸、③Ba(NO3)2溶液、④K2CO3溶液、⑤Ba(OH)2溶液中，選出A、B、C三種試劑，按以下方案進行實驗：含雜質(zhì)的+過量A

問:kC1)該實驗的目濾是除—c三種試劑分別為_▲去兩濾子S液子心(填序號)。+適量含雜質(zhì)的+過量A

問:kC1)該實驗的目濾是除—c三種試劑分別為_▲去兩濾子S液子心(填序號)。+適量C符號)。較純凈的KCl溶液30、三、將一定量Cu與Cu(OH)2的混合物置于敞口的坩堝中充分灼燒，結(jié)果所得固體質(zhì)量恰等于原混合物的質(zhì)量，則原混合物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為^^。實驗探究題(每空2分，共40分)。31、如圖所示是稀硫酸與40克質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應(yīng)時，溶液的pH值隨加入溶液的質(zhì)量m的變化關(guān)系圖。請回答下列問題：寫出該反應(yīng)的化學方程式：▲。據(jù)圖分析，在實驗操作過程中應(yīng)是往▲溶液中滴加另一種溶液。(3)某同學借助無色酚酞試液觀察反應(yīng)進程，當觀察到的實驗現(xiàn)象為時，反應(yīng)獲得的溶液pH值恰好為7。32、為了探究堿的性質(zhì)，甲、乙兩組同學向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通人CO2，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。甲組同學認為CO2能與石灰水反應(yīng)，但不能與燒堿溶液反應(yīng)。而乙組同學認為CO2也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)。為證明自己的現(xiàn)點，乙組同學又設(shè)計并做了以下實驗：選出右上圖中正確的CO2氣體的發(fā)生裝置▲。收集一瓶CO2氣體，注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如右圖)，振蕩后觀察到瓶內(nèi)氣球(填“膨脹”或“收縮”)。由此乙組同學認為自己的觀點是正確的。甲組同學對此結(jié)果提出反駁：因為CO2能溶于水，所以還必須設(shè)置對照實驗，即用▲代替燒堿溶液進行實驗，如果觀察到氣球體積變化程度▲(選填“增大”“不變”“減小”)，才能最終證明乙組的觀點是正確的。33、過碳酸鈉(Na2CO4)是一種常見的漂白殺菌劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng)：2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2t+O2t+2H2O。工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉，為了測定其純度，某小組選擇利用一部分下列儀器(包括儀器中的藥品)進行實驗。請回答下列問題：為完成實驗，需要測定過碳酸鈉樣品與稀鹽酸反應(yīng)過程中產(chǎn)生的(填化學式)的體積，從而推算出過碳酸鈉的純度。請選取該實驗需要的裝置，并按正確連接順序排列▲(填字母，儀器中的試劑皆足量)。氯牝鈣溶液

氯牝鈣溶液

CDE實驗進行一段時間后，不再有氣泡產(chǎn)生，此時判定過碳酸鈉樣品是否完全反應(yīng)的實驗操作方法以及現(xiàn)象是▲⑷如果已知過碳酸鈉樣品已經(jīng)完全反應(yīng)，那么你認為可能導(dǎo)致實驗誤差的原因是(一條即可)：▲。34、鉻(Cr)是一種銀白色的金屬，常用來制作鎳鉻合金絲，其化合物大多有美麗的顏色。某科學興趣小組為了探究鋁、鉻、鐵、銅的金屬活動性大小，進行了以下實驗，他們根據(jù)實驗的結(jié)果便得出了這些金屬活動性的順序(有的數(shù)據(jù)被弄臟)。實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象反應(yīng)的化學方程式或結(jié)論①將鉻投入稀鹽酸中鉻慢慢溶解，溶液呈藍色Cr+2HCl=CrCl2+H2t鉻的金屬活動性比金屬■強②將鉻投入FeCl2溶液中(2)Cr+FeCl2=CrCl2+Fe③將鋁投入稀■酸中鋁迅速溶解，產(chǎn)生氣泡2A1+6H?=2Al■+3H2t實驗①中，如果將鉻投入▲(填一種鹽)溶液中也能得到相同的結(jié)論。實驗②中，實驗現(xiàn)象應(yīng)為▲?？梢愿鶕?jù)▲來判斷鉻和鋁的金屬活動性大小。(4)猜測：鉻的活動性可能與金屬▲相近。35、已知Fe(OH)2是白色絮狀沉淀，并極易被空氣中的氧氣氧化為Fe(OH)3紅褐色沉淀。右圖為Fe(OH)2制備實驗的改進裝置，使用該裝置能在較長的時間內(nèi)觀察到生成的Fe(OH)2白色絮狀沉淀，以下為實驗過程：A試管中的反應(yīng)開始時，打開止水夾，B試管中能看到的現(xiàn)象為▲。A試管中的反應(yīng)進行足夠長的時間后，若要在該裝置中得到Fe(OH)2，并在一段時間內(nèi)防止它被氧氣氧化為Fe(OH)3，下一步的實驗操作是▲。

寫出該裝置中生成Fe(OH)2的化學方程式▲。⑷A試管中的Fe如果換成相同質(zhì)量的Zn,那么生成氣體的質(zhì)量就會▲(填“增加”或“減少”)；如果換成Mg,那么生成氣體的速度就會過快。以上兩種情況都會導(dǎo)致▲，所以最佳反應(yīng)物即為Fe。四、分析計算題(36題4分，37題6分，38題8分，共18分)。36、乙醇(C2H5OH)俗稱酒精，是一種能替代汽油等燃料的清潔能源，但在氧氣不足時燃燒除生成二氧化碳和水外,還會生成一氧化碳?，F(xiàn)有69g乙醇與一定量的氧氣點燃后發(fā)生如下反應(yīng)：xC2H5OH+8O2點燃yCO2+zCO+9碼0。判斷系數(shù)x的值是▲。計算反應(yīng)后生成一氧化碳的質(zhì)量。37、現(xiàn)有一條5g表面已經(jīng)部分氧化(變成MgO)的鎂帶，跟一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣g，求鎂帶在變質(zhì)前的質(zhì)量。38、在一燒杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液，混合溶液的質(zhì)量與所滴入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系圖像如圖所示。溶液的(1)在實驗過程中，有氣體放出，還可以溶液的看到的明顯實驗現(xiàn)象是▲。原溶液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為▲。當?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點時，通過計算求所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？(計算結(jié)果精確到％少？(計算結(jié)果精確到％)°106212滴入NazCCh五、附加題(每空2分，共10分)。'39、物質(zhì)與水發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng)。如：A12S3+6H2O=2A1(OH)3I+3H2S仁根據(jù)上述方程式推斷，下列說法中不正確的是^^。A、NaF的水解產(chǎn)物之一是HFB、CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2C、PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3D、Mg3N2的水解產(chǎn)物是Mg(OH)