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第我的1919觀后感優(yōu)秀3篇《我的1919》觀后感篇一

“經(jīng)濟(jì)地位決定發(fā)言權(quán)〞,我想這句話用在國(guó)與國(guó)的外交上也未嘗不可,國(guó)際舞臺(tái)只是少數(shù)強(qiáng)國(guó)大國(guó)的秀場(chǎng),其他的小國(guó)窮國(guó)只能跑跑龍?zhí)?,打打醬油。只有永恒的利益,沒(méi)有永恒的朋友,國(guó)際關(guān)系多是建立在利益之上。1919年,一戰(zhàn)終于結(jié)束,留下傷痕累累,疲憊不堪的人類,可戰(zhàn)勝國(guó)就不同了,他們要懲罰戰(zhàn)敗國(guó),要清點(diǎn)戰(zhàn)利品,要盡力撈取能夠撈到的利益??墒?,中國(guó),再一次處于為難的境地,按理說(shuō),中國(guó)是一個(gè)戰(zhàn)勝國(guó),照當(dāng)時(shí)的外交總長(zhǎng)陸征祥的話說(shuō),我們要爭(zhēng)取得到與會(huì)大國(guó)的“同情〞,可是,那樣一個(gè)破敗不堪的中國(guó),人家為什么要放棄自己的利益去憐憫你。所以說(shuō),在當(dāng)時(shí)那個(gè)弱肉強(qiáng)食的森林里,中國(guó)不僅覓不到食物,而且自己的肉也有被瓜分之可能。想想吧,一頭骨瘦如才的獅子,被老虎撕咬,被假著虎威的狐貍欺負(fù),被野狗小鳥(niǎo)調(diào)戲,茍延殘喘,無(wú)自御之能力,多么悲慘的一個(gè)境況呀!

那時(shí)的中國(guó)連國(guó)家最起碼的尊嚴(yán)都不能維護(hù),傷得起嗎?傷不起呀!國(guó)家尊嚴(yán)被百般蹂躪,萬(wàn)般踐踏,國(guó)家主權(quán)被別國(guó)作為“互惠互利〞的砝碼,國(guó)將不國(guó)。哪個(gè)國(guó)家的民眾能忍受這般辱弄,慣于隱忍的中國(guó)百姓最后也忍無(wú)可忍,可是他們也只能在國(guó)內(nèi)鬧一鬧,罵外交官不給力,隔靴撓癢而已!但這對(duì)于開(kāi)啟民智,刺激政府還是蠻奏效的。其實(shí)當(dāng)時(shí)各種失敗,其最根源的原因就一個(gè)字;“弱〞。

那幾年的幾番折騰可夠中國(guó)受的,到現(xiàn)在后遺癥仍在,就比方這個(gè)面子問(wèn)題,中國(guó)人愛(ài)面子那是國(guó)際常識(shí),可能就是那時(shí)的中國(guó)被傷透了,好不容易混得像點(diǎn)樣了,哪能不好好彌補(bǔ)一下呢!再說(shuō)這個(gè)尊嚴(yán)問(wèn)題,現(xiàn)在的中國(guó)老在意這個(gè)了,好在這幾年有錢(qián)了,口袋里揣著錢(qián),領(lǐng)導(dǎo)人出去說(shuō)話,其分量也陡然增加了不少。而且,拉動(dòng)奢侈品消費(fèi)的重任義不容辭的落到了中國(guó)這個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)身上。這些也無(wú)可厚非,可是有一點(diǎn)我卻始終想不通,為了國(guó)家的尊嚴(yán)犧牲老百姓的尊嚴(yán),國(guó)富民強(qiáng)被割裂成兩個(gè)詞,為嘛?如果有良心的話,你就能發(fā)現(xiàn)中國(guó)大局部老百姓的生活狀態(tài)。你再看一下我們國(guó)家的狀態(tài),動(dòng)不動(dòng)就免去別的國(guó)家欠我們的幾十億甚至更多的債務(wù),財(cái)大氣粗呀,可是,我們國(guó)家農(nóng)民,農(nóng)民工的生活狀態(tài)就比別的國(guó)家百姓好到哪里了嗎?但凡明眼人都看得明白。我們舉辦奧運(yùn)會(huì),世博會(huì),亞運(yùn)會(huì),那叫一個(gè)拽呀,我也不否認(rèn)這些東西的意義,勞動(dòng)一下人民,傷點(diǎn)小財(cái),又提升了國(guó)家形象,何樂(lè)而不為呢!可是,你看一下中國(guó)過(guò)春節(jié)時(shí)的春運(yùn),客運(yùn)列車(chē)和貨運(yùn)列車(chē)沒(méi)啥區(qū)別,說(shuō)不定有時(shí)運(yùn)量還要反超后者呢!你再看一下我們具有重大戰(zhàn)略意義的高鐵,有時(shí)一個(gè)車(chē)廂里只有一個(gè)人。凡此種種,不一而足。怪不得我們的總理疾呼:“要讓我們的人民活得更有尊嚴(yán)〞,“要?jiǎng)?chuàng)造時(shí)機(jī)讓人民批評(píng)政府〞。學(xué)習(xí)歷史,就要用歷史來(lái)觀照現(xiàn)實(shí),解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,開(kāi)創(chuàng)大好未來(lái),而不能把歷史課當(dāng)成政治課,并以此時(shí)機(jī)來(lái)灌輸國(guó)家觀念等意識(shí)形態(tài)的東西。以上是我對(duì)電影《我的1919》的觀后感。

我的1919觀后感篇二

倘假設(shè)你最初的夢(mèng)想在最接近你的那一刻墜落懸崖千鈞一發(fā),當(dāng)你看到你觸手可及的幸福瞬間遙不可及,你會(huì)無(wú)助的蹲下抱頭痛哭,還是會(huì)依舊懷著信念堅(jiān)決地走下去?

1911年,孫中山推翻了兩千多年的封建帝制,成立了中華民國(guó),普通民眾期盼的民主時(shí)代終要來(lái)臨,卻未料袁世凱憑借強(qiáng)大的軍事力量和在皇室中的威信,從孫文手中取得了大元帥的身份。不久之后,袁世凱竊取了辛亥革命的果實(shí),出任中華民國(guó)正式大總統(tǒng),重新掀起了"尊孔復(fù)古"的逆流,國(guó)家即將回歸復(fù)辟專制,民主共和將再次成為民眾心中追求的夢(mèng)想。

假設(shè)你我生活在一個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代,國(guó)家動(dòng)亂不安。站在命運(yùn)的十字路口,你我也要在心中銘記,及時(shí)無(wú)助到任人宰割,迷茫到手足無(wú)措,你我也決不能放棄心中一直追求的那一縷陽(yáng)光,決不能放棄自己的希望,我們?nèi)耘f要為了夢(mèng)想而奔波。

二十世紀(jì)初的中國(guó)正處于命運(yùn)的危難時(shí)刻。作為一戰(zhàn)中的戰(zhàn)勝國(guó),我們卻無(wú)法堂而皇之的拿回屬于自己的領(lǐng)土,那些強(qiáng)權(quán)國(guó)家硬要將德國(guó)在中國(guó)的權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本。"弱國(guó)無(wú)外交",陳道明在劇中的話告訴我們一個(gè)深刻的道理,想自救先自強(qiáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨就是在這個(gè)時(shí)候誕生的,帶著中國(guó)人民的夢(mèng)想誕生的,他帶著著中國(guó)人民重新尋找華夏民族一直苦苦追求的民主、共和。

有人說(shuō):青春就是瘋狂的奔跑。二八歲月最是美麗,在這段歲月里,我們可以毫無(wú)顧慮的在風(fēng)中奔跑,在山頂唱歌。我們有時(shí)間看遍潮漲潮落,望遍陰晴圓缺。我們可以肆無(wú)忌憚的揮霍我們的時(shí)光,因?yàn)槲覀冋贻p。

當(dāng)我們聚在一起聊天談笑時(shí),我們不知道二十世紀(jì)的青年在那時(shí)有著怎樣的希望,懷揣怎樣的夢(mèng)想。那時(shí)的青年學(xué)生才真正是祖國(guó)的希望,是民族的未來(lái)。他們首先站起來(lái),發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的足以改變中國(guó)歷史走向的"五四運(yùn)動(dòng)",火燒趙家樓,天安門(mén)游行示威,組織"護(hù)魯義勇隊(duì)",上街演講。他們用自己的力量維護(hù)者自己的夢(mèng)想,用年少的肩膀支撐起華夏的希望。

如今,當(dāng)你我可以安靜的躺在草坪上仰望天空白云,當(dāng)你我可以閑暇時(shí)享受鮮花的香氣,九十年前為了未來(lái)而拼搏的也不能被歷史遺棄,更不能被我們忘記。我們無(wú)憂無(wú)慮的生活在和平的年代,我們就要鍛

我的1919觀后感篇三

在那場(chǎng)原本不公的會(huì)議中,我們以自己的氣節(jié)和膽略爭(zhēng)取我們的利益。不公仍在發(fā)生,拒絕簽字這便是最好的解決方式。

當(dāng)消息傳到中華大地,如一陣陣猛烈的爆炸,所有的人都被激起,在這里用任何詞句來(lái)修飾都顯得暗淡。學(xué)生----一種新的符號(hào),在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮先鋒作用。一個(gè)敏感而有強(qiáng)烈責(zé)任感的階層,扛起這面大旗??棺h凡爾賽和約,反對(duì)犧牲中國(guó)的利益來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)日本。他們用自己的鮮血喚起民眾,民族的覺(jué)醒。其中的先覺(jué)者又勸告青年一代,只靠政府的力量是不夠的,中國(guó)社會(huì)必須重新整合,每個(gè)人的思維方式必須改變。

在今天看來(lái),這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的意義在于提醒并激發(fā)廣闊青年的政治覺(jué)悟,過(guò)多的考慮和關(guān)心自己的未來(lái)。這正是值得我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的,作為有良知,有理想,有責(zé)任的新一代青年,傳承歷史賦予我們的使命,讓它發(fā)揚(yáng),并影響他人,促使我們民族的

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