二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷及答案_第1頁(yè)
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷及答案_第3頁(yè)
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷及答案一、培優(yōu)題易錯(cuò)題1.一個(gè)四位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字是十位數(shù)字的2倍,十位上的數(shù)字是百位數(shù)的2倍,百位上的數(shù)字是千位數(shù)字的2倍,這個(gè)數(shù)是多少?【答案】解:假設(shè)千位上的數(shù)字是1,則百位上的數(shù)字是1x2=2、十位上的數(shù)字是2x2=4、個(gè)位上的數(shù)字是4x2=8,所以這個(gè)數(shù)是1248。【解析】【分析】此題主要考查了數(shù)字問(wèn)題,可以用假設(shè)法,先確定千位數(shù)字,然后用千位數(shù)字乂2=百位數(shù)字,百位數(shù)字x2=十位數(shù)字,十位數(shù)字x2=個(gè)位數(shù)字,據(jù)此解答。2.王老師帶著陽(yáng)陽(yáng)、小宇、小力、小穎和貝貝圍成一圈做游戲(如下圖),貝貝在王老師對(duì)面,王老師的兩邊是小力和小穎,小宇在貝貝的左邊,小力正好在小宇對(duì)面.你能把他們解析】3.在下面的方格中,每行、每列都有1-4這四個(gè)數(shù),并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。A、B應(yīng)該是幾?其他方格里的數(shù)呢?次。A、B應(yīng)該是幾?其他方格里的數(shù)呢?2344A1E【答案】解:解析】2314314242311423答案】解:12g242715362118解析】5.把19拆分成不大于9的三個(gè)不同數(shù)(0除外)之和。一共有多少種不同的拆分方式?【答案】解:共5種:①19=9+8+2;②19=9+7+3;③19=9+6+4;④19=8+7+4;⑤19=8+6+5。答:共有5種不同的拆分方式。【解析】【分析】先確定最大的數(shù)9,然后依次確定后面兩個(gè)數(shù),按照這樣的方法列舉出

所有拆分方式即可。6.文文要參加文藝演出,下面的服裝中有多少種搭配方法?(先連一連,再解答)【答案】2x3=6(種)【解析】【分析】1件上衣和3種不同的褲子或裙子有3種搭配方法,共有2件上衣,因此用乘法即可解答。7.猜猜里面藏著幾,猜對(duì)了送給你。答案】【解析】【解答】5x4+8=28,41-6x6=5?!痉治觥坑^察圖可知,下面的左邊三角形中的數(shù)字與中間三角形中的數(shù)字相乘,然后加上右邊三角形中的數(shù)字,等于上面三角形中的數(shù)字,據(jù)此規(guī)律解答。8.有甲、乙、丙三人,一個(gè)是語(yǔ)文老師,一個(gè)是數(shù)學(xué)老師,一個(gè)是體育老師。甲和乙經(jīng)常和體育老師學(xué)打羽毛球,乙?guī)W(xué)生去找數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。甲、乙、丙分別是什么老師?【答案】解:甲是數(shù)學(xué)老師,乙是語(yǔ)文老師,丙是體育老師?!窘馕觥俊痉治觥恳?yàn)榧缀鸵医?jīng)常和體育老師學(xué)打羽毛球,所以丙是體育老師,乙?guī)W(xué)生去找數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué),所以乙不是數(shù)學(xué)老師,那么乙是語(yǔ)文老師,故甲是數(shù)學(xué)老師。9.在下面的方格中,每行、每列都有1~4這四個(gè)數(shù),并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B、C各是幾?13A1C42B【答案】解:B是3,C是1?!窘馕觥俊痉治觥緼所在的行中有1和3,那么A只能是2和4其中的一個(gè),而A所在的列中已經(jīng)有4,那么A只能是2,由此得出B是3;C所在的行中有2和4,那么C只能是1和3其中的一個(gè),而C所在的列中已經(jīng)有3,那么C只能是1。10.有四個(gè)不同的數(shù)字2、3、★、▲,和左邊加法算式得數(shù)相同是哪個(gè)?請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為是的括號(hào)里打"V”。TOC\o"1-5"\h\z*3★223★3+2▲+3▲+★十▲2\o"CurrentDocument"(>~(3★3★223★3+2▲十3▲+★A+【答案】【解析】【分析】觀察左邊的算式可得,十位上是☆與2相加,個(gè)位上是▲與3相加,據(jù)此判斷。11.排隊(duì)游戲。小冰、小亮、小強(qiáng)、小風(fēng)四人一起排隊(duì)上車。小風(fēng)在小冰和小亮的中間,小強(qiáng)在最后,小冰不是第一個(gè)。請(qǐng)把他們的名字從前往后寫下來(lái)?!敬鸢浮啃×?、小風(fēng)、小冰、小強(qiáng)【解析】【解答】根據(jù)分析可知,他們的名字從前往后分別是:小亮、小風(fēng)、小冰、小強(qiáng).答:他們的名字從前往后分別是:小亮、小風(fēng)、小冰、小強(qiáng).【分析】根據(jù)題意可知,先確定最后一個(gè)人是小強(qiáng),剩下的是小冰、小亮、小風(fēng)三人的排列順序,根據(jù)條件“小風(fēng)在小冰和小亮的中間,小冰不是第一個(gè)”,可以推出:小亮是第一

個(gè),小風(fēng)是第二個(gè),小冰是第三個(gè),小強(qiáng)在最后,據(jù)此順序排列.12.從1?9中選合適的數(shù)字填入下面的方框中。(每個(gè)算式中的數(shù)字不能重復(fù))(1)■3:47|i(1)■3:47|i13-|"V|【解析】【分析】(1)根據(jù)和的個(gè)位是7,一個(gè)加數(shù)的個(gè)位是5,可以推出另一個(gè)加數(shù)的個(gè)位是7-5=2,根據(jù)和的十位是9,可以推出兩個(gè)加數(shù)的十位可以是3和6或8和1,據(jù)此解答;(2)根據(jù)和的個(gè)位是8,可以推斷兩個(gè)加數(shù)的個(gè)位數(shù)相加等于8,且兩個(gè)加數(shù)不同,則兩個(gè)加數(shù)個(gè)位可以是1和7、3和5,當(dāng)個(gè)位是1和7時(shí),十位是2和4,當(dāng)個(gè)位是3和5時(shí),十位是2

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