遺傳題型課件

遺傳規(guī)律題型分析總結(jié)麒麟高中07-12年全國(guó)卷高考題分析——模塊的考查必修1必修2必修307年50%18%32%08年65%22%25%09年38%24%49%10年32%25%43%11年61%11%40%12年23%21%56%平均45%20%41%模塊知識(shí)內(nèi)容070809101112頻率合計(jì)遺傳與進(jìn)化必修2遺傳的規(guī)律141061388159遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)遺傳的分子基礎(chǔ)121060.528變異620.38人類(lèi)遺傳病生物進(jìn)化07-12年全國(guó)卷高考題分析——主干知識(shí)的考查生物高考必修2——考查的主干知識(shí)是：遺傳規(guī)律遺傳題的類(lèi)型1.分析題干是屬于哪種遺傳規(guī)律：分離定律、自由組合定律2.判斷顯隱性：紅花X白花紅花紅花X紅花紅花+白花圖1圖2遺傳題的類(lèi)型3.根據(jù)一個(gè)親本或一個(gè)細(xì)胞的基因型，求解相應(yīng)配子的種類(lèi)或數(shù)目AAAaAABBAaBb例1若細(xì)胞的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中只有性染色體沒(méi)有分離（不考慮交叉互換）,減數(shù)第二次分裂正常，則此細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型可能是

遺傳題的類(lèi)型變式題：A或aXBXb或a或AXBXb例2.一個(gè)基因型為AaBb（假設(shè)兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上）的精原細(xì)胞，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后：（1）可以產(chǎn)生_________個(gè)精子，_________種精子。（2）如果產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為ab的精子，則另外3個(gè)精子基因組成分別是____________。例3、一個(gè)基因型為AaBb（假設(shè)兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上）的雄性動(dòng)物，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后：（1）可以產(chǎn)生________種精子，分別是。遺傳題的類(lèi)型ab、AB、AB244AB、Ab、aB、ab

4、根據(jù)兩個(gè)親本的基因型，求解雜交后代基因型、表現(xiàn)型的種類(lèi)或比例假如豌豆種子黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，現(xiàn)有基因型為YyRr的豌豆和基因型為yyRr的豌豆雜交。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）雜交后代中，可能產(chǎn)生________種不同的基因型。（2）雜交后代中，基因型為YyRr的概率是__________。（3）雜交后代中，可能產(chǎn)生________種不同的表現(xiàn)型。（4）雜交后代中，表現(xiàn)型為黃色圓粒的概率是_______________。（5）如果雜交后代中，共有480萬(wàn)粒種子，其中胚的基因型為YyRr的種子在理論上有__________粒。遺傳題的類(lèi)型61/43/84120萬(wàn)5、根據(jù)雜交后代表現(xiàn)型的種類(lèi)或比例，求親本的基因型請(qǐng)根據(jù)上表寫(xiě)出每組雜交組合親本植株的基因型

A_____________________________B_____________________________

小麥的毛穎（P）對(duì)光穎（p）是顯性，抗銹（R）對(duì)感銹（r）是顯性。這兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合。親本植株F1表現(xiàn)型及植株數(shù)目比表現(xiàn)型毛穎抗銹×毛穎抗銹毛穎感銹×光穎抗銹毛穎抗銹毛穎感銹光穎抗銹光穎感銹93311010PpRrxPpRrPprrxppRR6、根據(jù)親本的表現(xiàn)型，判斷親代是純合子還是雜合子

例如現(xiàn)有一株高莖豌豆，如何分析它是純合子還是雜合子？最簡(jiǎn)便的方法是什么？遺傳題的類(lèi)型

讓此株高莖豌豆與矮莖豌豆測(cè)交或讓此株高莖豌豆自交,假如后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆,此株高莖豌豆肯定是雜合子,假如后代全為高莖豌豆,此株高莖豌豆很有可能是純合子。

最簡(jiǎn)便的方法是自交遺傳題的類(lèi)型7、遺傳基本定律中的F2特殊性狀分離比歸類(lèi)（1）、基因互作兩對(duì)獨(dú)立遺傳的的非等位基因在表達(dá)時(shí)，有時(shí)會(huì)因基因之間的相互作用，而使雜交后代的性狀分離比偏離9:3:3:1的孟德?tīng)柋壤Q為基因互作?；蚧プ鞯母鞣N類(lèi)型中，雜種后代表現(xiàn)型及比例雖然偏離正常的孟德?tīng)栠z傳，但基因的傳遞規(guī)律仍遵循自由組合定律表現(xiàn)型為4種：黃圓、黃皺、綠圓、綠皺Y

R

Y

rryyR

yyrr數(shù)量比為：9:3:3:1自由組合定律F2代F2表現(xiàn)型的比值可以變形為9:6:115:1

12:3:1例1、小麥的粒色受不連鎖的兩對(duì)基因R1和r1、和R2和r2控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對(duì)r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒R1r1R2r2自交得F1，則F1的表現(xiàn)型有A．4種B．5種C．9種D．10種例2、噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株。g-基因決定雌株。G對(duì)g、g-，g對(duì)g-是顯性．如：Gg是雄株．gg-是兩性植株．g-g-是雌株。下列分析是否正確：A．Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子如柴茉莉紅花品系和白花品雜交，F(xiàn)1代即不是紅花，也不是白花，而是粉紅色花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2代有三種表型，紅花，粉紅花和白花，其比例為1：2：1。另如，金魚(yú)中的透明金魚(yú)（TT）×普通金魚(yú)（tt）→F1半透明（五花魚(yú)）F1自交→F21/4透明金魚(yú)、2/4半透明、1/4普通金魚(yú)。遺傳題的類(lèi)型（2）、不完全顯性不完全顯性具有相對(duì)性狀的親本雜交后，F(xiàn)1顯現(xiàn)中間類(lèi)型的現(xiàn)象。從性遺傳指某些常染色體上的基因控制的性狀表達(dá)時(shí)代，雜合子表現(xiàn)型從屬于性別的現(xiàn)象。常見(jiàn)的從性遺傳現(xiàn)象有人類(lèi)禿頭性狀的遺傳、綿羊的有角和無(wú)角等。如：在人類(lèi)中，男人的禿頭為顯性，女人禿頭為隱性。綿羊的有角（H）對(duì)無(wú)角（h）是顯性，其中羊角的基因型為雜合子（Hh）時(shí)，雌羊無(wú)角，雄羊有角。（3）、從性遺傳遺傳題的類(lèi)型概述：致死作用指某些致死基因的存在使配子或個(gè)體死亡。常見(jiàn)致死基因的類(lèi)型如下：①隱性致死：指隱性基因存在于一對(duì)同源染色體上時(shí)，對(duì)個(gè)體有致死作用。如植物中白化基因（bb），使植物不能形成葉綠素，植物因此不能進(jìn)行光合作用而死亡；正常植物的基因型為BB或Bb。②顯性致死：指顯性基因具有致死作用，通常為顯性純合致死。如人的神經(jīng)膠質(zhì)癥（皮膚畸形生長(zhǎng)，智力嚴(yán)重缺陷，出現(xiàn)多發(fā)性腫瘤等癥狀）。③配子致死：指致死基因在配子時(shí)期發(fā)生作用，從而不能形成有活力的配子的現(xiàn)象。④合子致死：指致死基因在胚胎時(shí)期或幼體階段發(fā)生作用，從而不能形成活的幼體或個(gè)體早夭的現(xiàn)象。遺傳題的類(lèi)型（4）、致死作用例：無(wú)尾貓是一種觀賞貓。貓的無(wú)尾、有尾是一對(duì)相對(duì)性狀，按基因的分離定律遺傳。為了選育純種的無(wú)尾貓，讓無(wú)尾貓自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3的有尾貓，其余均為無(wú)尾貓。由此推斷以下兩項(xiàng)是否正確：

（1）、貓的有尾性狀是由顯性基因控制的（2）、自交后代無(wú)尾貓中既有雜合子又有純合子遺傳題的類(lèi)型遺傳題的類(lèi)型小結(jié)：1、分析題干是屬于哪種遺傳規(guī)律2、判斷顯隱性3、根據(jù)一個(gè)親本或一個(gè)細(xì)胞的基因型，求解相應(yīng)配子的種類(lèi)或數(shù)目4、根據(jù)兩個(gè)親本的基因型，求解雜交后代基因型、表現(xiàn)型的種類(lèi)或比例5、根據(jù)雜交后代表現(xiàn)型的種類(lèi)或比例，求親本的基因型6、根據(jù)親本的表現(xiàn)型，判斷親代是純合子還是雜合子

7、遺傳基本定律中的F2特殊性狀分離比歸類(lèi)（1）、基因互作（3）、從性遺傳（4）、致死作用（2）、不完全顯性每每月測(cè)/高考結(jié)束后，學(xué)生的感受……教師的感觸……總會(huì)有幾個(gè)空？某一題？太…試題的難度，可以來(lái)自題目的干擾，也可來(lái)自學(xué)生本人的干擾生物高考——考查四