最新部編版六年級下冊語文第十三課《金色的魚鉤》第一課時教學(xué)課件

語文·人教版·六年級下第一課時語文·人教版·六年級下第一課時1目錄設(shè)置懸念，導(dǎo)入課文壹貳叁肆初讀課文，了解內(nèi)容走進(jìn)詩文總結(jié)全文，升華主題目錄設(shè)置懸念，導(dǎo)入課文壹貳叁肆初讀課文，了解內(nèi)容走進(jìn)詩文總2研究思路與方法Theresearchideasandmethods設(shè)置懸念，導(dǎo)入課文壹研究思路與方法Theresearchideasand3最新部編版六年級下冊語文第十三課《金色的魚鉤》第一課時教學(xué)課件4最新部編版六年級下冊語文第十三課《金色的魚鉤》第一課時教學(xué)課件5最新部編版六年級下冊語文第十三課《金色的魚鉤》第一課時教學(xué)課件6最新部編版六年級下冊語文第十三課《金色的魚鉤》第一課時教學(xué)課件7長征1934年10月，第五次反圍剿失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長征。

長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營以上干部多達(dá)430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個團(tuán)，其間共經(jīng)過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。長征

在這個奇跡的背后，是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬險，是無數(shù)可歌可泣的感人故事。今天我們要學(xué)習(xí)的《金色的魚鉤》就是其中之一。在這個奇跡的背后，是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬險，是無數(shù)

他快40歲了，個兒挺高，背有點駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。1.說一說這屬于哪種描寫方法？2.你知道這描寫的是誰嗎？他快40歲了，個兒挺高，背有點駝，四方臉，高顴骨，臉上

大家都親切地稱呼他為“老班長”。他是一位普通的紅軍戰(zhàn)士，他也是1位英雄，他曾經(jīng)挽救了3位年輕戰(zhàn)士的生命。今天就讓我們?nèi)フJ(rèn)識一下這位老班長。大家都親切地稱呼他為“老班長”。他是一位普通的紅軍看到這個題目你有哪些疑問？(1)老班長與金色的魚鉤有什么關(guān)系？(2)為什么說是金色的魚鉤呢？看到這個題目你有哪些疑問？12研究思路與方法Theresearchideasandmethods初讀課文，了解內(nèi)容貮研究思路與方法Theresearchideasand131.請同學(xué)們打開課本，我們會發(fā)現(xiàn)課文很長，還記得我們過去學(xué)過的快速閱讀課文的方法嗎？1.請同學(xué)們打開課本，我們會發(fā)現(xiàn)課文很長，還記得我們過去學(xué)2.請同學(xué)們用學(xué)過的速讀方法完整地閱讀一遍課文，注意不能僅圖快，還要想一想文章主要寫了一件什么事，這篇課文可以分為幾部分。2.請同學(xué)們用學(xué)過的速讀方法完整地閱讀一遍課文，注意不能僅圖生字生詞認(rèn)讀和面青稞

搪瓷彌漫魚餌抽噎

瞻仰鐵銹喜出望外三長兩短昏迷不醒奄奄一息生字生詞認(rèn)讀和面青稞搪瓷彌漫魚餌詞語解釋彌漫：瞻仰：喜出望外：煙塵、霧氣、水等充滿。懷著敬意看。遇到意想不到的喜事而感到非常高興。詞語解釋彌漫：煙塵、霧氣、水等充滿。詞語解釋三長兩短：昏迷不醒：奄奄一息：指意外的禍?zhǔn)?。神志昏沉，不省人事。奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。詞語解釋三長兩短：指意外的禍?zhǔn)?。課文主要講了一件什么事？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士什么品質(zhì)？老班長照顧傷員時，做了哪些事情？課文主要講了一件什么事？19

本文講了在長征途中，老班長接受黨的任務(wù)，盡心盡力地照顧好三個傷員，在即將走出草原時，自己卻犧牲了。01本文講了在長征途中，老班長接受黨的任務(wù)，盡心盡力地照

全文刻畫描寫老班長為了照顧傷員所做的犧牲和奉獻(xiàn)，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士終于革命、舍身為人的崇高品質(zhì)。02全文刻畫描寫老班長為了照顧傷員所做的犧牲和奉獻(xiàn)，表現(xiàn)

什么地方最能打動你，從中你感受到了什么？為什么老班長犧牲后“我”要保留著那生銹的魚鉤呢？談?wù)勀愕睦斫狻Ｊ裁吹胤阶钅艽騽幽?，從中你感受到了什么?2研究思路與方法Theresearchideasandmethods品讀課文叁研究思路與方法Theresearchideasand23

老班長欣然接受了照顧傷員并帶著他們走出草地的任務(wù)，但眼前就遇到了難題，請大家交流思考一下，他們遇到的難題是什么，并如何解決的？老班長欣然接受了照顧傷員并帶著他們走出草地的任務(wù)，但

難題就是缺少食物。

三個病號走不快，一天只走二十來里路。一路上，老班長帶我們走一陣歇一陣。到了宿營地，他就到處去找野菜，和著青稞面給我們做飯。不到半個月，兩袋青稞面吃完了。饑餓威脅著我們。老班長到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢？老班長看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。難題就是缺少食物。三個病號走不快，一天只走二

難題就是缺少食物。

三個病號走不快，一天只走二十來里路。一路上，老班長帶我們走一陣歇一陣。到了宿營地，他就到處去找野菜，和著青稞面給我們做飯。不到半個月，兩袋青稞面吃完了。饑餓威脅著我們。老班長到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢？老班長看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。難題就是缺少食物。三個病號走不快，一天只走二課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？我知道了……課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？我知道了……271、從課后習(xí)題中選?。?、完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)1、從課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)28同學(xué)們，再見。同學(xué)們，再見。29語文·人教版·六年級下第一課時語文·人教版·六年級下第一課時30目錄設(shè)置懸念，導(dǎo)入課文壹貳叁肆初讀課文，了解內(nèi)容走進(jìn)詩文總結(jié)全文，升華主題目錄設(shè)置懸念，導(dǎo)入課文壹貳叁肆初讀課文，了解內(nèi)容走進(jìn)詩文總31研究思路與方法Theresearchideasandmethods設(shè)置懸念，導(dǎo)入課文壹研究思路與方法Theresearchideasand32最新部編版六年級下冊語文第十三課《金色的魚鉤》第一課時教學(xué)課件33最新部編版六年級下冊語文第十三課《金色的魚鉤》第一課時教學(xué)課件34最新部編版六年級下冊語文第十三課《金色的魚鉤》第一課時教學(xué)課件35最新部編版六年級下冊語文第十三課《金色的魚鉤》第一課時教學(xué)課件36長征1934年10月，第五次反圍剿失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長征。

長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營以上干部多達(dá)430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個團(tuán)，其間共經(jīng)過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。長征

在這個奇跡的背后，是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬險，是無數(shù)可歌可泣的感人故事。今天我們要學(xué)習(xí)的《金色的魚鉤》就是其中之一。在這個奇跡的背后，是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬險，是無數(shù)

他快40歲了，個兒挺高，背有點駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。1.說一說這屬于哪種描寫方法？2.你知道這描寫的是誰嗎？他快40歲了，個兒挺高，背有點駝，四方臉，高顴骨，臉上

大家都親切地稱呼他為“老班長”。他是一位普通的紅軍戰(zhàn)士，他也是1位英雄，他曾經(jīng)挽救了3位年輕戰(zhàn)士的生命。今天就讓我們?nèi)フJ(rèn)識一下這位老班長。大家都親切地稱呼他為“老班長”。他是一位普通的紅軍看到這個題目你有哪些疑問？(1)老班長與金色的魚鉤有什么關(guān)系？(2)為什么說是金色的魚鉤呢？看到這個題目你有哪些疑問？41研究思路與方法Theresearchideasandmethods初讀課文，了解內(nèi)容貮研究思路與方法Theresearchideasand421.請同學(xué)們打開課本，我們會發(fā)現(xiàn)課文很長，還記得我們過去學(xué)過的快速閱讀課文的方法嗎？1.請同學(xué)們打開課本，我們會發(fā)現(xiàn)課文很長，還記得我們過去學(xué)2.請同學(xué)們用學(xué)過的速讀方法完整地閱讀一遍課文，注意不能僅圖快，還要想一想文章主要寫了一件什么事，這篇課文可以分為幾部分。2.請同學(xué)們用學(xué)過的速讀方法完整地閱讀一遍課文，注意不能僅圖生字生詞認(rèn)讀和面青稞

搪瓷彌漫魚餌抽噎

瞻仰鐵銹喜出望外三長兩短昏迷不醒奄奄一息生字生詞認(rèn)讀和面青稞搪瓷彌漫魚餌詞語解釋彌漫：瞻仰：喜出望外：煙塵、霧氣、水等充滿。懷著敬意看。遇到意想不到的喜事而感到非常高興。詞語解釋彌漫：煙塵、霧氣、水等充滿。詞語解釋三長兩短：昏迷不醒：奄奄一息：指意外的禍?zhǔn)?。神志昏沉，不省人事。奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。詞語解釋三長兩短：指意外的禍?zhǔn)?。課文主要講了一件什么事？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士什么品質(zhì)？老班長照顧傷員時，做了哪些事情？課文主要講了一件什么事？48

本文講了在長征途中，老班長接受黨的任務(wù)，盡心盡力地照顧好三個傷員，在即將走出草原時，自己卻犧牲了。01本文講了在長征途中，老班長接受黨的任務(wù)，盡心盡力地照

全文刻畫描寫老班長為了照顧傷員所做的犧牲和奉獻(xiàn)，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士終于革命、舍身為人的崇高品質(zhì)。02全文刻畫描寫老班長為了照顧傷員所做的犧牲和奉獻(xiàn)，表現(xiàn)

什么地方最能打動你，從中你感受到了什么？為什么老班長犧牲后“我”要保留著那生銹的魚鉤呢？談?wù)勀愕睦斫?。什么地方最能打動你，從中你感受到了什么?1研究思路與方法Theresearchideasandmethods品讀課文叁研究思路與方法Theresearchideasand52

老班長欣然接受了照顧傷員并帶著他們走出草地的任務(wù)，但眼前就遇到了難題，請大家交流思考一下，他們遇到的難題是什么，并如何解決的？老班長欣然接受了照顧傷員并帶著他們走出草地的任務(wù)，但

難題就是缺少食物。

三個病號走不快，一天只走二十來里路。一路上，老班長帶我們走一陣歇一陣。到了宿營地，他就到處去找野菜，和著青稞面給我們做飯。不到半個月，兩袋青稞面吃完了。饑餓威脅著我們。老班長到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢？老班長看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。難題就是缺少食物。三個病號走不快，一天只走二

難題就是缺少食物。

三個病號走不快，一天只走二十來里路。一路上，老班長帶我們走一陣歇一陣。到了宿營地，他就到處去找野菜，和著青稞面給我們做飯。不到半個