中小學必讀《傅雷家書》經(jīng)典賞析+必考知識點

傅雷與兒子之間的書信往來，體現(xiàn)了父親對兒子的苦心孤詣和深厚期望。書中處處充溢著濃濃的父愛，或許每個父親對自己的孩子都疼愛有加，但是，傅雷在疼愛孩子的同時，也不忘對其進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等全方面的教育。作者簡介傅雷(1908-1966)，字怒安，號怒庵，著名翻譯家、作家、教育家、美術評論家。他翻譯了大量的法文作品，包括巴爾扎克、羅曼?羅蘭、伏爾泰等名家著作。二十世紀六十年代初，傅雷因在翻譯巴爾扎克作品方面的卓越貢獻，被法國巴爾扎克研究會吸收為會員。1966年9月3日，傅雷夫婦在“文革”中不堪凌辱，雙雙自盡。主要著作:《傅雷家書》，譯著《約翰?克利斯朵夫》《夏倍上?！贰度碎g喜劇》等。創(chuàng)作背景一九五四年，傅聰赴波蘭留學。從一月傅聰離家開始，傅雷便與傅聰通過書信聯(lián)系，直至一九六六年傅雷夫婦在“文革”中不堪受辱自殺。在這十多年間，一家人通信數(shù)百封。這些書信既述說著傅聰從出國學習、演奏成名到結婚生子的成長經(jīng)歷，又映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運起伏。傅雷夫婦非常細心，傅聰?shù)男哦纪咨剖詹?，重點內容分類抄錄成冊，編為《聰兒家信摘錄》。傅聰?shù)男旁凇拔母铩敝羞z失，直至十幾年后才意外被發(fā)現(xiàn)。主要內容《傅雷家書》（書信編纂集）中大部分書信是文學藝術翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給在波蘭留學的兒子傅聰?shù)模灿幸徊糠质菍懡o兒媳彌拉和次子傅敏的，字里行間充滿了父親對兒子的摯愛、期望以及對國家和世界的高尚情感。其中，最長的一封書信長達七千多字。該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子（傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師）是他們先做人、后成“家”，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典范。家書內容主要包含四個方面第一，傅雷把兒子“當作一個討論藝術、討論音樂的對手”。傅雷跟兒子傅聰談貝多芬、談莫扎特、談李斯特、談肖邦、談巴赫;談他參加音樂會的感受，也談兒子的演出及演奏；不僅如此，他還跟兒子談文學，談繪畫，談哲學，談東西方文化。第二，傅雷“極想激出”兒子的“一些青年人的感想”。讓他這個做父親的“得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年”。通過書信，傅雷與兒子一起討論藝術，研究樂曲的內涵，交流對事物的看法。他希望通過自己對人生和藝術的理解，教育和引導兒子，激發(fā)兒子通過書信的方式暢談在異鄉(xiāng)學習和生活的收獲。一方面他及時發(fā)現(xiàn)兒子的各種問題，給予幫助和指導;另一方面他也希望從兒子的成長過程中獲得新的思想、藝術和生活的感悟。第三，傅雷欲“借通信訓練”兒子的文筆與思想。傅雷常?！氨啤眱鹤佣鄬懶?，“多寫有內容有思想實質的信”，希望借寫信提升兒子對事物的認知水平、思維能力和人生境界，傳給兒子達到此目的的方法和途徑。第四，傅雷希望隨時隨處給兒子“做個警鐘，做面忠實的鏡子。無論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面”。傅雷在教育兒子的同時，總是將自己擺進去，一再無情地自我解剖，引導兒子認真地對待自身的問題和不足。信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德才俱備，人格卓越的藝術家”。人物形象簡介傅雷人物概述：長者的形象，人生閱歷豐富，善于說教，慈祥仁愛，愛子深切，有很高的藝術造詣。他幼年喪父，在寡母的嚴教下，養(yǎng)成嚴謹認真、一絲不茍的性格。早年留學法國，學習藝術理論。他對古今中外的文學、繪畫、音樂等，都有著獨到的見解?；貒?，因與流俗的氣氛格格不入，無法與人共事，每次都中途絕裾而去，不能展其所長，最后選擇了閉門譯述的事業(yè)。性格特點：嚴謹、認真、一絲不茍,對親人(主要是兒子)無私的熱愛,有良知，為人坦蕩，稟性剛毅。典型事跡：嚴父的自責一一在傅聰年幼時，傅雷對他嚴加管教、一絲不茍?；貞浧鹜?，傅雷開始后悔和自責，覺得對兒子的管教過于嚴格，手段過于“殘忍”。傅雷在信中寫道:“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過!”他把對兒子的管教當成自己的錯誤，甚至是“罪過”。父愛濃濃一一在傅聰走后第二天，傅雷就想給他寫信，但是擔心被“嫌煩”。兒子離開后，他每天睡不著覺，開始回憶傅聰小時候的事。傅雷夫婦含辛茹苦地將兒子哺育成人，如今兒子離開父母遠赴海外求學，傅雷既希望他學有所成，又深深地想念他。濃濃的父愛，躍然紙上?？隙ê拖Ｍ灰桓道茁犕旮德斞葑嗟匿浺糁筮M行了精細的分析，有客觀的評價，也有衷心的贊賞。他肯定了兒子在音樂上取得的成績，同時提出了自己的希望:“希望你從此注意整個的修養(yǎng)，將來一定能攀登峰頂?！睘楦德斨该髁饲斑M路線和發(fā)展方向。父親的告誡——傅聰?shù)讲ㄌm后，為趕任務影響學習而苦悶。傅雷在信中告誡兒子：“我一生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候，也沒有忘卻對學問的忠誠。學問第一、藝術第一、真理第一、愛情第二，這是我至此為止沒有變過的原則?！庇米约旱娜松?jīng)驗，提醒“少年得志”的兒子少走彎路，希望他更上一層樓，不要做一個“盛名之下，其實難副”的人。朱梅馥人物概述：傅雷妻子，原名朱梅福。父親朱鴻，清朝秀才，以教書為業(yè)。初中就讀于上海教會學校稗文女校，高中進入另一所教會學校晏摩氏女校，曾學過鋼琴。為人溫柔，被友人親切地稱為“菩薩”。性格特點：溫柔善良，文靜賢淑，因材施教，教育思想非常成功。典型事跡：愛情和事業(yè)一一與傅雷在藝術和做人方面教育傅聰不同，母親朱梅馥更加心細。她關注在最細微的地方一一兒子的感情問題，告訴傅聰如何處理自己的感情與事業(yè)的問題，給他指明方向:“望你把全部精力放在研究學問上，多用理智、少用感情，當然那是要靠你堅強的信心，克制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可。傅聰人物概述：1934年生于上海，八歲半開始學習鋼琴。1954年赴波蘭留學。1955年3月獲“第五屆肖邦國際鋼琴比賽”第三名和“瑪祖卡”最優(yōu)獎。1959年為了藝術背井離鄉(xiāng)，浪跡五大洲，只身馳騁于國際音樂舞臺，獲得“鋼琴詩人”的美名。性格特點：刻苦用功，執(zhí)著追求理想，生活有條有理，嚴謹，熱愛音樂，熱愛祖國，德藝俱備，人格卓越。傅敏人物概述：1937年出生于河南林州，是一位普通的中學教師，他的坎坷人生和他在苦難中始終沒有泯滅的正直和善良感人至深。性格特點：正直，善良，勤勤懇懇，默默無聞。藝術特色

1、書信形式。讀者可以直接地、清楚地感受傅雷做人、做學問細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風。2、感情真摯。書中不僅客觀地描述了當時的社會背景與現(xiàn)實生活，還反映了傅雷對孩子深沉的愛。傅雷寫給兒子的家書，就如同與孩子聊家常，沒有任何遮掩與虛偽?？梢哉f《傅雷家書》最大的特點就是感情的真一一真誠純真、真實，它是傅雷的內心獨白，是傅雷思想的準確反映。3、文字生動優(yōu)美，讀來感人至深。4、蘊含廣博的學識與深刻的哲理，發(fā)人深省。書中涉及的藝術領域相當廣泛，談到了美術、音樂作品及一些表現(xiàn)技巧，“是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物”。在談論人生感悟時，傅雷以真實樸實的言語表達其對世道人生的感受與見解。流暢的言語中充滿深邃的思想，發(fā)人深省。必考知識點一、選擇題1.作者傅雷是哪個國家的人？（A）A.中國B.美國C.俄國D.英國2.這些家書是傅雷寄給誰的？（B）A.妻子B.兒子C.女兒D.朋友3.《傅雷家書》主要講的（B）A.對妻子的摯愛B.對孩子的教育

C.對朋友的懷念D.對學生的教導4.作者主要精通的語言（D）A.英語B.德語C.西班牙語D.法語

二、填空題5.我國著名翻譯家傅雷先生從20世紀30年代起，就致力于法國文學的譯介工作，并翻譯了法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的《人間喜劇》中的大部分作品。6.傅雷先生是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子長大成人、留學海外之后，通過（書信）的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導，教導兒子要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。后來匯編成冊，這就是《傅雷家書》。7.《傅雷家書》主要講的是(如何教育孩子)。8.《傅雷家書》曾榮獲“(全國首屆優(yōu)秀青年讀物)”。9.傅雷:1908.03.30-1966.09.03，我國著名文學（翻譯)家、文藝(評論)家。10.《傅雷家書》是傅雷寫給(傅