高二語文單元檢測試題

高二語文期末模擬試題一、（36分，每小題3分）1.下列各組詞語中加點字的注音全都正確的一項是（）壁龕kān遒勁jìng卓zhuō越混hùn水摸魚押解jiè生肖xiāo粗糙cāo一鱗半爪zhuǎ媲pì美整飭chì重荷hè情不自禁jīn熾chì熱暗忖cǔn眩xuán暈淚灑紙箋jiān下列詞組中沒有錯別字的一項是（）鐫刻拮據(jù)肆無忌殫哀聲嘆氣束之高閣靦腆馳騁聲名雀起觸目驚心枉廢心機取諦蟄居望眼欲穿兼收并蓄各行其是坍圮嘈雜振聾發(fā)聵飽經(jīng)滄桑綠草如茵依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）=1\*GB3①林俊德扎根大漠50年余載，為國防科技事業(yè)戰(zhàn)斗到生命的最后一息，彰顯了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì),了一座光照千秋的精神豐碑。=2\*GB3②中國選手在倫敦奧運會上展示獨特風采，詮釋精彩人生，凸顯拼搏價值，用完美的表現(xiàn)了一曲激昂的生命之歌。=3\*GB3③推動社交網(wǎng)絡健康發(fā)展，要以正面聲音引領多元多樣多變的網(wǎng)上輿論，著力社會風氣，培育文明新風。A豎立譜寫宣揚B樹立譜寫弘揚C樹立書寫宣揚D豎立書寫弘揚下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）所以，當許多人正在熱情高歌“山寨經(jīng)濟”時，我更愿意關注“山寨”背后是否有謀殺，關注抄襲者彈冠相慶的背后，創(chuàng)造者是否血流成河。近年來，人民逐漸認識到山核桃對身體有很大的保健功效，爭相購買，使山核桃市場變得火爆異常，山核桃也成了掌上明珠?！皣@一個漢字，通過趣味的表達方式，發(fā)掘漢字背后的微言大義，讓孩子和家長一同看，一同收獲?！痹诨丈檀髸谋姸辔幕a(chǎn)業(yè)項目中，安徽電影制片廠擬推出的動畫片《漫畫漢字》吸引了記者。在當下的歷史文化熱潮中，《征服者帝國：中西文明的不同命運與選擇》以透徹的思辨、力透紙背的激情筆墨，以中西方文化、歷史相互比較的大視角、大歷史觀獨樹一幟，引領歷史文化閱讀新潮流。5.下列各句中，沒有語病，語意明確的一句是（）完善的規(guī)劃、細致的預算、周密的方案讓國際展覽局考察團的全體成員深深地感受到了中國上海舉辦2010年世博會的科學態(tài)度和嚴謹作風。“蛟龍”號潛海成功，對于完善我國海洋科學研究和海洋裝備制造業(yè)發(fā)展，提升我國認識海洋、開發(fā)海洋的能力，將產(chǎn)生重大而深遠的影響。穿行于景德鎮(zhèn)的大街小巷，目之所及，看到的是中國氣派的陶瓷文化元素，就連一家小吃店天花板上的吊燈燈筒，也是雅致剔透的青花薄胎瓷。從2011年10月開始，全國工商系統(tǒng)為期9個月開展了打擊商標侵權專項行動，立案查處侵權案件9萬多起。6.下列各項中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）A倘若此刻我是在北京街頭，或者是在中國其他的一個小城鎮(zhèn)，一輛這樣的車又怎么會引起我的注意呢。B《月令七十二候集解》：“十二月節(jié)，月初寒尚小，故云。月半則大矣。”說明小寒、大寒是我國大部分地區(qū)一年中最冷的時期，就進入“冰上走”的三九天了。C成人的行為深深影響著孩子的成長。他曾經(jīng)暗戀，打架，離家出走，這些或多或少與他父、母、親戚的教育方式有關。D“加油，加油，加油！”一群車友高聲呼喊著，他們是唐先慧忠誠的支持者，都穿上印有5號的賽車服，踩著自行車沿街拉票。7.填入下文橫線處的句子，與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ┥虾４艖腋×熊囘x用德國最新的TR08。在TR系列中，TR05之前的型號采用的是短定子直線電動機驅(qū)動，TR05到TR08采用的都是長定子直線電動機驅(qū)動。他們研究的均用TR加編號命名有人把德國生產(chǎn)的世界第一臺有載人能力的磁懸浮列車稱為TR02其研究主要集中在點磁性懸浮列車技術上德國是最早開始研究磁懸浮技術的國家A.=3\*GB3③②①=4\*GB3④B.=4\*GB3④③=1\*GB3①②C.=1\*GB3①③=4\*GB3④②D.②①③④8.下列句中加點詞語解釋有誤的一項是A取其一，不責其二責：要求B舉天下之豪杰莫能與之爭舉：全C朱泚幸致貨幣幸：可能D雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣處：處所9.下列句中加點的意義與例句相同的一項是例：其信然耶，其夢耶？A必依其言為信B煙濤微茫信難求C則直前詬虜帥失信D低眉信手續(xù)續(xù)彈10.加點詞的意義和用法相同的一項是A以其乃華山之陽名之也今其智乃反不能及B樂為之識其詳?shù)┤震嬍孔?，為擊破沛公軍C既固既安，以利其嗣人以三失賜莊宗而告之D后世之謬其傳而莫能名者處疾病之無歸者11.下列各句中加點詞語含義古今相同的一項是A為文章，善小學B以為生事擾民C縱士卒無賴D作為文章，其書滿家12.下列各組句式相同的一組是A汝將何以示天地盛以錦囊，負而前驅(qū)B民取息錢者高祖發(fā)怒，見于辭色C尋墜緒之茫茫士之好廉名者D惟兄嫂是依又例貶州司馬二．（12分，每小題3分）張中丞傳后敘韓愈（許）遠雖材若不及（張）巡者，開門納巡，位本在巡上。授之柄而處其下，無所疑忌，竟與巡俱守死，成功名，城陷而虜，與巡死先后異耳。兩家子弟材智下，不能通知二父志，以為巡死而遠就虜，疑畏死而辭服于賊。遠誠畏死，何苦守尺寸之地，食其所愛之肉，以與賊抗而不降乎？當其圍守時，外無蚍蜉蟻子之援，所欲忠者，國與主耳。而賊語以國亡主滅，遠見救援不至，而賊來益眾，必以其言為信。外無待而猶死守，人相食且盡，雖愚人亦能數(shù)日而知死所矣。遠之不畏死亦明矣！烏有城壞其徒俱死，獨蒙愧恥求活？雖至愚者不忍為，嗚呼！而謂遠之賢而為之邪？說者又謂遠與巡分城而守，城之陷，自遠所分始。以此詬遠，此又與兒童之見無異。人之將死，其藏腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處。觀者見其然，從而尤之，其亦不達于理矣！小人之好議論，不樂成人之美，如是哉！如巡、遠之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說！當二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁？茍此不能守，雖避之他處何益？及其無救而且窮也，將其創(chuàng)殘餓嬴之余，雖欲去，必不達。二公之賢，其講之精矣！守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也！當是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比于逆亂，設淫辭而助之攻也。注：張中丞，即張巡。安史亂起，張巡在雍丘一帶起兵抗擊，后與許遠同守睢陽，肅宗至德二載（757）城破被俘，與部將三十六人同時殉難。平亂以后，朝廷小人竭力散布張許降賊有罪的流言，為割據(jù)勢力張目。韓愈感憤于此，遂繼李翰撰《張巡傳》之后，寫了這篇后敘。13.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A、遠誠畏死誠：果真B、獨蒙愧恥求活蒙：蒙受，承受C、蔽遮江淮，沮遏其勢沮：通“阻”，阻擋D、擅強兵坐而觀者，相環(huán)也擅：倚仗，憑借14.下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一項是A所欲忠者，國與主耳為糶粟之所，凡十有八B遠見救援不至，而賊來益眾取吏之不在職而寓于境者C小人之好議論使公之人不得害D授之柄而處其下其皆出于此乎15.下列全都直接表現(xiàn)張巡、許遠英勇無畏的一項是（）（3分）①與巡俱守死，成功名，城陷而虜②守尺寸之地，食其所愛之肉，以與賊抗而不降③外無蚍蜉蟻子之援，所欲忠者，國與主耳④如巡、遠之所成就，如此卓卓，猶不得免，⑤以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師⑥天下之不亡，其誰之功也A、①③⑥B、②④⑤C、①②⑤D、①③⑤16.下面對文章的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）A、作者認為叛軍會拿國家和皇上已被消滅的情況告訴許遠，而許遠在外面毫無希望的情況下卻仍然死守，從而說明了“畏死”之說的荒謬。B、文章以人死和繩斷作比喻，指出“城之陷自遠所分始”之說在道理上說不通，發(fā)出感憤，斥責“小人之好議論，不樂成人之美”，不僅增強了文章的氣勢，而且能引起人的共鳴。C、雖然作者并不確定天下得以不亡是誰的功勞，但仍然痛斥了那些丟掉城池只想保全性命的人和擁有強兵卻安坐觀望的人。D、作者認為，責備張、許二位死守睢陽的人，是把自己放在與逆亂者同類的地位，有意制造讕言，幫他們一起攻擊有功之人。三、（16分）17.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）民取息錢者，告富人從予之，而待熟，官為責其償。足下勤奉養(yǎng)，寧朝夕，惟恬安無事是望也既其出，則咎其欲出者，而予亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。18．補寫下列名句中的空缺部分（6分）（1）古之君子，其責己也重以周，。（2）霜露既降，。人影在地，。(3)，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉?。?）而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠，。（5）然力足以至焉，于人為可譏，。四現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面文字，做19-20題。（8分）緊挨著我們家的地頭有一塊怕人的、黑黢黢的洼地，大家都管它叫“地獄”。它三面由陡坡環(huán)繞，活像一口深鍋，只有一個隱沒在晦暗、神秘的密林里的出口。山坡上長滿了雜亂的灌木、黃檗、千金榆幼樹、烏荊子、野櫻桃樹和一些亂七八糟的玩意兒。林叢間荒草蔓生，它們只宜于作羊飼料。在這里你可以找到掃石南、蕨草、木賊、藜蘆和其他一些無用的野草?！暗鬲z”里人跡罕到，陰陰森森，人們來到這里，心都會不由自主地緊縮起來，那里惟一有生命的東西是一眼泉水，它從洼地底層布滿青苔的山巖下涌出來，經(jīng)過一段不長的曲折流程，流到外邊的廣闊天地里，然后在那里消失。泉水的淙淙聲響徹整個洼地。這種水流的喧鬧聲被三面陡坡折回來，在森林中回蕩，變得更響了。溪流日夜不息的聲響給這個陰森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩。乍一看，你會覺得從這樣的地方不會有任何收益，父親白白地租了這塊地。說真的，“地獄”確實沒有什么大用，不過偶爾從那里能割來一兩車墊牲畜欄的干草。父親急需連枷桿和耙子把時，也到“地獄”去找。用“地獄”的千金榆作連枷桿，或用黃檗作耙齒，比其他地方的更結實耐用。不過，那地方還是用來放牧最理想。“地獄”里的草雖然長得不高，但多汁，牲口很樂意吃。我打從記事的時候開始就害怕這個地方。這首先應該歸咎于它的名稱。當父母對我進行基督教的啟蒙教育時，我便從他們那里聽說過地獄；當我扯著母親的長裙上教堂的時候，教堂里也談到過地獄。在我幼小的心靈中，我們當?shù)氐摹暗鬲z”簡直和真正的地獄一模一樣，只不過在它的深處少一堆不熄滅的大火罷了。我總覺得我們的這塊洼地有點像真正地獄的入口，有一扇暗門直通到里面，這扇門不是隱藏在洼地的底部，便是在出口處林木叢生的溝谷里。我每次總是恐懼萬端地走近這個地方，然后又盡快跑開。有這么一次，那時候我還不到六歲，父親要我到那里去放牧。這對我真是一個非?？膳碌目简?，因為在這之前我還從未獨自一人去過那里。當時我真想大哭一場。父親看出了這一點，他笑了笑，給我打氣說：“這個‘地獄’里沒有鬼。快去吧！”母親心疼我，趕緊來安慰我?！澳銢]看見嗎，他怕‘地獄’呀！”她對父親說。然而，我并沒有因此而得到憐憫。我只好趕著牲口，盡量放慢腳步，一點點走近這個可怕的地方。我本來打算把牲口停留在山坡上，這不過是枉費心機。一瞬間牲口群便隱沒在洼地里了。我無可奈何，只好跟著下去，生怕那幾頭母牛會從溝谷走進樹林里去。我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在“地獄”的底部坐下來，也不敢回頭好好地看看四周。響徹著整個洼地的淙淙聲使我覺得好像有人在耍妖術。這里沒有任何東西能使我高興，縱然我喜歡家鄉(xiāng)的涓涓溪流，常常在上面修筑水壩和磨房，然而這小溪也不能給我?guī)須g樂。我越來越害怕，都被嚇呆了，終于控制不住，大聲哭叫著從這里跑開了。跑到上面我還收不住腳步，一直順著田野，淚流滿面地朝父母正在耕種的地頭跑去。“出什么事了？”父親大吃一驚。“牲口不見了，所有的牲口……”父親的臉色陡然變得鐵青，接著溫和地揮了揮手說：“沒什么大不了的事。我們一起去看看?！蔽覒阎林囟鴥?nèi)疚的心情跟在父親背后，慢吞吞地向“地獄”走去。來到可以看到整個洼地的坡坎上，父親一眼就看到這個小小的畜群還在低處。他十分驚訝地收住腳步，開始點數(shù)：“一、二、三、……九……”九頭牲口都在下面老老實實地吃青草?！澳氵@是怎么搞的，做夢了吧，小伙子？”父親覺得很奇怪。但剎那間他像是悟出了我撒謊的緣由，怒氣沖沖地一把揪住我的頭發(fā)，順勢往坡下一推，我便朝下滾去。“你撒謊，就叫你入地獄！”我好不容易才聽出父親說了些什么，因為恐懼又攫住了我的心。我號啕大哭，把眼淚都哭干了，但是渾身仍哆嗦了好一陣，一直也平靜不下來。我睜著一雙哭腫了的眼睛，看見牲口也都抬起頭，在莫名其妙地看我。被父親戳穿的謊言使我不能平靜。我又可憐，又感到絕望，只好揪著心等待回家時刻的到來。離天黑還有很長時間，我把畜群從低處趕到坡上，在那里一直等到夜幕降臨“地獄”的陰森森的底層。回到家的時候，我哭成了個淚人兒，狼狽得很。父親笑了，母親卻說：“以后你不要再叫他去‘地獄’了，他年紀還小呢，要是嚇出毛病來，一輩子可就成了傻瓜。”打這以后，果真不再叫我到“地獄”去放牧了。不過我對這個地方依舊像當初那樣懼怕。19．作者為什么強調(diào)“‘地獄’”里的草雖然長得不高，但多汁，牲口很樂意吃”？

20．選文從第三段開始，記敘了一件什么樣的事？作者是從哪兩個方面來寫的？這樣寫有什么好處？

（二）閱讀下面文字，做21-24題。（18分）好一朵木槿花宗璞（1）又是一年秋來，潔白的玉春花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說法，現(xiàn)在很想收回。接下來該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來戶。偶然得來的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些，始終未見花。木槿則已兩度花發(fā)了。（2）木槿以前給我的印象是平庸。文革中許多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著顯赫一時的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據(jù)說原因是它的花可食用，大概總比草根樹皮好些吧。學生浴室邊的路上，兩行樹挺立著，花開有紫、紅、白等色，我從未仔細看過。（3）近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā)，不同凡響。（4）前年秋至，我家剛從死別的悲痛緩過氣來不久，又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時，只好到草園踱步。那時園中荒草沒膝，除了我們的基本隊伍親愛的玉簪花之外，只有兩樹忍冬，結了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什么顏色。（5）忽然在綠草間，閃出一點紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙拔開草叢走過去，見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。（6）這是木槿。木槿開花了，而且是紫色的。（7）木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒有調(diào)好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風吹走悲傷，讓夢留著。（8）驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，作出一個淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風過，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭，帶點調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。（9）去年，月圓過四五次后；幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習慣了這類景象，知道毀去了以后，總會有新的開始，盡管等的時間會很長。（10）沒想到秋來時，一次走在這崎嶇的山路上，忽見土山一側，透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放?。?1）我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了，還開花?。?2）土埋大半截了，還開花?。?3）我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環(huán)境的艱難，更不覺得自己的奇特。（14）忽然覺得這是一朵童話的花，拿著它，任何愿望都會實現(xiàn)，因為持有的，是面對一切困難的勇氣。（15）紫色的流光拋散開來，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地看著我。（16）今年果然又有一個開始，小園經(jīng)過整治后，不再以草為主，所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽已屆，仍不見花。（17）我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花。（18）即使再有花開，也不是去年的那一朵了，也許需要紀念碑，紀念那逝去了的，昔日的悲壯？21、第（1）段文字中連用三個“偶然”，結合語境說明它們的不同含義。（4分）22、第（9）段作者說“我早已習慣了這類景象”，“這類景象”在文中都指什么？（4分）23、請分別說出第（11）（12）段中“土埋大半截了，花還在開！”這句話的作用。（4分）24、作者在題目中用“好”字來修飾木槿花的理由是什么？（6分）參考答案CDA肆無忌憚唉聲嘆氣B聲名鵲起枉費心機C取締兼收并蓄B（“樹立”建立，多用于抽象的好的事物；“豎立”，用于具體的事物。“譜寫”寫作樂曲；“書寫”，寫、寫作?！靶麚P”，廣泛宣傳使大家知道；“弘揚”，發(fā)揚光大D（A彈冠：彈去帽子上的灰塵。比喻一個人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做，用于貶義。后指壞人得意的樣子。B掌上明珠比喻極受父母疼愛的兒女，特指女兒。C微言：精當而含義深遠的話；大義：本指經(jīng)書的要義，后指大道理。包含在精微語言里的深刻的道理。D力：筆力；透：穿過。用毛筆寫出來的作品，在宣紙的背后，能夠看到寫字運筆時筆鋒留下的墨線。形容寫字、畫畫技巧精湛，力道十足。形容詩文等作品運力巧妙，內(nèi)涵深刻。)A（B搭配不當，“完善”與“發(fā)展”搭配不當，應改為促進；C項成分贅余，“目之所及”與“看見的”重復;