小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第三單元牛郎織女 微課 課件

10牛郎織女（一）葉圣陶

原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶。生于江蘇蘇州?，F(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱。代表作品有《隔膜》《稻草人》等。

第一課時(shí)民間故事

民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并不斷地被修改、添加、潤(rùn)色、提升的一種文學(xué)形式。民間故事大多直接反映了勞動(dòng)人民的美好愿望，反映了人民群眾的強(qiáng)烈要求。我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙嫂子懇求篩子好歹

罕見

監(jiān)獄

釀造瞌睡拘禁sǎokěnshāidǎihǎn

yùniàngkējū嫂sǎo巧記：少女扶老叟?！柏Q”要透頭易寫錯(cuò)自由朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)牛郎和織女名字的來(lái)歷（用原文回答）。整體感知他沒(méi)有名字，人家見他每天放牛，就叫他牛郎。原來(lái)姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。

默讀課文，思考：本文先介紹了牛郎的家庭，交代了牛郎與老牛相依為命的生活。接著敘述了老牛通過(guò)計(jì)策，讓牛郎與織女結(jié)婚，在一起生活。默讀1-8自然段：1.說(shuō)一說(shuō)哥嫂對(duì)牛郎怎樣。2.這些描寫說(shuō)明了什么？牛郎與哥嫂互動(dòng)課堂哥嫂待他很不好吃不好住不好活兒多古時(shí)候有個(gè)孩子，爹媽都死了，跟著哥哥嫂子過(guò)日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里沒(méi)床鋪，他就睡在干草上。他每天放牛。看牛郎不順眼哥哥嫂子見著他總是愛(ài)理不理的，彷佛他一在眼前，就滿身不舒服。非常討厭牛郎，想辦法讓牛郎離開家。一年一年過(guò)去，牛郎漸漸長(zhǎng)大了。哥哥嫂子想獨(dú)占父親留下來(lái)的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。比喻心中最厭惡、最痛恨的人。得趕走他。表現(xiàn)了哥嫂的虛偽貪婪、兇狠惡毒，不念兄弟之情神態(tài)描寫語(yǔ)言描寫一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說(shuō)：“你如今長(zhǎng)大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都?xì)w你；別的歸我?！?/p>

嫂子在旁邊，三分像笑七分像發(fā)狠，說(shuō):“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒！天還早，能走就走吧。”再次速讀1-8自然段：1.說(shuō)一說(shuō)牛郎與老牛的關(guān)系怎樣。2.找出牛郎照顧老牛的描寫。想一想：這體現(xiàn)了牛郎的什么品質(zhì)？牛郎與老牛與老牛的關(guān)系：親密、相依為命，照顧老牛很周到。

那頭牛跟他很親密，用溫和的眼睛看著他，有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手，怪有意思的?！瓋上乱槐容^，他也樂(lè)得跟牛一塊兒出去，一塊兒睡。牛郎照看那頭牛挺周到。一來(lái)是牛跟他親密；二來(lái)呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？讓牛吃嫩嫩的青草讓牛吃篩后的干草照顧老牛到小溪的上游喝水照顧老牛冬天，在山坡上曬太陽(yáng)照顧老牛刷得干干凈凈趕跑牛虻照顧老牛牛棚干干凈凈照顧老牛牛郎：善良勤勞牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛。這一部分寫得很簡(jiǎn)略，請(qǐng)你發(fā)揮想象，把牛郎看到的、聽到的事詳細(xì)地說(shuō)一說(shuō)。想一想快速閱讀9-21自然段，思考以下問(wèn)題：1.說(shuō)一說(shuō)牛郎是如何與織女結(jié)成夫妻的。2.織女為什么愿意和牛郎成為夫妻？3.這里老牛的戲份能不能刪去，為什么？牛郎與織女明天黃昏時(shí)候，你翻過(guò)右邊那座山。山那邊是一片樹林，樹林前邊是一個(gè)湖，那時(shí)候會(huì)有些仙女在湖里洗澡。她們的衣裳放在草地上。你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著。去跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子。這個(gè)好機(jī)會(huì)你可別錯(cuò)過(guò)了。撿起那件粉紅色的紗衣，到樹林里等著，跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子老牛的出謀劃策知恩圖報(bào)織女為什么愿意和牛郎成為夫妻？牛郎把自己的情形一五一十地說(shuō)了。姑娘聽得出了神，又同情他，又愛(ài)惜他，就把自己的情形也告訴了他。原因一：同情牛郎。具有同情心，善良織女為什么愿意和牛郎成為夫妻？王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織，一會(huì)兒也不許休息?？椗碜永显跈C(jī)房里，手老在梭上，勞累不用說(shuō)，自由也沒(méi)有了，等于關(guān)在監(jiān)獄里，實(shí)在難受。原因二：王母娘娘兇狠，織女整天織布，沒(méi)有自由?？释杂蛇@里老牛的戲份能不能刪去，為什么？不能，首先，老牛能夠推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，如果沒(méi)有老牛，就不會(huì)有牛郎與織女相識(shí)，也不會(huì)有后文的分離。其次，通過(guò)描寫牛郎與老牛的生活，也能表現(xiàn)出牛郎的勤勞與善良。

他們倆手拉著手，穿過(guò)樹林，翻過(guò)山頭，回到草房。牛郎把老牛指給織女看，說(shuō)它就是從小到大相依為命的伴兒?？椗呐睦吓５牟弊樱萌鶐桶ぐに亩?，算是跟它行見面禮。老牛眉開眼笑地朝她看，彷佛說(shuō):“正是這個(gè)新娘子?！泵奸_眼笑，眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。說(shuō)明老牛幫助牛郎娶上媳婦后的快樂(lè)、高興。眉開眼笑歡欣鼓舞歡天喜地笑容可掬喜笑顏開喜形于色眉飛色舞喜眉笑目詞語(yǔ)積累（與高興相關(guān)的詞語(yǔ)）從此，牛郎與織女過(guò)上了幸?？鞓?lè)、自由自在的生活。