小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第七組圓明園的毀滅 定稿課件

巴特農(nóng)神廟埃及金字塔羅馬競(jìng)技場(chǎng)巴黎圣母院頤和園蔚秀園句園小園小園承澤園

小園小園小園小園小園近春園頤春園圓明園綺春園長(zhǎng)春園②它由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外……眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)Ｕw感知讀第3自然段，了解圓明園的建筑風(fēng)格。

走進(jìn)圓明園金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野②園中不僅有民族特色的建筑，還有西洋景觀。代表我們民族特色的建筑，課文列舉了哪些？海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色

蓬萊瑤臺(tái)海寧的安瀾園蘇州獅子林平湖秋月1.聯(lián)系上下文，注意表示時(shí)間的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你的感受。

深入領(lǐng)悟

運(yùn)用時(shí)間順序，點(diǎn)明圓明園收藏之豐富，同時(shí)也說(shuō)明寶物之貴重，價(jià)值不可估量。2000年的國(guó)際市場(chǎng)拍賣(mài)價(jià)就高達(dá)9000多萬(wàn)元人民幣。圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。價(jià)值連城1.這“萬(wàn)園之園”的圓明園，為何只能出現(xiàn)在人們的夢(mèng)里呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀第5自然段。2.聯(lián)系上下文，注意表示時(shí)間的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你的感受。

研讀“毀滅”

10月6日講述英法聯(lián)軍搶劫圓明園；10月18日、19日寫(xiě)侵略者火燒圓明園。這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)相隔不到半個(gè)月，圓明園的毀滅速度之快，時(shí)間之短。揭示了侵略者所犯罪行，令人發(fā)指。重點(diǎn)感悟（1）他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。加橫線的詞語(yǔ)體現(xiàn)出了什么？

侵略者的貪婪、殘暴、無(wú)恥（2）大火連燒了三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。a思考：圓明園中化成灰燼的是什么？

重點(diǎn)感悟建筑藝術(shù)的精華

文化藝術(shù)的瑰寶

中華民族的尊嚴(yán)這篇文章題為《圓明園的毀滅》，而大量的篇幅卻是描寫(xiě)昔日的輝煌，你覺(jué)得這樣寫(xiě)合適嗎？感悟?qū)懛?/p>

課文以利用反襯手法，用大量的篇幅描繪圓明園昔日的輝煌，讓我們更加惋惜圓明園和熱愛(ài)、向往圓明園。同時(shí)也能更加表達(dá)出對(duì)侵略者的痛恨和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。六、