高考物理選修31第一章靜電場電荷及其守恒定律（含解析）

.@:第12頁2019備戰(zhàn)高考物理選修3-1第一章靜電場-電荷及其守恒定律〔含解析〕一、單項選擇題1.將一物體跟一帶正電的驗電器的金屬球接觸時，驗電器的金屬箔先合攏然后張開，從這一現(xiàn)象可知，接觸金屬球前，物體〔〕A.

帶負(fù)電荷

B.

帶正電荷

C.

不帶電菏

D.

都有可能2.一根導(dǎo)線分別通以不同的電流，當(dāng)電流較大時，以下說法正確的選項是〔

〕A.

單位體積內(nèi)自由電子數(shù)較多

B.

自由電子定向挪動速率較大

C.

自由電子熱運動速率較大

D.

電流傳導(dǎo)速率較大3.一個驗電器原來帶少量正電，假如用一根帶大量負(fù)電的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔的張角將〔

〕A.

先變小后變大

B.

變大

C.

變小

D.

先變大后變小4.現(xiàn)有用絕緣柱支撐的完全一樣的導(dǎo)體球A、B、C，A帶正電，電荷量為q，B帶負(fù)電，電荷量為﹣q，C不帶電，以下有關(guān)互相接觸后帶電情況說法正確的選項是〔〕A.

把B和C同時與A接觸后分開，A，B，C帶的電量都是q

B.

把A和C先接觸后分開，再把B和C接觸后分開，A帶，B帶q，C帶q

C.

把B和C先接觸后分開，再把B和A接觸后分開，A帶，B帶q，C帶q

D.

把A和C先接觸后分開，再把B和C接觸后分開，A帶q，B帶﹣q，C帶﹣q5.關(guān)于電荷量，以下說法錯誤的選項是〔〕A.

物體所帶電荷量可以是任意值

B.

物體所的帶電荷量只能是元電荷整數(shù)倍，電荷量是不能連續(xù)變化的物理量

C.

物體所帶電荷量的最小值為1.6×10﹣19C

D.

電子或質(zhì)子的電荷量等于元電荷6.以下說法正確的選項是〔

〕A.

靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造了電荷，而是電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分引起的

B.

感應(yīng)起電是創(chuàng)造了電荷

C.

摩擦起電是創(chuàng)造了電荷

D.

以上說法都不對7.用一根跟毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近不帶電驗電器的金屬小球a，然后用手指瞬間接觸一下金屬桿a后拿開橡膠棒，這時驗電器小球a和金箔b的帶電情況是〔〕A.

a帶正電，b帶負(fù)電

B.

a帶負(fù)電，b帶正電

C.

a、b均帶正電

D.

a、b均不帶電8.如下圖，兩個等量異種電荷的連線和其中垂線上有a、b、c三點，以下說法正確的選項是〔〕.

A.

a點電勢比b點電勢高

B.

a、b兩點場強方向一樣，b點場強比a點場強小

C.

b點電勢比c點電勢高，場強方向一樣

D.

一個電子僅在電場力作用下不可能沿如圖曲線軌跡從a點運動到c點9.對于電荷、點電荷的認(rèn)識，以下說法中正確的選項是A.

自然界中只有一種電荷

B.

電子的電荷量為e=-1C

C.

點電荷是理想化模型

D.

點電荷是電荷量很小的帶電體10.用一根跟毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近不帶電驗電器的金屬小球a〔如圖〕，然后用手指瞬間接觸一下金屬桿c后拿開橡膠棒，這時驗電器小球a和金箔b的帶電情況是〔〕A.

a帶正電，b帶負(fù)電．

B.

a、b均帶負(fù)電

C.

a、b均帶正電

D.

a帶負(fù)電，b帶正電二、多項選擇題11.以下有關(guān)起電的說法正確的選項是〔

〕A.

摩擦起電說明電荷是可以創(chuàng)造的

B.

摩擦起電時物體帶負(fù)電荷是因為在摩擦過程中此物體得到電子

C.

感應(yīng)起電是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分

D.

等量的正、負(fù)電荷可以中和，說明電荷可以被消滅12.〔多項選擇〕兩個原來不帶電的物體甲和乙，互相摩擦后，以下情況中不可能發(fā)生的是〔

〕A.

甲帶正電荷，乙?guī)У攘控?fù)電荷

B.

甲帶負(fù)電荷，乙?guī)У攘空姾?/p>

C.

甲和乙都帶等量正電荷

D.

甲和乙都帶等量負(fù)電荷13.一帶負(fù)電的金屬小球放在潮濕的空氣中，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)該金屬小球上的凈電荷幾乎不存在了，這說明〔〕A.

金屬小球上原來的負(fù)電荷消失了

B.

此過程中電荷不守恒

C.

金屬小球上的負(fù)電荷減少是由于潮濕的空氣將電子導(dǎo)走了

D.

該現(xiàn)象是由于電子的轉(zhuǎn)移引起，仍遵守電荷守恒定律14.如下圖，A、B為兩個帶等量異種電荷的金屬球，將兩根不帶電的金屬棒C、D放在兩球之間，那么以下表達正確的選項是〔〕A.

C棒的電勢一定高于D棒的電勢

B.

假設(shè)用導(dǎo)線將C棒的x端與D棒的y端連接起來的瞬間，將有從y流向x的電子流

C.

假設(shè)將B球接地，B所帶的負(fù)電荷全部流入大地

D.

假設(shè)將B球接地，B所帶的負(fù)電荷還將保存一部分15.以下說法正確的選項是〔〕A.

靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一個部分轉(zhuǎn)移到了另一個部分

B.

摩擦起電時，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電

C.

摩擦起電和感應(yīng)起電都能使電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，只不過前者使電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而后者使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分

D.

一個帶電體接觸一個不帶電的物體，兩個物體平分帶電體上的電荷16.以下說法正確的選項是〔〕A.

摩擦起電是自由電子的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象

B.

摩擦起電是通過摩擦產(chǎn)生的正電荷和電子

C.

感應(yīng)起電是自由電子的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象

D.

金屬導(dǎo)電是由于導(dǎo)體內(nèi)有可以挪動的正電荷三、填空題17.大量事實說明：電荷既不能________，也不能________，只能從________轉(zhuǎn)移到________，或者從________轉(zhuǎn)移到________．這個結(jié)論叫做電荷守恒定律．18.三個完全一樣的金屬小球A、B、C，A原來帶電Q，B帶電﹣Q，C不帶電．那么A與C接觸后，再與B接觸，最后A的帶電量為________．19.把帶正電的球C移近金屬導(dǎo)體AB的A端時，由于同種電荷互相________，異種電荷互相________，使導(dǎo)體上的自由電子向________端挪動，因此導(dǎo)體A端和B端帶上了________種電荷．20.一個元電荷的電量是________，3.2×10﹣8C電量有________個基元電荷．21.使物體帶電一共有三種方式，即接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電。摩擦起電時，某些物體失去________而帶________電荷，而另一些物體得到________而帶________電荷。因此得到下述結(jié)論，在摩擦起電過程中，并沒有________，即電荷是守恒的。22.A、B兩物體互相摩擦，A物體原來帶+4.8×10﹣14C的電荷，與B摩擦物體后，所帶的電荷量變?yōu)?1.6×10﹣14C，在此過程中A物體________〔填“得到〞或“失去〞〕電子；轉(zhuǎn)移了________個電子．四、解答題23.有兩個完全一樣的彼此絕緣金屬球A、B，A球所帶電荷量為q，B球所帶電荷數(shù)為﹣q，問：如何能使A，B所帶電荷量都為﹣．24.有三個完全一樣的金屬球，A球帶的電荷量為q，B、C均不帶電．現(xiàn)要使B球帶的電荷量為，應(yīng)該怎么辦？五、實驗探究題25.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案來驗證電荷守恒定律。實驗

操作步驟一：手持有機玻璃棒，用力將兩塊起電板快速摩擦后分開步驟二：將其中一塊板插入箔片驗電器上端的空心金屬球〔不要接觸金屬球〕步驟三：將兩塊板同時插入空心金屬球?qū)嶒?/p>

圖解實驗

現(xiàn)象箔片張開箔片閉合根據(jù)以上實驗過程和觀察到的現(xiàn)象，答復(fù)以下問題：〔1〕步驟二的實驗現(xiàn)象說明________；〔2〕步驟三的實驗現(xiàn)象說明________；〔3〕該研究性實驗________〔填“能〞或“不能〞〕驗證電荷守恒定律。六、綜合題26.如下圖，通過調(diào)節(jié)控制電子槍產(chǎn)生的電子束，使其每秒有104個電子到達搜集電子的金屬瓶，經(jīng)過一段時間，金屬瓶上帶有－8×10－12C的電荷量，求：

〔1〕金屬瓶上搜集到多少個電子？〔2〕實驗的時間為多長？答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】A【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】解：因驗電器的金屬球帶正電，驗電器的金屬箔先閉合，說明物體帶的是負(fù)電，驗電器的正電荷與物體帶的負(fù)電荷發(fā)生中和現(xiàn)象，后又張開是因為物體帶的負(fù)電荷有多余的傳導(dǎo)給了驗電器，驗電器的金屬箔因帶同種電荷而張開．應(yīng)選：A．

【分析】〔1〕驗電器利用同種電荷互相排斥的原理，當(dāng)用帶電體接觸驗電器的金屬球時，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗電器的金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶同種電荷互相排斥而張開．〔2〕正、負(fù)電荷接觸時會發(fā)生中和現(xiàn)象．2.【答案】B【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】根據(jù)電流微觀表達式，同一根導(dǎo)線，橫截面積一樣，自由電子電荷量一樣，單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)目是一定的，故電流越大，自由電子定向挪動速率越大，電流的傳播速率大小等于光速，和自由電子定向挪動速度無關(guān)，故B符合題意。

故答案為：B。【分析】一樣的導(dǎo)體單位體積內(nèi)自由電子的數(shù)目是一樣的，電流的大小等于單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面積的電荷量大小，電流越大，單位時間內(nèi)流過導(dǎo)體橫截面的自由電子數(shù)越多。3.【答案】A【考點】電荷守恒定律【解析】【分析】假如用一根帶大量負(fù)電的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，橡膠棒上的負(fù)電荷先把驗電器上的少量正電荷中和，此時金屬箔的張角變小，然后剩余的負(fù)電荷再轉(zhuǎn)移到驗電器上去一部分，此時箔片帶負(fù)電，張角變大，所以金屬箔的張角將先變小后變大,A選項正確。

應(yīng)選A。

【點評】容易題，驗電器帶電后，箔片上帶同種電荷，互相排斥，箔片張開，帶電量越多，張角越大。4.【答案】D【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】解：A、把B和C同時與A接觸后分開，三個球帶電的總量為：Q=〔+q〕+〔﹣q〕=0，故三個球均不帶電，故A錯誤；B、把A和C先接觸后分開，帶電量均為+，再把B和C接觸后分開，B、C的帶電量均為：=﹣，故B錯誤；

C、把B和C先接觸后分開，帶電量均為﹣，再把B和A接觸后分開，A、B的帶電量均為：，故C錯誤；

D、把A和C先接觸后分開，帶電量均為+，再把B和C接觸后分開，B、C的帶電量均為：=﹣，故D正確；

應(yīng)選：D．

【分析】當(dāng)兩個完全一樣的小球相接觸時，假設(shè)是同種電荷那么是平均分配；假設(shè)是異種電荷那么是先中和再平均分配．5.【答案】A【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】解：A、物體的帶電荷量不是任意值，只能是元電荷的整數(shù)倍．故A錯誤；B、物體所的帶電荷量只能是元電荷整數(shù)倍，電荷量是不能連續(xù)變化的物理量，故B正確；

C、物體所帶電荷量的最小值為1.6×10﹣19C，故C正確；

D、電子或質(zhì)子的電荷量等于元電荷，故D正確；

此題選錯誤的，應(yīng)選：A．

【分析】電子的帶電量最小，質(zhì)子的帶電量與電子相等，但電性相反，故物體的帶電量只能是電子電量的整數(shù)倍，人們把這個最小的帶電量叫做叫做元電荷．6.【答案】A【考點】電荷守恒定律【解析】【分析】摩擦起電是由于互相摩擦的兩個物體，一個物體失去電荷，另一個物體得到電荷，但總的電荷沒有變化，感應(yīng)起電是指帶電體靠近一個導(dǎo)體時由于同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，導(dǎo)體上的自由電子從導(dǎo)體的一端挪動到另一端，并沒有電荷的產(chǎn)生，所以A正確，BCD錯誤。

【點評】電荷既不會創(chuàng)生也不會憑空消失，三種起電方式都是由于自由電子發(fā)生挪動造成了，過程中并沒有創(chuàng)生電荷，消失電荷7.【答案】C【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】解：由于人和地球都是導(dǎo)體，用手指瞬間接觸金屬桿b時，人、地球和驗電器構(gòu)成一個整體，在帶負(fù)電荷的橡膠棒的影響下發(fā)生靜電感應(yīng)，近端帶正電；移開手指后，驗電器上的正電荷不會再改變，故整個驗電器都帶正電，再移開橡膠棒后，驗電器上的正電荷不會再改變；應(yīng)選：C．

【分析】根據(jù)在帶負(fù)電的橡膠棒作用下，驗電器和人、大地處于靜電平衡分析可知．8.【答案】D【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】A、等量異種點電荷連線的中垂線是一條等勢線．那么知，ab兩點的電勢相等．故A錯誤．

B、電場線的疏密表示場強的大?。写咕€上b處電場線最密，那么b點場強比a點大．a(chǎn)、b兩點場強方向都與中垂線垂直，那么a、b兩點場強方向一樣．故B錯誤．

C、根據(jù)順著電場線方向電勢降低可知b點電勢比c點低，兩者場強方向一樣．故C錯誤．

D、根據(jù)曲線運動的合力方向指向軌跡的內(nèi)側(cè)可知，而在c電子所受的電場力向右，所以電子僅在電場力作用下不可能沿如圖曲線軌跡從a點運動到c點．故D正確．

應(yīng)選：D

【分析】等量異種點電荷連線的中垂線是一條等勢線．電場線的疏密表示場強的大?。写咕€上b處電場線最密，連線上b處電場線最疏．根據(jù)電場線方向可判斷cb電勢上下．電子僅在電場力作用下不可能沿如圖曲線軌跡從a點運動到c點．9.【答案】C【考點】電荷守恒定律【解析】【分析】自然界中只有兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷，A錯；電子的電荷量為，B錯；點電荷是理想化模型，C對；當(dāng)電荷的大小對研究的問題忽略不計時可以看做點電荷，點電荷不一定是很小的帶電體，D錯；應(yīng)選C

【點評】難度較小，知道點電荷概念，理解這種理想化模型的物理意義10.【答案】C【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】解：毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負(fù)電；由于人和地球都是導(dǎo)體，用手指瞬間接觸金屬桿c時，人、地球和驗電器構(gòu)成一個整體，在帶負(fù)電荷的橡膠棒的影響下發(fā)生靜電感應(yīng)，近端帶正電；移開手指后，驗電器上的正電荷不會再改變，故驗電器帶正電，再移開橡膠棒后，驗電器上的正電荷不會再改變；故C正確，ABD錯誤．應(yīng)選：C

【分析】感應(yīng)起電的本質(zhì)是在帶電體上電荷的作用下，導(dǎo)體上的正負(fù)電荷發(fā)生了別離，使電荷從導(dǎo)體的一部分轉(zhuǎn)移到了另一部分，只有導(dǎo)體上的電子才能自由挪動，絕緣體上的電子不能自由挪動，所以導(dǎo)體能發(fā)生感應(yīng)起電，而絕緣體不能．二、多項選擇題11.【答案】B,C【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】摩擦起電的本質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，即說明了電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，并沒有產(chǎn)生電荷，物體帶負(fù)電荷是因為在摩擦過程中此物體得到電子，所以A不符合題意，B符合題意；感應(yīng)起電過程電荷在電場力作用下，電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分，總的電荷量并沒有改變，C符合題意；等量的正、負(fù)電荷可以中和，但電荷并沒有被消滅，只是整體不顯示電性而已，D不符合題意。

故答案為：BC

【分析】電荷是守恒的，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，不會消失，也不會被創(chuàng)造。12.【答案】C,D【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】原來不帶電的甲乙兩物體互相摩擦后，電子從甲物體轉(zhuǎn)移到乙物體，使甲帶正電荷，乙?guī)У攘康呢?fù)電荷，A說法正確，不符合題意；原來不帶電的甲乙兩物體互相摩擦后，電子從乙物體轉(zhuǎn)移到甲物體，使甲帶負(fù)電荷，乙?guī)У攘康恼姾桑珺說法正確，不符合題意；原來不帶電的甲乙兩物體互相摩擦后，電子從甲物體轉(zhuǎn)移到乙物體，使甲帶正電荷，乙?guī)У攘康呢?fù)電荷，或電子從乙物體轉(zhuǎn)移到甲物體，使甲帶負(fù)電荷，乙?guī)У攘康恼姾?，甲和乙不可能都帶等量的正電荷，C說法錯誤，符合題意；原來不帶電的甲乙兩物體互相摩擦后，電子從甲物體轉(zhuǎn)移到乙物體，使甲帶正電荷，乙?guī)У攘康呢?fù)電荷，或電子從乙物體轉(zhuǎn)移到甲物體，使甲帶負(fù)電荷，乙?guī)У攘康恼姾桑缀鸵也豢赡芏紟У攘康呢?fù)電荷，D說法錯誤，符合題意。

故答案為：C、D?！痉治觥磕Σ疗痣娛腔ハ嗄Σ恋膬蓚€物體質(zhì)點存在電荷的轉(zhuǎn)移，故摩擦起電后互相摩擦的兩個物體肯定帶等量的異號電荷，屬于摩擦起點的常識性問題。13.【答案】CD【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】解：A、根據(jù)電荷守恒定律，電荷不能消滅，也不能創(chuàng)生，只會發(fā)生轉(zhuǎn)移．故A錯．B、此過程中電荷仍然守恒，電荷沒有消失，只是被潮濕的空氣導(dǎo)走而已，仍然遵循電荷守恒定律．故B錯．

C、金屬小球上的負(fù)電荷減少是由于潮濕的空氣將電子導(dǎo)走了．故C正確．

D、該現(xiàn)象是潮濕的空氣將電子導(dǎo)走了，是電子的轉(zhuǎn)移引起，仍遵守電荷守恒定律．故D正確．

應(yīng)選CD．

【分析】電荷守恒定律：電荷既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量保存不變．它指出，對于一個孤立系統(tǒng)，不管發(fā)生什么變化，其中所有電荷的代數(shù)和永遠(yuǎn)保持不變．電荷守恒定律說明，假如某一區(qū)域中的電荷增加或減少了，那么必定有等量的電荷進入或分開該區(qū)域；假如在一個物理過程中產(chǎn)生或消失了某種電荷，那么必定有等量的異號電荷同時產(chǎn)生或消失．14.【答案】ABD【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】解：A、金屬球A、B間的電場從A指向B，因為沿著電場線電勢降低，故C棒的電勢高于D棒的電勢，故A正確．B、C棒處在電場中，其x端感應(yīng)出負(fù)電荷，D棒的y端感應(yīng)出正電荷，假設(shè)用導(dǎo)線將C棒的x端與D棒的y端連接起來的瞬間，將有從y流向x的電子流，故B正確．

C、D、假設(shè)將B球接地，B所帶的負(fù)電荷一部分流入大地，由于靜電感應(yīng)，B所帶的負(fù)電荷還將保存一部分．故C錯誤、D正確．

應(yīng)選：ABD．

【分析】金屬球A、B間的電場從A指向B，因為沿著電場線電勢降低．

根據(jù)靜電平衡可知，C棒處在電場中，其x端感應(yīng)出負(fù)電荷，D棒的y端感應(yīng)出正電荷．

假設(shè)將B球接地，B所帶的負(fù)電荷一部分流入大地，由于靜電感應(yīng)，B所帶的負(fù)電荷還將保存一部分．15.【答案】ABC【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】解：A、感應(yīng)起電過程電荷在電場力作用下，從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分．靜電感應(yīng)是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分．故A正確．B、摩擦起電的本質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，物體原理呈現(xiàn)電中性，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電，故B正確．

C、摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移，只不過前者使電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，而后者那么使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，故C正確．

D、一個帶電體接觸一個不帶電的完全一樣的物體，兩個物體平分帶電體上的電荷，故D錯誤．

應(yīng)選：ABC．

【分析】摩擦起電的本質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，并沒有創(chuàng)造電荷．感應(yīng)起電的本質(zhì)是電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分．16.【答案】AC【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】解：A、B、摩擦起電的本質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，即說明了電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體．摩擦起電現(xiàn)象說明機械能可以轉(zhuǎn)化為電能，但并沒有創(chuàng)造電荷．電荷只是發(fā)生轉(zhuǎn)移．故A正確，B錯誤．C、感應(yīng)起電是自由電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分，故C正確；

D、金屬導(dǎo)電是由于導(dǎo)體內(nèi)有可以挪動的自由電子，故D錯誤；

應(yīng)選：AC．

【分析】摩擦起電的本質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，并沒有創(chuàng)造電荷．感應(yīng)起電的本質(zhì)是電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分．三、填空題17.【答案】創(chuàng)生；消滅；一個物體；另一個物體；物體的一部分；另一部分【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】解：大量事實說明：電荷既不能創(chuàng)生，也不能消滅，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分．這個結(jié)論叫做電荷守恒定律．故答案為：創(chuàng)生、消滅、一個物體、另一個物體、物體的一部分、另一部分．

【分析】根據(jù)電荷守恒定律的內(nèi)容就可以直接作出解答．18.【答案】﹣【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】解：A原來帶電Q，B帶電﹣Q，C不帶電．那么A與C接觸后，A和C的電量都為，

再與B接觸，最后A的帶電量為=﹣．

故答案為：﹣

【分析】知道帶電體互相接觸后移開，同種電荷電量平分，異種電荷電量先中和再平分．19.【答案】排斥；吸引；A；異【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】解：把帶正電的球C移近金屬導(dǎo)體A和B時，由于同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，使導(dǎo)體上的自由電子向在外電場的作用下向A挪動，正電荷不挪動，因此導(dǎo)體A端和B端帶上了異種電荷．故答案為：排斥；吸引；A；異．

【分析】帶正電荷的球C移近不帶電的枕形金屬導(dǎo)體時，發(fā)生了靜電感應(yīng)現(xiàn)象，金屬導(dǎo)電的本質(zhì)是自由電子的挪動，正電荷不挪動；電荷間的互相作用，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．20.【答案】1.60×10﹣19C；2×1011【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】一個元電荷的電量是1.60×10﹣19C．各種帶電微粒所帶電荷量是電子電荷量的整數(shù)倍，3.2×10﹣8C電量有2×1011個基元電荷．

故答案為：1.60×10﹣19C，2×1011

【分析】各種帶電微粒所帶電荷量是電子電荷量的整數(shù)倍，人們把最小電荷叫做基元電荷，基元電荷的電荷量為1.60×10﹣19C．21.【答案】電子；正；電子；負(fù)；創(chuàng)造電荷【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】起電方式有三種，接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電。接觸起電、摩擦起電是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而使物體帶電．感應(yīng)起電是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，而使物體帶電。

【分析】關(guān)鍵是理解三種起電方式的本質(zhì)，屬于根底題目，比較簡單22.【答案】得到；2×105【考點】電荷守恒定律【解析】【解答】解：A、B兩物體互相摩擦，A物體原來帶+4.8×10﹣14C的電荷，與B摩擦物體后，所帶的電荷量變?yōu)?1.6×10﹣14C，摩擦起電中挪動的是自由電子，所以在此過程中A物體得到電子，

物體得到