我心中的英雄作文

第我心中的英雄作文讀《少年英雄》有感篇一

20某某年5月12日14點(diǎn)28分，四川發(fā)生了罕見的8級(jí)特大地震，許許多多舍己為人的少年們做出了令人敬佩而又難以相信的事，感動(dòng)了全世界。在《抗震救災(zāi)英雄少年》里，那些孩子就像純潔晶瑩的雪花，讓我最為感動(dòng)的就是名字如雪花的小女孩——宋雪。

在天崩地裂的時(shí)候，正檢查午睡的值周干部宋雪大聲呼喊：“地震了，大家快跑……〞同學(xué)們紛紛跑出教室，宋雪突然看見曾雨、浩潔還在呼呼大睡。宋雪返回教室，大聲喊叫，拼命將她們倆搖醒，兩位同學(xué)急忙奔向操場(chǎng)……她們身后，教室轟然垮塌。

這兩位女孩脫離了危險(xiǎn)，可沒見到宋雪的身影。直到第二天，人們才在離五年級(jí)教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體，她仍然保持著沖向門口的姿勢(shì)。

多感人呀，一位五年級(jí)的小學(xué)生竟然為了其他同學(xué)的平安不顧自身的安危，沖入教室救出同學(xué)，這種舍己為人的崇高品德不得不讓人敬佩！又表達(dá)出宋雪多么盡職，保護(hù)同學(xué)們快速脫離危險(xiǎn)，為同學(xué)們做好典范！宋雪是她班的文娛委員，助人為樂，成績(jī)非常優(yōu)秀，屢次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，我們都為她有這種無私和勇敢的精神感到驕傲和自豪。

在這本書里，還有平凡亦英雄的王佳明、申龍，有危墻下挺身而出的王磊，有美麗的心靈之花——張春玲……他們都是一朵朵純潔晶瑩的雪花，飄蕩在美麗的大地，飄蕩在人們心間！

讀《少年英雄》有感篇二

太不可思議了！讀了《抗震救災(zāi)英雄少年》這本書，小英雄們的一舉一動(dòng)，令我佩服，讓我感動(dòng)?；貞?023年5月12日那一天，驚天動(dòng)地，大地顫抖著，我們大家只顧跑，從沒想過去救別人。而這些小英雄們舍己為人，不怕犧牲自己，去努力挽救他人的生命——甚至是陌生人的生命。

當(dāng)我看到他們奮力搶救老師和同學(xué)，有的甚至獻(xiàn)出了自己珍貴的生命時(shí)，他們?cè)跒?zāi)難面前表現(xiàn)出的非凡的勇氣、頑強(qiáng)的意志和可貴的愛心讓我不得不為他們贊嘆，不得不為他們感慨！

如果你問：“我們生活中會(huì)有這些小英雄嗎？〞我會(huì)毫不猶豫地答復(fù)：“是的，有。〞在黑暗的夜空中，總有那么一些閃亮的東西，它們不惜一切，照亮別人；他們可能是在廣闊的人群中不起眼的小草，寧愿被別人使勁的踩，自己也不說痛；他們也有可能是蒲公英媽媽，不惜痛舍自己孩子，卻讓他們自由翱翔！

有時(shí)，生活中的一點(diǎn)小挫折就會(huì)讓我失去自信心，但在這些英雄面前，不是小挫折那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。他們是把自己的生命拿在賭桌上和閻王爺斗，賭贏了，這些驚險(xiǎn)就悄然而去；賭輸了，后果不堪設(shè)想！人生難免有黑暗和挫折，我要象小英雄們那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。

有時(shí)候，渺小的我們所能做到的，也許僅僅是點(diǎn)燃微弱的火光，這一刻，火苗雖弱，但可暖心；星光雖微，足以點(diǎn)燃生命的希望。希望，在這些小英雄面前就是命令，只有給人多一份希望，才能使失望漸漸離去。多一份希望，就會(huì)使世界更加地美好！

人世間有些東西是無法用金錢來衡量的，卻值得我們深深地珍藏，大地震中的心與心相守，生命與生命相依，黑暗中互相鼓勵(lì)、互相拼搏……讓我們繼續(xù)唱響生命之歌！

我心中的英雄作文篇三

在2023春節(jié)來臨之際，一場(chǎng)沒有硝煙和炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)不宣而戰(zhàn)。

“新型冠狀病毒〞這個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍在我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。你的到來讓我們?cè)緹狒[的生活變得寂靜，平淡無味。只能“宅〞家學(xué)習(xí)，出門還要帶上口罩，你的到來讓眾多的醫(yī)護(hù)人員不能和家人團(tuán)聚，也讓許多人失去了珍貴生命。但我們不怕你，你瞧成千上萬名的醫(yī)護(hù)工作者義無反顧紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，勇敢“逆行〞于第一線，他們沒有被嚇倒，憑著無所畏懼的氣概，守護(hù)著每一位病人。

此刻，我想對(duì)病毒說：你憑著自身的力量危害到我們?nèi)祟?，讓我們?duì)你怕之又怕，敬而遠(yuǎn)之，不知道你危害人類有什么好處呢？你也得不到任何好處，最后還是要被我們的白衣天使給消滅，但你何必來危害我們呢？新型冠狀病毒肺炎，希望你早日離開我們，離開中國、離開武漢，離開溫州。這樣我們又可以回歸平常的生活了——上學(xué)、上班、游玩、散步、戶外鍛煉等?？蓯旱牟《鞠Ｍ阍缛栈卦緦儆谀阕约旱牡胤桨?！

我心中的英雄作文篇四

在我的心目中，有一位英雄，他就是獲得2023年第29屆奧運(yùn)會(huì)56公斤級(jí)舉重冠軍的中國選手。他正是當(dāng)年誤打誤撞撞進(jìn)了舉重界的-廖輝。

他曾是一名軍人，退役后，他想去體校做一名體操運(yùn)發(fā)動(dòng)，有一位自稱是體校教練的人帶他去訓(xùn)練，他很快樂。去了以后，他服從教練，練了一個(gè)多月后，才得知，那個(gè)教練不是體校的教練，而是舉重教練。從此，他就走上了舉重之路……

經(jīng)過不懈的努力，當(dāng)年誤打誤撞走上舉重之路的廖輝有兩下子了，并憑借實(shí)力被榮耀地做為第29屆奧運(yùn)會(huì)的舉重選手來到了北京。比賽中的抓舉工程中，他從155公斤出場(chǎng)，以天賦和努力，輕松抓舉，動(dòng)作無懈可擊，最后獲得163公斤最高分；挺舉工程中，他從189公斤出場(chǎng)，第一把沒有成功舉起，調(diào)整心態(tài)后第二把舉上了，最后以187公斤的好成績(jī)獲得挺舉最高分。

兩項(xiàng)總分第一，使他早早地鎖定勝局，獲得了202項(xiàng)金牌的其中之一。得知獲得金牌的那一瞬，他沖動(dòng)地哭了，多年的努力沒有白費(fèi)……

廖輝，他就是我心目中這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈的英雄。

讀《少年英雄》有感篇五

四川汶川5.12特大地震已經(jīng)過去了，但地震救援過程中的許多場(chǎng)景依舊歷歷在目，許多事，許多人，依舊撩動(dòng)著我們的內(nèi)心，激蕩著我們的情感。

巴金曾說過：“友情就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)榮耀。〞這句話，在5.12大地震中，不止一次的聽到，不止一次的見到，不止一次為這句話而傷心、流淚。

困難與災(zāi)難是強(qiáng)大的，堅(jiān)持與信心也是強(qiáng)大的。這兩種強(qiáng)大的力量在戰(zhàn)爭(zhēng)、在對(duì)抗。即使災(zāi)難毀壞了我們的房屋，困難把我們置于死亡邊線。但我們，仍舊不氣餒、不沮喪。勇敢地面對(duì)明天，面對(duì)將來！

林浩，這個(gè)名字我們都十分熟悉，他是一位2年級(jí)的小學(xué)生，他在5?12大地震中表現(xiàn)出了一種特有的力量！

虎頭虎腦的林浩是一個(gè)懂事、可愛的孩子。地震中，他勇敢的救出了兩名同學(xué)。誰能想到，這個(gè)在危難時(shí)刻勇于救人的小英雄，年齡僅有9歲。

地震發(fā)生時(shí)，林浩兩次救人，兩次被壓在樓板下面。每一次，小林浩都表現(xiàn)出驚人的成熟與鎮(zhèn)定。第一次被壓在樓板下時(shí)，他鼓勵(lì)被嚇哭的女同學(xué)：“不要哭，我們一起來唱歌吧。〞在那首他們熟悉的《大中國》的歌聲中，女同學(xué)鎮(zhèn)定下來了。

林浩幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。死里逃生的林浩并沒有離開，他勇敢的營(yíng)救了兩個(gè)被埋在廢墟中的同學(xué)。

當(dāng)他再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，災(zāi)難又無情的降臨了，垮塌的樓板把林浩又埋在了下面。這一次，是老師把他救了出來。

當(dāng)人們問林浩為什么去救人時(shí)，他平靜地說：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！〞

六一兒童節(jié)時(shí)，林浩說：“以后，我要當(dāng)工程師，要造震不垮的房子！〞在他稚嫩的小臉上，洋溢著夢(mèng)想的光亮。

一句：“我是班長(zhǎng)！〞感動(dòng)了所有的人們。這個(gè)“幼小的班長(zhǎng)〞身上表達(dá)出了“強(qiáng)大的力量！〞在小林浩的心里，這場(chǎng)大地震是揮之不去的，可他用他那甜美的笑容，漸漸地讓災(zāi)難、讓困難望而卻步。他用他那一句“我是班長(zhǎng)！〞，震懾住了死亡，感動(dòng)了大家。

在神話中，鳳凰是生命頑強(qiáng)的象征。這種鳥一旦經(jīng)歷了生死離別，便會(huì)更加強(qiáng)大。在5?12的那次生死離別之后，許許多多的人都成為了強(qiáng)大的“鳳凰〞！

在災(zāi)難中，他們不顧自身的安危，將他人轉(zhuǎn)危為安。他們?yōu)橹亟ê蟮募亦l(xiāng)摸上了一抹永不褪色的溫暖。

《抗震救災(zāi)英雄少年》，一本抗震紀(jì)念冊(cè)，這里面包含著淚水，包含著歡樂，也包含著堅(jiān)強(qiáng)。

讀《少年英雄》有感篇六

讀了《抗震求災(zāi)英雄少年》這本書，讓我再一次想起了5.12大地震中那些英雄少年，有志不在年高，林浩、馬分赴、王波、王亮、童世強(qiáng)、賈龍……他們把生的時(shí)機(jī)讓給了別人，把危險(xiǎn)留給自己。這種舍己救人的精神是多么令人敬佩。

我最敬佩的是那位虎頭虎腦、懂事、可愛的小林浩，地震發(fā)生時(shí)，林浩和兩個(gè)同學(xué)被壓在樓板下，他鼓勵(lì)被嚇哭了的女同學(xué)：“不要哭，我們一起唱歌吧！〞在那首他們熟悉的《大中國》的歌聲中，女同學(xué)鎮(zhèn)定下來。林浩試著挪動(dòng)身子向外爬，幾經(jīng)努力，小林浩終于爬出了廢墟，可他卻沒有走，而是又一次跑了進(jìn)去，他背著小女孩，使勁向前沖，接著，他又沖了進(jìn)去背一名同學(xué)沖了出來，這時(shí)，小林浩已經(jīng)汗流浹背，可他又沖了進(jìn)去，災(zāi)難再次無情地降臨了，垮塌的樓板把林浩埋在了下面，這次是老師把林浩救出來的。

當(dāng)人們問小林浩為什么要不顧自己的生命而去救他人時(shí)，他平靜地答復(fù)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢！〞

一位叫鄧清清的女孩，她被埋在了廢墟里，就是在這樣陰暗令人恐懼的地方，她仍想著學(xué)習(xí)。她不畏黑暗，緩緩的翻開手電筒學(xué)習(xí)。那手電筒中散發(fā)出：勤奮，上進(jìn)……

還有一位叫許中政的同學(xué)，他也一樣被埋在了黑暗的廢墟里。但是他在黑暗中鼓舞著別人，大聲的帶著大家唱國歌，“起來，不愿做奴隸的人們…〞這一句句歌聲從廢墟中傳出來表達(dá)他們對(duì)祖國的愛！

在這次地震中，一位位小英雄在困難中挺身而出。他們這種犧牲精神使我們?nèi)f分感動(dòng)。也使我想到一句話“自古英雄出少年！〞我們和他們的年齡差不多，可是，在面對(duì)困難的時(shí)候，我們也有這樣勇敢嗎？我們能首先想到別人嗎？如果我們每個(gè)人都能像他們這樣，所有的困難都會(huì)迎刃而解，我們中華民族將越來越強(qiáng)大，我們的祖國也會(huì)越來越繁榮。讓我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，共建和諧社會(huì)，創(chuàng)造更美好的明天。

我心中的英雄作文篇七

輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干……聽到這首歌我們會(huì)想起2023年5月12日這個(gè)讓人悲傷的日子。在這一刻房屋倒了親人沒了家園瞬間成了廢墟到處是驚恐的呼喊，這一刻所有的目光都聚焦在一個(gè)地方所有的牽掛都心系在一個(gè)地方—汶川

大家都知道那次特大地震中不但自己逃出來還救出兩名學(xué)生的抗震小英雄林浩吧，他是某校二年級(jí)學(xué)生。當(dāng)我看到這兒時(shí)我就想：“就他這樣一個(gè)才9歲上二年級(jí)的小學(xué)生，長(zhǎng)得又小又瘦怎么可能不但自己逃出來還救了兩名同學(xué)呢？沒自己被壓在廢墟下就很不錯(cuò)了。但后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。大地震發(fā)生時(shí)，小林浩和其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，可是還沒有來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，小林浩帶著同學(xué)們唱了一首《大中國》，撫慰了受到驚嚇的同學(xué)，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于成功自救，爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩的班上還有很多同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是憑著自己的毅力和膽量又鎮(zhèn)定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有很多地方都受傷了。

他用他的行動(dòng)告訴我，再大的困難只要鎮(zhèn)定，勇敢的面對(duì)就會(huì)迎刃而解。

我心中的英雄——九歲小學(xué)生林浩。

我心中的英雄作文篇八

我心目中的英雄是王二小，他不是貪生怕死的人，也不是膽小如鼠的人，他是為了自己的祖國，為了中華人民的幸福生活而犧牲的抗日小英雄。在一首歌曲中唱到：“他臉上含著微笑。〞這句話的意思是說，王二小雖然犧牲了，但在英雄就義之前，他是幸福的。因?yàn)榻苹臄橙吮挥赂业陌寺奋姂?zhàn)士消滅了。面臨敵人的威逼利誘，面臨生與死的艱難抉擇，王二小選擇了死。他心想：“要是我把敵人帶進(jìn)我軍的前方機(jī)關(guān)，那么八路軍戰(zhàn)士和我的親人也就陷入了危險(xiǎn)之中，我必須把他們引入八路軍的埋伏圈讓這些殺人不眨眼的日本鬼子嘗嘗我們的厲害。〞

最終，因?yàn)橥醵〉穆斆鳈C(jī)智，英勇無畏，日本侵略者被我軍的八路軍戰(zhàn)士打得屁滾尿流，真是大快人心！可敵人惱羞成怒，一氣之下，將冰冷的尖刀刺進(jìn)了王二小的胸膛，抗日小英雄就這樣倒在了一塊巨大的石頭上，永遠(yuǎn)的離開了我們，王二小雖然犧牲了，但他的愛國精神一直鼓舞著我們每位少先隊(duì)員好好學(xué)習(xí)、天天向上，如果有一次和我心目中的英雄王二小對(duì)話的時(shí)機(jī)，我想對(duì)他說：“王二小，你真是個(gè)機(jī)智勇敢的好少年，一個(gè)為國捐軀的小英雄，你是我的典范！〞

我想，要是我們中國多一些像王二小這樣的英雄，我們的祖國一定會(huì)更加強(qiáng)大！

讀《少年英雄》有感篇九

我讀了《抗震救災(zāi)英雄少年在》這本書后，被少年英雄們舍己救人的行為深深地感動(dòng)了。

5.12四川汶川特大地震，讓我記住了一群在災(zāi)難中英雄少年的名字。他們?cè)跒?zāi)難來臨的時(shí)候，臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不顧自己的安危、勇于救人。他們?cè)跒?zāi)難面前所表現(xiàn)的非凡勇氣，頑強(qiáng)意志和可貴的愛心感動(dòng)了我，感動(dòng)了全國人民，感動(dòng)了整個(gè)世界。他們的英雄事跡如同一曲雄壯的英雄贊歌震撼了每個(gè)人的心。

鄒雯櫻，一個(gè)汶川縣映秀小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，也是這個(gè)班級(jí)跑得最快的體育尖子，然而在災(zāi)難來臨時(shí)，她勇敢地?fù)?dān)當(dāng)老師的助手，組織同學(xué)逃離險(xiǎn)境。