第四單元周周清5講練課件-湖北省黃石市九年級語文下冊部編版

人教版周周清5人教版周周清5第四單元周周清5講練課件——湖北省黃石市九年級語文下冊部編版一物不知便深以為恥的人；體現(xiàn)在簡·愛對愛情的忠誠上。D．用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增長了書法繪畫的潤墨效果和成紙的綿柔度。懂得讀書“能養(yǎng)人精神”的人。海倫的寬容對簡·愛產(chǎn)生了影響。⑥有人以為，讀書太多，容易脫離生活，其實不然，讀書并不是要逃離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復(fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數(shù)心靈的眼睛。1．下列依次對文中加點的兩個字的注音，完全正確的一項是()(2分)在舅媽臨死時去看她，舅媽死后，幫忙照看家里，接待來客。8．下列對文章理解不正確的一項是()(2分)對于那3名男子而言，閱讀絕非是暫時忘記戰(zhàn)亂的“鎮(zhèn)定劑”，而是勇敢面對現(xiàn)實，讓精神再次振奮、讓意志戰(zhàn)勝淚水的方法和途徑。當(dāng)然這時的宣紙還很稚嫩，主要用于裝裱托紙等，還不宜用于書畫。2．下列對文中兩處拼音對應(yīng)的詞語的書寫，完全正確的一項是()(2分)對于人類的愛，你也看得太重了，太容易沖動和感情用事了。浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊的海洋。④海倫對信仰的忠誠對簡·愛產(chǎn)生了影響。經(jīng)歷了上千年歲月，獨占天時地利、絕活mìjí的宣紙，依然花信尚存，青春不衰。A．用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增長了成紙的綿柔度和書法繪畫的潤墨效果。浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊的海洋。而稻草的纖維較短，用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了成紙的綿柔和書法繪畫的潤墨?！窘馕觥勘绢}考查聯(lián)系實際談看法。天時之機、地利之便加上人之勤奮，沾著黃山、九華山的秀氣，染著巢湖、太平湖的靈氣，涇縣宣紙擺脫各種滯礙，開始嶄露頭角。宣紙是中國書畫藝術(shù)的重要載體，中國的書法和繪畫離了它便無從表達藝術(shù)的妙味。一、積累與運用(20分)閱讀下面語段，完成1～4題?！靶垺弊鳛橐粋€表示紙張的專有名詞出現(xiàn)，始于唐代張彥遠所著《歷代名畫記》。宋末元初，“以蔡倫術(shù)為生業(yè)”的曹氏一支因避亂遷徙到安徽涇縣小嶺，yīndìzhìyí，開始了以青檀皮為原料的宣紙試制和生產(chǎn)。天時之機、地利之便加上人之勤奮，沾著黃山、九華山的秀氣，染著巢湖、太平湖的靈氣，涇縣宣紙擺脫各種滯礙，開始嶄露頭角。當(dāng)然這時的宣紙還很稚嫩，主要用于裝裱托紙等，還不宜用于書畫。一物不知便深以為恥的人；一、積累與運用(20分)明朝中葉后，宣紙的原料已非采用青檀皮這種單一原料，而是摻和了沙田稻草。由于青檀皮的纖維較長，單一用它作為原料，成紙性質(zhì)較硬，柔韌性不足，在這種紙上進行書法繪畫時，潤墨性稍遜，寫意性不能得到充分展現(xiàn)。而稻草的纖維較短，用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了成紙的綿柔和書法繪畫的潤墨。這既是適應(yīng)寫意畫逐步成為時代潮流的結(jié)果，客觀上也()了對青檀皮原料的壓力，實乃()之事。宣紙是中國書畫藝術(shù)的重要載體，中國的書法和繪畫離了它便無從表達藝術(shù)的妙味。經(jīng)歷了上千年歲月，獨占天時地利、絕活mìjí的宣紙，依然花信尚存，青春不衰。明朝中葉后，宣紙的原料已非采用青檀皮這種單一原料，而是摻和了1．下列依次對文中加點的兩個字的注音，完全正確的一項是()(2分)A．zhìqiānB．zhìxiānC．zìqiānD．zìxiān2．下列對文中兩處拼音對應(yīng)的詞語的書寫，完全正確的一項是()(2分)A．因地治宜秘籍B．因地治宜秘笈C．因地制宜秘籍D．因地制宜秘笈3．在這段文字括號里依次填入詞語，全都正確的一項是()(2分)A．緩解一舉兩得B．緩解事半功倍C．延緩事半功倍D．延緩一舉兩得BDA1．下列依次對文中加點的兩個字的注音，完全正確的一項是(4．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A．用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增長了成紙的綿柔度和書法繪畫的潤墨效果。B．用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了成紙的綿柔度，增強了書法繪畫的潤墨效果。C．用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了書法繪畫的潤墨效果和成紙的綿柔度。D．用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增長了書法繪畫的潤墨效果和成紙的綿柔度。B4．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?5．下列句子組成語段，順序排列正確的一項是()(2分)①窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出，就是一幅畫。②有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。④而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個窗子都等于一幅畫。⑥這樣，畫的境界就無限地增多了。A．③①②④⑥⑤B．③②①⑤④⑥C．②①⑤④⑥③D．②③①④⑥⑤B5．下列句子組成語段，順序排列正確的一項是(【解析】這是一段說明性文字，主要意思為“窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用”。第③句總寫窗子的作用，這是第一層。然后第②句概說窗子起到內(nèi)外發(fā)生交流的作用，第①句詮釋第②句，第⑤句舉例說明第②句，②①⑤是第二層；同樣，④⑥句再講同一窗子“從不同的角度看出去，景色都不相同”的交流作用，這是第三層。所以，按照這樣的總分順序來排列句子，答案應(yīng)是B?！窘馕觥窟@是一段說明性文字，主要意思為“窗子在園林建筑藝術(shù)中6．名著閱讀。(6分)“簡！對于人類的愛，你也看得太重了，太容易沖動和感情用事了。……假如我們被痛苦和羞辱折磨得死去活來，假如蔑視從四面八方襲來，仇恨正興風(fēng)作浪，天使們對這樣的磨難不會熟視無睹，一定會知道我們蒙受的不白之冤……”(1)這是_______(填人名)勸解簡·愛的話，語段中提到的“不白之冤”指_____________________________________________________________________________________________(2分)海倫布魯克赫斯特先生聽信里德夫人的一面之詞，無證據(jù)地誣蔑指責(zé)簡·愛愛說謊、忘恩負義、行為惡劣。6．名著閱讀。(6分)海倫布魯克赫斯特先生聽信里德夫人的一面(2)這個人是簡·愛到洛伍德學(xué)校之后結(jié)交的第一個朋友，她和簡·愛是兩類不同性格的女孩，但最后她對簡·愛的生活和性格產(chǎn)生了影響。試結(jié)合名著內(nèi)容分析說明這一點。(4分)海倫的寬容對簡·愛產(chǎn)生了影響。簡·愛最后原諒了舅媽和表姐們。在舅媽臨死時去看她，舅媽死后，幫忙照看家里，接待來客。②海倫的求知欲對簡·愛產(chǎn)生了影響。海倫的求知欲感染了簡·愛，簡·愛在以后的生活中不斷地充實自己，努力提高自己的才識。在洛伍德學(xué)校好學(xué)上進，成為班上第一名，與羅切斯特交談，用自己不凡的氣質(zhì)、獨到的見解和開闊的視野贏得了羅切斯特的好感。③海倫的善良對簡·愛產(chǎn)生了影響。海倫的溫和善良一直影響著簡·愛。以致后來得知學(xué)生阿黛爾是個私生女時，不僅不鄙視她，反而更愛她，更耐心教她。還把自己繼承的遺產(chǎn)平分給表哥表姐。④海倫對信仰的忠誠對簡·愛產(chǎn)生了影響。體現(xiàn)在簡·愛對愛情的忠誠上。簡·愛認為愛情是自由、平等的，沒有身份地位的區(qū)別，所以當(dāng)她發(fā)現(xiàn)羅切斯特有妻子以后，毅然決定離開，不愿意成為他的附屬品；當(dāng)她知道圣約翰不是出于愛她而向她求婚時，她果斷拒絕。要是簡·愛沒有對愛情的忠誠，那么她是不會得到美好的愛情和生活的。(回答出兩點即可)(2)這個人是簡·愛到洛伍德學(xué)校之后結(jié)交的第一個朋友，她和簡7．山水畫具有意境，詩歌同樣具有意境。班級開展以“詩歌之美”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列題目。(4分)(1)詩人汪國真寫“江南雨”的意境是：細雨蒙蒙，水天一色，春燕翩飛，水面蕩漾漣漪。請你根據(jù)這一意境，在下面的橫線上補寫詩句。(2分)江南雨斜斜江南雨細細江南雨斜斜成檐前翩飛的燕子江南雨細_______________________細成荷塘淺笑的漣漪7．山水畫具有意境，詩歌同樣具有意境。班級開展以“詩歌之美”浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊的海洋。一物不知，便深以為恥，曾國藩們之所以會有如此的認識，就因為他們深刻地知道，讀書“能養(yǎng)人精神”，書籍并非是裝點門面的飾品，而是精神的營養(yǎng)品。④而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。這些年，兩季《中國詩詞大會》的冠軍，驚艷了無數(shù)人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海為，令人動容的，并不僅僅是武亦姝2000多首詩詞記憶量的才情，也不全是雷海為以外賣小哥身份成功逆襲的不凡，更是因為他們一物不知便深以為恥的人；布魯克赫斯特先生聽信里德夫人的一面之詞，無證據(jù)地誣蔑指責(zé)簡·愛愛說謊、忘恩負義、行為惡劣。宣紙是中國書畫藝術(shù)的重要載體，中國的書法和繪畫離了它便無從表達藝術(shù)的妙味。C．延緩事半功倍D．延緩一舉兩得經(jīng)歷了上千年歲月，獨占天時地利、絕活mìjí的宣紙，依然花信尚存，青春不衰。④而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。當(dāng)然這時的宣紙還很稚嫩，主要用于裝裱托紙等，還不宜用于書畫。然后第②句概說窗子起到內(nèi)外發(fā)生交流的作用，第①句詮釋第②句，第⑤句舉例說明第②句，②①⑤是第二層；閱讀必然指向內(nèi)心的豐沛，從而讓人有外在的改變)一物不知便深以為恥的人；當(dāng)然這時的宣紙還很稚嫩，主要用于裝裱托紙等，還不宜用于書畫。④而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。2．下列對文中兩處拼音對應(yīng)的詞語的書寫，完全正確的一項是()(2分)一物不知，便深以為恥，曾國藩們之所以會有如此的認識，就因為他們深刻地知道，讀書“能養(yǎng)人精神”，書籍并非是裝點門面的飾品，而是精神的營養(yǎng)品。這既是適應(yīng)寫意畫逐步成為時代潮流的結(jié)果，客觀上也()了對青檀皮原料的壓力，實乃()之事。因為背詩有助于記憶力的提高；8．下列對文章理解不正確的一項是()(2分)曾國藩一生飽覽群書，文章筆力雄厚，就連梁啟超都稱贊他“可以入文苑傳”。(2)班里有一些同學(xué)認為在互聯(lián)網(wǎng)時代，背詩已經(jīng)沒有必要，你同意他們的看法嗎？現(xiàn)在請你結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗，表達你的看法。(2分)不同意。因為背詩有助于記憶力的提高；有助于對中國傳統(tǒng)文化的繼承；有助于錘煉語言，提高表達能力甚至寫作能力，俗話說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”等等。浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊的海洋。(2)班里有一些同學(xué)二、現(xiàn)代文閱讀(10分)人生因閱讀而氣象萬千①每至世界讀書日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起：1940年10月22日，英國遭受空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻壁傾頹，磚石滿地，但有3名男子竟不顧敵機剛剛離去，又在尚未倒塌的書架前翻撿書籍。戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志，兩相對比，不僅給人以強烈的視覺沖擊，更給人以持久的感動。二、現(xiàn)代文閱讀(10分)②或許，也會有人不解：戰(zhàn)火紛飛，還不忘閱讀，為的是什么？“很多人被生活的艱難折磨得心靈枯萎，但有書香滋潤的靈魂不會?！辈痪们?，在一家書店里看到的一則讀者留言，或許可以作為解答。對于那3名男子而言，閱讀絕非是暫時忘記戰(zhàn)亂的“鎮(zhèn)定劑”，而是勇敢面對現(xiàn)實，讓精神再次振奮、讓意志戰(zhàn)勝淚水的方法和途徑。③閱讀何以有這樣的偉力？一位作家曾指出，閱讀實際上會給人以兩種收獲，一種是通過讀書，知道自己原來不知道的東西；另一種是通過讀②或許，也會有人不解：戰(zhàn)火紛飛，還不忘閱讀，為的是什么？“很一個人的努力往往會讓自己有更多的選擇，知識讓我們理解每一項選擇的意義，而智慧還能進一步讓人知道，自己的選擇是符合內(nèi)心的，從而堅定前行的意志。作答時一要結(jié)合文章闡述的觀點，不能另辟蹊徑；越是走在人生的“三岔口”，越是面臨困難和選擇之時，閱讀的力量就越能顯示出來?！窘馕觥勘绢}考查聯(lián)系實際談看法。戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志，兩相對比，不僅給人以強烈的視覺沖擊，更給人以持久的感動。8．下列對文章理解不正確的一項是()(2分)【解析】畫線句運用的是舉例論證。直到我讀了王開嶺的《精神明亮的人》，書中福樓拜在忙碌中依然會捕捉生活之美，這種做法深深打動了我，讓我懂得了“人可以忙碌卻不可庸碌”的道理，學(xué)會在忙碌中享受生活的美好。3．在這段文字括號里依次填入詞語，全都正確的一項是()(2分)閱讀能解放心靈，讓人生之路無限廣闊；一物不知便深以為恥的人；對于人類的愛，你也看得太重了，太容易沖動和感情用事了?！窘馕觥窟@是一段說明性文字，主要意思為“窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用”。⑥有人以為，讀書太多，容易脫離生活，其實不然，讀書并不是要逃離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復(fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數(shù)心靈的眼睛。⑥有人以為，讀書太多，容易脫離生活，其實不然，讀書并不是要逃離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復(fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數(shù)心靈的眼睛。⑥有人以為，讀書太多，容易脫離生活，其實不然，讀書并不是要逃離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復(fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數(shù)心靈的眼睛。①窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出，就是一幅畫。懂得讀書“能養(yǎng)人精神”的人。閱讀下面語段，完成1～4題。【解析】本題考查聯(lián)系實際談看法。(2)班里有一些同學(xué)認為在互聯(lián)網(wǎng)時代，背詩已經(jīng)沒有必要，你同意他們的看法嗎？現(xiàn)在請你結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗，表達你的看法。要是簡·愛沒有對愛情的忠誠，那么她是不會得到美好的愛情和生活的。書觸發(fā)反思，知道自己本來就有的東西，并激活它。前者是知識，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面臨困難和選擇之時，閱讀的力量就越能顯示出來。一個人的努力往往會讓自己有更多的選擇，知識讓我們理解每一項選擇的意義，而智慧還能進一步讓人知道，自己的選擇是符合內(nèi)心的，從而堅定前行的意志。④人生如果遠離了閱讀，就等于一間房子沒有窗戶。曾國藩一生飽覽群書，文章筆力雄厚，就連梁啟超都稱贊他“可以入文苑傳”。然而，即使有如此深厚的功底，他依然認為自己有“三恥”，居第一位的，就是對一個人的努力往往會讓自己有更多的選擇，知識讓我們理解每一項選天文和算學(xué)“毫無所知”。一物不知，便深以為恥，曾國藩們之所以會有如此的認識，就因為他們深刻地知道，讀書“能養(yǎng)人精神”，書籍并非是裝點門面的飾品，而是精神的營養(yǎng)品。不能與書籍獨處，只會讓人生之路走向狹隘，甚至禁錮心靈；浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊的海洋。⑤讀書或許并不必然導(dǎo)向外在的成功，但它必然指向內(nèi)在的豐沛。這些年，兩季《中國詩詞大會》的冠軍，驚艷了無數(shù)人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海為，令人動容的，并不僅僅是武亦姝2000多首詩詞記憶量的才情，也不全是雷海為以外賣小哥身份成功逆襲的不凡，更是因為他們天文和算學(xué)“毫無所知”。一物不知，便深以為恥，曾國藩們之所以身上散發(fā)的那種“閑看花開花落，漫隨云卷云舒”的從容淡定，這樣一份獨特的氣質(zhì)，正源于閱讀的滋養(yǎng)。有句話說得好，“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實它們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！雹抻腥艘詾椋x書太多，容易脫離生活，其實不然，讀書并不是要逃離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復(fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數(shù)心靈的眼睛?！奔人茉熵S盈的內(nèi)心，又給人以豐富的生活，這恐怕便是閱讀之于人生的獨特意義。(有刪改)身上散發(fā)的那種“閑看花開花落，漫隨云卷云舒”的從容淡定，這樣8．下列對文章理解不正確的一項是()(2分)A．選文第①段提到“每至世界讀書日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起”，表明這則例子雖已被反復(fù)用過，但每次引用都足以讓人震撼。B．選文第①段中畫線句采用了對比論證的方法。C．第⑤段中武亦姝和雷海為身上那種從容淡定的獨特氣質(zhì)就是“內(nèi)在豐沛”的體現(xiàn)。D．選文從多角度論述了閱讀的作用，尤其是第⑥段針對一般人可能有的認識進行論述，使論證更嚴(yán)密。B【解析】畫線句運用的是舉例論證。8．下列對文章理解不正確的一項是()(2分)B【9．閱讀第④段，用自己的話說說“曾國藩們”是怎樣的一類人。(3分)10．如何理解文章題目《人生因閱讀而氣象萬千》？(2分)飽覽群書、文章筆力雄厚的人；一物不知便深以為恥的人；懂得讀書“能養(yǎng)人精神”的人。閱讀能塑造豐盈的內(nèi)心，又給人以豐富的生活。(閱讀可以收獲知識與智慧，讓我們理解選擇的意義，能夠堅定前行的意志；閱讀能解放心靈，讓人生之路無限廣闊；閱讀必然指向內(nèi)心的豐沛，從而讓人有外在的改變)9．閱讀第④段，用自己的話說說“曾國藩們”是怎樣的一類人。(11．根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合自己的讀書事例，從一個方面談?wù)勀阋蜷喿x而發(fā)生的改變。(3分)曾有一段時間，學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)讓我忙碌不堪，心生抱怨。直到我讀了王開嶺的《精神明亮的人》，書中福樓拜在忙碌中依然會捕捉生活之美，這種做法深深打動了我，讓我懂得了“人可以忙碌卻不可庸碌”的道理，學(xué)會在忙碌中享受生活的美好?！窘馕觥勘绢}考查聯(lián)系實際談看法。作答時一要結(jié)合文章闡述的觀點，不能另辟蹊徑；二要聯(lián)系實際，圍繞“因閱讀而發(fā)生的改變”的主題。11．根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合自己的讀書事例，從一個方面談?wù)勀阋蜷喨私贪嬷苤芮?人教版周周清5第四單元周周清5講練課件——湖北省黃石市九年級語文下冊部編版一物不知便深以為恥的人；體現(xiàn)在簡·愛對愛情的忠誠上。D．用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增長了書法繪畫的潤墨效果和成紙的綿柔度。懂得讀書“能養(yǎng)人精神”的人。海倫的寬容對簡·愛產(chǎn)生了影響。⑥有人以為，讀書太多，容易脫離生活，其實不然，讀書并不是要逃離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復(fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數(shù)心靈的眼睛。1．下列依次對文中加點的兩個字的注音，完全正確的一項是()(2分)在舅媽臨死時去看她，舅媽死后，幫忙照看家里，接待來客。8．下列對文章理解不正確的一項是()(2分)對于那3名男子而言，閱讀絕非是暫時忘記戰(zhàn)亂的“鎮(zhèn)定劑”，而是勇敢面對現(xiàn)實，讓精神再次振奮、讓意志戰(zhàn)勝淚水的方法和途徑。當(dāng)然這時的宣紙還很稚嫩，主要用于裝裱托紙等，還不宜用于書畫。2．下列對文中兩處拼音對應(yīng)的詞語的書寫，完全正確的一項是()(2分)對于人類的愛，你也看得太重了，太容易沖動和感情用事了。浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊的海洋。④海倫對信仰的忠誠對簡·愛產(chǎn)生了影響。經(jīng)歷了上千年歲月，獨占天時地利、絕活mìjí的宣紙，依然花信尚存，青春不衰。A．用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增長了成紙的綿柔度和書法繪畫的潤墨效果。浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊的海洋。而稻草的纖維較短，用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了成紙的綿柔和書法繪畫的潤墨?！窘馕觥勘绢}考查聯(lián)系實際談看法。天時之機、地利之便加上人之勤奮，沾著黃山、九華山的秀氣，染著巢湖、太平湖的靈氣，涇縣宣紙擺脫各種滯礙，開始嶄露頭角。宣紙是中國書畫藝術(shù)的重要載體，中國的書法和繪畫離了它便無從表達藝術(shù)的妙味。一、積累與運用(20分)閱讀下面語段，完成1～4題?！靶垺弊鳛橐粋€表示紙張的專有名詞出現(xiàn)，始于唐代張彥遠所著《歷代名畫記》。宋末元初，“以蔡倫術(shù)為生業(yè)”的曹氏一支因避亂遷徙到安徽涇縣小嶺，yīndìzhìyí，開始了以青檀皮為原料的宣紙試制和生產(chǎn)。天時之機、地利之便加上人之勤奮，沾著黃山、九華山的秀氣，染著巢湖、太平湖的靈氣，涇縣宣紙擺脫各種滯礙，開始嶄露頭角。當(dāng)然這時的宣紙還很稚嫩，主要用于裝裱托紙等，還不宜用于書畫。一物不知便深以為恥的人；一、積累與運用(20分)明朝中葉后，宣紙的原料已非采用青檀皮這種單一原料，而是摻和了沙田稻草。由于青檀皮的纖維較長，單一用它作為原料，成紙性質(zhì)較硬，柔韌性不足，在這種紙上進行書法繪畫時，潤墨性稍遜，寫意性不能得到充分展現(xiàn)。而稻草的纖維較短，用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了成紙的綿柔和書法繪畫的潤墨。這既是適應(yīng)寫意畫逐步成為時代潮流的結(jié)果，客觀上也()了對青檀皮原料的壓力，實乃()之事。宣紙是中國書畫藝術(shù)的重要載體，中國的書法和繪畫離了它便無從表達藝術(shù)的妙味。經(jīng)歷了上千年歲月，獨占天時地利、絕活mìjí的宣紙，依然花信尚存，青春不衰。明朝中葉后，宣紙的原料已非采用青檀皮這種單一原料，而是摻和了1．下列依次對文中加點的兩個字的注音，完全正確的一項是()(2分)A．zhìqiānB．zhìxiānC．zìqiānD．zìxiān2．下列對文中兩處拼音對應(yīng)的詞語的書寫，完全正確的一項是()(2分)A．因地治宜秘籍B．因地治宜秘笈C．因地制宜秘籍D．因地制宜秘笈3．在這段文字括號里依次填入詞語，全都正確的一項是()(2分)A．緩解一舉兩得B．緩解事半功倍C．延緩事半功倍D．延緩一舉兩得BDA1．下列依次對文中加點的兩個字的注音，完全正確的一項是(4．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A．用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增長了成紙的綿柔度和書法繪畫的潤墨效果。B．用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了成紙的綿柔度，增強了書法繪畫的潤墨效果。C．用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了書法繪畫的潤墨效果和成紙的綿柔度。D．用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增長了書法繪畫的潤墨效果和成紙的綿柔度。B4．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?5．下列句子組成語段，順序排列正確的一項是()(2分)①窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出，就是一幅畫。②有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。④而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個窗子都等于一幅畫。⑥這樣，畫的境界就無限地增多了。A．③①②④⑥⑤B．③②①⑤④⑥C．②①⑤④⑥③D．②③①④⑥⑤B5．下列句子組成語段，順序排列正確的一項是(【解析】這是一段說明性文字，主要意思為“窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用”。第③句總寫窗子的作用，這是第一層。然后第②句概說窗子起到內(nèi)外發(fā)生交流的作用，第①句詮釋第②句，第⑤句舉例說明第②句，②①⑤是第二層；同樣，④⑥句再講同一窗子“從不同的角度看出去，景色都不相同”的交流作用，這是第三層。所以，按照這樣的總分順序來排列句子，答案應(yīng)是B?！窘馕觥窟@是一段說明性文字，主要意思為“窗子在園林建筑藝術(shù)中6．名著閱讀。(6分)“簡！對于人類的愛，你也看得太重了，太容易沖動和感情用事了?！偃缥覀儽煌纯嗪托呷枵勰サ盟廊セ顏?，假如蔑視從四面八方襲來，仇恨正興風(fēng)作浪，天使們對這樣的磨難不會熟視無睹，一定會知道我們蒙受的不白之冤……”(1)這是_______(填人名)勸解簡·愛的話，語段中提到的“不白之冤”指_____________________________________________________________________________________________(2分)海倫布魯克赫斯特先生聽信里德夫人的一面之詞，無證據(jù)地誣蔑指責(zé)簡·愛愛說謊、忘恩負義、行為惡劣。6．名著閱讀。(6分)海倫布魯克赫斯特先生聽信里德夫人的一面(2)這個人是簡·愛到洛伍德學(xué)校之后結(jié)交的第一個朋友，她和簡·愛是兩類不同性格的女孩，但最后她對簡·愛的生活和性格產(chǎn)生了影響。試結(jié)合名著內(nèi)容分析說明這一點。(4分)海倫的寬容對簡·愛產(chǎn)生了影響。簡·愛最后原諒了舅媽和表姐們。在舅媽臨死時去看她，舅媽死后，幫忙照看家里，接待來客。②海倫的求知欲對簡·愛產(chǎn)生了影響。海倫的求知欲感染了簡·愛，簡·愛在以后的生活中不斷地充實自己，努力提高自己的才識。在洛伍德學(xué)校好學(xué)上進，成為班上第一名，與羅切斯特交談，用自己不凡的氣質(zhì)、獨到的見解和開闊的視野贏得了羅切斯特的好感。③海倫的善良對簡·愛產(chǎn)生了影響。海倫的溫和善良一直影響著簡·愛。以致后來得知學(xué)生阿黛爾是個私生女時，不僅不鄙視她，反而更愛她，更耐心教她。還把自己繼承的遺產(chǎn)平分給表哥表姐。④海倫對信仰的忠誠對簡·愛產(chǎn)生了影響。體現(xiàn)在簡·愛對愛情的忠誠上。簡·愛認為愛情是自由、平等的，沒有身份地位的區(qū)別，所以當(dāng)她發(fā)現(xiàn)羅切斯特有妻子以后，毅然決定離開，不愿意成為他的附屬品；當(dāng)她知道圣約翰不是出于愛她而向她求婚時，她果斷拒絕。要是簡·愛沒有對愛情的忠誠，那么她是不會得到美好的愛情和生活的。(回答出兩點即可)(2)這個人是簡·愛到洛伍德學(xué)校之后結(jié)交的第一個朋友，她和簡7．山水畫具有意境，詩歌同樣具有意境。班級開展以“詩歌之美”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列題目。(4分)(1)詩人汪國真寫“江南雨”的意境是：細雨蒙蒙，水天一色，春燕翩飛，水面蕩漾漣漪。請你根據(jù)這一意境，在下面的橫線上補寫詩句。(2分)江南雨斜斜江南雨細細江南雨斜斜成檐前翩飛的燕子江南雨細_______________________細成荷塘淺笑的漣漪7．山水畫具有意境，詩歌同樣具有意境。班級開展以“詩歌之美”浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊的海洋。一物不知，便深以為恥，曾國藩們之所以會有如此的認識，就因為他們深刻地知道，讀書“能養(yǎng)人精神”，書籍并非是裝點門面的飾品，而是精神的營養(yǎng)品。④而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。這些年，兩季《中國詩詞大會》的冠軍，驚艷了無數(shù)人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海為，令人動容的，并不僅僅是武亦姝2000多首詩詞記憶量的才情，也不全是雷海為以外賣小哥身份成功逆襲的不凡，更是因為他們一物不知便深以為恥的人；布魯克赫斯特先生聽信里德夫人的一面之詞，無證據(jù)地誣蔑指責(zé)簡·愛愛說謊、忘恩負義、行為惡劣。宣紙是中國書畫藝術(shù)的重要載體，中國的書法和繪畫離了它便無從表達藝術(shù)的妙味。C．延緩事半功倍D．延緩一舉兩得經(jīng)歷了上千年歲月，獨占天時地利、絕活mìjí的宣紙，依然花信尚存，青春不衰。④而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。當(dāng)然這時的宣紙還很稚嫩，主要用于裝裱托紙等，還不宜用于書畫。然后第②句概說窗子起到內(nèi)外發(fā)生交流的作用，第①句詮釋第②句，第⑤句舉例說明第②句，②①⑤是第二層；閱讀必然指向內(nèi)心的豐沛，從而讓人有外在的改變)一物不知便深以為恥的人；當(dāng)然這時的宣紙還很稚嫩，主要用于裝裱托紙等，還不宜用于書畫。④而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。2．下列對文中兩處拼音對應(yīng)的詞語的書寫，完全正確的一項是()(2分)一物不知，便深以為恥，曾國藩們之所以會有如此的認識，就因為他們深刻地知道，讀書“能養(yǎng)人精神”，書籍并非是裝點門面的飾品，而是精神的營養(yǎng)品。這既是適應(yīng)寫意畫逐步成為時代潮流的結(jié)果，客觀上也()了對青檀皮原料的壓力，實乃()之事。因為背詩有助于記憶力的提高；8．下列對文章理解不正確的一項是()(2分)曾國藩一生飽覽群書，文章筆力雄厚，就連梁啟超都稱贊他“可以入文苑傳”。(2)班里有一些同學(xué)認為在互聯(lián)網(wǎng)時代，背詩已經(jīng)沒有必要，你同意他們的看法嗎？現(xiàn)在請你結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗，表達你的看法。(2分)不同意。因為背詩有助于記憶力的提高；有助于對中國傳統(tǒng)文化的繼承；有助于錘煉語言，提高表達能力甚至寫作能力，俗話說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”等等。浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊的海洋。(2)班里有一些同學(xué)二、現(xiàn)代文閱讀(10分)人生因閱讀而氣象萬千①每至世界讀書日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起：1940年10月22日，英國遭受空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻壁傾頹，磚石滿地，但有3名男子竟不顧敵機剛剛離去，又在尚未倒塌的書架前翻撿書籍。戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志，兩相對比，不僅給人以強烈的視覺沖擊，更給人以持久的感動。二、現(xiàn)代文閱讀(10分)②或許，也會有人不解：戰(zhàn)火紛飛，還不忘閱讀，為的是什么？“很多人被生活的艱難折磨得心靈枯萎，但有書香滋潤的靈魂不會?！辈痪们?，在一家書店里看到的一則讀者留言，或許可以作為解答。對于那3名男子而言，閱讀絕非是暫時忘記戰(zhàn)亂的“鎮(zhèn)定劑”，而是勇敢面對現(xiàn)實，讓精神再次振奮、讓意志戰(zhàn)勝淚水的方法和途徑。③閱讀何以有這樣的偉力？一位作家曾指出，閱讀實際上會給人以兩種收獲，一種是通過讀書，知道自己原來不知道的東西；另一種是通過讀②或許，也會有人不解：戰(zhàn)火紛飛，還不忘閱讀，為的是什么？“很一個人的努力往往會讓自己有更多的選擇，知識讓我們理解每一項選擇的意義，而智慧還能進一步讓人知道，自己的選擇是符合內(nèi)心的，從而堅定前行的意志。作答時一要結(jié)合文章闡述的觀點，不能另辟蹊徑；越是走在人生的“三岔口”，越是面臨困難和選擇之時，閱讀的力量就越能顯示出來?！窘馕觥勘绢}考查聯(lián)系實際談看法。戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志，兩相對比，不僅給人以強烈的視覺沖擊，更給人以持久的感動。8．下列對文章理解不正確的一項是()(2分)【解析】畫線句運用的是舉例論證。直到我讀了王開嶺的《精神明亮的人》，書中福樓拜在忙碌中依然會捕捉生活之美，這種做法深深打動了我，讓我懂得了“人可以忙碌卻不可庸碌”的道理，學(xué)會在忙碌中享受生活的美好。3．在這段文字括號里依次填入詞語，全都正確的一項是()(2分)閱讀能解放心靈，讓人生之路無限廣闊；一物不知便深以為恥的人；對于人類的愛，你也看得太重了，太容易沖動和感情用事了。【解析】這是一段說明性文字，主要意思為“窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用”。⑥有人以為，讀書太多，容易脫離生活，其實不然，讀書并不是要逃離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復(fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數(shù)心靈的眼睛。⑥有人以為，讀書太多，容易脫離生活，其實不然，讀書并不是要逃離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復(fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數(shù)心靈的眼睛。⑥有人以為，讀書太多，容易脫離生活，其實不然，讀書并不是要逃離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復(fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數(shù)心靈的眼睛。①窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出，就是一幅畫。懂得讀書“能養(yǎng)人精神”的人。閱讀下面語段，完成1～4題。【解析】本題考查聯(lián)系實際談看法。(2)班里有一些同學(xué)認為在互聯(lián)網(wǎng)時代，背詩已經(jīng)沒有必要，你同意他們的看法嗎？現(xiàn)在請你結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗，表達你的看法。要是簡·愛沒有對愛情的忠誠，那么她是不會得到美好的愛情和生活的。書觸發(fā)反思，知道自己本來就有的東西，并激活它。前者是知識，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面臨困難和選擇之時，閱讀的力量就越能顯示出來。一個人的努力往往會讓自己有更多的選擇，知識讓我們理解每一項選擇的意義，而智慧還能進一步讓人知道，自己的選擇是符合內(nèi)心的