駱駝王子課件

《》班級(jí)讀書會(huì)高新區(qū)第一小學(xué)：王愛(ài)玲沈石溪，原名沈一鳴，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1968年上海黃浦區(qū)九江中學(xué)初中畢業(yè)。1969年3月8日赴云南西雙版納插隊(duì)落戶。在云南生活了整整36年。八十年代初開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，醉心于大自然文學(xué)，已出版500多萬(wàn)字作品。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、臺(tái)灣楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。

駱駝王子

一戈壁解圍

二月夜療傷

三深受寵愛(ài)的駱駝王子

四悲壯的大遷移

五歷經(jīng)磨難的征途

六青春期的叛逆

七誤食中毒

八灰狼事件的負(fù)面效應(yīng)

九與“大美人”失之交臂

十永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子

十一首領(lǐng)不幸遇難

十二家族四分五裂

十三組建新家庭

十四不歡而散

十五令人遺憾的歸順

第一關(guān)：人物大競(jìng)猜它，父母百般溺愛(ài)，家族小心呵護(hù)；但是當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑；它，是名副其實(shí)的領(lǐng)袖，克服重重困難，帶領(lǐng)它的種群順利地抵達(dá)云南；它，是一家五口的主心骨，不管出現(xiàn)什么問(wèn)題總是第一個(gè)沖向前，可是最后卻帶著對(duì)孩子的深深失望葬身豹腹。它，本來(lái)像駱駝王子的母親一樣寵愛(ài)駱駝王子的，但是因?yàn)轳橊勍踝拥睦淠瑳Q然而去。它，拖著一個(gè)孩子，想要找一個(gè)依靠，最后卻不得不頭也不回的悲憤而去。它，本來(lái)能和駱駝王子成家立業(yè)，雙宿雙棲，卻遭遇了駱駝王子的臨陣脫逃、火線背叛。它，為了享受舒適，它放棄了自由?？杀蓢@，可憐……

第二關(guān)：是非快判斷你們合作答對(duì)了嗎？我的興趣越來(lái)越濃，想象力就像羽翼剛剛豐滿的鳥，漫無(wú)邊際騰飛，?？仗炜瞻肯琛Ｎ艺饎?dòng)想象的翅膀，在時(shí)間的隧道中遨游。

第四關(guān)：“成長(zhǎng)”放大鏡這樣的駱駝王子出現(xiàn)分別在什么背景下？

（“成長(zhǎng)”放大鏡）成年駱駝往東它往東，成年駱駝往西它往西，一副小鳥伊人的樣子，從不脫離成年駱駝視線。這樣的駱駝王子出現(xiàn)分別在什么背景下？

（“成長(zhǎng)”放大鏡）駱駝王子突然躺倒在地，側(cè)身打了幾個(gè)滾，滾得滿身都是枯枝敗葉，然后站起來(lái)，用一種挑釁的神態(tài)望著秋草母和杏眼雌。這樣的駱駝王子出現(xiàn)分別在什么背景下？

（“成長(zhǎng)”放大鏡）一個(gè)星期后，駱駝王子中毒的癥狀完全消失……,可我發(fā)現(xiàn)它離群出走的次數(shù)明顯減少，即使出走，也很少跑出成年駱駝的視界。這樣的駱駝王子出現(xiàn)分別在什么背景下？

（“成長(zhǎng)”放大鏡）它扭轉(zhuǎn)脖頸朝滴著血的后駝峰瞄了一眼，身體立刻就嚇軟了，變得像踩在棉花上行走一樣，一副馬上要倒下去的樣子。這樣的駱駝王子出現(xiàn)分別在什么背景下？

（“成長(zhǎng)”放大鏡）駱駝王子仿佛被一種神秘的力量施了定身法一樣，欲踩未踩得動(dòng)作剎那間定格了，雙眼刷地睜得溜圓，一副驚駭恐怖的表情……,驚叫一聲，頭也不回的朝荒野逃竄。這樣的駱駝王子出現(xiàn)分別在什么背景下？

（“成長(zhǎng)”放大鏡）

駱駝王子擺開(kāi)一副決斗的架勢(shì)，磨牙吐沫，而且猙獰可怖得像剛剛從地獄里放出來(lái)的魔鬼，兇狠地吭吭吼叫?！俺砷L(zhǎng)”放大鏡1.成年駱駝往東它往東，成年駱駝往西它往西，一副小鳥伊人的樣子，從不脫離成年駱駝視線。

2.駱駝王子突然躺倒在地，側(cè)身打了幾個(gè)滾，滾得滿身都是枯枝敗葉，然后站起來(lái)，用一種挑釁的神態(tài)望著秋草母和杏眼雌。3.一個(gè)星期后，駱駝王子中毒的癥狀完全消失……,可我發(fā)現(xiàn)它離群出走的次數(shù)明顯減少，即使出走，也很少跑出成年駱駝的視界。4.它扭轉(zhuǎn)脖頸朝滴著血的后駝峰瞄了一眼，身體立刻就嚇軟了，變得像踩在棉花上行走一樣，一副馬上要倒下去的樣子。5.駱駝王子朝著大美人的背影呦呦叫，叫的很殷切。還邁動(dòng)四肢追了幾步，但僅僅追了幾步就停了下來(lái)。它的頭腦已經(jīng)冷靜下來(lái)，不會(huì)再干傻事了。6.駱駝王子仿佛被一種神秘的力量施了定身法一樣，欲踩未踩得動(dòng)作剎那間定格了，雙眼刷地睜得溜圓，一副驚駭恐怖的表情……,驚叫一聲，頭也不回的朝荒野逃竄。7.駱駝王子擺開(kāi)一副決斗的架勢(shì)，磨牙吐沫，而且猙獰可怖得像剛剛從地獄里放出來(lái)的魔鬼，兇狠地吭吭吼叫。駱駝王子像一匹訓(xùn)練有素的家駱駝一樣四肢彎曲跪臥下來(lái)……駱駝王子像一匹訓(xùn)練有素的家養(yǎng)駱駝一樣四肢彎曲跪臥下來(lái)……精神侏儒誰(shuí)的錯(cuò)？

成長(zhǎng)是什么？

今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，

時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，

站在新的起跑線上響亮回答：

齊少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇！

甲不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，

乙不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，

丙不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，

丁不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！

甲要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，

乙要做火箭去推動(dòng)飛船，

丙要像利劍把貧窮斬?cái)啵?/p>

丁要用愛(ài)心把世界相連。

甲丁聽(tīng)，蘆笙和嗩吶一齊吹響，

乙丙看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。

齊五十六朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，

裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。

甲讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

齊??！這就是我的中華！

這就是中華的少年！

第二關(guān)：合力共選擇1、野風(fēng)車有幾根纜

？

A5根B6根C8根2皮卡的尖叫使周五爺家的鴨群少下了（）斤蛋。

A四五斤B七八斤C十幾斤3.彎橋臉上的泥是用（）組成的。A水和土。B尿和土。C啤酒和土。

4、老婆子賣給大伯的白菜少了多少斤？B。A80斤

B、50斤

C100斤5、啞牛發(fā)火的時(shí)候用什么東西砸墻？。

A爛茄子

B、爛白菜

C、爛西紅柿(張朕銘)6、彎橋?yàn)槭裁瓷盗?？A、得了腦膜炎

B、出生時(shí)傻的

C、被車撞的。（李驕陽(yáng)）7、誰(shuí)的父母是旱鴨子。A、啞牛

B、阿雛

C、大寶（馬俊杰）啞牛壯實(shí),牛犢似的。頭發(fā)黑、粗、硬,有一綹翹在凸出的額頭上。眼睛深、黑、大,怯生生的。

其中一個(gè)叫（“

”）年紀(jì)最小的小女孩,一直在三姑懷里顫抖，像一只羽毛還未長(zhǎng)全的小鳥，立在寒風(fēng)中的樹枝上?；▋壕频昀锏睦项^子他很瘦小,像粒干癟的雙季稻稻殼。又灰又黃的頭發(fā)亂亂的,胡子不刮,像一綹枯草,上面掛著酒珠。那臉不知多久沒(méi)清洗了,糊糊涂涂的。

他養(yǎng)得極壯實(shí)，比同齡孩子足高一頭。天生一頭又黑又硬的卷發(fā)，像一堆強(qiáng)力螺旋彈簧亂放著。眼睛短而窄，目光里總是藏著股小獸物的惡氣。

阿雛

他并不像一般人邊剁邊罵，而是默默地，一步一步往前走。他臉色發(fā)灰，冰冷，高高的眉棱下，一對(duì)微黃的眼珠卵石一般凝著。每刀剁下去，總要在切板上留一道深深的印痕。有時(shí)刀尖入木太深了，竟然要搖動(dòng)幾下方可拔出周五爺草菊

一對(duì)黑漆漆的眼睛，常是怯生生地看人，睫毛一張一合，目光一亮一閃，讓人生出無(wú)窮無(wú)盡的好感來(lái)。她的聲音低低的，細(xì)細(xì)的，軟款款的，微微有點(diǎn)氣喘，透出一個(gè)姑娘家的如水柔情。壯實(shí),牛犢似的。頭發(fā)黑、粗、硬,有一綹翹在凸出的額頭上。眼睛深、黑、大,怯生生的。其中一個(gè)叫“花兒”的年紀(jì)最小的小女孩,一直在三姑懷里顫抖，像一只羽毛還未長(zhǎng)全的小鳥，立在寒風(fēng)中的樹枝上。他很瘦小,像粒干癟的雙季稻稻殼。又灰又黃的頭發(fā)亂亂的,胡子不刮,像一綹枯草,上面掛著酒珠。那臉不知多久沒(méi)清洗了,糊糊涂涂的。他養(yǎng)得極壯實(shí)，比同齡孩子足高一頭。天生一頭又黑又硬的卷發(fā)，像一堆強(qiáng)力螺旋彈簧亂放著。眼睛短而窄，目光里總是藏著股小獸物的惡氣。

他并不像一般人邊剁邊罵，而是默默地，一步一步往前走。他臉色發(fā)灰，冰冷，高高的眉棱下，一對(duì)微黃的眼珠卵石一般凝著。每刀剁下去，總要在切板上留一道深深的印痕。有時(shí)刀尖入木太深了，竟然要搖動(dòng)幾下方可拔出。

第五關(guān)：成長(zhǎng)的蛻變給你留下印象最深刻的是哪個(gè)人物？為什么？草菊和毛毛疲憊的小號(hào)手第五關(guān)：成長(zhǎng)的蛻變你認(rèn)為以下理解來(lái)自哪篇文章的啟發(fā)？學(xué)會(huì)用心去看人。身體殘疾的孩子善良、純真、正直的