《松花江上》課件

松花江上

松花江上1松花江流域位于中國東北地區(qū)的北部，東西長920公里，南北寬1070公里。流域面積55.68萬平方公里占東北三省總面積近70%，超過珠江流域面積，位居長江、黃河之后。松花江是黑龍江右岸最大支流。松花江松花江流域位于中國東北地區(qū)的北部，東西長920公里，南北寬12美麗的松花江美麗的松花江3《松花江上》課件4PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/歌曲《松花江上》是作者用特殊的形式對當(dāng)時社會生活和人們思想情感的反映。一定的時代背景和生活環(huán)境，對歌曲作者的藝術(shù)創(chuàng)作總有一定的影響，它直接影響作者的創(chuàng)作思想、風(fēng)格、動機以及創(chuàng)作素材的選擇?！端苫ń稀愤@首歌曲創(chuàng)作于1936年11月，當(dāng)時我國東北被日本帝國主義所占領(lǐng)，日本還發(fā)動了震驚中外的“九?一八”事變。歌曲創(chuàng)作背景PPT模板：/moban/5《松花江上》課件6《松花江上》課件7張寒暉(1902～1946)，河北定縣人。1925年入北平國立藝專戲劇系，同年加入中國共產(chǎn)黨。1930年在北平加入中國左翼作家聯(lián)盟。1934年回老家組織抗日救國會，同時從事小說和戲劇創(chuàng)作，為宣傳抗日奔走呼號。1935年去西安，在東北軍中宣傳抗日。1937年再度深入農(nóng)村，宣傳抗日救國。1942年任陜甘寧邊區(qū)文協(xié)秘書長，他創(chuàng)作的《松花江上》、《國民大生產(chǎn)》等著名歌曲，曾在解放區(qū)和全國廣為流傳，激勵了一代又一代中華兒女。1946年3月11日，被譽為“人民藝術(shù)家”的張寒暉病逝。張寒暉張寒暉(1902～1946)，河北定縣人。1925年入北平國8這首歌曲的結(jié)構(gòu)是帶尾聲的二部曲式。傾述性的音調(diào)貫穿全曲，兼有敘事和抒情的特點，真切感人。旋律以環(huán)回縈繞、反復(fù)詠唱的方式引申展開，感情越來越激動，具有回腸欲斷的效果。當(dāng)尾聲長處呼天搶地似的旋律時，歌曲達到高潮，在聲淚俱下的悲痛中，蘊藏著要求起來抗?fàn)幍牧α?。歌曲簡介這首歌曲的結(jié)構(gòu)是帶尾聲的二部曲式。傾述性的音調(diào)貫穿全曲，兼有9歌曲情感分析

歌曲《松花江上》所表達的情感是人們在日本帝國主義和蔣介石反共主義的雙重壓迫下，被迫背井離鄉(xiāng)，逃亡關(guān)內(nèi)的凄慘境遇，以及人們想推倒這兩座大山，重建家園的迫切渴望。這是一首滿懷離鄉(xiāng)之思、國難之痛的悲歌，歌詞中的“我”的遭遇實際就是全體東北人民的遭遇。所以我們在演唱的時候也要帶著這樣的心情去演唱。歌曲情感分析10聯(lián)系實際，拓展延伸⑴說一說，雖然現(xiàn)如今是和平年代，但我們應(yīng)不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的愛國熱情？⑵應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系實際，拓展延伸⑴說一說，雖然現(xiàn)如今是和平年代，但我們應(yīng)11作業(yè)布置（1）將《松花江上》這首歌學(xué)會，并唱給家長聽。（2）學(xué)習(xí)一些革命歌曲。（3）開一個關(guān)于“抗日烽火”的主題班會，共同交流心得。作業(yè)布置（1）將《松花江上》這首歌學(xué)會，并唱給家長聽。12板書設(shè)計松花江上懷戀家鄉(xiāng)痛訴凄苦振興中華渴望回家勿忘國恥板書設(shè)計松花江上懷戀家鄉(xiāng)勿忘國恥13謝謝謝謝14青少年勵志名言畢業(yè)班勵志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運掌握在自己手中。6、機遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲?！獜埡?、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。7、我未曾見過一個早起勤奮謹(jǐn)慎誠實的人抱怨命運不好。8、世上無難事，只要肯攀登?！珴蓶|9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅持不懈的名言1、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱?！?、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！绽锬?、堅持者能在命運風(fēng)暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹，結(jié)黃金之果。8、百敗而其志不折。

9、失敗是塊磨刀石。10、忍耐和堅持是痛苦的，但它會逐給你好處。11、駱駝走得慢，但終能走到目的地。12、耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。13、偉大的作品，不是靠力量而是靠堅持才完成的。14、勤勉。不浪費時間，該做就做。15、如果相信自己能夠做到，你就能夠做到。青少年勵志名言15松花江上

松花江上16松花江流域位于中國東北地區(qū)的北部，東西長920公里，南北寬1070公里。流域面積55.68萬平方公里占東北三省總面積近70%，超過珠江流域面積，位居長江、黃河之后。松花江是黑龍江右岸最大支流。松花江松花江流域位于中國東北地區(qū)的北部，東西長920公里，南北寬117美麗的松花江美麗的松花江18《松花江上》課件19PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/歌曲《松花江上》是作者用特殊的形式對當(dāng)時社會生活和人們思想情感的反映。一定的時代背景和生活環(huán)境，對歌曲作者的藝術(shù)創(chuàng)作總有一定的影響，它直接影響作者的創(chuàng)作思想、風(fēng)格、動機以及創(chuàng)作素材的選擇。《松花江上》這首歌曲創(chuàng)作于1936年11月，當(dāng)時我國東北被日本帝國主義所占領(lǐng)，日本還發(fā)動了震驚中外的“九?一八”事變。歌曲創(chuàng)作背景PPT模板：/moban/20《松花江上》課件21《松花江上》課件22張寒暉(1902～1946)，河北定縣人。1925年入北平國立藝專戲劇系，同年加入中國共產(chǎn)黨。1930年在北平加入中國左翼作家聯(lián)盟。1934年回老家組織抗日救國會，同時從事小說和戲劇創(chuàng)作，為宣傳抗日奔走呼號。1935年去西安，在東北軍中宣傳抗日。1937年再度深入農(nóng)村，宣傳抗日救國。1942年任陜甘寧邊區(qū)文協(xié)秘書長，他創(chuàng)作的《松花江上》、《國民大生產(chǎn)》等著名歌曲，曾在解放區(qū)和全國廣為流傳，激勵了一代又一代中華兒女。1946年3月11日，被譽為“人民藝術(shù)家”的張寒暉病逝。張寒暉張寒暉(1902～1946)，河北定縣人。1925年入北平國23這首歌曲的結(jié)構(gòu)是帶尾聲的二部曲式。傾述性的音調(diào)貫穿全曲，兼有敘事和抒情的特點，真切感人。旋律以環(huán)回縈繞、反復(fù)詠唱的方式引申展開，感情越來越激動，具有回腸欲斷的效果。當(dāng)尾聲長處呼天搶地似的旋律時，歌曲達到高潮，在聲淚俱下的悲痛中，蘊藏著要求起來抗?fàn)幍牧α?。歌曲簡介這首歌曲的結(jié)構(gòu)是帶尾聲的二部曲式。傾述性的音調(diào)貫穿全曲，兼有24歌曲情感分析

歌曲《松花江上》所表達的情感是人們在日本帝國主義和蔣介石反共主義的雙重壓迫下，被迫背井離鄉(xiāng)，逃亡關(guān)內(nèi)的凄慘境遇，以及人們想推倒這兩座大山，重建家園的迫切渴望。這是一首滿懷離鄉(xiāng)之思、國難之痛的悲歌，歌詞中的“我”的遭遇實際就是全體東北人民的遭遇。所以我們在演唱的時候也要帶著這樣的心情去演唱。歌曲情感分析25聯(lián)系實際，拓展延伸⑴說一說，雖然現(xiàn)如今是和平年代，但我們應(yīng)不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的愛國熱情？⑵應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系實際，拓展延伸⑴說一說，雖然現(xiàn)如今是和平年代，但我們應(yīng)26作業(yè)布置（1）將《松花江上》這首歌學(xué)會，并唱給家長聽。（2）學(xué)習(xí)一些革命歌曲。（3）開一個關(guān)于“抗日烽火”的主題班會，共同交流心得。作業(yè)布置（1）將《松花江上》這首歌學(xué)會，并唱給家長聽。27板書設(shè)計松花江上懷戀家鄉(xiāng)痛訴凄苦振興中華渴望回家勿忘國恥板書設(shè)計松花江上懷戀家鄉(xiāng)勿忘國恥28謝謝謝謝29青少年勵志名言畢業(yè)班勵志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運掌握在自己手中。6、機遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲。——張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。7、我未曾見過一個早起勤奮謹(jǐn)慎誠實的人抱怨命運不好。8、世上無難事，只要肯攀登?！珴蓶|9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅持不懈的名言1、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱?！?、在希望與失望的決斗中