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5.4來(lái)自地球的力神山中學(xué)于會(huì)芳整理課件5.4來(lái)自地球的力神山中學(xué)于會(huì)芳整理課件1整理課件整理課件2觀察與思考:1:把一只木塊舉到一定高度放手2:把一只粉筆頭斜向上拋出,觀察其運(yùn)動(dòng)

:你看到什么現(xiàn)象Ketidingyi整理課件觀察與思考:1:把一只木塊舉到一定高度放手2:把一只粉筆頭31.原來(lái),地球表面附近的一切物體都要受到地球的吸引。2.物理學(xué)中把由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力叫做重力。重力的施力物體是

地球taolun整理課件1.原來(lái),地球表面附近的一切物體都要受到地球的吸引。地球ta4思考與討論你能再舉出生活中物體受重力的現(xiàn)象嗎?daxiao整理課件思考與討論你能再舉出生活中物體受重力的現(xiàn)象嗎?daxiao整5探究之旅第一站:

重力的大?。?)閱讀P89加油站:

叫質(zhì)量,用

表示,質(zhì)量的國(guó)際單位是

。還有克(g)、噸(t)等單位.

(2)1kg=()g1t=()kg物體中所含物質(zhì)的多少m千克(kg)10001000tanjiu整理課件探究之旅第一站:6科學(xué)探究:重力與物體質(zhì)量的關(guān)系SHIYAN猜想實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)器材操作方案整理課件科學(xué)探究:重力與物體質(zhì)量的關(guān)系SHIYAN猜想實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)器7實(shí)驗(yàn)GONGSHi鉤碼數(shù)/只質(zhì)量m(kg)重力G(N)物重跟質(zhì)量的比值g(N/Kg)10.05

20.1030.1540.2050.2560.30科學(xué)探究:重力與物體質(zhì)量的關(guān)系結(jié)論:1、物體受到的重力跟質(zhì)量成

。2、重力/質(zhì)量=

牛/千克。正比9.8整理課件實(shí)驗(yàn)GONGSHi鉤碼數(shù)/只質(zhì)量m(kg)重力G(N)物重跟8結(jié)論G/m=gG=mgg的含義:在地球附近質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為9.8牛.G表示重力m表示質(zhì)量g代表9.8牛/千克JISHUAN整理課件結(jié)論G/m=gG=mgg的含義:在地球附近質(zhì)量為1千克的物體9例題?某水平面上物體的質(zhì)量為50千克,它所受的重力是多少牛?已知:m=50Kgg=9.8N/kg求:G解:根據(jù)G=mg,可得:

G=mg=50kg×9.8N/kg=490N答:該物體所受的重力為490N。FANGXIANG整理課件例題?某水平面上物體的質(zhì)量為50千克,它所受的重力是多少牛?10兩個(gè)雞蛋受到的重力大約為1N一個(gè)蘋果受到的重力大約為2N一個(gè)中學(xué)生受到的重力大約490N感性認(rèn)識(shí)FANGXIANG整理課件兩個(gè)雞蛋受到的重力大約為1N一個(gè)蘋果受到的重力大約為2N一11重力的方向?qū)嶒?yàn)豎直向下探究之旅第二站:整理課件重力的方向?qū)嶒?yàn)豎探究之旅第二站:整理課件12知識(shí)拓展:重力的方向指向哪里?重力的方向指向地心地心整理課件知識(shí)拓展:重力的方向指向哪里?重力的方向指向地心地心整理課件13知識(shí)的應(yīng)用:生活中是怎樣應(yīng)用重力的方向zhongxin整理課件知識(shí)的應(yīng)用:生活中是怎樣應(yīng)用重力的方向zhongxin整理課14定義:重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心.重力的作用點(diǎn)--重心guize探究之旅第三站:整理課件定義:重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心.重力的作用點(diǎn)--重心gu15找出下列物體的重心粗細(xì)均勻的棒方形薄木板球

質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心,在它的幾何中心上.整理課件找出下列物體的重心粗細(xì)均勻的棒方形薄木板球質(zhì)地16參照上圖,試著找一找你的鋼筆和文具盒的重心探究:不規(guī)則小物體的重心Wendu整理課件參照上圖,試著找一找你的鋼筆和文具盒的重心探究:不規(guī)則小物體17知識(shí)應(yīng)用1、閱讀課本P91,提高穩(wěn)度的方法主要有兩種一是

;二是

。2、我們?cè)鯓诱玖⒉拍苷镜母€(wěn)?xiangxiang整理課件知識(shí)應(yīng)用1、閱讀課本P91,提高穩(wěn)度的方法主要有兩種一是18假如突然失去重力,我們的生活會(huì)怎樣呢?1:我們可以在天花板上睡覺。2:我們不能用普通的杯子喝水。3:輕輕一跳可以離開地球。4:我們可以像鳥一樣在天空中飛?!?/p>

展開想象的翅膀整理課件假如突然失去重力,我們的生活會(huì)怎樣呢?1:我們可以在天花板上19失重整理課件失重整理課件20暢所欲言說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有哪些收獲?整理課件暢所欲言整理課件21謝謝合作整理課件謝謝合作整理課件22整理課件整理課件23此課件下載可自行編輯修改,供參考!感謝您的支持,我們努力做得更好!此課件下載可自行編輯修改,供參考!245.4來(lái)自地球的力神山中學(xué)于會(huì)芳整理課件5.4來(lái)自地球的力神山中學(xué)于會(huì)芳整理課件25整理課件整理課件26觀察與思考:1:把一只木塊舉到一定高度放手2:把一只粉筆頭斜向上拋出,觀察其運(yùn)動(dòng)

:你看到什么現(xiàn)象Ketidingyi整理課件觀察與思考:1:把一只木塊舉到一定高度放手2:把一只粉筆頭271.原來(lái),地球表面附近的一切物體都要受到地球的吸引。2.物理學(xué)中把由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力叫做重力。重力的施力物體是

地球taolun整理課件1.原來(lái),地球表面附近的一切物體都要受到地球的吸引。地球ta28思考與討論你能再舉出生活中物體受重力的現(xiàn)象嗎?daxiao整理課件思考與討論你能再舉出生活中物體受重力的現(xiàn)象嗎?daxiao整29探究之旅第一站:

重力的大小(1)閱讀P89加油站:

叫質(zhì)量,用

表示,質(zhì)量的國(guó)際單位是

。還有克(g)、噸(t)等單位.

(2)1kg=()g1t=()kg物體中所含物質(zhì)的多少m千克(kg)10001000tanjiu整理課件探究之旅第一站:30科學(xué)探究:重力與物體質(zhì)量的關(guān)系SHIYAN猜想實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)器材操作方案整理課件科學(xué)探究:重力與物體質(zhì)量的關(guān)系SHIYAN猜想實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)器31實(shí)驗(yàn)GONGSHi鉤碼數(shù)/只質(zhì)量m(kg)重力G(N)物重跟質(zhì)量的比值g(N/Kg)10.05

20.1030.1540.2050.2560.30科學(xué)探究:重力與物體質(zhì)量的關(guān)系結(jié)論:1、物體受到的重力跟質(zhì)量成

。2、重力/質(zhì)量=

牛/千克。正比9.8整理課件實(shí)驗(yàn)GONGSHi鉤碼數(shù)/只質(zhì)量m(kg)重力G(N)物重跟32結(jié)論G/m=gG=mgg的含義:在地球附近質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為9.8牛.G表示重力m表示質(zhì)量g代表9.8牛/千克JISHUAN整理課件結(jié)論G/m=gG=mgg的含義:在地球附近質(zhì)量為1千克的物體33例題?某水平面上物體的質(zhì)量為50千克,它所受的重力是多少牛?已知:m=50Kgg=9.8N/kg求:G解:根據(jù)G=mg,可得:

G=mg=50kg×9.8N/kg=490N答:該物體所受的重力為490N。FANGXIANG整理課件例題?某水平面上物體的質(zhì)量為50千克,它所受的重力是多少牛?34兩個(gè)雞蛋受到的重力大約為1N一個(gè)蘋果受到的重力大約為2N一個(gè)中學(xué)生受到的重力大約490N感性認(rèn)識(shí)FANGXIANG整理課件兩個(gè)雞蛋受到的重力大約為1N一個(gè)蘋果受到的重力大約為2N一35重力的方向?qū)嶒?yàn)豎直向下探究之旅第二站:整理課件重力的方向?qū)嶒?yàn)豎探究之旅第二站:整理課件36知識(shí)拓展:重力的方向指向哪里?重力的方向指向地心地心整理課件知識(shí)拓展:重力的方向指向哪里?重力的方向指向地心地心整理課件37知識(shí)的應(yīng)用:生活中是怎樣應(yīng)用重力的方向zhongxin整理課件知識(shí)的應(yīng)用:生活中是怎樣應(yīng)用重力的方向zhongxin整理課38定義:重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心.重力的作用點(diǎn)--重心guize探究之旅第三站:整理課件定義:重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心.重力的作用點(diǎn)--重心gu39找出下列物體的重心粗細(xì)均勻的棒方形薄木板球

質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心,在它的幾何中心上.整理課件找出下列物體的重心粗細(xì)均勻的棒方形薄木板球質(zhì)地40參照上圖,試著找一找你的鋼筆和文具盒的重心探究:不規(guī)則小物體的重心Wendu整理課件參照上圖,試著找一找你的鋼筆和文具盒的重心探究:不規(guī)則小物體41知識(shí)應(yīng)用1、閱讀課本P91,提高穩(wěn)度的方法主要有兩種一是

;二是

。2、我們?cè)鯓诱玖⒉拍苷镜母€(wěn)?xiangxiang整理課件知識(shí)應(yīng)用1、閱讀課本P91,提高穩(wěn)度的方法主要有兩種一是42假如突然失去重力,我們的生活會(huì)怎樣呢?1:我們可以在天花板上睡覺。2:我們不能用普通的杯子喝水。3:

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