教科版八年級(jí)下冊(cè)物理：受力分析課件

中考物理復(fù)習(xí)專(zhuān)題受力分析中考物理復(fù)習(xí)專(zhuān)題受力分析1

歷年中考試題都會(huì)出現(xiàn)受力分析的題型，這是中考力學(xué)難點(diǎn)，常出現(xiàn)在區(qū)分度較大的題目之中。常見(jiàn)的模型有靜體、運(yùn)動(dòng)體、疊加體、傳送帶等，命題的題型經(jīng)常是作圖題，也是力學(xué)其他題型的解題基礎(chǔ)。浮力、壓強(qiáng)和摩擦力等考點(diǎn)的綜合性問(wèn)題往往需要結(jié)合受力分析進(jìn)行考查，綜合了平衡力與相互作用力后，難度更大。運(yùn)動(dòng)類(lèi)題目是牛頓運(yùn)動(dòng)定律與受力分析的綜合性題目，一般應(yīng)受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)結(jié)合起來(lái)分析。專(zhuān)題簡(jiǎn)介歷年中考試題都會(huì)出現(xiàn)受力分析的題型，這是中考力2一、受力分析的畫(huà)法1、畫(huà)出給定力的示意圖的步驟1、力的示意圖方法：用帶箭頭的線(xiàn)段表示力。步驟：一定點(diǎn)——確定力的作用點(diǎn)二畫(huà)線(xiàn)——沿力的方向畫(huà)線(xiàn)段線(xiàn)的末端畫(huà)尖尖——在線(xiàn)段的末端畫(huà)表示力的方向的箭頭

最后字母標(biāo)尖邊2、力的圖示方法：用帶箭頭的線(xiàn)段（定量）表示力。要有比例標(biāo)度例：物體受水平向右30N的力F＝30N15N一、受力分析的畫(huà)法1、畫(huà)出給定力的示意圖的步驟1、力的示意圖3二、受力分析的類(lèi)型1、指定力的作圖（一般作特殊方向的力）重力G豎直向下支持力F支

垂直接觸面向外壓力F壓

垂直接觸面指向接觸面拉力F拉沿繩子并背向被拉物的方向摩擦力f

與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反浮力F浮豎直向上二、受力分析的類(lèi)型1、指定力的作圖（一般作特殊方向的力）重力4二、受力分析的類(lèi)型2、指定物的作圖（受力分析）（1）受力分析的依據(jù)（2）受力分析的步驟（3）受力分析的題型二、受力分析的類(lèi)型2、指定物的作圖（受力分析）（1）受力分析51、力的物質(zhì)性：任何一個(gè)力都不可能脫離物體而單獨(dú)存在，必須同時(shí)與兩個(gè)物體相聯(lián)系，即施力物體和受力物體。2、力的條件性：依據(jù)各種力產(chǎn)生和存在的條件和特性進(jìn)行受力分析。在分析某個(gè)力是否存在時(shí)，必須根據(jù)該力產(chǎn)生的的條件是否完全具備來(lái)判斷。

比如：兩物體若未直接接觸，則不存在彈力和摩擦力；兩個(gè)物體直接接觸，但沒(méi)有相互擠壓，則不存在彈力，也不存在摩擦力；兩個(gè)物體接觸面光滑，則一定不存在摩擦力等等例：子彈從槍口射擊后，在跟水平成30°仰角的方向上運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出子彈的受力分析圖。有人會(huì)說(shuō)子彈受到高溫高壓氣體施于子彈向前的力F1受力分析依據(jù)慣性不是力。F11、力的物質(zhì)性：任何一個(gè)力都不可能脫離物體而單獨(dú)存在，必須同63、力的相互性：某物體對(duì)其它物體施加了力的同時(shí)，也必然受到其它物體對(duì)它的力的作用。不存在只施力而不受力的物體，也不存在只受力而不施力的物體。在分析幾個(gè)相互聯(lián)系的物體的受力情況時(shí)，可從力的相互性考慮。4、力和運(yùn)動(dòng)的一致性：物體處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是由受力情況決定的,受力情況和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)總是一致的.比如：處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速運(yùn)動(dòng)）的物體,其合外力為零等等。受力分析依據(jù)3、力的相互性：某物體對(duì)其它物體施加了力的同時(shí)，也必然受到其71、明確研究對(duì)象受力分析步驟2、隔離研究對(duì)象3、按順序分析力4、根據(jù)狀態(tài)檢驗(yàn)1、明確研究對(duì)象受力分析步驟2、隔離研究對(duì)象3、按順序分析力8（1）整體法：以幾個(gè)物體構(gòu)成的整體為研究對(duì)象進(jìn)行求解的方法。（2）隔離法：把系統(tǒng)分成若干部分并隔離開(kāi)來(lái)，分別以每一部分為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析的方法。通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)作用時(shí)，用整體法；在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí)，用隔離法。有時(shí)在解答一個(gè)問(wèn)題時(shí)要多次選取研究對(duì)象，整體法與隔離法交叉使用.受力分析步驟——明確研究對(duì)象即明確分析哪個(gè)物體的受力情況。（1）整體法：以幾個(gè)物體構(gòu)成的整體為研究對(duì)象進(jìn)行求解的方法9將研究對(duì)象從周?chē)奈矬w中隔離出來(lái)，并分析周?chē)心男┪矬w對(duì)研究對(duì)象施加了力的作用。ABC假設(shè)我們分析物體A。AGAFNA假設(shè)我們分析物體B。BGBFNA′FNB假設(shè)我們分析物體C。CGCFNCFNB′受力分析步驟——隔離研究對(duì)象將研究對(duì)象從周?chē)奈矬w中隔離出來(lái)，并分析周?chē)心男┪矬w對(duì)研究10A.重力一定有:作用點(diǎn)在物體的重心.B.彈力看四周:看研究對(duì)象與跟其他物體有幾個(gè)接觸點(diǎn)(面),某個(gè)點(diǎn)(面)若有擠壓,則畫(huà)出彈力.C.摩擦力看接觸面:注意有彈力的接觸面如果是不光滑的,并且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),則畫(huà)出摩擦力.受力分析步驟——按順序分析力先重再?gòu)椇竽Σ痢瑼.重力一定有:作用點(diǎn)在物體的重心.B.彈力看四周:看研11分析一下所受的力能否使物體處于題目中所給的狀態(tài),否則必然發(fā)生了多力或漏力的現(xiàn)象.（力和運(yùn)動(dòng)的一致性）受力分析步驟——根據(jù)狀態(tài)檢驗(yàn)物體受力情況物體的運(yùn)動(dòng)情況受平衡力（合力為0）不受力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變靜止勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)受非平衡力（合力不為0）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變運(yùn)動(dòng)快慢改變運(yùn)動(dòng)方向改變加速運(yùn)動(dòng)減速運(yùn)動(dòng)分析一下所受的力能否使物體處于題目中所給的狀態(tài)12水平面豎直面傾斜面靜止運(yùn)動(dòng)傳送帶被懸掛被夾持狀態(tài)形式受力分析題型水平面豎直面傾斜面靜止運(yùn)動(dòng)傳送帶被懸掛被夾持狀態(tài)形式受力分析13粗糙光滑GNf動(dòng)GN靜止NG運(yùn)動(dòng)粗糙光滑GNf動(dòng)GN靜止NG運(yùn)動(dòng)14勻速下滑F(xiàn)Gf靜FN接觸面粗糙

靜止靜止勻速下滑vFGf動(dòng)FN比較勻速下滑F(xiàn)Gf靜FN接觸面粗糙靜止靜止勻速下滑vFGf動(dòng)F15GN物體沿光滑斜面下滑粗糙f動(dòng)傾斜面GN物體沿光滑斜面下滑粗糙f動(dòng)傾斜面16GNf靜（1）物體靜止在斜面上（2）物體沿斜面勻速下滑GNf動(dòng)比較GNf靜（1）物體靜止在斜面上（2）物體沿斜面勻速下滑G17GTNGT分析光滑球的受力比較被懸掛GTNGT分析光滑球的受力比較被懸掛18被夾持＝＝被夾持＝＝19A物體A隨傳送帶一起運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)分析A的受力情況（1）剛放上（2）一起勻速（3）傳送帶突然停止NGNGfNGf傳送帶A物體A隨傳送帶一起運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)分析A的受力情況（1）剛放上（220分析物體受力的一般程序

課堂小結(jié)明對(duì)象選方法分析力再驗(yàn)證地球周?chē)苤亓@物一周找彈力考慮有無(wú)摩擦力其他外力細(xì)分析合力分力不重復(fù)只畫(huà)受力拋施力口決分析物體受力的一般程序課堂小結(jié)明對(duì)象地球周?chē)苤亓?11、（安徽2017.5）力可以用帶箭頭的線(xiàn)段表示：線(xiàn)段是按一定比例(標(biāo)度)畫(huà)出的，它的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用點(diǎn)，此即為力的圖示．如圖所示，物體A同時(shí)受到水平向右的拉力F1＝40N和水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2＝60N的作用．請(qǐng)參照?qǐng)D中力F1的圖示，用相同的比例(標(biāo)度)在圖中畫(huà)出力F2的圖示．30°F2＝60N課堂練習(xí)1、（安徽2017.5）力可以用帶箭頭的線(xiàn)段表示：線(xiàn)段是按一222、（安徽2017.13）如圖所示，物塊A靜止在固定的斜面上．此時(shí)物塊的重力產(chǎn)生兩方面的作用效果：使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，因而可將物塊的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向進(jìn)行分解．實(shí)際解決問(wèn)題時(shí)，就可以用這兩個(gè)方向上的分力來(lái)等效替代物塊的重力．下列說(shuō)法正確的是（）A.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力是一對(duì)相互作用力B.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿垂直斜面方向的分力是一對(duì)相互作用力C.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力是一對(duì)平衡力D.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對(duì)平衡力DGG2G1FNf2、（安徽2017.13）如圖所示，物塊A靜止在固定的斜面上23ABCF1=10NF2=5N1、三物塊均靜止。求：A，B，C所受摩擦力的大小和方向。課外拓展ABCF1=10NF2=5N1、三物塊均靜止。求：A，B，C242、

質(zhì)量相同的兩塊磚A、B被兩木板夾住，試分析A、B的受力情況。

若三塊磚呢？

2、質(zhì)量相同的兩塊磚A、B被兩木板夾住，試分析A、B的25謝謝！謝謝！26中考物理復(fù)習(xí)專(zhuān)題受力分析中考物理復(fù)習(xí)專(zhuān)題受力分析27

歷年中考試題都會(huì)出現(xiàn)受力分析的題型，這是中考力學(xué)難點(diǎn)，常出現(xiàn)在區(qū)分度較大的題目之中。常見(jiàn)的模型有靜體、運(yùn)動(dòng)體、疊加體、傳送帶等，命題的題型經(jīng)常是作圖題，也是力學(xué)其他題型的解題基礎(chǔ)。浮力、壓強(qiáng)和摩擦力等考點(diǎn)的綜合性問(wèn)題往往需要結(jié)合受力分析進(jìn)行考查，綜合了平衡力與相互作用力后，難度更大。運(yùn)動(dòng)類(lèi)題目是牛頓運(yùn)動(dòng)定律與受力分析的綜合性題目，一般應(yīng)受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)結(jié)合起來(lái)分析。專(zhuān)題簡(jiǎn)介歷年中考試題都會(huì)出現(xiàn)受力分析的題型，這是中考力28一、受力分析的畫(huà)法1、畫(huà)出給定力的示意圖的步驟1、力的示意圖方法：用帶箭頭的線(xiàn)段表示力。步驟：一定點(diǎn)——確定力的作用點(diǎn)二畫(huà)線(xiàn)——沿力的方向畫(huà)線(xiàn)段線(xiàn)的末端畫(huà)尖尖——在線(xiàn)段的末端畫(huà)表示力的方向的箭頭

最后字母標(biāo)尖邊2、力的圖示方法：用帶箭頭的線(xiàn)段（定量）表示力。要有比例標(biāo)度例：物體受水平向右30N的力F＝30N15N一、受力分析的畫(huà)法1、畫(huà)出給定力的示意圖的步驟1、力的示意圖29二、受力分析的類(lèi)型1、指定力的作圖（一般作特殊方向的力）重力G豎直向下支持力F支

垂直接觸面向外壓力F壓

垂直接觸面指向接觸面拉力F拉沿繩子并背向被拉物的方向摩擦力f

與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反浮力F浮豎直向上二、受力分析的類(lèi)型1、指定力的作圖（一般作特殊方向的力）重力30二、受力分析的類(lèi)型2、指定物的作圖（受力分析）（1）受力分析的依據(jù)（2）受力分析的步驟（3）受力分析的題型二、受力分析的類(lèi)型2、指定物的作圖（受力分析）（1）受力分析311、力的物質(zhì)性：任何一個(gè)力都不可能脫離物體而單獨(dú)存在，必須同時(shí)與兩個(gè)物體相聯(lián)系，即施力物體和受力物體。2、力的條件性：依據(jù)各種力產(chǎn)生和存在的條件和特性進(jìn)行受力分析。在分析某個(gè)力是否存在時(shí)，必須根據(jù)該力產(chǎn)生的的條件是否完全具備來(lái)判斷。

比如：兩物體若未直接接觸，則不存在彈力和摩擦力；兩個(gè)物體直接接觸，但沒(méi)有相互擠壓，則不存在彈力，也不存在摩擦力；兩個(gè)物體接觸面光滑，則一定不存在摩擦力等等例：子彈從槍口射擊后，在跟水平成30°仰角的方向上運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出子彈的受力分析圖。有人會(huì)說(shuō)子彈受到高溫高壓氣體施于子彈向前的力F1受力分析依據(jù)慣性不是力。F11、力的物質(zhì)性：任何一個(gè)力都不可能脫離物體而單獨(dú)存在，必須同323、力的相互性：某物體對(duì)其它物體施加了力的同時(shí)，也必然受到其它物體對(duì)它的力的作用。不存在只施力而不受力的物體，也不存在只受力而不施力的物體。在分析幾個(gè)相互聯(lián)系的物體的受力情況時(shí)，可從力的相互性考慮。4、力和運(yùn)動(dòng)的一致性：物體處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是由受力情況決定的,受力情況和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)總是一致的.比如：處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速運(yùn)動(dòng)）的物體,其合外力為零等等。受力分析依據(jù)3、力的相互性：某物體對(duì)其它物體施加了力的同時(shí)，也必然受到其331、明確研究對(duì)象受力分析步驟2、隔離研究對(duì)象3、按順序分析力4、根據(jù)狀態(tài)檢驗(yàn)1、明確研究對(duì)象受力分析步驟2、隔離研究對(duì)象3、按順序分析力34（1）整體法：以幾個(gè)物體構(gòu)成的整體為研究對(duì)象進(jìn)行求解的方法。（2）隔離法：把系統(tǒng)分成若干部分并隔離開(kāi)來(lái)，分別以每一部分為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析的方法。通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)作用時(shí)，用整體法；在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí)，用隔離法。有時(shí)在解答一個(gè)問(wèn)題時(shí)要多次選取研究對(duì)象，整體法與隔離法交叉使用.受力分析步驟——明確研究對(duì)象即明確分析哪個(gè)物體的受力情況。（1）整體法：以幾個(gè)物體構(gòu)成的整體為研究對(duì)象進(jìn)行求解的方法35將研究對(duì)象從周?chē)奈矬w中隔離出來(lái)，并分析周?chē)心男┪矬w對(duì)研究對(duì)象施加了力的作用。ABC假設(shè)我們分析物體A。AGAFNA假設(shè)我們分析物體B。BGBFNA′FNB假設(shè)我們分析物體C。CGCFNCFNB′受力分析步驟——隔離研究對(duì)象將研究對(duì)象從周?chē)奈矬w中隔離出來(lái)，并分析周?chē)心男┪矬w對(duì)研究36A.重力一定有:作用點(diǎn)在物體的重心.B.彈力看四周:看研究對(duì)象與跟其他物體有幾個(gè)接觸點(diǎn)(面),某個(gè)點(diǎn)(面)若有擠壓,則畫(huà)出彈力.C.摩擦力看接觸面:注意有彈力的接觸面如果是不光滑的,并且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),則畫(huà)出摩擦力.受力分析步驟——按順序分析力先重再?gòu)椇竽Σ痢瑼.重力一定有:作用點(diǎn)在物體的重心.B.彈力看四周:看研37分析一下所受的力能否使物體處于題目中所給的狀態(tài),否則必然發(fā)生了多力或漏力的現(xiàn)象.（力和運(yùn)動(dòng)的一致性）受力分析步驟——根據(jù)狀態(tài)檢驗(yàn)物體受力情況物體的運(yùn)動(dòng)情況受平衡力（合力為0）不受力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變靜止勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)受非平衡力（合力不為0）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變運(yùn)動(dòng)快慢改變運(yùn)動(dòng)方向改變加速運(yùn)動(dòng)減速運(yùn)動(dòng)分析一下所受的力能否使物體處于題目中所給的狀態(tài)38水平面豎直面傾斜面靜止運(yùn)動(dòng)傳送帶被懸掛被夾持狀態(tài)形式受力分析題型水平面豎直面傾斜面靜止運(yùn)動(dòng)傳送帶被懸掛被夾持狀態(tài)形式受力分析39粗糙光滑GNf動(dòng)GN靜止NG運(yùn)動(dòng)粗糙光滑GNf動(dòng)GN靜止NG運(yùn)動(dòng)40勻速下滑F(xiàn)Gf靜FN接觸面粗糙

靜止靜止勻速下滑vFGf動(dòng)FN比較勻速下滑F(xiàn)Gf靜FN接觸面粗糙靜止靜止勻速下滑vFGf動(dòng)F41GN物體沿光滑斜面下滑粗糙f動(dòng)傾斜面GN物體沿光滑斜面下滑粗糙f動(dòng)傾斜面42GNf靜（1）物體靜止在斜面上（2）物體沿斜面勻速下滑GNf動(dòng)比較GNf靜（1）物體靜止在斜面上（2）物體沿斜面勻速下滑G43GTNGT分析光滑球的受力比較被懸掛GTNGT分析光滑球的受力比較被懸掛44被夾持＝＝被夾持＝＝45A物體A隨傳送帶一起運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)分析A的受力情況（1）剛放上（2）一起勻速（3）傳送帶突然停止NGNGfNGf傳送帶A物體A隨傳送帶一起運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)分析A的受力情況（1）剛放上（246分析物體受力的一般程序

課堂小結(jié)明對(duì)象選方法分析力再驗(yàn)證地球周?chē)苤亓@物一周找彈力考慮有無(wú)摩擦力其他外力細(xì)分析合力分力不重復(fù)只畫(huà)受力拋施力口決分析物體受力的一般程序課堂小結(jié)明對(duì)象地球周?chē)苤亓?71、（安徽2017.5）力可以用帶箭頭的線(xiàn)段表示：線(xiàn)段是