幼兒園六一兒童節(jié)工作總結(jié)(精選5篇)

幼兒園六一兒童節(jié)工作總結(jié)(精選5篇)篇一：幼兒園六一兒童節(jié)工作總結(jié)今年的六一活動，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安頓，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動愉快有序的發(fā)展我們還提前做好了充沛的布置和安頓工作。因此本次活動舉辦的非常成功。現(xiàn)做總結(jié)如下：

一、節(jié)目編排工作

老師不辭辛苦認真準備節(jié)目，一遍遍進行排練修改指導直到稱心為止。對孩子關(guān)懷呵護，寓教于樂，讓他們在高興的氣氛中學習各種操的表演。尤其“習慣養(yǎng)成操〞，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習慣，做到學以致用。家長很喜歡這種。

二、家長發(fā)動工作

班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，充斥活力。因此我們通過論壇、書信、家長會等多種形式發(fā)動家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進來，苦練動作，積極發(fā)視頻，有的家長非常認真，球操進行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不分明的問題還在論壇或__上與其他家長和老師展開劇烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動和欣慰，因為小三班的家長太棒了。有了他們我們的工作才發(fā)展的這么順利。

三、活動發(fā)展保障工作安頓

為了讓今年的六一兒童節(jié)發(fā)展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回顧，小三班很多家長都自告奮勇參加到了志愿者的隊伍中，我們老師都非常感動。我們要特別褒揚攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天黃昏布置教室時大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動留下來幫忙我們吹氣球吹了50多個。軒軒爸爸負責當天安保工作責任心非常強，讓家長和孩子們倍感安心。__爸爸、__媽媽、__媽媽、__媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時候__爸爸幫忙老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感激活動結(jié)束后__媽媽、__媽媽、__奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀比擬大，我們說你趕快回家休息吧。如如奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的!〞

本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感激家長朋友的支持理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才充斥了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個高興無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們的小三班更加美好!

篇二：幼兒園六一兒童節(jié)工作總結(jié)這次兒童節(jié)的活動結(jié)束了，這次六一到來之際，我們__幼兒園這里也是舉辦了一些活動，這是非常關(guān)鍵的，在這方面應(yīng)要認真的去總結(jié)一番，兒童節(jié)的時候，這次節(jié)日之后我們幼兒園也對孩子們非常重視，屬于孩子們節(jié)日，每年的這個時候，我們幼兒園也是非常重視這一點，讓孩子們知道六一兒童節(jié)的來歷，為什么有兒童節(jié)，也是在這一天當中，讓孩子們愉快的玩耍。

在節(jié)目編排的過程當中，老師也是非常的負責，從一開始的生疏到后面孩子們的能夠順利的完成整個過程，老師是非常耐心的，一遍又一遍的指導，一直到稱心未知，在這一點上面，我的確還是感觸很多，在這方面我始終都是能夠看分明自己的方向，我們舉辦的活動孩子們都是積極的參與進來，這次兒童節(jié)活動期間，孩子們也是比擬開心的，能夠看出來，整個活動進行的還是比擬順利的，這也是我應(yīng)該要認真的去做好一點，兒童節(jié)的時候，大家都是非常認可的，讓孩子們在這樣好的環(huán)境下面高興的表演。

這次兒童節(jié)的時候，我覺得這些都是應(yīng)該的，一定要合理的去做好規(guī)劃好，不斷的提高自己各方面的同時也合理去規(guī)劃好，這次六一兒童節(jié)大家都是非常的用心，我也是覺得這方面自己應(yīng)該要端正好態(tài)度，活動整個過程下來是三個小時，時間上面也是比擬合理的，正好的在活動結(jié)束之后，孩子們也陸續(xù)的回家，為了開發(fā)孩子們的動手能力，這次活動當中，也是激勵孩子們自己動手做一些手工，并且的評出優(yōu)秀的作品，這樣也是為了激勵孩子們養(yǎng)成動手的習慣，動手能力是非常重要的，對于孩子們來講，這的確也是有一些幫忙，在這一點上面這的確也是非常關(guān)鍵的。

這次兒童節(jié)的活動也結(jié)束了，這是應(yīng)該要做出調(diào)整的，孩子們平時自己主動動手去做一些事情，這也是非常的重要，這一點是毋庸置疑的，這方面我覺得我們幼兒園還是有待進一步提高，平時在學習方面這是應(yīng)該要認真的去落實好，孩子們也在這次活動結(jié)束之后，努力的提高了自己很多，非常的重要，盡管各方面還是有一些問題，但是我也是應(yīng)該要認真的去做好規(guī)劃，這一點無論是做什么都是非常重要的，六一兒童節(jié)也實在是讓我感覺非常的有意義，我希望接下來能夠做的更好。

篇三：幼兒園六一兒童節(jié)工作總結(jié)今年我園的“六一〞活動，是一系列豐盛多彩的活動，活動的發(fā)展比擬成功，幼兒也獲得了對“六一〞兒童節(jié)較深的印象。總結(jié)起來，此次活動有下列的特點和可取之處以及存在的缺乏：

一、活動特點和可取之處：

1、圍繞幼兒語言開展、幼兒動手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來設(shè)計，有幼兒劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結(jié)游園。這些活動根本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標。

2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗學習、合作與交往的時機，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結(jié)對子游園等活動，全體幼兒都有參與的時機。

3、能早出計劃，提示大家將一些活動、能力的訓練融合到一個學期中去進行，也有助于我園的培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

4、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力。

5、從幼兒加入小能人比賽來看，幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng)，各班幼兒根本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進行整理。

6、幼兒游園以結(jié)對子的形式進行是可行的，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責任意識的培養(yǎng)，我們發(fā)現(xiàn)，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起加入游園，局部家長也很支持、配合這項活動的發(fā)展。

7、較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動我園進行了兩次電視宣傳。

8、利用領(lǐng)導到幼兒園對小朋友的慰問，向鄭副縣長、教育局曾局長、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導介紹了我園的活動區(qū)活動，領(lǐng)導們對我們的活動區(qū)給予了很好的評價。

二、“六一〞活動雖說能如期、順利地發(fā)展，但也有缺乏之處：

1、從幼兒園的管理方面來說，缺乏的表現(xiàn)有：

(1)對各班級活動的全程準備工作沒有實施較為及時、有效的指導、檢查和催促的管理。如：對節(jié)目的排練進度沒有掌握;對演出的服裝沒有核實其舞臺效果;對各班的預(yù)賽情況沒有掌握，使一些幼兒失去了加入“巧嘴兒〞比賽的時機。

(2)一些后勤工作沒有做細，影響了活動的正常進行。如：音響沒有做細致的檢查，以至活動時話筒不能正常使用;沒能把活動期間的進餐時間調(diào)整及時告知食堂;對活動場地的布置沒有周全的考慮，如家長靠近舞臺會影響幼兒的演出;布幕的設(shè)計不夠生動，需要改良。

2、從班級的管理來看，缺乏之處表現(xiàn)為：

(1)一些班級對幼兒園的活動方案沒有進行分解，即沒有根據(jù)幼兒園的方向性的方案來制定班級的詳細可行的方案。

(2)準備工作存在缺乏。如：在結(jié)對子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面，大多數(shù)的教師沒有意識在平時著手培養(yǎng)，也沒有將其與我園今年的培養(yǎng)目標結(jié)合起來;“巧手兒〞比賽所準備的材料欠豐盛，限制了幼兒的想象和發(fā)明;故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂錄音的中間也錄入歌名。

(3)對舞臺設(shè)計的能力有欠缺，且主要表現(xiàn)在服裝的設(shè)計上：不求美、不求是否合乎情節(jié)、怕麻煩;演出前或演出中，幼兒穿在里面的褲子露出來，且長短不一、顏色不一、顏色不協(xié)調(diào)，顯得不好看。這些都影響了整個節(jié)目的演出效果。

(4)在故事劇表演中，演員的表情、體態(tài)語言普遍欠佳，應(yīng)注意在今后的、表演、故事講述、詩歌朗誦中加以培養(yǎng)。

篇四：幼兒園六一兒童節(jié)工作總結(jié)為了讓幼兒度過一個輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié)，我園以“親子活動〞為主線，發(fā)展了一系列慶六一活動。通過慶?；顒邮挂磺Ф嗝變汉退麄兊募议L在這里度過了高興的節(jié)日時光?，F(xiàn)將如下：

一、慶祝活動主題鮮明，有創(chuàng)意

為了充沛發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式，突出家園互動和親子互動，并制定了“親子制作寶寶的書〞和“校園親子集體舞表演大賽〞等六一慶?；顒?。讓家長也參與到我園慶六一活動中來，這樣防止了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞，相反在家長的陪伴下進行表演又讓幼兒充沛體驗到了親情的珍貴，真正感受到了節(jié)日的高興。家長在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛，促進了家長與教師之間的理解和支持。

二、表演活動組織嚴謹，有秩序

在“校園集體舞表演大賽〞中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時間長，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗和平安壓力。為了讓活動有序而又緊湊的發(fā)展，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導小組〞，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安頓、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安頓。特別是在校園平安捍衛(wèi)工作方面，我園既安頓了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場地的秩序，又專門聘請了保安公司的工作人員來園承當校園內(nèi)的平安捍衛(wèi)工作，為避免門通梗塞，我園還請來交通警察進行門口秩序的維護和疏通。正是因為領(lǐng)導小組的周密安頓，才使我園“校園親子集體舞〞活動得以順利進行。

三、六一活動經(jīng)費節(jié)約，有突破

在今年的六一慶?；顒又?，我園得到了“__〞藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場地舞臺的背景、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動紀念品都由“__〞公司提供贊助，這樣既減少了我園六一活動的經(jīng)費開支，又省去了教師布置舞臺的工作環(huán)節(jié)，無論從人力、物力方面都是一個突破，同時也給我園以后活動的'發(fā)展帶來了新的啟示。

總之，在“慶六一活動領(lǐng)導小組〞的精心策動下，在全園教職員工的共同努力下，我園20__年慶六一活動取得了圓滿成功，并得到了家長和社會各界的一致好評。

篇五：幼兒園六一兒童節(jié)工作總結(jié)“六一〞是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最高興的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一〞也是作為幼兒園的又一次大型活動，在這之前我們是忙碌的，而過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中，總結(jié)。

一：為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準備，理清思路。

于四月初六一主題根本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當然只要你付出了，就一定會得到相應(yīng)的回報，最后老師們也都取得相對的成績。

二：節(jié)目形式多樣。

有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。那我們把愛遍及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領(lǐng)域的知識融合，剛?cè)岵?，讓幼兒得以全面開展，在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好機會。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開