人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力課件

第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力1第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力1思考：要認(rèn)識(shí)一個(gè)力,可以從哪幾個(gè)方面入手?大小方向作用點(diǎn)一、摩擦力人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力2思考：要認(rèn)識(shí)一個(gè)力,可以從哪幾個(gè)方面入手?大小方向作用點(diǎn)一、想想議議如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力，這個(gè)力就是摩擦力。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力3想想議議如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的動(dòng)手做一做感受摩擦力1．將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對(duì)桌面靜止。2．將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手掌相對(duì)于桌面滑動(dòng)。3．用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一個(gè)什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力4動(dòng)手做一做感受摩擦力1．將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手一、摩擦力（F摩）

1．兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力叫滑動(dòng)摩擦力。c.接觸面不光滑

2．摩擦力產(chǎn)生條件:a.兩個(gè)物體接觸且有壓力b.有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)3．摩擦力的方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力5一、摩擦力（F摩）1．兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)3、方向:

與相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))的方向相反2、產(chǎn)生條件：（1）兩個(gè)物體,互相接觸（2）發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)（3）兩物體之間有正壓力4、作用效果：阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)5、作用點(diǎn)：接觸面上（一般畫(huà)在受力物體的重心上）人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力63、方向:2、產(chǎn)生條件：4、作用效果：阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)5、摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反嗎？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力7摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反嗎？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量原理二力平衡測(cè)量方法

用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。測(cè)量結(jié)果F摩

=

N人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力8實(shí)驗(yàn)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量原理二力平衡測(cè)量方法由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力。我們會(huì)猜測(cè)：滑動(dòng)摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度……有關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜想。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力9由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力；地實(shí)驗(yàn)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與：1、物重；2、接觸面所受壓力；3、接觸面粗糙程度；4、物體運(yùn)動(dòng)的速度；5、接觸面面積的大??；……實(shí)驗(yàn)方法控制變量法人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力10實(shí)驗(yàn)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與：彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)每次只改變可能影響滑動(dòng)摩擦力大小因素中的一個(gè)，其他因素保持不變，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小并記錄。實(shí)驗(yàn)表格（自行設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)后交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)論滑動(dòng)摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)；與物重、速度、接觸面積無(wú)關(guān)。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力11彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)器如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大??？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力12如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力12Ffv.

測(cè)量方法：

用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力的大小。測(cè)量原理：二力平衡人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力13Ffv.測(cè)量方法：測(cè)量原理：二力平衡人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩1、怎樣改變木塊的壓力大小？在木塊上放砝碼2、怎樣改變接觸面的粗糙程度？換用粗糙不同的物體表面：毛巾、棉布、木板重點(diǎn)注意人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力141、怎樣改變木塊的壓力大?。吭谀緣K上放砝碼2、怎樣改變接觸面步驟:1、把木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F木板木板毛巾人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力15步驟:1、把木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊4.將木塊平放和側(cè)放時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出拉力F即摩擦力的大小木板人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力164.將木塊平放和側(cè)放時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊木板人教版物理八年木板木板5.把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊慢速和中速做勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F即摩擦力的大小。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力17木板木板5.把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊慢速和中速做進(jìn)行實(shí)驗(yàn)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力18進(jìn)行實(shí)驗(yàn)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力181.接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大,摩擦力越大。2.壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力越大。3、摩擦力大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)4、摩擦力與滑行速度基本上無(wú)關(guān)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力191.接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大,摩擦力越大。2.壓力一定分析與論證：1、滑動(dòng)摩擦力的大小只跟物體的接觸面的粗糙程度有關(guān)，且跟物體間的壓力大小成正比，而跟兩物體相接觸的面積大小無(wú)關(guān)，跟滑動(dòng)的速度也無(wú)關(guān)。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力20分析與論證：1、滑動(dòng)摩擦力的大小只跟物體的接觸面的粗糙程度有(3)通過(guò)觀看視頻，回想該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，你認(rèn)為該設(shè)計(jì)有什么不足？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力21(3)通過(guò)觀看視頻，回想該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，你認(rèn)為該設(shè)計(jì)有什么2、通過(guò)觀看視頻，回想該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，你認(rèn)為該設(shè)計(jì)有什么不足？如何改進(jìn)？（畫(huà)出改進(jìn)后的示意圖）不足之處：3、改進(jìn)示意圖：⑴很難控制木塊作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；⑵測(cè)力計(jì)在運(yùn)動(dòng)，不方便讀數(shù)。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力222、通過(guò)觀看視頻，回想該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，你認(rèn)為該設(shè)計(jì)有什么不fF人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力23fF人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力23人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力24人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力24評(píng)估：4、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，利用該裝置是如何測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力的。當(dāng)拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小。無(wú)論長(zhǎng)木板是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)，都容易讀數(shù)。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力25評(píng)估：4、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，利用該裝置是如何測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之一.填空:1.物體所受的摩擦力的大小與____和接觸面的_______有關(guān),一個(gè)重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),鐵塊受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力變大,摩擦力_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。壓力粗糙程度30左不變考考你2.小明為了測(cè)定一個(gè)木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在桌面上沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.5N，則實(shí)驗(yàn)得出的摩擦力為N。實(shí)驗(yàn)所用的原理是物體在作用下，物體做運(yùn)動(dòng)。勻速直線(xiàn)3.5平衡力勻速直線(xiàn)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力26一.填空:壓力粗糙程度30左不變考考你2.小明為了測(cè)定一個(gè)木3、探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做

運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力

拉力（填“大于”、“等于”或“小于”）。勻速直線(xiàn)等于壓力一定，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大(2)甲、乙是為了探究

跟

的關(guān)系?；瑒?dòng)摩擦力大小壓力大小沒(méi)有控制變量不能比較甲、丙表明：

。比較乙、丙

得出結(jié)論（選填“能”或者“不能”），理由是

。2.0N2.5N木板木板毛巾3.0N人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力273、探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示。4．一個(gè)重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),鐵塊受到的摩擦力等于___N,方向向______,支持力的大小是________N，如果拉力變大,摩擦力_____(填”變大”.”不變”或”變小”)。

勻速運(yùn)動(dòng)VF30向左90不變（1）用二力平衡求摩擦力。（2）用影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素求摩擦力。求摩擦力大小的方法：人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力284．一個(gè)重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力29人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力29二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素滑動(dòng)摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無(wú)關(guān)

1．滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

2．滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力30二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素滑動(dòng)摩擦力大小與物重、速度、接觸三、摩擦的利用和防止在許多情況下摩擦是有用的。傳送帶走路拔河人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力31三、摩擦的利用和防止在許多情況下摩擦是有用的。傳送帶走路拔河增大摩擦的方法：1、增大壓力2、增大接觸面粗糙程度你還知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉瓶子蓋自行車(chē)車(chē)閘人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力32增大摩擦的方法：1、增大壓力2、增大接觸面粗糙程度你還知道那很多時(shí)候摩擦又是有害的你還知道那些地方需要減小摩擦？巨石下墊圓木人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力33很多時(shí)候摩擦又是有害的你還知道那些地方需要減小摩擦？巨石下墊減小摩擦的方法：1、減小壓力2、減小接觸面粗糙程度3、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)4、使兩個(gè)相互接觸的表面隔開(kāi)加潤(rùn)滑油氣墊船滾動(dòng)軸承人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力34減小摩擦的方法：1、減小壓力加潤(rùn)滑油氣墊船滾動(dòng)軸承人教版物理練習(xí)討論一下自行車(chē)上，哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要減??？各用的什么方法？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力35練習(xí)討論一下自行車(chē)上，哪些部位存在摩擦？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力36人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力36五、摩擦與生活人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力37五、摩擦與生活人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力37本課小結(jié)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力38本課小結(jié)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力38補(bǔ)充內(nèi)容：1、摩擦力的種類(lèi)如果兩個(gè)物體之間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)——靜摩擦力如果兩個(gè)物體之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)——滑動(dòng)摩擦力如果兩個(gè)物體之間發(fā)生相對(duì)滾動(dòng)——滾動(dòng)摩擦力ff人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力39補(bǔ)充內(nèi)容：1、摩擦力的種類(lèi)如果兩個(gè)物體之間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)—1、在地面上推桌子與地面之間的摩擦2、足球在地面上滾動(dòng)時(shí)與地面的摩擦3、汽車(chē)在馬路上行駛，輪子與地面滾動(dòng)時(shí)的摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦想一想滾動(dòng)摩擦4、用黑板擦在黑板上擦

滑動(dòng)摩擦5、走路時(shí)鞋與地面之間的摩擦6、爬樹(shù)時(shí)人與樹(shù)之間的摩擦靜摩擦（向前）靜摩擦人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力401、在地面上推桌子與地面之間的摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦想一想滾動(dòng)9、自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，剎車(chē)皮與鋼圈之間的摩擦7、自行車(chē)軸承中的摩擦10、手拿菜油瓶時(shí)的摩擦8、手握筷子時(shí)的摩擦11、用鉛筆轉(zhuǎn)刀旋削鉛筆時(shí)，鉛筆與轉(zhuǎn)孔間的摩擦滾動(dòng)摩擦靜摩擦滑動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦靜摩擦滾動(dòng)摩擦中接觸面間不滑動(dòng)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力419、自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，剎車(chē)皮與鋼圈7、自行車(chē)軸承中的摩擦10、手靜摩擦力1、兩個(gè)物體相互接觸、在外力作用下有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而又保持相對(duì)靜止，在接觸面間產(chǎn)生的摩擦力。2、靜摩擦力的大小：（1）水平方向受力但又靜止不動(dòng)的情況此時(shí)靜摩擦力大小等于水平方向的外力：Ff=F（水平方向推而不動(dòng)的）方向：與水平外力方向相反（2）壓在豎直面上靜止不動(dòng)的情況此時(shí)靜摩擦力大小等于物體的重力：Ff=G（爬桿爬繩、握瓶子、筷子提米）方向：豎直向上人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力42靜摩擦力1、兩個(gè)物體相互接觸、在外力作用下有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而筷子提米人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力43筷子提米人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力431、用50N的力將重為20N的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng),則物體受到的摩擦力的為_(kāi)______N,方向是_______。20豎直向上練一練：2.水平地面上,一個(gè)重為G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.當(dāng)F1=5N時(shí),木箱未被推動(dòng),此時(shí)木箱受摩擦力Ff=________.當(dāng)F1=10N時(shí),木箱仍未被推動(dòng),此時(shí)木箱受摩擦力Ff=________.5N10N人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力441、用50N的力將重為20N的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng),

一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,叫做滑動(dòng)摩擦力.

定義

方向作用點(diǎn)

跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反(阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng))在兩物體接觸面之間滑動(dòng)摩擦力人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力45一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力46此課件下載可自行編輯修改，供參考！人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力47第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力1思考：要認(rèn)識(shí)一個(gè)力,可以從哪幾個(gè)方面入手?大小方向作用點(diǎn)一、摩擦力人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力48思考：要認(rèn)識(shí)一個(gè)力,可以從哪幾個(gè)方面入手?大小方向作用點(diǎn)一、想想議議如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力，這個(gè)力就是摩擦力。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力49想想議議如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的動(dòng)手做一做感受摩擦力1．將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對(duì)桌面靜止。2．將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手掌相對(duì)于桌面滑動(dòng)。3．用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一個(gè)什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力50動(dòng)手做一做感受摩擦力1．將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手一、摩擦力（F摩）

1．兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力叫滑動(dòng)摩擦力。c.接觸面不光滑

2．摩擦力產(chǎn)生條件:a.兩個(gè)物體接觸且有壓力b.有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)3．摩擦力的方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力51一、摩擦力（F摩）1．兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)3、方向:

與相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))的方向相反2、產(chǎn)生條件：（1）兩個(gè)物體,互相接觸（2）發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)（3）兩物體之間有正壓力4、作用效果：阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)5、作用點(diǎn)：接觸面上（一般畫(huà)在受力物體的重心上）人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力523、方向:2、產(chǎn)生條件：4、作用效果：阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)5、摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反嗎？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力53摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反嗎？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量原理二力平衡測(cè)量方法

用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。測(cè)量結(jié)果F摩

=

N人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力54實(shí)驗(yàn)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量原理二力平衡測(cè)量方法由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力。我們會(huì)猜測(cè)：滑動(dòng)摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度……有關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜想。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力55由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力；地實(shí)驗(yàn)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與：1、物重；2、接觸面所受壓力；3、接觸面粗糙程度；4、物體運(yùn)動(dòng)的速度；5、接觸面面積的大??；……實(shí)驗(yàn)方法控制變量法人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力56實(shí)驗(yàn)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與：彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)每次只改變可能影響滑動(dòng)摩擦力大小因素中的一個(gè)，其他因素保持不變，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小并記錄。實(shí)驗(yàn)表格（自行設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)后交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)論滑動(dòng)摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)；與物重、速度、接觸面積無(wú)關(guān)。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力57彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)器如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大??？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力58如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大??？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力12Ffv.

測(cè)量方法：

用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力的大小。測(cè)量原理：二力平衡人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力59Ffv.測(cè)量方法：測(cè)量原理：二力平衡人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩1、怎樣改變木塊的壓力大小？在木塊上放砝碼2、怎樣改變接觸面的粗糙程度？換用粗糙不同的物體表面：毛巾、棉布、木板重點(diǎn)注意人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力601、怎樣改變木塊的壓力大小？在木塊上放砝碼2、怎樣改變接觸面步驟:1、把木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F木板木板毛巾人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力61步驟:1、把木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊4.將木塊平放和側(cè)放時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出拉力F即摩擦力的大小木板人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力624.將木塊平放和側(cè)放時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊木板人教版物理八年木板木板5.把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊慢速和中速做勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F即摩擦力的大小。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力63木板木板5.把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊慢速和中速做進(jìn)行實(shí)驗(yàn)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力64進(jìn)行實(shí)驗(yàn)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力181.接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大,摩擦力越大。2.壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力越大。3、摩擦力大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)4、摩擦力與滑行速度基本上無(wú)關(guān)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力651.接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大,摩擦力越大。2.壓力一定分析與論證：1、滑動(dòng)摩擦力的大小只跟物體的接觸面的粗糙程度有關(guān)，且跟物體間的壓力大小成正比，而跟兩物體相接觸的面積大小無(wú)關(guān)，跟滑動(dòng)的速度也無(wú)關(guān)。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力66分析與論證：1、滑動(dòng)摩擦力的大小只跟物體的接觸面的粗糙程度有(3)通過(guò)觀看視頻，回想該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，你認(rèn)為該設(shè)計(jì)有什么不足？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力67(3)通過(guò)觀看視頻，回想該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，你認(rèn)為該設(shè)計(jì)有什么2、通過(guò)觀看視頻，回想該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，你認(rèn)為該設(shè)計(jì)有什么不足？如何改進(jìn)？（畫(huà)出改進(jìn)后的示意圖）不足之處：3、改進(jìn)示意圖：⑴很難控制木塊作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；⑵測(cè)力計(jì)在運(yùn)動(dòng)，不方便讀數(shù)。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力682、通過(guò)觀看視頻，回想該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，你認(rèn)為該設(shè)計(jì)有什么不fF人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力69fF人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力23人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力70人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力24評(píng)估：4、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，利用該裝置是如何測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力的。當(dāng)拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小。無(wú)論長(zhǎng)木板是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)，都容易讀數(shù)。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力71評(píng)估：4、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，利用該裝置是如何測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之一.填空:1.物體所受的摩擦力的大小與____和接觸面的_______有關(guān),一個(gè)重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),鐵塊受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力變大,摩擦力_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。壓力粗糙程度30左不變考考你2.小明為了測(cè)定一個(gè)木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在桌面上沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.5N，則實(shí)驗(yàn)得出的摩擦力為N。實(shí)驗(yàn)所用的原理是物體在作用下，物體做運(yùn)動(dòng)。勻速直線(xiàn)3.5平衡力勻速直線(xiàn)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力72一.填空:壓力粗糙程度30左不變考考你2.小明為了測(cè)定一個(gè)木3、探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做

運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力

拉力（填“大于”、“等于”或“小于”）。勻速直線(xiàn)等于壓力一定，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大(2)甲、乙是為了探究

跟

的關(guān)系。滑動(dòng)摩擦力大小壓力大小沒(méi)有控制變量不能比較甲、丙表明：

。比較乙、丙

得出結(jié)論（選填“能”或者“不能”），理由是

。2.0N2.5N木板木板毛巾3.0N人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力733、探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示。4．一個(gè)重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),鐵塊受到的摩擦力等于___N,方向向______,支持力的大小是________N，如果拉力變大,摩擦力_____(填”變大”.”不變”或”變小”)。

勻速運(yùn)動(dòng)VF30向左90不變（1）用二力平衡求摩擦力。（2）用影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素求摩擦力。求摩擦力大小的方法：人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力744．一個(gè)重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力75人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力29二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素滑動(dòng)摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無(wú)關(guān)

1．滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

2．滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力76二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素滑動(dòng)摩擦力大小與物重、速度、接觸三、摩擦的利用和防止在許多情況下摩擦是有用的。傳送帶走路拔河人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力77三、摩擦的利用和防止在許多情況下摩擦是有用的。傳送帶走路拔河增大摩擦的方法：1、增大壓力2、增大接觸面粗糙程度你還知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉瓶子蓋自行車(chē)車(chē)閘人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力78增大摩擦的方法：1、增大壓力2、增大接觸面粗糙程度你還知道那很多時(shí)候摩擦又是有害的你還知道那些地方需要減小摩擦？巨石下墊圓木人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力79很多時(shí)候摩擦又是有害的你還知道那些地方需要減小摩擦？巨石下墊減小摩擦的方法：1、減小壓力2、減小接觸面粗糙程度3、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)4、使兩個(gè)相互接觸的表面隔開(kāi)加潤(rùn)滑油氣墊船滾動(dòng)軸承人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力80減小摩擦的方法：1、減小壓力加潤(rùn)滑油氣墊船滾動(dòng)軸承人教版物理練習(xí)討論一下自行車(chē)上，哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要減??？各用的什么方法？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力81練習(xí)討論一下自行車(chē)上，哪些部位存在摩擦？人教版物理八年級(jí)下冊(cè)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力82人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力36五、摩擦與生活人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力83五、摩擦與生活人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力37本課小結(jié)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力84本課小結(jié)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)摩擦力38補(bǔ)充內(nèi)容：1、摩擦力的種類(lèi)如果兩個(gè)物體之間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)——靜摩擦力如果兩個(gè)物體之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)——滑動(dòng)摩擦力如果兩個(gè)物體之間發(fā)生相對(duì)滾動(dòng)