高考理綜學(xué)霸的高分秘笈

高考理綜學(xué)霸的高分秘笈目前，對于準(zhǔn)高三生來說，最重要的事兒是明確一輪復(fù)習(xí)如何準(zhǔn)備，從而把一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)打扎實。首先，大家要明確，進(jìn)入高三后，很多同學(xué)就不得不面對刺（kong）激（bu）的理綜合卷，要認(rèn)識到高三物化生三科應(yīng)該統(tǒng)一備考，現(xiàn)在可以限時完成2018/2017年高考真題，找找理綜試題的感覺，摸一摸高考卷的題型設(shè)置。其次，要找準(zhǔn)自己的弱點(diǎn)。首先要找準(zhǔn)自己理綜三科里面的弱勢科目，一輪復(fù)習(xí)時對這一科進(jìn)行攻堅，因為理綜考試要貫徹總分最大化原則，弱勢科目常常會拉低理綜總分，找準(zhǔn)弱勢攻堅，會使你一輪理綜總分得到較大提升。更細(xì)的來說，就是要找準(zhǔn)每一個學(xué)科自己相對較弱的方面，對這些方面做好相關(guān)的預(yù)習(xí)，這樣下來，一輪復(fù)習(xí)就會相對輕松。第三，要回顧高一高二的學(xué)習(xí)，思考理綜三科的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，如化學(xué)元素化合物、化學(xué)反應(yīng)原理、實驗這三條主線，物理注重基本公式基本定理的應(yīng)用，生物結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一等，抓住學(xué)科特點(diǎn)，然后找對自己備考刷題做筆記的方向，讓自己的高三復(fù)習(xí)忙而不亂。下面，請閱讀我們傾情奉獻(xiàn)的理綜分科學(xué)習(xí)建議：

了解學(xué)科

1.通覽課本。課本藏著無盡的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰?。對于物理，通覽課本可以在較短時間內(nèi)回顧過去兩年所學(xué)的內(nèi)容，將有助于知識體系的構(gòu)建。（基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以快速一點(diǎn)，抓重點(diǎn)和遺忘點(diǎn)。基礎(chǔ)較差的課本就要更加仔細(xì)的閱讀了。）在通讀之后，建議列個小表格或者樹狀圖，對專題進(jìn)行一次劃分和梳理。2.熟悉公式定理。通讀課本之余，拿出一張活頁紙，一邊看一邊記下課本上的公式和定理，同時進(jìn)行聯(lián)想擴(kuò)展（例如看到平拋運(yùn)動時推導(dǎo)中點(diǎn)射出，看到霍爾效應(yīng)時推導(dǎo)電壓的表達(dá)式……）。在進(jìn)行公式定理的熟悉時，不僅有利于扎實基礎(chǔ)知識，還能進(jìn)一步完善自己的知識體系。3.模型意識。物理是一門關(guān)于模型的學(xué)科，模型可以說是通過歸納而得到的具有普適性的研究工具。往大處說，牛頓定律就是一個用于力與運(yùn)動的研究工具，就是一個模型（然后因為與現(xiàn)實出現(xiàn)了矛盾人們又提出了相對論修正了模型）。往小處說，在我們平日做題時，就應(yīng)該有歸納模型的意識和完善模型的意識，這樣會有助于快速解題。（例如碰到一個這樣的題目:一個斜面放置在粗糙桌面上，有一個木塊能在斜面上勻速滑下，然后在木塊上施加一個豎直方向的力時，探究桌面是否對斜面有摩擦力。我們可以在筆記本上記下這個模型，然后我們又做到了一個題目，這次施加的力的方向改變了，又或者是小木塊的運(yùn)動狀態(tài)改變了，我們就可以進(jìn)一步研究，完善模型）4.方法歸類。對于同一道物理題，每個人的解法不盡相同，在以后你會遇到各種各樣的方法，所以，對所有方法進(jìn)行歸類，探究適合自己的方法，形成自己的套路尤為必要，這樣在考試的緊張時間下你會更加從容。高三物理復(fù)習(xí)計劃1.整理筆記。大家在這個假期應(yīng)該想好筆記本的架構(gòu)，對于物理，我的建議是按照模型和方法進(jìn)行整理（當(dāng)然每個人都會有自己的選擇）。2.開設(shè)錯題本。講真，前兩年沒弄錯題本可能影響并不太大…但是，高三這年，錯題本是非常必要的，它有助于你快速回顧自己的薄弱點(diǎn)。有些同學(xué)可能會按時間順序來安排錯題本，但個人認(rèn)為按照專題來劃分會更利于復(fù)習(xí)（上面說的梳理課本架構(gòu)在這時也就用得上了3.熟悉全國卷題型。找一年的全國卷做一下，了解清楚題型，有能力的同學(xué)可以規(guī)劃好每種題目大致的時間了（物理總共65mins左右），這樣會對做題速度有初步了解，明晰努力的方向。4.自我定位。判斷自己屬于什么層次的學(xué)生，但無論如何，中低檔題目必須給予足夠的重視，亦不能忽視計算問題。當(dāng)然，對于學(xué)有余力的同學(xué)，多刷一點(diǎn)題，往前預(yù)（fu）習(xí)肯定是好事～不過必須要重視歸納總結(jié)。化學(xué)，是變化的科學(xué)。而這種變化，又以化學(xué)變化為研究主體。所以，化學(xué)方程式成了化學(xué)學(xué)習(xí)的核心。因此，要想在短時間內(nèi)統(tǒng)觀化學(xué)這一學(xué)科，書寫化學(xué)方程式是最好的手段。我們這屆化學(xué)暑假作業(yè)有發(fā)"高三小一輪復(fù)習(xí)"的復(fù)習(xí)紙，就是各種化學(xué)方程式的書寫。不知你們這屆如何。不過沒有那種紙也沒關(guān)系，自己去寫印象更深刻，思路更清晰。至于具體如何去寫化學(xué)方程式，各位可以根據(jù)自己的情況決定：如果是要外出學(xué)習(xí)時間不足，或是對自己的化學(xué)素養(yǎng)有信心的人，可以就按照一定的思路(供參考：元素及其化合物的化學(xué)反應(yīng)、所有課本所有實驗的化學(xué)反應(yīng)、選修四里的熱化學(xué)方程式和電化學(xué)方程式、氧化還原反應(yīng)及其配平、涉及反應(yīng)物"量"的變化導(dǎo)致產(chǎn)物有差異的化學(xué)反應(yīng)、分步反應(yīng)的化學(xué)變化)"刷"一遍所有學(xué)過的方程式；如果希望在暑假能夠重點(diǎn)突破化學(xué)學(xué)科或是重點(diǎn)突破化學(xué)學(xué)科的某一部分，在刷一遍方程式之后，就可以參照下面的方法?；瘜W(xué)方程式，按方程式種類分可以分成普通化學(xué)方程式、離子反應(yīng)方程式、熱化學(xué)方程式、電化學(xué)方程式、有機(jī)反應(yīng)方程式等。各個種類的方程式對應(yīng)了不同的化學(xué)知識塊。像離子反應(yīng)和普通方程式的考察常在實驗題、無機(jī)綜合題的陌生方程式書寫里出現(xiàn)，熱化學(xué)方程式、電化學(xué)方程式毫無疑問就是反應(yīng)原理的考察。因此，對于想重點(diǎn)突破的同學(xué)而言，書寫方程式的同時，要注意方程式的"內(nèi)涵"，包括其中各物質(zhì)的物理、化學(xué)性質(zhì)以及這個反應(yīng)的特征(如條件、速率、限度等)。值得一提的是，不同的題目對方程式內(nèi)涵的考察會有不同，像實驗題側(cè)重考化學(xué)反應(yīng)的實際操作；原理題側(cè)重考化學(xué)反應(yīng)理論方面的知識。大家就按照自己的薄弱環(huán)節(jié)從圖一中找出對應(yīng)的方程式，再挖掘其中內(nèi)涵，越多越好，最好還能結(jié)合題目特點(diǎn)來挖掘。當(dāng)然，方程式也不是萬能的，也不能拘泥于方程式。不過書寫整理方程式能幫助我們復(fù)習(xí)理清大部分的化學(xué)知識。大概就是如此了，想宏觀掌握化學(xué)這一學(xué)科的同學(xué)就把所有方程式刷一遍，想重點(diǎn)突破的同學(xué)就在刷一遍方程式后，參考上述例子的思考方式，以方程式為核心發(fā)散形成知識網(wǎng)。當(dāng)然，大家還是以完成老師安排的任務(wù)為主，以上只作為建議進(jìn)行補(bǔ)充。學(xué)習(xí)高中生物有兩個誤區(qū)，一是覺得生物在理綜中難度較低分值較?。?0分），可以不予較多重視，所以在理綜考試中把生物放在最后10分鐘里狂趕；二是覺得生物是所謂“理科中的文科”，背背書抄抄書就能穩(wěn)拿80+。其實在理綜這場戰(zhàn)斗里，生物的90分是保底分（尤其對生物有優(yōu)勢的同學(xué)而言），只有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿好這90分中的大部分，你才有基礎(chǔ)去跟別人拼物理化學(xué)的難度分，這就是所謂的能拿到的分都要拿到。而要守住80+的底分絕不可能只靠背書。1.熟悉高考生物的題型結(jié)構(gòu)。高一高二的考試常常是為了鞏固某時間段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，題型、考點(diǎn)分布等等與高考要求大相徑庭。早一點(diǎn)熟悉全國1卷的題型結(jié)構(gòu)會讓你對高考復(fù)習(xí)很快上手。建議各層次的同學(xué)都翻看一下15~18這幾年的全國一二卷（15以前的出題方式不太具有參考價值），瀏覽一下題干，明確大致考點(diǎn)。你會發(fā)現(xiàn)生物大題的大類一般分為：代謝（光合呼吸），生命活動調(diào)節(jié)，生態(tài)，遺傳，選修；選擇題的考點(diǎn)分類也可自行歸納。盡量從中選一兩套限時完成，不求多不求難，但要摸索每一類題大概會考什么。能力強(qiáng)的同學(xué)還要初步規(guī)劃一下每類題所用時間（尤其是已經(jīng)理綜合卷的同學(xué)更要重視時間的分配），完成從高一高二試題結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向高考結(jié)構(gòu)的過渡。2.設(shè)計好適合自己的筆記模式。對所有同學(xué)來說，這都是為以后復(fù)習(xí)打好框架所需要的很重要的一步。暑假可以先考慮一輪筆記怎么做，買一個活頁本（方便替換紙張的那種），一些指示便利貼，思考一下做筆記時要遵循怎樣的思路。高中生物很講究思維的整體性、知識點(diǎn)的八方聯(lián)系，做好一份思路清晰的筆記對你以后考前復(fù)習(xí)很有幫助。而且高三老師講課很快很快，事先計劃好筆記模式可以幫你上課時快速記下有用的東西，不做無用功。ps：這里再啰嗦一句，生物的筆記不僅包括課本知識點(diǎn)筆記，還包括大題答題時要用到的結(jié)論性語句、選擇題設(shè)錯選項的易錯易混點(diǎn)等等。3.理清課本框架。生物課本是極其極其重要的東西，但用好課本絕不等于按順序一頁頁看過去（親身試驗，不但很容易困，而且遺忘程度高）。準(zhǔn)高三暑假任務(wù)很多，不一定有能力細(xì)細(xì)研究課本里每一句話，但大部分同學(xué)完全可以對5本課本來一個宏觀的把握。利用好目錄、每一節(jié)書下面的各層目題，理清其中邏輯，看完后合上書自己寫出你所理解的課本編寫思路，能幫你更系統(tǒng)地理解好課本知識點(diǎn)，做題時一眼看破考點(diǎn)找到課本依據(jù)。當(dāng)然，對學(xué)有余力的同學(xué)還是建議把課本內(nèi)容都過一遍，不用死摳冷點(diǎn)，但要充分把學(xué)了很久的知識重新調(diào)動出來。（畫樹狀圖是理清課本框架一個不錯的選擇）4.一輪復(fù)習(xí)用書往前趕。這是一個非常實際的建議，因為一輪各科講課速度都很快，但覆蓋的知識點(diǎn)很多很細(xì)，預(yù)先做多一點(diǎn)一輪書可以讓你以后不那么被動?；A(chǔ)好的同學(xué)可以在做題時限時訓(xùn)練（尤其是復(fù)習(xí)書引用的高考題），相對薄弱的同學(xué)應(yīng)更注重扎扎實實審題破題，暫時慢一點(diǎn)點(diǎn)不要緊。但可能會出