初二第五課心有他人學(xué)會(huì)交往_第1頁(yè)
初二第五課心有他人學(xué)會(huì)交往_第2頁(yè)
初二第五課心有他人學(xué)會(huì)交往_第3頁(yè)
初二第五課心有他人學(xué)會(huì)交往_第4頁(yè)
初二第五課心有他人學(xué)會(huì)交往_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。6/6真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。第五課心有他人學(xué)會(huì)交往一交往——人生的必修課:補(bǔ)充知識(shí):增進(jìn)人際吸引的因素??臻g因素:同學(xué),同桌,鄰居,老鄉(xiāng)(老師和同學(xué)對(duì)“換坐位”都比較敏感。因?yàn)椴煌奈恢脮?huì)引發(fā)出不一樣的人際交往)。雖然說有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相逢,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,空間地理位置在人際關(guān)系中所帶來的影響還是比較重大的。類似性因素:年齡,教育水平,經(jīng)濟(jì)條件,職業(yè),生活態(tài)度和價(jià)值觀,興趣愛好等(門當(dāng)戶對(duì)指的就是婚姻雙方家庭的相似度較高,吸引度就越高;)互補(bǔ)性因素:獨(dú)立性強(qiáng)的人往往喜歡和依賴性強(qiáng)的人在一起;脾氣急躁的人也能和脾氣耐心的成為朋友。能力因素:能力強(qiáng)的人,人際吸引也就強(qiáng)。但研究表明,表現(xiàn)得太完美遭人忌恨。所以,能力強(qiáng)而有一些小瑕疵的人更受人歡迎。儀表因素:容貌,身材,著裝性格因素:性格好(即情商高的人)人際吸引就強(qiáng)。如此種種,在生命中,能和我們相識(shí)的那些人,都是緣分。下輩子,再也不見。交往是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的橋梁:一、人緣型的人格品質(zhì):1)尊重他人、關(guān)心他人,對(duì)人一視同仁,富于同情心。2)熱心班級(jí)團(tuán)體活動(dòng),對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任。3)持重、耐心,忠厚老實(shí)。4)熱情、開朗,喜愛交往,待人真誠(chéng)。5)聰穎、愛獨(dú)立思考,成績(jī)優(yōu)異,樂于助人。6)注重自己的獨(dú)立性和自治,并且有謙虛的品格。7)有多方面的興趣和愛好。8)有審美的眼光和幽默感。9)溫文爾雅、端莊、儀表美。二、嫌棄型的人格品質(zhì)1)自我中心、只關(guān)心自我,不為他人的處境和利益著想,有極強(qiáng)的嫉妒心。2)對(duì)班集體的工作,或敷衍了事,或缺乏責(zé)任感,或浮夸不誠(chéng)實(shí),或完全置身于集體之外。3)虛偽、固執(zhí)、愛吹毛求疵。4)不尊重他人,操縱欲、支配欲強(qiáng)。5)對(duì)人冷漠、孤僻、不合群。6)有敵對(duì)、猜疑和報(bào)復(fù)的性格。7)行為古怪,喜怒無常,粗暴、粗魯、神經(jīng)質(zhì)。8)狂妄自大,自命不凡。9)學(xué)習(xí)成績(jī)好,但不肯幫助別人,甚至小視他人。10)自我期望高,器量狹小,對(duì)人際關(guān)系過分敏感?;顒?dòng):評(píng)選三名你心目中最具有人緣的同學(xué)。被選上的同學(xué)談?wù)勁c他人交往的感受和故事。交往的心理距離:1,沒有分享。2,分享“我所知”:信息的交流,如天氣,孩子教育,購(gòu)買商品,旅游等。3,分享“我所想”:對(duì)人對(duì)事對(duì)世界的看法4,分享“我所感”:情感,情緒體驗(yàn)。5,分享“我所是”:分享一些不為人知的秘密。通過交往,我們獲得快樂。按馬斯洛的理論,個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)展的內(nèi)在力量是動(dòng)機(jī)。而動(dòng)機(jī)是由多種不同性質(zhì)的需要所組成,各種需要之間,有先后順序與高低層次之分;每一層次的需要與滿足,將決定個(gè)體人格發(fā)展的境界或程度。馬斯洛認(rèn)為,人類的需要是分層次的,由低到高。它們是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求。生理需求生理上的需要是人們最原始、最基本的需要,如空氣、水、吃飯、穿衣、性欲、住宅、醫(yī)療等等。如果得不到滿足,人類的生存就成了問題。這就是說,它是最強(qiáng)烈的不可避免的最底層需要,也是推動(dòng)人們行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力。安全需求安全的需要要求勞動(dòng)安全、職業(yè)安全、生活穩(wěn)定、希望免于災(zāi)難、希望未來有保障等。安全需要比生理需要較高一級(jí),當(dāng)生理需要得到滿足以后就要保障這種需要。每一個(gè)在現(xiàn)實(shí)中生活的人,都會(huì)產(chǎn)生安全感的欲望、自由的欲望、防御實(shí)力的欲望。社交需求社交的需要也叫歸屬與愛的需要,是指?jìng)€(gè)人渴望得到家庭、團(tuán)體、朋友、同事的關(guān)懷愛護(hù)理解,是對(duì)友情、信任、溫暖、愛情的需要。社交的需要比生理和安全需要更細(xì)微、更難捉摸。它與個(gè)人性格、經(jīng)歷、生活區(qū)域、民族、生活習(xí)慣、宗教信仰等都有關(guān)系,這種需要是難以察覺,無法度量的。尊重需求尊重的需要可分為自尊、他尊和權(quán)力欲三類,包括自我尊重、自我評(píng)價(jià)以及尊重別人。尊重的需要很少能夠得到完全的滿足,但基本上的滿足就可產(chǎn)生推動(dòng)力。自我實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)的需要是最高等級(jí)的需要。滿足這種需要就要求完成與自己能力相稱的工作,最充分地發(fā)揮自己的潛在能力,成為所期望的人物。這是一種創(chuàng)造的需要。有自我實(shí)現(xiàn)需要的人,似乎在竭盡所能,使自己趨于完美。自我實(shí)現(xiàn)意味著充分地、活躍地、忘我地、集中全力全神貫注地體驗(yàn)生活。通過交往,我們獲得幫助。幫助他人等于幫助自己,結(jié)善緣,有善報(bào)。通過交往,我們獲得知識(shí)和信息。美容(用黃豆渣抹臉,用黃瓜敷臉都是非常好的護(hù)膚方法),魚要放在油里煸炒,魚湯才能發(fā)白。同外國(guó)人交往。不同國(guó)家的文化。同不同職業(yè)的人交往。堅(jiān)果類食物所含能量極高,每位成年人一周吃50克堅(jiān)果是比較合適的。同不同年齡的人交往。老年人的豐富閱歷,小孩子“活在當(dāng)下”的能力,交往是一門學(xué)問:與人交往是一個(gè)由淺到深的過程。與陌生人交往,一方面要有禮貌,另一方面也要有自我保護(hù)意識(shí)。1,要注意交往的適度距離。界限(界線):過分疏遠(yuǎn)和過分親密都是不健康的交往距離。過分疏遠(yuǎn):讓別人不知道你內(nèi)心的真正想法,讓別人覺得你難以接近。過分親密:讓別人覺得有窒息感,喪失獨(dú)立性,覺得在一起很累。所以,健康的交往距離是兩個(gè)既獨(dú)立又依賴的人,做著彼此喜歡的事。童年(0—6)歲是非常重要的人格形成期。親子關(guān)系的健康與否和孩子成人后的安全感有很大關(guān)系。國(guó)外有“全職媽媽”是因?yàn)?,他們覺得孩子在人生的初期是非常需要關(guān)注和照料的,保姆,祖輩,學(xué)校都不是最優(yōu)的辦法。有些孩子從小和奶奶在一起生活,等6歲回到父母身邊,和父母已經(jīng)沒有了親密感。所以,父母需要克服困難,建設(shè)一種既不過分疏遠(yuǎn),又不過分親密的健康的關(guān)系,這樣的孩子,心理健康程度就較高。2,要注意交往的對(duì)象。要交益友,交諍友,不交損友。(1)要盡量學(xué)會(huì)和不同個(gè)性的人相處,取長(zhǎng)補(bǔ)短。(2)遠(yuǎn)離那些品行不端的人,不要受到他們的誘惑。二心有他人天地寬:座右銘:寵辱不驚,看庭前花開花落。去留無意,望天上云卷云舒。(明朝,洪應(yīng)明《菜根譚》)靜坐常思己過,閑談莫論人非。(清朝,金纓《格言聯(lián)壁》)毀滅人只要一句話,培植一個(gè)人卻要千句話,請(qǐng)口下留情。(口業(yè),身業(yè),意業(yè))得之我幸,失之我命。己所不欲,勿施于人。佛教中的七布施:言施,顏施,眼施,心施,身施,座施,房施同學(xué)們可以談?wù)勛约旱淖毅?,然后貫徹在日常生活中,完善自我,改善人際關(guān)系要學(xué)會(huì)尊重。1,友善地對(duì)待他人:尊重每一個(gè)人,用語(yǔ)文明,肢體語(yǔ)言適度。尊重不同的風(fēng)俗習(xí)慣。2,尊重他人的不同意見:“我可能不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”——伏爾泰3,尊重別人的隱私。要學(xué)會(huì)給予。活動(dòng):守護(hù)天使。每個(gè)同學(xué)抽名單,把TA作為你守護(hù)的對(duì)象,守護(hù)一個(gè)星期后,每個(gè)同學(xué)談?wù)勼w會(huì)。請(qǐng)寫出“愛”的繁體字。愛是用心付出。愛是一種內(nèi)心體驗(yàn),更是一種行動(dòng)。愛的寬泛的,是人類所具有的獨(dú)特情感?!稅鄣奈宸N語(yǔ)言》值得婚前的戀愛男女閱讀,更值得已婚的夫妻閱讀,在離婚率高漲的今天,這本書實(shí)在是無價(jià)的?!稅鄣奈宸N語(yǔ)言》持續(xù)50周出現(xiàn)在《出版者周刊》的暢銷書排行榜上,被譯成20種文字在全球發(fā)行,十年間銷售突破了100萬冊(cè)。愛語(yǔ)一:肯定的言詞

心理學(xué)家威廉·詹姆斯(williamJames)說過,人類最深處的需要,就是感覺被人欣賞。對(duì)那些安全感低、有自卑情緒模式的人,缺少安全感時(shí),就會(huì)缺少勇氣。而這時(shí),如果配偶能給一些鼓勵(lì)的話語(yǔ),往往會(huì)激發(fā)出對(duì)方極大的潛力。關(guān)鍵詞:鼓勵(lì)、肯定、仁慈、謙和。

愛語(yǔ)二:精心的時(shí)刻(陪伴)

什么是精心的時(shí)刻?答案是:給予對(duì)方全部的注意力。你是否留意過,一起用餐的男女,婚前約會(huì)和已婚夫婦,非常不同:前者彼此注目,后者則東張西望。所以,稱得上精心的時(shí)刻必須是全神貫注的交談,或是一頓只有你們兩人的燭光晚餐,也可以是手拉手的散步?;顒?dòng)其實(shí)是次要的,重要的是花時(shí)間“鎖住”對(duì)方的情感。

愛語(yǔ)三:接受禮物

禮物是愛的視覺象征。它可以是買來的白做的或是找到的。禮物是一件提醒對(duì)方“我還愛著你”的東西,事實(shí)上,這是最容易學(xué)習(xí)的愛的語(yǔ)言之一。

愛語(yǔ)四:服務(wù)的行動(dòng)

這是指做配偶想要你做的事,你替他/她服務(wù)因而使他/她高興,表示對(duì)他/她的愛。當(dāng)男女熱戀時(shí),為對(duì)方服務(wù)是自愿的,甚至費(fèi)盡心機(jī)。但婚后,很多人變得完全不同了。

愛語(yǔ)五:身體的接觸(肢體語(yǔ)言)

肢體接觸是人類感情溝通的一種微妙方式,也是愛的表達(dá)的有力工具。性生活只是這種愛語(yǔ)的方式之一,牽手、親吻、擁抱、撫摸都是身體的接觸。對(duì)有些人來說,身體的接觸是他們最主要的愛的語(yǔ)言。缺少了它,他們就感覺不到愛。

需要注意的是,如果你傷害過你的配偶,比如輕微的暴力,一定要請(qǐng)求對(duì)方的寬恕。另外,要和配偶討論,喜歡的身體接觸是哪一種。要學(xué)會(huì)理解和寬容。每個(gè)人都來自不同的家庭,有不同的人生經(jīng)歷,不可能和我們有一樣的人生觀和價(jià)值觀。在與人相處中“求同存異”,多看別人的閃光點(diǎn),欣賞別人,愉悅自己。不要在背后議論別人,說別人的壞話。因?yàn)槊總€(gè)人都是不完善的,我們沒有理由苛求別人。又因?yàn)椤凹核挥鹗┯谌恕?,我們也不希望背后被人隨意評(píng)論。如果受到了委屈和誤解,解釋清楚是必要的,但不需要耿耿于懷,對(duì)身體無益,對(duì)完善性格更是無益。推薦兩本書《如何說孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說》,《孩子,把你的手給我》。嫉妒:是一種普遍存在的情緒體驗(yàn),是由于能力,地位,財(cái)富,知識(shí),容貌,身材,健康狀況等的區(qū)別而引發(fā)的忌恨。嫉妒是一種比較復(fù)雜的情緒體驗(yàn),是喜怒哀懼的綜合體,對(duì)自己和他人都有傷害。如何處理嫉妒?首先是承認(rèn)它是一種普遍存在的情緒體驗(yàn),承認(rèn)它的合理性,不要抗拒它,否定它。然后再去:欣賞。學(xué)習(xí)。超越。這三個(gè)階段,無論是處于哪個(gè)階段,都是一種正能量,也把嫉妒的情緒成功化解了。要學(xué)會(huì)感恩:讓同學(xué)們寫最想感恩的人,并寫出感恩的理由。三鍛煉交往能力:生活中每一次與他人打交道都是鍛煉交往能力的機(jī)會(huì)?!吨挥心懵犚姟?,日本電影,講述一對(duì)少男少女的故事。少女通過和少男的交往,獲得了真摯的友情,恢復(fù)了自信,語(yǔ)文課上的朗讀受到了老師的表?yè)P(yáng),也重新彈起了鋼琴,最終成為一名鋼琴老師。要大膽地與人交往。要自信。游戲:既要多看別人的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的長(zhǎng)處。五個(gè)人為一組,寫出每個(gè)同學(xué)的十條優(yōu)點(diǎn)。正視自己的弱點(diǎn)。很多缺點(diǎn)只是我們眼中的缺點(diǎn),別人壓根沒有在意?!胺泡p松,你并非世界的中心。”如:額頭寬,皮膚黑,臉上的雀斑,嘴唇上的絨毛等,你自己耿耿于懷,別人絲毫沒在意;打翻墨水,穿錯(cuò)衣服,褲子門禁沒拉等,你自己耿耿于懷,別人早已忘懷,因?yàn)闆]有人像你那樣在意你自己。增加知識(shí),充實(shí)自己。知識(shí)是談話的基礎(chǔ),見聞是談話的題材,幽默是談話的色彩。知識(shí):見聞:幽默:聊發(fā)生的熱點(diǎn)問題。聊對(duì)方的興趣愛好。如游戲,運(yùn)動(dòng),舞蹈,音樂,旅行,繪畫等。最近在中華藝術(shù)宮展出的“法國(guó)奧賽博物館”的油畫展品讓我很震撼。聊家庭。聊宗教信仰。聊未來的計(jì)劃,和過去的成就等。在交往過程中,要注重不要涉及他人的隱私,除非對(duì)方想告訴你關(guān)于他的隱私。故事1:獅屎勝于熊便。故事2:天生劣質(zhì)。故事3:2013年春年晚會(huì)上,各個(gè)小品都很出彩,如“想跳就跳”,“今天的幸?!?,“小廣告”等。舉止得體注重禮儀。語(yǔ)言規(guī)范,沒有臟話粗話。行為規(guī)范。尊老愛幼,不吐痰,不亂穿馬路,不搶座位等。衣著整潔。衣著與自身形象相和諧。自身形象包括自身的身材和長(zhǎng)相以及從事的工作職業(yè)形象。衣著與出入場(chǎng)合相和諧。衣著搭配相和諧。色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論