計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)

2013級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)大綱PAGEPAGEII計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)大綱（2013級(jí)）目錄《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 1《電路與電子》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 4《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱 7《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱 10《數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱 12《計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱 14《操作系統(tǒng)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 16《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱 18《軟件工程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 20《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱 22《CAI與課件制作》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 24《C++程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 26《.net程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 28《算法分析與設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)大綱 31《軟件測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱 33《Web應(yīng)用技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 35《網(wǎng)絡(luò)工程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 38《網(wǎng)絡(luò)安全》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 40《計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 42《二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 44《數(shù)字音視頻處理技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 47《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 49《軟件項(xiàng)目管理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 51《網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 53《Java程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 55《編譯原理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 58《Java高級(jí)編程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 60《Linux操作系統(tǒng)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 62《Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 64《接口技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 66《單片機(jī)原理與應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 68《軟件測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱 70《嵌入式系統(tǒng)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 72《多媒體技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 75《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 78《EDA技術(shù)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱 80《三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 82《手持設(shè)備軟件開(kāi)發(fā)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 84《現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 86《UI美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 88《電路設(shè)計(jì)與制作課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 90PAGEPAGE93《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論學(xué)時(shí)：34學(xué)分：無(wú)獨(dú)立學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)必修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求本課程屬于《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課程課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)先導(dǎo)課程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握微機(jī)的各項(xiàng)基本操作；了解計(jì)算機(jī)硬件的工作原理和特點(diǎn)；了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基本組成和功能；了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的方法、技術(shù)；了解計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)；了解數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件工程的基本技術(shù)；了解信息安全的基本理論和相關(guān)技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和分析、解決問(wèn)題的能力。本課程總授課68學(xué)時(shí)，在第一學(xué)期開(kāi)設(shè)，為考試課程，其中理論教學(xué)為34學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)為34學(xué)時(shí)。二、主要儀器設(shè)備PC機(jī)、Windows操作系統(tǒng)、VB、Access、Frontpage三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1中英文打字4必修操作驗(yàn)證1．掌握微機(jī)的啟動(dòng)與關(guān)閉方法2．熟悉鍵盤(pán)布局與打字指法3．利用打字練習(xí)軟件能夠較熟練地進(jìn)行中、英文輸入專業(yè)設(shè)計(jì)2校園網(wǎng)的使用2必修操作驗(yàn)證1．掌握校園網(wǎng)與教學(xué)網(wǎng)站的注冊(cè)、使用2．掌握局域網(wǎng)的常見(jiàn)操作與數(shù)據(jù)共享方法3．掌握數(shù)據(jù)壓縮、解壓縮及存儲(chǔ)方法專業(yè)設(shè)計(jì)3DOS命令操作4必修操作驗(yàn)證1．理解路徑、文件與文件夾的概念2．學(xué)會(huì)使用DOS的系統(tǒng)、文件、目錄等方面的內(nèi)部命令3．學(xué)會(huì)使用DOS的常見(jiàn)外部命令專業(yè)設(shè)計(jì)4Windows基本操作4必修操作驗(yàn)證1．熟練掌握Windows的三種工作方式2．熟練掌握Windows的基本操作3．掌握控制面板的使用及各項(xiàng)常規(guī)操作4．掌握附件中系統(tǒng)工具的使用專業(yè)設(shè)計(jì)5程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)6必修操作驗(yàn)證1．掌握高級(jí)語(yǔ)言環(huán)境的基本操作2．掌握程序設(shè)計(jì)的三種基本結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用方法3．掌握常見(jiàn)算法的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)方法專業(yè)設(shè)計(jì)6數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作4必修操作驗(yàn)證1．掌握Access的基本操作步驟2．掌握數(shù)據(jù)表的建立和數(shù)據(jù)維護(hù)方法3．了解數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和開(kāi)發(fā)思路專業(yè)設(shè)計(jì)7多媒體素材處理4必修操作驗(yàn)證1．了解常見(jiàn)的多媒體信息處理軟件2．掌握?qǐng)D像、音頻、視頻的簡(jiǎn)單處理方法3．掌握動(dòng)畫(huà)的簡(jiǎn)單制作方法專業(yè)設(shè)計(jì)8網(wǎng)絡(luò)基本操作2必修操作驗(yàn)證1．掌握IE的使用方法2．掌握登錄信箱與收發(fā)郵件的方法3．掌握數(shù)據(jù)及開(kāi)放軟件的下載與上傳方法專業(yè)設(shè)計(jì)9簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)制作4必修操作設(shè)計(jì)1．了解常見(jiàn)的網(wǎng)頁(yè)制作軟件及其特點(diǎn)2．掌握Frontpage的基本操作步驟3．會(huì)用簡(jiǎn)單的HTML標(biāo)記符號(hào)生成網(wǎng)頁(yè)專業(yè)設(shè)計(jì)四、課程考核平時(shí)成績(jī)占50%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%；以20%計(jì)入課程總成績(jī)五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)計(jì)算機(jī)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)講義，自編主要參考書(shū)目：[1]RobertaBaber,MarilynMeyer.計(jì)算機(jī)導(dǎo)論.清華大學(xué)出版社[2]BehrouzA.Forouzan.計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論.機(jī)械工業(yè)出版社[3]TimothyJ.O’Leary，LindaI.O’Leary.計(jì)算機(jī)科學(xué)引論.高等教育出版社[4]安志遠(yuǎn)，鄧振杰.計(jì)算機(jī)導(dǎo)論.高等教育出版社[5]楊克昌，王岳斌.計(jì)算機(jī)導(dǎo)論.中國(guó)水利水電出版社執(zhí)筆人：李希文審定人：胡永良、管功湖計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)大綱《電路與電子》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：電路與電子實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：17學(xué)分：無(wú)獨(dú)立學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)必修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（師范）學(xué)生一、教學(xué)目的與要求本課程屬于《電路與電子》課程課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、一絲不茍、嚴(yán)格、嚴(yán)密、嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，以及獨(dú)立的工作能力；培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)技能，比如正確使用常用的電工儀器、儀表和電子儀器，掌握一些基本的電工測(cè)試技術(shù)、實(shí)驗(yàn)方法以及數(shù)據(jù)分析處理知識(shí)；鞏固加深并擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)用基本理論分析處理實(shí)際問(wèn)題的能力；掌握電子設(shè)計(jì)、調(diào)試的基本方法。二、主要儀器設(shè)備KHDG－1型高性能電工綜合實(shí)驗(yàn)裝置、TPE-AG電子實(shí)驗(yàn)箱、萬(wàn)用表、示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、微伏表。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1電路元件伏安特性的測(cè)繪3必修操作綜合要求掌握線性電阻元件,非線性電阻元件，理想電壓源及非理想電壓源的伏安特性的測(cè)試技能,加深這些元件伏安特性的理解。電工2KCL與KVL的驗(yàn)證3選修操作驗(yàn)證要求掌握實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證KCL、KVL定律，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，加深對(duì)支路電流分析法、節(jié)點(diǎn)電位分析法的理解。電工3戴維南定理與諾頓定理的驗(yàn)證3選修操作驗(yàn)證要求掌握實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證戴維南定理、諾頓定理的方法，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，并學(xué)會(huì)求解一個(gè)電路的戴維南等效電路、諾頓等效電路。電工4RC一階電路的響應(yīng)設(shè)計(jì)與測(cè)試3必修操作驗(yàn)證要求觀察一階電路的過(guò)渡過(guò)程，研究元件參數(shù)改變時(shí)對(duì)過(guò)渡過(guò)程的影響電工5單級(jí)放大器3必修操作驗(yàn)證要求學(xué)生掌握放大器工作點(diǎn)的調(diào)試，掌握工作點(diǎn)對(duì)放大器的影響，學(xué)習(xí)放大器的動(dòng)態(tài)性能，掌握測(cè)量輸入電阻、輸出測(cè)量方法。模擬電子6比例式求和運(yùn)算電路3選修操作設(shè)計(jì)掌握集成放大器的特點(diǎn)和性能。學(xué)會(huì)上述電路的測(cè)量方法。設(shè)計(jì)指定要求的比例式電路。要求學(xué)生掌握運(yùn)算電路的原理，特點(diǎn)及各項(xiàng)參數(shù)的測(cè)量方法。模擬電子7負(fù)反饋放大電路3選修操作驗(yàn)證了解引入負(fù)反饋后對(duì)放大器主要性能的影響；掌握深度負(fù)反饋條件下，各項(xiàng)性能的測(cè)試方法。要求學(xué)生掌握負(fù)反饋的原理，特點(diǎn)及各項(xiàng)參數(shù)的測(cè)量方法，以及它的功能。模擬電子8電壓比較器3選修操作驗(yàn)證學(xué)習(xí)掌握比較器的電路及構(gòu)成、特點(diǎn)；學(xué)會(huì)測(cè)量比較器的方法模擬電子9考查3必修操作與理論驗(yàn)證設(shè)計(jì)操作考查：選擇實(shí)驗(yàn)一至實(shí)驗(yàn)十五中的部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，一人一組獨(dú)立完成，按完成的結(jié)果給出實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)；理論考查；出一份考卷統(tǒng)一考查。電工模擬電子注：實(shí)驗(yàn)一至實(shí)驗(yàn)四電路實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四必修，實(shí)驗(yàn)二、三選修一個(gè)。實(shí)驗(yàn)五至實(shí)驗(yàn)八為模擬電子實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)五為必修，實(shí)驗(yàn)六、七、八選修二個(gè)。最后為考查。四、課程考核平時(shí)成績(jī)占50%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%；以20%計(jì)入課程總成績(jī)五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)[1]吳高標(biāo).電路與電子實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū).浙江大學(xué)出版社，2011[2]李樹(shù)雄.電路基礎(chǔ)與模擬電子技術(shù).北京：北京航空航天大學(xué)出版社,2005[3]\o"搜索'李景宏'編寫(xiě)的更多圖書(shū)"李景宏.電路與電子學(xué)習(xí)題解答與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo).電子工業(yè)出版社,2005[4]魯宇寧,王廣君,周國(guó)平.電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo).華中科技大學(xué)出版社,2005[5]熊發(fā)明.新編電子電路與信號(hào)課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo).國(guó)防工業(yè)出版社,2005執(zhí)筆人：吳高標(biāo)審定人：胡永良、管功湖

《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱課程名稱：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：34學(xué)分：1課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)必修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》屬于獨(dú)立開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程。本課程旨在使學(xué)生掌握有關(guān)C程序設(shè)計(jì)的基本概念、基本方法與技巧，具備利用C語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)，擁有用C語(yǔ)言編寫(xiě)程序和上機(jī)調(diào)試的能力，為本專業(yè)有關(guān)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的除了熟悉每一語(yǔ)句的正確書(shū)寫(xiě)格式及其功能、各種程序結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與作用外，更主要的是逐步積累操作經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握調(diào)試程序的方法與技巧，能夠較快地根據(jù)編譯錯(cuò)誤和運(yùn)行錯(cuò)誤分析出程序中的錯(cuò)誤，并能快速地改正錯(cuò)誤。二、主要儀器設(shè)備計(jì)算機(jī)、VC/C-Free、臺(tái)州學(xué)院程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1熟悉C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境和上機(jī)過(guò)程2必修操作驗(yàn)證了解實(shí)驗(yàn)的硬件和軟件環(huán)境；掌握C開(kāi)發(fā)環(huán)境中運(yùn)行一個(gè)C程序的方法和步驟。熟悉實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的使用，通過(guò)運(yùn)行簡(jiǎn)單的C程序，初步了解C程序的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)專業(yè)設(shè)計(jì)2簡(jiǎn)單C程序設(shè)計(jì)2必修操作設(shè)計(jì)掌握表達(dá)式的正確書(shū)寫(xiě)方法及數(shù)學(xué)函數(shù)、運(yùn)算符的正確使用；掌握賦值語(yǔ)句的使用方法；掌握各種類型數(shù)據(jù)的輸入輸出方法及程序運(yùn)行時(shí)數(shù)據(jù)的輸入、輸出格式；掌握順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)方法。專業(yè)設(shè)計(jì)3選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)2必修操作設(shè)計(jì)了解C語(yǔ)言表示邏輯量的方法；掌握邏輯表達(dá)式的正確書(shū)寫(xiě)形式；熟練掌握if語(yǔ)句及其嵌套；掌握復(fù)合語(yǔ)句的正確使用方法；掌握switch語(yǔ)句和break語(yǔ)句的正確使用方法；結(jié)合程序設(shè)計(jì)掌握一些簡(jiǎn)單的算法并學(xué)習(xí)程序的調(diào)試方法。專業(yè)設(shè)計(jì)4循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)4必修操作設(shè)計(jì)熟練掌握三種循環(huán)語(yǔ)句（while,for,do-while），并掌握三種循環(huán)結(jié)構(gòu)各自的特點(diǎn)；熟練掌握循環(huán)條件設(shè)置及循環(huán)的控制方法；掌握多重循環(huán)的組織方法；進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序。專業(yè)設(shè)計(jì)5數(shù)組的使用4必修操作設(shè)計(jì)掌握一、二維數(shù)組的定義和初始化方法；掌握數(shù)組的賦值、輸入輸出等方法；掌握字符數(shù)組和字符串函數(shù)的正確使用方法；熟悉一些有關(guān)數(shù)組的常用算法（尤其是排序算法）。專業(yè)設(shè)計(jì)6函數(shù)的定義與調(diào)用4必修操作設(shè)計(jì)函數(shù)的定義和調(diào)用；形參與實(shí)參的對(duì)應(yīng)關(guān)系及值傳遞方式；局部變量與全局變量、動(dòng)態(tài)變量與表態(tài)變量的概念、區(qū)別與使用方法；函數(shù)的嵌套調(diào)用與遞歸調(diào)用的概念與方法。專業(yè)設(shè)計(jì)7預(yù)處理命令2必修操作設(shè)計(jì)掌握一般宏定義和帶參數(shù)的宏定義的方法；掌握文件包含處理方法；掌握條件編譯方法。專業(yè)設(shè)計(jì)8指針的使用4必修操作設(shè)計(jì)掌握指針的概念及定義和使用指針變量的方法；能正確使用數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量；能正確使用字符串的指針和指向字符串的指針變量；能正確使用指向函數(shù)的指針變量；了解指向指針的指針的概念及使用方法。專業(yè)設(shè)計(jì)9結(jié)構(gòu)體的使用2必修操作設(shè)計(jì)掌握結(jié)構(gòu)體類型變量的定義和使用、結(jié)構(gòu)體數(shù)組的概念和使用；掌握指向結(jié)構(gòu)體的指針在函數(shù)參數(shù)傳遞中的應(yīng)用；掌握結(jié)構(gòu)體與指針的關(guān)系。專業(yè)設(shè)計(jì)10文件操作2必修操作設(shè)計(jì)掌握文件、緩沖文件系統(tǒng)及文件指針的概念；掌握文件的打開(kāi)、關(guān)閉、讀和寫(xiě)等基本操作。專業(yè)設(shè)計(jì)11位運(yùn)算2必修操作設(shè)計(jì)掌握位運(yùn)算的概念；掌握位運(yùn)算符的使用；掌握移位運(yùn)算符的使用；掌握位運(yùn)算的使用技巧。專業(yè)設(shè)計(jì)12常用算法設(shè)計(jì)實(shí)踐2必修操作設(shè)計(jì)了解常用的典型算法，初步掌握算法程序設(shè)計(jì)。專業(yè)設(shè)計(jì)考查2四、課程考核考核形式為在線考試，總評(píng)成績(jī)方法：平時(shí)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告占40%，考查占60%。五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)[1]C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)自編[2]譚浩強(qiáng)主編,《C程序設(shè)計(jì)（第四版）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》，清華大學(xué)出版社，2013年1月執(zhí)筆人：王愛(ài)冬審定人：胡永良、管功湖

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱課程名稱：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：36學(xué)分：1課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)必修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求本課程屬于獨(dú)立開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程。通過(guò)上機(jī)實(shí)踐，使學(xué)生加深對(duì)各種主要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的邏輯特性、在計(jì)算機(jī)內(nèi)的表示方法及其基本操作的算法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的理解，鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生編寫(xiě)結(jié)構(gòu)清晰、可讀性好、高效可靠的程序及運(yùn)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；在程序設(shè)計(jì)方法、上機(jī)操作和軟件基本技能方面給學(xué)生以較系統(tǒng)的訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立上機(jī)調(diào)試、運(yùn)行程序的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本課程總學(xué)時(shí)36，為必修、考查課程，在第二學(xué)期與《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程同時(shí)開(kāi)設(shè)。二、主要儀器設(shè)備使用C-free或VisualC++平臺(tái)調(diào)試用C語(yǔ)言編寫(xiě)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法程序。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1線性表及其應(yīng)用6必修操作設(shè)計(jì)鞏固對(duì)線性表邏輯結(jié)構(gòu)的理解，驗(yàn)證線性表的兩種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及線性表的基本操作在兩種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)上的實(shí)現(xiàn)，掌握以線性表作為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)解決實(shí)際問(wèn)題的方法。專業(yè)設(shè)計(jì)2棧和隊(duì)列的應(yīng)用4必修操作設(shè)計(jì)深入了解棧和隊(duì)列的特性，以便在實(shí)際問(wèn)題中靈活運(yùn)用，鞏固對(duì)這兩種結(jié)構(gòu)的構(gòu)造方法的掌握。專業(yè)設(shè)計(jì)3串及其應(yīng)用4必修操作設(shè)計(jì)熟悉串類型的實(shí)現(xiàn)方法，了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與實(shí)際問(wèn)題處理的關(guān)系。專業(yè)設(shè)計(jì)4稀疏矩陣的運(yùn)算2必修操作設(shè)計(jì)熟練稀疏矩陣的壓縮存儲(chǔ)技術(shù)，以及在壓縮存儲(chǔ)基礎(chǔ)上稀疏矩陣運(yùn)算的實(shí)現(xiàn)。專業(yè)設(shè)計(jì)5二叉樹(shù)基本操作4必修操作設(shè)計(jì)熟練掌握二叉樹(shù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和基本操作，深入理解二叉樹(shù)的建立及遍歷操作的具體實(shí)現(xiàn)。專業(yè)設(shè)計(jì)6二叉樹(shù)的應(yīng)用4必修操作綜合通過(guò)應(yīng)用二叉樹(shù)結(jié)構(gòu)解決實(shí)際問(wèn)題，掌握二叉樹(shù)的實(shí)際應(yīng)用，從而將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。專業(yè)設(shè)計(jì)7圖及其應(yīng)用6必修操作綜合掌握?qǐng)D的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)在計(jì)算機(jī)中的實(shí)現(xiàn)，將圖的相關(guān)理論應(yīng)用到解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，深入理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)理論在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用，鍛煉綜合設(shè)計(jì)能力。專業(yè)設(shè)計(jì)8查找和排序4必修操作驗(yàn)證通過(guò)對(duì)不同查找和內(nèi)部排序方法的實(shí)踐，理解提高查找和排序效率是提高其它操作效率的基礎(chǔ)，并鞏固有關(guān)算法分析的知識(shí)。專業(yè)設(shè)計(jì)9考查2專業(yè)設(shè)計(jì)四、課程考核平時(shí)成績(jī)占40%，實(shí)驗(yàn)考查（含理論與操作）占60%。五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)[1]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機(jī)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)，自編，2012.[2]嚴(yán)蔚敏，吳偉民.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》（C語(yǔ)言版）.清華大學(xué)出版社，2007.[3]孫巧萍,王愛(ài)冬,劉魯媚.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)教程》.科學(xué)出版社,2003.執(zhí)筆人：孫巧萍審定人：胡永良、管功湖

《數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱課程名稱：數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18學(xué)分：無(wú)獨(dú)立學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)必修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)是為了配合理論課程教學(xué)而開(kāi)設(shè)。通過(guò)做實(shí)驗(yàn)使書(shū)本中的知識(shí)以感官的形式展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使學(xué)生更易理解和掌握書(shū)本中的知識(shí)，加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的印象，并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察，分析和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可掌握數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)相關(guān)儀器的使用及基本操作技能，培養(yǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題的分析和解決能力，學(xué)會(huì)看集成芯片管腳圖，及在具體電路圖中的連接，掌握數(shù)字系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)方法。二、主要儀器設(shè)備數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱，示波器，信號(hào)發(fā)生器，數(shù)字萬(wàn)用表三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容（選做6個(gè)實(shí)驗(yàn)，共18學(xué)時(shí)）序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1TTL集成邏輯門(mén)的邏輯功能與參數(shù)測(cè)試3必修操作驗(yàn)證掌握TTL集成與非門(mén)的邏輯功能和主要參數(shù)的測(cè)試方法；掌握TTL器件的使用規(guī)則；熟悉數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱的結(jié)構(gòu)，基本功能和使用方法。電子電路實(shí)驗(yàn)室2組合邏輯電路實(shí)驗(yàn)分析3必修操作驗(yàn)證掌握組合邏輯電路的分析方法與測(cè)試方法，了解組合邏輯電路的冒險(xiǎn)現(xiàn)象及其消除方法。電子電路實(shí)驗(yàn)室3譯碼器及其應(yīng)用3必修操作綜合設(shè)計(jì)掌握中規(guī)模集成譯碼器的邏輯功能和使用方法，熟悉數(shù)碼管的使用。電子電路實(shí)驗(yàn)室4數(shù)據(jù)選擇器及其應(yīng)用3選修操作綜合設(shè)計(jì)掌握中規(guī)模集成數(shù)據(jù)選擇器的邏輯功能和使用方法電子電路實(shí)驗(yàn)室5觸發(fā)器及其應(yīng)用3必修操作驗(yàn)證掌握基本RS，JK，D和T觸發(fā)器的邏輯功能；掌握集成觸發(fā)器的使用方法和邏輯功能的測(cè)試方法；熟悉觸發(fā)器之間相互轉(zhuǎn)換的方法電子電路實(shí)驗(yàn)室6計(jì)數(shù)器及其應(yīng)用3必修操作綜合設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)用集成觸發(fā)器構(gòu)成計(jì)數(shù)器的方法；掌握中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器的使用方法及其功能測(cè)試方法；運(yùn)用集成計(jì)數(shù)器構(gòu)成1/N分頻器電子電路實(shí)驗(yàn)室7移位寄存器及其應(yīng)用3選修操作驗(yàn)證掌握中規(guī)模4位雙向移位寄存器邏輯功能及使用方法;熟悉移位寄存器的應(yīng)用——構(gòu)成串行累加器和環(huán)形計(jì)數(shù)器電子電路實(shí)驗(yàn)室8555時(shí)基電路及其應(yīng)用3選修操作驗(yàn)證熟悉555型集成時(shí)基電路的電路結(jié)構(gòu)，工作原理及其特點(diǎn)，掌握555型集成時(shí)基電路的基本應(yīng)用。電子電路實(shí)驗(yàn)室9電子秒表3選修操作綜合設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)數(shù)字電路中基礎(chǔ)RS觸發(fā)器，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，時(shí)鐘發(fā)生器及計(jì)數(shù)，譯碼顯示等單元電路的綜合應(yīng)用；學(xué)習(xí)電子秒表的調(diào)試方法。電子電路實(shí)驗(yàn)室四、課程考核平時(shí)操作表現(xiàn)占50％，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50％；以20%計(jì)入課程總成績(jī)。五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)[1]張濤.數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)教程.浙江大學(xué)出版社.2012[2]朱勇.數(shù)字邏輯習(xí)題解答與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo).中國(guó)鐵道出版社，2007[3]李振聲.實(shí)驗(yàn)電子技術(shù).國(guó)防工業(yè)出版社,2003[4]付家才.電子實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐.高等教育出版社,2004[5]杭州天煌電器設(shè)備廠，《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》.[6]閻石，《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)》，北京，高等教育出版社，1998.[7]閻石，《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)教師手冊(cè)》，北京，高等教育出版社，2003執(zhí)筆人：張濤審定人：胡永良、管功湖

《計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱課程名稱：計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16學(xué)分：無(wú)獨(dú)立學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)必修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求本課程屬于獨(dú)立開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程。通過(guò)對(duì)單臺(tái)模型機(jī)的學(xué)習(xí)和使用，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中的運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、并行接口和中斷等的組成原理，理解其邏輯實(shí)現(xiàn)方法及構(gòu)成整機(jī)的技術(shù)與方法。掌握指令系統(tǒng)的組成及指令的實(shí)現(xiàn)方法。啟迪學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)和實(shí)際動(dòng)手能力。二、主要儀器設(shè)備計(jì)算機(jī)組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)設(shè)備TEC-XP、計(jì)算機(jī)。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1運(yùn)算器實(shí)驗(yàn)3必修操作驗(yàn)證掌握AM2901運(yùn)算器的功能與具體用法；通過(guò)開(kāi)關(guān)、按鍵與指示燈，控制AM2901運(yùn)算器執(zhí)行指定的功能；通過(guò)控制臺(tái)執(zhí)行有關(guān)運(yùn)算指令，并觀察指令執(zhí)行結(jié)果及狀態(tài)寄存器的值；掌握運(yùn)算器部件的組成、設(shè)計(jì)、控制與使用。計(jì)算機(jī)應(yīng)用2存儲(chǔ)器擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)2必修操作驗(yàn)證學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)主存儲(chǔ)器系統(tǒng)的功能、組成和設(shè)計(jì)知識(shí)；了解主存儲(chǔ)器工作過(guò)程中各種信號(hào)的時(shí)序關(guān)系；掌握由存儲(chǔ)器芯片組成存儲(chǔ)器的方法。計(jì)算機(jī)應(yīng)用3微程序控制器實(shí)驗(yàn)3必修操作驗(yàn)證掌握微程序控制器的功能和組成知識(shí)；深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)各類典型指令的執(zhí)行流程；對(duì)指令格式、尋指方式、指令系統(tǒng)、指令分類等建立具體的總體概念；學(xué)習(xí)微程序控制器的設(shè)計(jì)過(guò)程和相關(guān)技術(shù)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用4組合邏輯控制器實(shí)驗(yàn)3必修操作驗(yàn)證掌握組合邏輯控制器的功能和組成知識(shí)；深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)各類典型指令的執(zhí)行流程；對(duì)指令格式、尋指方式、指令系統(tǒng)、指令分類等建立具體的總體概念；學(xué)習(xí)組合邏輯控制器的設(shè)計(jì)過(guò)程和相關(guān)技術(shù)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用5I/O口擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)3必修操作驗(yàn)證學(xué)習(xí)串口擴(kuò)展、設(shè)置及使用。了解8251的結(jié)構(gòu)與功能，掌握CPU對(duì)串接口芯片8251的控制與使用。計(jì)算機(jī)應(yīng)用6中斷實(shí)驗(yàn)2必修操作驗(yàn)證掌握計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)中斷及多級(jí)中斷的方法與過(guò)程；熟悉中斷產(chǎn)生、響應(yīng)、處理、嵌套、中斷優(yōu)先級(jí)等技術(shù)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用四、課程考核平時(shí)成績(jī)占50%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%；以20%計(jì)入課程總成績(jī)。五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)[1]計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，自編[2]王誠(chéng)，計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)與習(xí)題集，清華大學(xué)出版社，1996[3]TEC-XP計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)簡(jiǎn)明實(shí)驗(yàn)操作手冊(cè)，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系計(jì)算機(jī)原理教學(xué)組執(zhí)筆人：管功湖審定人：胡永良、管功湖

《操作系統(tǒng)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：操作系統(tǒng)學(xué)時(shí)：16學(xué)分：無(wú)獨(dú)立學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)必修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的和要求操作系統(tǒng)課程是一門(mén)理論性很強(qiáng)的專業(yè)課，操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)是該課程的輔助課程。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠熟悉1－2種實(shí)用的操作系統(tǒng)，理解其工作原理，掌握其使用；并能舉一反三，具備自學(xué)其它操作系統(tǒng)的能力；通過(guò)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)對(duì)操作系統(tǒng)基本原理的理解，掌握操作系統(tǒng)四大管理功能。進(jìn)一步了解和掌握操作系統(tǒng)原理，提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力。二、主要儀器設(shè)備計(jì)算機(jī)（要求安裝Windows+Linux雙系統(tǒng)或者VMwareWorkstation虛擬機(jī)+UbuntuLinux）三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1Linux操作系統(tǒng)的使用4必修操作驗(yàn)證理解操作系統(tǒng)的接口功能；掌握Linux操作系統(tǒng)的常用命令；掌握vi編輯器的使用；掌握Linux系統(tǒng)下程序編譯運(yùn)行的方法。專業(yè)設(shè)計(jì)2進(jìn)程管理4必修操作驗(yàn)證加深對(duì)進(jìn)程概念的理解，明確進(jìn)程和程序的區(qū)別；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并發(fā)執(zhí)行的實(shí)質(zhì)；分析進(jìn)程爭(zhēng)用資源的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)解決進(jìn)程互斥的方法。專業(yè)設(shè)計(jì)3進(jìn)程通信4必修操作設(shè)計(jì)能利用某種通信機(jī)制設(shè)計(jì)相應(yīng)的程序代碼解決實(shí)際問(wèn)題；理解Linux支持的消息通信機(jī)制、共享存儲(chǔ)區(qū)機(jī)制及信號(hào)量機(jī)制。專業(yè)設(shè)計(jì)4存儲(chǔ)管理4必修操作設(shè)計(jì)針對(duì)不同的頁(yè)面置換算法設(shè)計(jì)相應(yīng)的程序，比較不同算法的性能；通過(guò)請(qǐng)求頁(yè)式存儲(chǔ)管理中頁(yè)面置換算法模擬設(shè)計(jì)，了解虛擬存儲(chǔ)技術(shù)的特點(diǎn)。專業(yè)設(shè)計(jì)5文件系統(tǒng)設(shè)計(jì)選修操作設(shè)計(jì)通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單多用戶文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，加深理解文件系統(tǒng)的內(nèi)部功能及內(nèi)部實(shí)現(xiàn)。專業(yè)設(shè)計(jì)四、課程考核實(shí)驗(yàn)平時(shí)成績(jī)占50%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%，以20%計(jì)入課程總成績(jī)。五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)實(shí)驗(yàn)教材：[1]張學(xué)堯編，《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教程習(xí)題解答與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》（第3版），清華大學(xué)出版社，2006年10月實(shí)驗(yàn)參考書(shū)：[1]顏彬編，《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教程》，清華大學(xué)出版社，2008年10月[2]袁寶華編，《操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教程》，清華大學(xué)出版社，2010年1月[3]訾小超，潘理，龔玲編，《操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教程》，電子工業(yè)出版社，2010年3月執(zhí)筆人：黎建華審定人：胡永良、管功湖

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱課程名稱：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18學(xué)分：0.5課程性質(zhì)：專業(yè)必修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)》是為配合《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程的教學(xué)而開(kāi)設(shè)的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課程，主要培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面的基本知識(shí)，了解通信介質(zhì)的特點(diǎn)、設(shè)備的使用以及網(wǎng)絡(luò)通信的原理與過(guò)程。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、提高學(xué)生的實(shí)踐能力以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)研究方向的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)完該課程的相關(guān)內(nèi)容后，學(xué)生能夠更深入地使用網(wǎng)絡(luò)命令進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測(cè)試和維護(hù)、合理地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)、配置相應(yīng)的服務(wù)、對(duì)交換機(jī)和路由器進(jìn)行配置和管理。在此基礎(chǔ)上利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的設(shè)備構(gòu)建一個(gè)局域網(wǎng)，完成所有的配置和測(cè)試，提高網(wǎng)絡(luò)工程能力，同時(shí)加深對(duì)理論的理解。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，新技術(shù)時(shí)刻涌現(xiàn)，因此在教學(xué)過(guò)程中可根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，使所學(xué)知識(shí)不落后于當(dāng)前社會(huì)實(shí)際應(yīng)用。二、主要儀器設(shè)備PC機(jī)、網(wǎng)線制作工具、普通網(wǎng)線測(cè)試儀、交換機(jī)、路由器。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1雙絞線制作3必修操作驗(yàn)證（1）學(xué)會(huì)兩種雙絞線制作方法；（2）掌握剝線/壓線鉗和普通網(wǎng)線測(cè)試儀的使用方法；（3）掌握雙絞線和水晶頭的組成結(jié)構(gòu)；（4）了解各網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間網(wǎng)線連接的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)2對(duì)等網(wǎng)組建3必修操作驗(yàn)證（1）按照局域網(wǎng)的組建原則和布線標(biāo)準(zhǔn)，掌握對(duì)等網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)，學(xué)會(huì)組建對(duì)等網(wǎng)；（2）學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)連通性測(cè)試；（3）掌握Windows操作系統(tǒng)下使用“網(wǎng)上鄰居”實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享方法。網(wǎng)絡(luò)3常用網(wǎng)絡(luò)命令及網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)安裝3必修操作驗(yàn)證（1）掌握常用網(wǎng)絡(luò)命令的類別及使用方法；（2）掌握局域網(wǎng)環(huán)境下打印機(jī)共享及使用方法；（3）掌握PDF虛擬打印機(jī)的安裝與使用。網(wǎng)絡(luò)4交換機(jī)安裝與配置3必修操作驗(yàn)證理解交換機(jī)的定義及工作原理，掌握交換機(jī)硬件安裝與軟件配置。網(wǎng)絡(luò)5虛擬局域網(wǎng)組建3必修操作設(shè)計(jì)（1）掌握利用以太網(wǎng)交換機(jī)實(shí)現(xiàn)虛擬局域網(wǎng)組建的基本配置方法；（2）掌握以太網(wǎng)交換機(jī)的端口聚合功能；網(wǎng)絡(luò)6基礎(chǔ)路由配置3必修操作綜合理解路由器的定義及工作原理，能根據(jù)設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?，完成路由協(xié)議的配置。網(wǎng)絡(luò)7考查2四、課程考核平時(shí)成績(jī)占40%，實(shí)驗(yàn)理論考查占30%，實(shí)驗(yàn)操作考查占30%。五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)[1]趙小明,郭文平.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教程.科學(xué)出版社，2006.[2]陶培基,郭雅.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū).電子工業(yè)出版社，2012[3]王盛邦.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教程.清華大學(xué)出版社，2012.[4]徐明偉.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理實(shí)驗(yàn)教程.機(jī)械工業(yè)出版社，213.[5]EmadAboelela(潘耘譯).計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教程.機(jī)械工業(yè)出版社，2011.執(zhí)筆人：陳盈審定人：胡永良、管功湖

《軟件工程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：軟件工程學(xué)時(shí)：18學(xué)分：無(wú)獨(dú)立學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)必修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生（師范）一、教學(xué)目的與要求本課程屬于《軟件工程》課內(nèi)實(shí)驗(yàn)，非獨(dú)立設(shè)課，放在第六學(xué)期開(kāi)課。它是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（師范）的專業(yè)必修課，也是《軟件工程》理論與軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，對(duì)提高學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)能力有著重要的指導(dǎo)作用。本課程以工程化的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)為主體，在實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生熟悉和應(yīng)用軟件工程管理和軟件工具與環(huán)境的知識(shí)。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠比較系統(tǒng)地了解和體驗(yàn)軟件工程的原理、方法與技術(shù)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并能直接運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)指導(dǎo)軟件項(xiàng)目的分析、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。二、主要儀器設(shè)備可上網(wǎng)計(jì)算機(jī)，Windows操作系統(tǒng)、VS、SQLServer、Office、常用CASE工具(如Visio、RationalRose、WinRunner、PurifyPlus、VSS、Project等)等。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置和內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1軟件工程的網(wǎng)上資源與常用的CASE工具2選修操作驗(yàn)證了解軟件工程的一些基本概念，了解軟件工程的最新進(jìn)展，了解主流的軟件工具和軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境產(chǎn)品。專業(yè)設(shè)計(jì)2結(jié)構(gòu)化分析模型的創(chuàng)建4必修操作設(shè)計(jì)了解Visio工具的功能特色和工作環(huán)境，掌握其基本使用方法和基本繪圖操作，重點(diǎn)掌握DFD、狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖及ER圖的繪制。專業(yè)設(shè)計(jì)3結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)模型的創(chuàng)建2必修操作設(shè)計(jì)用面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法從數(shù)據(jù)流圖導(dǎo)出軟件結(jié)構(gòu)圖并進(jìn)行優(yōu)化，以及Jackson圖的繪制。專業(yè)設(shè)計(jì)4軟件測(cè)試4必修操作設(shè)計(jì)了解軟件測(cè)試工具的類型、測(cè)試步驟以及測(cè)試用例的設(shè)計(jì)，掌握WinRunner、PurifyPlus等測(cè)試工具的基本使用。專業(yè)設(shè)計(jì)5面向?qū)ο蠼?必修操作設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)面向?qū)ο蠼９ぞ逺ationalRose的基本使用，掌握面向?qū)ο蟮慕y(tǒng)一過(guò)程模型和基本模型視圖，熟悉UML的各種模型視圖及其表示。專業(yè)設(shè)計(jì)6軟件項(xiàng)目管理4必修操作綜合了解軟件項(xiàng)目管理的基本概念、意義和作用，熟悉項(xiàng)目管理的核心思想和基本知識(shí)，完成項(xiàng)目的部署、人員權(quán)限管理以及任務(wù)分配，教師可根據(jù)具體情況安排學(xué)生完成服務(wù)器部署和設(shè)置，學(xué)生可自行完成代碼檢出、檢入以及版本比較等任務(wù)。專業(yè)設(shè)計(jì)四、考核和成績(jī)平時(shí)占30%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告70%，以20%的比例計(jì)入課程總分。六、推薦教材和主要參考書(shū)目[1]竇萬(wàn)峰，《軟件工程實(shí)驗(yàn)教程》，機(jī)械工業(yè)出版社，2013年4月[2]張海藩，《軟件工程導(dǎo)論》，清華大學(xué)出版社，2013年8月[3]張海藩，牟永敏，《軟件工程導(dǎo)論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》，清華大學(xué)出版社，2013年8月執(zhí)筆人：鐘美審定人：胡永良、管功湖《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱課程名稱：數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：36學(xué)分：1課程性質(zhì)：專業(yè)必修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的必修基礎(chǔ)課，是《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》的實(shí)踐課程，以數(shù)據(jù)庫(kù)原理所對(duì)應(yīng)的教材為主要教材。熟練掌握、加深理解并鞏固《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》課程中所學(xué)到的基本概念、基本理論、基本原理和基本技術(shù)；綜合應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的原理和技術(shù)，以及其它課程的有關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)；培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步提高進(jìn)行大型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力。本課程總授課36學(xué)時(shí)，在第3學(xué)期開(kāi)設(shè)，為考查課程，與本課程同時(shí)開(kāi)設(shè)的《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》課程學(xué)時(shí)數(shù)為36。二、主要儀器設(shè)備計(jì)算機(jī)、Windows操作系統(tǒng)三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1建立數(shù)據(jù)庫(kù)及基本表4必修操作驗(yàn)證了解SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)；了解SQLServer的基本數(shù)據(jù)類型；學(xué)會(huì)在SQLServerManagementStudio中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和表；使用SQLServerManagementStudio的查詢編輯器用CREATE、DROP、ALTER語(yǔ)句創(chuàng)建和刪除數(shù)據(jù)庫(kù)，創(chuàng)建、刪除、更新基本表。專業(yè)設(shè)計(jì)2數(shù)據(jù)查詢8必修操作設(shè)計(jì)掌握SQLServerManagementStudio的新建查詢的使用方法，加深對(duì)SQL的語(yǔ)句的理解；使用SQLServerManagementStudio的新建查詢用SELECT語(yǔ)句進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢；熟練掌握簡(jiǎn)單表的數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)排序和數(shù)據(jù)連接查詢的操作方法。專業(yè)設(shè)計(jì)3數(shù)據(jù)更新、視圖的創(chuàng)建與修改6必修操作設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)使用INSERT、UPDATE、DELETE等SQL語(yǔ)句進(jìn)行數(shù)據(jù)更新；學(xué)會(huì)使用CREATE、DROP等SQL語(yǔ)句創(chuàng)建和刪除視圖。專業(yè)設(shè)計(jì)4存儲(chǔ)過(guò)程與觸發(fā)器的應(yīng)用6必修操作設(shè)計(jì)掌握創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程的方法和步驟；掌握存儲(chǔ)過(guò)程的使用方法；掌握創(chuàng)建觸發(fā)器的方法和步驟；掌握觸發(fā)器的使用方法專業(yè)設(shè)計(jì)5游標(biāo)6必修操作綜合掌握創(chuàng)建游標(biāo)的方法和步驟；掌握游標(biāo)的使用方法；專業(yè)設(shè)計(jì)6SQLServer2008開(kāi)發(fā)實(shí)例4必修操作綜合掌握SQLServer2008創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、表、索引、觸發(fā)器、存儲(chǔ)過(guò)程等的完整方法；了解通過(guò)開(kāi)發(fā)工具開(kāi)發(fā)SQLServer2008數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。專業(yè)設(shè)計(jì)7考查2專業(yè)設(shè)計(jì)四、課程考核平時(shí)成績(jī)占10%，實(shí)驗(yàn)理論考查占70%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占20%。五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)[1]詹英主編.數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用SQLServer2005教程.清華大學(xué)出版社,2008[2]詹英，章美仁.數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)SQLServer2000簡(jiǎn)明教程.浙江大學(xué)出版社,2005[3]黃德才等編著.數(shù)據(jù)庫(kù)原理及其應(yīng)用教程.科學(xué)出版社，2006[4]周緒，管麗娜，白海波.SQLServer2000入門(mén)與提高.清華大學(xué)出版社，2001執(zhí)筆人：郭賢海審定人：胡永良、管功湖

《CAI與課件制作》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：CAI與課件制作學(xué)時(shí)：32學(xué)分：無(wú)獨(dú)立學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)選修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求本課程屬于《CAI與課件制作》課程課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)的重要實(shí)踐課程。該課程的特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)、涉及面廣，有極廣泛的實(shí)用性。主要突出基礎(chǔ)性、先進(jìn)性、實(shí)用性、操作性，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生具有設(shè)計(jì)和創(chuàng)作各種多媒體課件的能力，為今后在教育領(lǐng)域的工作，打下良好的基礎(chǔ)。本課程的目的和要求是：1、使學(xué)生通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。2、學(xué)習(xí)制作多媒體CAI教學(xué)軟件（課件）的方法，掌握多媒體技術(shù)應(yīng)用的技巧。3、對(duì)各類多媒體數(shù)據(jù)能熟練收集與制作，熟練使用多媒體課件集成軟件，獨(dú)立完成CAI應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。二、主要儀器設(shè)備多媒體計(jì)算機(jī)、Windows操作系統(tǒng)、PowerPoint、Snagit、Winzip、AdobePhotoshop、AdobeIllustrator、GoldWave、CoolEditpro、格式工廠、超級(jí)解霸、全能視頻轉(zhuǎn)換器、AdobeFlash、Authorware7中文版、Dreamweaver等。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1課件腳本與界面設(shè)計(jì)4必修操作設(shè)計(jì)熟悉多媒體課件的制作流程；掌握教學(xué)軟件制作腳本的設(shè)計(jì)方法與技巧；掌握教學(xué)積件的分類及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；掌握教學(xué)軟件界面設(shè)計(jì)的一般方法。多媒體實(shí)驗(yàn)室2多媒體素材處理與課件元素制作8必修操作設(shè)計(jì)文本素材、聲音素材、圖形/圖像素材、視頻素材、動(dòng)畫(huà)素材的獲取和處理；課件組成元素封面導(dǎo)言、屏幕界面、背景、按鈕、導(dǎo)航等的設(shè)計(jì)與制作。多媒體實(shí)驗(yàn)室3單機(jī)型課件設(shè)計(jì)與制作8必修操作設(shè)計(jì)使用Flash等軟件熟練設(shè)計(jì)不同的教學(xué)環(huán)節(jié)，制作與教學(xué)主題相融的動(dòng)畫(huà)、交互、素材等多種表現(xiàn)力的單機(jī)版完整課件。多媒體實(shí)驗(yàn)室4網(wǎng)絡(luò)型課件設(shè)計(jì)與制作6必修操作設(shè)計(jì)使用Dreamware等軟件熟練設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)型教學(xué)環(huán)境框架，并制作網(wǎng)頁(yè)式教學(xué)課件。多媒體實(shí)驗(yàn)室5綜合教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)6必修操作設(shè)計(jì)綜合有效運(yùn)用多個(gè)軟件平臺(tái)，掌握完整教學(xué)軟件（課件）的設(shè)計(jì)過(guò)程，并設(shè)計(jì)完成一個(gè)教學(xué)軟件。多媒體實(shí)驗(yàn)室四、課程考核實(shí)驗(yàn)成績(jī)由60%的平時(shí)成績(jī)和40%的作品、實(shí)驗(yàn)文檔成績(jī)組成；實(shí)驗(yàn)成績(jī)以30%計(jì)入課程總成績(jī)。五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)[1]臺(tái)州學(xué)院CAI與課件制作課組自編，《CAI與課件制作實(shí)驗(yàn)講義》。[2]李希文、趙小明等.《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)教程》.北京：中國(guó)鐵道出版社。執(zhí)筆人：金旭球?qū)彾ㄈ耍汉懒肌⒐芄?/p>

《C++程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：C++程序設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)：36學(xué)分：無(wú)獨(dú)立學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)選修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求本課程屬于《C++程序設(shè)計(jì)》課程課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)的軟件方向模塊選修課程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握面向?qū)ο蟮母拍?，了解面向?qū)ο筌浖拈_(kāi)發(fā)方法；能較熟練地使用C++進(jìn)行編程；使學(xué)生具備深入學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)方法的能力。二、主要儀器設(shè)備計(jì)算機(jī)、Windows操作系統(tǒng)、VisualStudio6以上三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1VC開(kāi)發(fā)環(huán)境的使用2必修操作驗(yàn)證了解和使用VisualC++集成開(kāi)發(fā)環(huán)境；掌握菜單、工具欄的使用；用戶窗口區(qū)的劃分等。專業(yè)設(shè)計(jì)2簡(jiǎn)單的C++程序設(shè)計(jì)6必修操作設(shè)計(jì)掌握C++程序的結(jié)構(gòu)；復(fù)習(xí)程序的控制結(jié)構(gòu)；掌握簡(jiǎn)單的C++的流輸入/輸出方法；掌握引用的概念及用法；掌握函數(shù)重載；熟悉C++標(biāo)準(zhǔn)類庫(kù)的基本使用。專業(yè)設(shè)計(jì)3類的設(shè)計(jì)8必修操作設(shè)計(jì)掌握面向?qū)ο蟮幕靖拍?，類的定義方法；掌握類成員的訪問(wèn)權(quán)限及訪問(wèn)類成員的方法；掌握構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)的意義及方法；掌握友元函數(shù)及友元類的應(yīng)用。專業(yè)設(shè)計(jì)4類的繼承與派生4必修操作設(shè)計(jì)掌握繼承與派生的關(guān)系及方法；在派生類構(gòu)造函數(shù)中初始化基類成員；多重繼承的方法。專業(yè)設(shè)計(jì)5運(yùn)算符重載4必修操作設(shè)計(jì)掌握運(yùn)算符重載的具體實(shí)現(xiàn)；掌握運(yùn)算符重載為成員函數(shù)和友員函數(shù)的方法。專業(yè)設(shè)計(jì)6多態(tài)性與虛函數(shù)4必修操作設(shè)計(jì)在掌握繼承與派生的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解多態(tài)性與虛函數(shù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)運(yùn)行時(shí)的多態(tài)性。專業(yè)設(shè)計(jì)7模板4必修操作設(shè)計(jì)掌握函數(shù)模板及類模板的定義方法；實(shí)現(xiàn)模板的實(shí)例化。專業(yè)設(shè)計(jì)8異常處理輸入輸出流4必修操作設(shè)計(jì)掌握異常處理的基本方法，熟悉C++流的輸入/輸出操作。專業(yè)設(shè)計(jì)四、課程考核平時(shí)成績(jī)占50%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%；以30%計(jì)入課程總成績(jī)五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)[1]張俊主編，《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)習(xí)題與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(第2版)》，中國(guó)鐵道出版社，2012年8月[2]朱立華主編，《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)及C++實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(第2版)》，人民郵電出版社，2012年2月[3]馮瀟等編著，《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)習(xí)題解析與實(shí)驗(yàn)教程》，清華大學(xué)出版社，2012年5月執(zhí)筆人：陳榮欽審定人：胡永良、管功湖

《.net程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：.net程序設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)：36學(xué)分：無(wú)獨(dú)立學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)任意選修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求本課程屬于《.net程序設(shè)計(jì)》課程課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。本課程是計(jì)算機(jī)類、信管專業(yè)的重要實(shí)踐課程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉vs開(kāi)發(fā)環(huán)境；掌握C#語(yǔ)言編程規(guī)范及特點(diǎn)；在實(shí)踐中掌握面向?qū)ο缶幊趟枷爰绑w會(huì)特色；掌握C#.NET編程和網(wǎng)絡(luò)編程的技巧；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和分析、解決問(wèn)題的能力。二、主要儀器設(shè)備計(jì)算機(jī)、VisualStudio.Net、SQLServer、Windows操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1C#編程環(huán)境2必修操作驗(yàn)證了解認(rèn)識(shí)集成開(kāi)發(fā)環(huán)境（IDE）VS.NET了解VS.NET的主要功能窗口，認(rèn)識(shí)相關(guān)開(kāi)發(fā)工具的作用及使用方法；掌握VS.NET的啟動(dòng)、主菜單、工具箱、屬性窗口、類視圖、解決方案資源管理器、聯(lián)機(jī)幫助等。理解C#語(yǔ)言的作用特點(diǎn)；掌握C#語(yǔ)言的特點(diǎn)及與其他相似語(yǔ)言的關(guān)系；信息管理實(shí)驗(yàn)室2C#編程基礎(chǔ)4必修操作驗(yàn)證學(xué)會(huì)各種表達(dá)式和操作符的使用；掌握基本數(shù)據(jù)類型及其定義，以及變量的聲明和命名規(guī)則；掌握各種表達(dá)式和操作符的使用；學(xué)會(huì)各種表達(dá)式和操作符的使用；掌握基本數(shù)據(jù)類型及其定義，以及變量的聲明和命名規(guī)則；掌握各種表達(dá)式和操作符的使用；信息管理實(shí)驗(yàn)室3面向?qū)ο罂刂婆_(tái)程序編程8必修操作驗(yàn)證掌握“對(duì)象”和“類”的應(yīng)用方法；掌握類和方法的聲明和使用，繼承和多態(tài)的實(shí)現(xiàn)；掌握“類”的聲明；掌握“類”的屬性；掌握構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)；理解“方法”在編程中的應(yīng)用；信息管理實(shí)驗(yàn)室4記事本項(xiàng)目實(shí)踐6必修操作設(shè)計(jì)掌握RichTextBox控件、OpenFileDialog對(duì)話框控件；掌握SaveFileDialog對(duì)話框控件、FontDialog對(duì)話框控件；掌握ColorDialog對(duì)話框控件、StatusBar控件和ImageList控件；信息管理實(shí)驗(yàn)室5開(kāi)發(fā)“繪圖工具”程序4必修操作設(shè)計(jì)掌握C#軟件中幾個(gè)關(guān)于繪制圖形的方法；掌握控件PictureBox和Windows窗體的添加方法；理解如何創(chuàng)建主菜單和上下文菜單；掌握?qǐng)D形方法的使用，即用圖形方法處理圖形的繪制和填充功能；掌握畫(huà)圓、畫(huà)矩形的方法；信息管理實(shí)驗(yàn)室6資源管理器項(xiàng)目實(shí)踐4必修操作設(shè)計(jì)模仿Windows

XP資源管理器在.NET環(huán)境中編程實(shí)現(xiàn)資源管理器的相應(yīng)的功能，例如查看文件、重命名、移動(dòng)、復(fù)制、剪貼、打開(kāi)等功能。信息管理實(shí)驗(yàn)室7選課信息系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)踐8必修操作綜合設(shè)計(jì)研究掌握ADO.NET的編程方法；掌握SQL語(yǔ)言的應(yīng)用方法；掌握設(shè)計(jì)程序的“主窗體”；掌握設(shè)計(jì)“數(shù)據(jù)連接”窗體；掌握設(shè)計(jì)“記錄查詢”窗體；掌握設(shè)計(jì)“記錄刪除”窗體；掌握設(shè)計(jì)“記錄添加”窗體信息管理實(shí)驗(yàn)室四、課程考核平時(shí)成績(jī)占20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占20%；期末考試占60%。五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū) [1]江紅,余青松，《C#NET程序設(shè)計(jì)教程》，清華大學(xué)出版社，2010年2月[2]江紅,余青松，《C#.NET程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，清華大學(xué)出版社，2010年2月[3]鄭阿奇，梁敬東，《C#程序設(shè)計(jì)教程（第2版）》，機(jī)械工業(yè)出版社2011年8月[4]李天平，《項(xiàng)目中的.NET》，電子工業(yè)出版社，2012年8月[5]崔曉軍,《C#.NET程序設(shè)計(jì)案例教程》,清華大學(xué)出版社,2013年8月執(zhí)筆人：丁小寶審定人：胡永良、管功湖

《算法分析與設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)大綱課程名稱：算法分析與設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)：34學(xué)分：不獨(dú)立設(shè)課課程性質(zhì)：專業(yè)選修課考核方式：考查開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握幾種常用的算法設(shè)計(jì)策略，包括遞歸與分治策略、動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法、貪心算法、回溯法、分支限界法概率算法、線性規(guī)劃和網(wǎng)絡(luò)流法和NP完全性理論與近似算法等，并會(huì)分析算法的效率。能夠用所學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題。本課程總授課68學(xué)時(shí)，在第五學(xué)期開(kāi)設(shè)，為考查課程，其中實(shí)踐教學(xué)為34學(xué)時(shí)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)一遞歸與分治法6實(shí)驗(yàn)二動(dòng)態(tài)規(guī)劃6實(shí)驗(yàn)三貪心算法4實(shí)驗(yàn)四回溯法6實(shí)驗(yàn)五分支限界法4實(shí)驗(yàn)六綜合實(shí)驗(yàn)6考核考查2合計(jì)34三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊笮蛱?hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1遞歸與分治法6必修模擬設(shè)計(jì)掌握遞歸的概念，學(xué)會(huì)用遞歸方法解決實(shí)際問(wèn)題；熟練掌握利用分治法解決問(wèn)題的基本思想，會(huì)用某高級(jí)語(yǔ)言對(duì)算法進(jìn)行描述，并對(duì)算法復(fù)雜度（時(shí)間和空間）進(jìn)行分析。計(jì)算機(jī)應(yīng)用2動(dòng)態(tài)規(guī)劃6必修模擬設(shè)計(jì)熟練掌握利用動(dòng)態(tài)規(guī)劃方法解決問(wèn)題的基本思想，學(xué)會(huì)如何將問(wèn)題化為多階段圖的方法，并能對(duì)具體問(wèn)題寫(xiě)出正確的遞推公式。計(jì)算機(jī)應(yīng)用3貪心算法4必修模擬設(shè)計(jì)掌握利用貪心算法解決問(wèn)題的基本思想，會(huì)用某高級(jí)語(yǔ)言編寫(xiě)用貪心算法解決問(wèn)題的程序，并能對(duì)算法的復(fù)雜度，可靠性進(jìn)行分析。計(jì)算機(jī)應(yīng)用4回溯法6必修模擬設(shè)計(jì)掌握利用回溯法解決問(wèn)題的基本思想，會(huì)用回溯法解決：n個(gè)皇后問(wèn)題，圖的m著色問(wèn)題，批處理作業(yè)調(diào)度問(wèn)題等。計(jì)算機(jī)應(yīng)用5分支限界法4必修模擬設(shè)計(jì)掌握利用分支限界法解決問(wèn)題的基本思想，能用多種不同方法解法同一問(wèn)題，并分析各方法的效率計(jì)算機(jī)應(yīng)用6綜合實(shí)驗(yàn)6必修模擬設(shè)計(jì)掌握幾種常用的算法設(shè)計(jì)策略，包括遞歸與分治策略、動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法、貪心算法、回溯法、分支限界法，并會(huì)分析算法的效率。能夠用所學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題。計(jì)算機(jī)應(yīng)用三、推薦主要參考書(shū)目[1]王曉東編著.《計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)與分析》(第3版).電子工業(yè)出版社，2007年5月[2]余祥宣,崔國(guó)華,鄒海明.《計(jì)算機(jī)算法基礎(chǔ)》（第三版）.華中理工大學(xué)出版社，2006年4月[3]盧開(kāi)澄編著，《計(jì)算機(jī)算法導(dǎo)引-設(shè)計(jì)與分析》（第2版），清華大學(xué)出版社，2006年1月[4]SaraBaase,AllenVanGelder.ComputerAlgorithmsIntroductiontoDesignandAnalysis.PearsonEducationCompany,2000[5]賀紅，馬紹漢.《算法分析與設(shè)計(jì)技術(shù)》.科學(xué)出版社,2004年9月四、說(shuō)明本課程考核成績(jī)?cè)u(píng)定方法為：實(shí)驗(yàn)30%。執(zhí)筆人：項(xiàng)寶衛(wèi)審定人：胡永良、管功湖《軟件測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱課程名稱：軟件測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18學(xué)分：非獨(dú)立，與《軟件測(cè)試技術(shù)》配合課程性質(zhì)：專業(yè)選修課開(kāi)課對(duì)象：開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求本課程是與《軟件測(cè)試技術(shù)》配合的非獨(dú)立開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程。軟件測(cè)試技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)選修課，實(shí)驗(yàn)與理論密切配合。實(shí)驗(yàn)是本課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是使學(xué)生掌握自動(dòng)化測(cè)試工具的使用，并能運(yùn)用測(cè)試?yán)碚撛O(shè)計(jì)高質(zhì)量的測(cè)試用例，使學(xué)生具有良好的軟件質(zhì)量保證意識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和分析、解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生具備軟件測(cè)試的必備專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力，能基本承擔(dān)起軟件測(cè)試的工作任務(wù)，人才將直接表現(xiàn)出專業(yè)技能和工作素質(zhì)，并為未來(lái)成為軟件測(cè)試工程師奠定必須的理論知識(shí)和實(shí)踐基礎(chǔ)。課程總授課54學(xué)時(shí)，在第六學(xué)期開(kāi)設(shè)，為考查課程，其中理論教學(xué)為36學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)為18學(xué)時(shí)。二、主要儀器設(shè)備性能較好的PC兼容計(jì)算機(jī)、QTP、Loadrunner等測(cè)試軟件。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1單元測(cè)試2必修操作驗(yàn)證根據(jù)教師提供的教學(xué)測(cè)試案例，掌握單元測(cè)試工具JUNIT的功能和基本使用方法。信管實(shí)驗(yàn)2缺陷記錄4必修操作驗(yàn)證根據(jù)教師提供的教學(xué)測(cè)試案例，利用黑盒測(cè)試方法進(jìn)行測(cè)試工作，填寫(xiě)缺陷記錄報(bào)告。信管實(shí)驗(yàn)3功能測(cè)試6必修操作驗(yàn)證根據(jù)教師提供的教學(xué)測(cè)試案例，掌握功能測(cè)試工具QTP的功能和基本操作。信管實(shí)驗(yàn)4負(fù)載測(cè)試6必修操作驗(yàn)證根據(jù)教師提供的教學(xué)測(cè)試案例，掌握負(fù)載測(cè)試工具Loadrunner的功能和基本操作。信管實(shí)驗(yàn)四、課程考核平時(shí)成績(jī)占40%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告60%，最后以占30%計(jì)入《軟件測(cè)試技術(shù)》總分。五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)推薦教材：[1]朱少民，《軟件測(cè)試》，人民郵電出版社，2009年8月主要參考書(shū)目：[1]古樂(lè)、史九林，《軟件測(cè)試技術(shù)概論》，清華大學(xué)出版社，2004年4月[2]曲朝陽(yáng)、劉志穎，《軟件測(cè)試技術(shù)》，中國(guó)水利水電出版社，2006年8月[3]賀平，《軟件測(cè)試教程》，電子工業(yè)出版社，2007年6月[4]CemKaner等著王峰等譯,《計(jì)算機(jī)軟件測(cè)試》，機(jī)械工業(yè)出版社，2004年5月執(zhí)筆人：陳英撐審定人：胡永良、管功湖

《Web應(yīng)用技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：Web應(yīng)用技術(shù)學(xué)時(shí)：72學(xué)分：3課程性質(zhì)：專業(yè)模塊課考核方式：考查開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求使學(xué)生了解Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的概念，掌握html語(yǔ)言，掌握ASP.NET程序設(shè)計(jì)方法，用ADO.NET或使用LINQ連接和操作數(shù)據(jù)庫(kù)，能夠使用ASP.NET設(shè)計(jì)一個(gè)小型Web應(yīng)用程序；通過(guò)實(shí)驗(yàn)課，培養(yǎng)學(xué)生使用Web應(yīng)用技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；通過(guò)綜合練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和探索創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和分析解決問(wèn)題的能力。本課程總授課72學(xué)時(shí)，在第5學(xué)期開(kāi)設(shè)，為考查課程，其中理論教學(xué)為36學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)為36學(xué)時(shí)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)一網(wǎng)站搭建及IIS環(huán)境配置2實(shí)驗(yàn)二利用Html和CSS進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)4實(shí)驗(yàn)三使用控件設(shè)計(jì)作業(yè)上交系統(tǒng)12實(shí)驗(yàn)四基于數(shù)據(jù)庫(kù)的作業(yè)上交系統(tǒng)12實(shí)驗(yàn)五學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)4考核考查2合計(jì)36

三、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1網(wǎng)站搭建及IIS環(huán)境配置2必修操作驗(yàn)證1．了解網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的基本流程，掌握網(wǎng)站結(jié)構(gòu)搭建的原則，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基本原則。2．基本掌握IISWeb服務(wù)器的安裝、配置與簡(jiǎn)單使用的方法。CAD2利用Html和CSS進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)4必修操作驗(yàn)證1．了解web2.0設(shè)計(jì)網(wǎng)站頁(yè)面的基本流程。2．掌握使用DIV+CSS進(jìn)行網(wǎng)站布局的基本方法，熟練使用CSS進(jìn)行網(wǎng)站風(fēng)格的控制。3．基本掌握J(rèn)avaScript的語(yǔ)法、對(duì)象、方法和屬性，能進(jìn)行客戶端動(dòng)態(tài)頁(yè)面的設(shè)計(jì)。CAD3使用控件設(shè)計(jì)作業(yè)上交系統(tǒng)12必修操作驗(yàn)證1．熟悉Web界面的設(shè)計(jì)。2．初步掌握事件處理模型的程序設(shè)計(jì)方法。3．掌握利用C#開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單Web應(yīng)用程序的步驟。CAD4基于數(shù)據(jù)庫(kù)的作業(yè)上交系統(tǒng)12必修操作驗(yàn)證1．熟悉數(shù)據(jù)訪問(wèn)和處理的技術(shù)，了解ADO.NET數(shù)據(jù)模型。2．熟練使用數(shù)據(jù)源控件。3．掌握利用GridView控件顯示數(shù)據(jù)、查詢數(shù)據(jù)、編輯數(shù)據(jù)。4．綜合利用本課程前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)用戶身份進(jìn)行驗(yàn)證。CAD5學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)4必修操作設(shè)計(jì)掌握網(wǎng)站設(shè)計(jì)的全過(guò)程；能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站CAD三、推薦教材和主要參考書(shū)目推薦教材：[1]章美仁，ASP.NET3.5動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)教程，中國(guó)水利水電出版社，2009.08主要參考書(shū)目：[1]matthewmacdonald;marioszpuszta，高級(jí)程序設(shè)計(jì)，人民郵電出版社

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2009-11-01[2]龔赤兵，web開(kāi)發(fā)新體驗(yàn)：3.5mvc架構(gòu)與實(shí)戰(zhàn)，電子工業(yè)出版社，2009-09-01

[3]billevjen;scotthanselman;devinrader，3.5高級(jí)編程，清華大學(xué)出版社，2010-01-01四、說(shuō)明本課程考核成績(jī)?cè)u(píng)定方法為：平時(shí)20%，實(shí)驗(yàn)30%，期末50%。執(zhí)筆人：章美仁審定人：胡永良、管功湖

《網(wǎng)絡(luò)工程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18學(xué)分：無(wú)獨(dú)立學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)選修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求本課程屬于《網(wǎng)絡(luò)工程》課程課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握網(wǎng)絡(luò)工程的主要設(shè)計(jì)技術(shù)，包括網(wǎng)絡(luò)工程需求分析、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與繪制、IP地址規(guī)劃與路由設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)輔助軟件進(jìn)行綜合布線系統(tǒng)的設(shè)計(jì)等；能完成選定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的原型系統(tǒng)配置及測(cè)試。最后通過(guò)完成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)工程的工作流程，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。二、主要儀器設(shè)備計(jì)算機(jī)、交換機(jī)、路由器、防火墻、Windows操作系統(tǒng)、VisualNet軟件、Autocad軟件。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及線纜市場(chǎng)調(diào)查3必修操作驗(yàn)證通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查來(lái)了解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及線纜的主要生產(chǎn)廠家及價(jià)格情況網(wǎng)絡(luò)2網(wǎng)絡(luò)工程需求分析3必修操作設(shè)計(jì)掌握網(wǎng)絡(luò)工程需求調(diào)查的方法和組成，完成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程（如：宿舍樓，辦公樓，實(shí)驗(yàn)樓）的需求分析網(wǎng)絡(luò)3網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與繪制3必修操作設(shè)計(jì)能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)工程的需求設(shè)計(jì)合理的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，并掌握常用繪制軟件（如：Visio）的使用網(wǎng)絡(luò)4IP地址規(guī)劃與路由設(shè)計(jì)3必修操作設(shè)計(jì)能根據(jù)設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)進(jìn)行IP地址規(guī)劃并完成路由設(shè)計(jì)與配置網(wǎng)絡(luò)5綜合布線系統(tǒng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3必修操作設(shè)計(jì)掌握綜合布線系統(tǒng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的方法和步驟；利用VisualNet軟件或Autocad進(jìn)行綜合布線系統(tǒng)實(shí)例設(shè)計(jì)。網(wǎng)絡(luò)6網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃3必修操作綜合掌握網(wǎng)絡(luò)工程的工作流程；根據(jù)給定的背景資料，在實(shí)驗(yàn)室建立原型系統(tǒng)并測(cè)試，最后完成網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃。網(wǎng)絡(luò)四、課程考核平時(shí)成績(jī)占50%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%；以30%計(jì)入課程總成績(jī)。五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)：[1]郭文平等編著，《網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)教程》，自編教材主要參考書(shū)：[1]華為QuidwayS3026/S6500以太網(wǎng)交換機(jī)操作手冊(cè)及命令手冊(cè)；[2]華為QuidwayAR28-09路由器操作手冊(cè)及命令手冊(cè)；[3]AndrewS.Tanenbaum，《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》，清華大學(xué)出版社，2004年8月[4]Oppenheimer,P.著，《自頂向下設(shè)計(jì)》，人民郵電出版社，2005年2月[5]斯桃枝，楊寅春，俞利君編著，《網(wǎng)絡(luò)工程》，人民郵電出版社，2005年2月[6]黎邊業(yè)編著，《網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)與施工技術(shù)》，機(jī)械工業(yè)出版社，2007年5月[7]陸魁軍等編著，《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐教程：基于華為路由器和交換機(jī)》，清華大學(xué)出版社，2005年12月執(zhí)筆人：郭文平審定人：胡永良、管功湖

《網(wǎng)絡(luò)安全》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：《網(wǎng)絡(luò)安全》實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18學(xué)分：無(wú)獨(dú)立學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)方向選修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求本課程屬于《網(wǎng)絡(luò)安全》課程課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。本課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：1.理論聯(lián)系實(shí)際，幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的概念與原理。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域且有一定的難度和復(fù)雜度，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以克服單一課堂講授的不足，有助于學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)。2.結(jié)合實(shí)際情況，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用技能。培養(yǎng)學(xué)生能夠勝任簡(jiǎn)單的安全網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與組建，網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的使用，安全環(huán)境的組建，以及網(wǎng)絡(luò)安全軟件的應(yīng)用能力。本實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)設(shè)的目的:實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)方向的專業(yè)特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知能力和實(shí)際操作能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大學(xué)生擇業(yè)范圍。二、主要儀器設(shè)備計(jì)算機(jī)（Windows操作系統(tǒng)）、路由器、交換機(jī)、硬件防火墻三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1Windows系統(tǒng)安全配置3必修操作驗(yàn)證設(shè)置安全策略；掌握windows下審核策略的設(shè)置方法；掌握網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和端口的安全管理技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)2反病毒技術(shù)應(yīng)用3必修操作創(chuàng)新調(diào)研市場(chǎng)上主流防病毒軟件（收費(fèi)、免費(fèi)）的主要功能和特點(diǎn)后作報(bào)告；掌握一種主流防病毒軟件的操作界面、步驟和方法。網(wǎng)絡(luò)3網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)3必修操作驗(yàn)證安裝、配置常用網(wǎng)絡(luò)測(cè)試軟件，典型的如Sniffer軟件，分析網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題；掌握入侵檢測(cè)的基本工作原理和配置方法。網(wǎng)絡(luò)4網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)控制3必修操作設(shè)計(jì)利用路由協(xié)議實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)控制，典型的如ACL訪問(wèn)控制列表；掌握基本的網(wǎng)絡(luò)攻擊的原理和防范措施。網(wǎng)絡(luò)5網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)3必修操作設(shè)計(jì)安裝并設(shè)置防火墻；了解包過(guò)濾的工作原理；了解網(wǎng)絡(luò)掃描與監(jiān)聽(tīng)的工作原理；認(rèn)識(shí)防火墻，掌握防火墻的基本工作原理和配置方法。網(wǎng)絡(luò)6密碼學(xué)技術(shù)應(yīng)用3必修操作綜合利用工具軟件實(shí)現(xiàn)密碼技術(shù)應(yīng)用，典型的如PGP軟件；通過(guò)密碼學(xué)技術(shù)應(yīng)用加深對(duì)非對(duì)稱算法RSA的認(rèn)識(shí)和掌握；掌握郵件和普通文件的加密技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)四、課程考核平時(shí)成績(jī)占50%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%；以30%計(jì)入課程總成績(jī)。五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)[1]自編，《網(wǎng)絡(luò)安全》實(shí)驗(yàn)講義。執(zhí)筆人：陳盈審定人：胡永良、管功湖《計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)學(xué)時(shí)：36學(xué)分：無(wú)獨(dú)立學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)選修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求本課程屬于《計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)》課程課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門(mén)應(yīng)用性較強(qiáng)的選修課程。通過(guò)充分學(xué)習(xí)圖像處理軟件的使用方法，深入挖掘這些工具背后隱藏的技巧，并在學(xué)習(xí)圖像處理的過(guò)程中，幫助學(xué)生形成獨(dú)特的思維創(chuàng)意理念，培養(yǎng)出具有能夠滿足專業(yè)需要的圖像處理人員，為今后能從事這類工作奠定良好的基礎(chǔ)。二、主要儀器設(shè)備計(jì)算機(jī)、Windows操作系統(tǒng)、圖像處理Photoshop。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1Potoshop的基本操作2選做操作驗(yàn)證熟練掌握ps的基本操作方法CAD分室2創(chuàng)建與編輯選區(qū)4必修操作驗(yàn)證熟練掌握選區(qū)的概念及各種創(chuàng)建方法CAD分室3圖像的編輯與修飾4必修操作驗(yàn)證掌握?qǐng)D像的繪制及修復(fù)方法CAD分室4圖像色彩調(diào)整2必修操作驗(yàn)證掌握?qǐng)D像和圖像選區(qū)色彩范圍調(diào)整的方法和技巧CAD分室5圖層與蒙板4必修操作驗(yàn)證熟練掌握?qǐng)D層、混合圖層、圖層樣式和各種蒙板的使用方法CAD分室6路徑與形狀2必修操作驗(yàn)證熟練掌握鋼筆工具和形狀工具的使用方法；掌握路徑與選區(qū)的轉(zhuǎn)換方法CAD分室7通道的使用2必修操作驗(yàn)證掌握通道的使用方法和技巧CAD分室8濾鏡的使用4必修操作驗(yàn)證掌握各類基本濾鏡的應(yīng)用；熟悉常見(jiàn)濾鏡的參數(shù)設(shè)定；了解外掛濾鏡的使用。CAD分室9文本的應(yīng)用2必修操作驗(yàn)證掌握特效文本的制作方法CAD分室10動(dòng)作與歷史記錄的使用2選做操作驗(yàn)證掌握動(dòng)作命令的使用；掌握歷史記錄畫(huà)筆的使用方法CAD分室11Web圖形和動(dòng)畫(huà)2選做操作驗(yàn)證了解圖像切片和web優(yōu)化技術(shù)CAD分室12Photoshop綜合應(yīng)用4可選設(shè)計(jì)綜合綜合應(yīng)用PS設(shè)計(jì)完整的作品。CAD分室四、課程考核平時(shí)成績(jī)占20%，上機(jī)設(shè)計(jì)占30%，期末占50%；以30%計(jì)入課程總成績(jī)五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)[1]廖琪男，龔秋華《Photoshop圖形圖像設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)踐》，清華大學(xué)出版社，2008年12月第1版執(zhí)筆人：李永鋒審定人：胡永良、管功湖

《二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)：36學(xué)分：無(wú)獨(dú)立學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)選修課開(kāi)課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)學(xué)生一、教學(xué)目的與要求本課程屬于《二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》課程課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實(shí)踐課程。該課程的特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)、涉及面廣，有極廣泛的實(shí)用性。設(shè)置本課程的目的和要求是：1、使學(xué)生通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。2、熟練使用Flash動(dòng)畫(huà)軟件，掌握基本動(dòng)畫(huà)的制作，進(jìn)一步獲得二維動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)技巧。與團(tuán)隊(duì)合作，能進(jìn)行原創(chuàng)性動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。3、學(xué)習(xí)制作交互動(dòng)畫(huà)的方法，能獨(dú)立完成大型交互Flash創(chuàng)意作品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和分析、解決問(wèn)題的能力，為今后開(kāi)展多媒體技術(shù)領(lǐng)域的研究和開(kāi)發(fā)工作打下良好的基礎(chǔ)。二、主要儀器設(shè)備多媒體計(jì)算機(jī)、Windows操作系統(tǒng)、AdobeFlashCS3、AdobePhotoshop、CoolEditpro、GoldWave等。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1簡(jiǎn)單矢量圖形的繪制4必修操作設(shè)計(jì)熟悉FlashCS3工作環(huán)境件；理解矢量圖與位圖、影片、舞臺(tái)、時(shí)間軸、幀等基本概念；利用圖形工具及混色器面板編輯與填充圖形，位圖導(dǎo)入與矢量化，對(duì)象復(fù)制、變形等基本編輯操作。CAD實(shí)驗(yàn)分室2基本動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作4必修操作設(shè)計(jì)理解關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)、漸變動(dòng)畫(huà)形成的原理與條件；掌握添加關(guān)鍵幀的方法和技巧；熟悉漸變動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)和具體制作方法；掌握屬性面板中設(shè)置漸變動(dòng)畫(huà)參數(shù)的方法。CAD實(shí)驗(yàn)分室3文字特效的制作4必修操作設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)Flash中文本對(duì)象的三種類型，并掌握每一種的添加和使用方法。掌握為靜態(tài)文本添加各種動(dòng)畫(huà)特效的方法。CAD實(shí)驗(yàn)分室4濾鏡混合技術(shù)的使用技巧2必修操作設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)Flash中的濾鏡的添加技術(shù)，掌握使用濾鏡的原理和添加條件，掌握濾鏡和混合技術(shù)的使用技巧，熟