平度實驗中學(xué)2014年物理中考模擬試題

PAGEPAGE9二○一四年平度實驗中學(xué)業(yè)水平模擬考試座號物理試題座號（本試題滿分：100分，考試時間：90分鐘）葉子姐姐提示：親愛的同學(xué)，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！1．卷（I）的答案需要涂在答題卡上，卷（II）的答案需要寫在本試卷上。2．請務(wù)必在本試卷密封線內(nèi)填寫自己的學(xué)校、姓名、考試號，指定位置填寫座號！卷（Ⅰ）現(xiàn)象·概念·結(jié)構(gòu)·方法（本卷滿分30分）一、單項選擇題（本題滿分18分，共9個小題，每小題2分）：下列各小題的四個選項中只有一個是正確的，請選出并將答題卡的對應(yīng)項涂黑一、單項選擇題：1.下面是我們經(jīng)常遇到的一些常見的物理現(xiàn)象，其中文明的做法或現(xiàn)象是A.汽車在馬路上超速行駛B.車輛快速行駛時前后要保持車距C.將秤砣內(nèi)部用密度小的材料填充D.出租車司機(jī)在駕駛過程中不系安全帶2.科學(xué)家設(shè)想，人類將來可能移居月球，如果能實現(xiàn)的話，下列說法錯誤的是：A.月球居民將無法直接對話B.月球居民依然可以測量溫度C.月球居民仍可用電燈照明D.月球居民將看不到日食、月食現(xiàn)象3．發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在著磁場的科學(xué)家是A、法拉第B、歐姆C、焦耳D、奧斯特D．D．勻速直線運動0tvC．同種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系0VmA．重力與質(zhì)量關(guān)系0GmB．電功率與電功的關(guān)系0PWD．電磁鐵A．光的折射C．通過透鏡的光線B．力和力臂F·ND．電磁鐵A．光的折射C．通過透鏡的光線B．力和力臂F·NS＋－lNN′玻璃空氣F6．下列有關(guān)大氣壓的現(xiàn)象描述不正確的是：A．馬德堡半球?qū)嶒炚f明大氣壓很大B.倒置裝滿水的杯子，杯口紙片掉不下來，說明大氣壓存在C.向兩張紙中間吹氣，兩紙片靠攏，說明在氣體中，流速越大的地方壓強(qiáng)越大D．兩只皮碗壓緊后很難分開，說明大氣壓存在7．下列關(guān)于實驗儀器的使用方法，錯誤的是：A．使用電流表測量電流之前要先試觸較大量程，防止被測電流超過電流表的量程B．測滑動摩擦力：Ff=F，其中F是當(dāng)彈簧測力計拉著物體在水平方向上運動時的示數(shù)C．可以不經(jīng)過用電器直接把電壓表接在電源兩極上D．在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的8.下面所做的驗證性實驗中，不正確的是：A．在溫度計的玻璃泡上抹上酒精，溫度計的示數(shù)下降，說明蒸發(fā)致冷B．探究影響動能大小因素時,使同一小球從斜面不同高度自由滑下,來研究動能與高度關(guān)系C．將小磁針放在通電導(dǎo)體旁，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周圍有磁場D．逐漸抽去真空罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)鬧鈴的聲音越來越小，說明真空不能傳聲9．回顧所用的科學(xué)方法，下列說法不正確的是A.研究磁場時引入磁感線，是采用模型法B.發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞的方式從而制成滑動變阻器，這是利用了缺點利用法C.在研究并聯(lián)電路分流作用時，設(shè)想自己就是流動的電荷，這是運用擬人類比法D.由電生磁想到磁能否生電，采用的是逆向思考法二、不定項選擇題（本題滿分12分，共4個小題）：每小題中至少有一個選項是正確的，請選出并將答題卡的對應(yīng)項涂黑（每小題全選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分）10．下列說法中，錯誤的是A．一個物體溫度越高，它含有的熱量越多B．一個物體的溫度降低了，可能是它放熱，也可能是它對外做功，它的內(nèi)能減少C．一個物體溫度升高了，它一定從外界吸收了熱量D．11．下列知識結(jié)構(gòu)中，錯誤的是A．物距u像的性質(zhì)B．增大摩擦的方法減小摩擦的方法大小倒正虛實增大壓力減小壓力u＞2縮小倒立實像使接觸面粗糙使接觸面光滑2f＞u＞放大倒立實像變滑動為滾動變滾動為滑動u＜f放大正立虛像纏繞法使摩擦面分離CD汽化方式異同點蒸發(fā)沸騰相同點都是汽化現(xiàn)象，都要放熱不同點發(fā)生地點液體表面液體表面和內(nèi)部發(fā)生條件一定溫度任何溫度劇烈程度平緩劇烈電路特點串聯(lián)電路并聯(lián)電路電流路徑一條兩條或多條有無節(jié)點無有各用電器是否影響相互影響互不影響12．如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點的過程中，將微小壓強(qiáng)計的金屬盒放在水中，下列做法正確的是A．將壓強(qiáng)計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°，高度差不變Ｂ．將壓強(qiáng)計的金屬盒向上移動一段距離，右管中液面升高Ｃ．壓強(qiáng)計的探頭在水中受到水壓力，橡皮膜向內(nèi)凹，將管子內(nèi)的空氣擠動，致使Ｕ型管兩個液面出現(xiàn)高度差，顯示出液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。Ｄ．將壓強(qiáng)計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中，兩管中的高度差變大50405040302010t/minT/℃甲0246乙ABCDA．甲熔化時，溫度保持不變，甲物質(zhì)是晶體。B．甲物質(zhì)熔化時，耗時6分鐘C．剛開始加熱時，可以看出固態(tài)的甲物體溫度升高的快，所以這時甲的比熱大D．在第5分鐘，甲和已兩種物質(zhì)的狀態(tài)都是由固態(tài)和液態(tài)共同存在。卷（Ⅱ）實驗·應(yīng)用·探究·推理（本卷滿分70分）

得分閱卷人復(fù)核人專題一：聲、光、熱1．回顧實驗和探究：（1）探究聲音的產(chǎn)生與傳播：過程將碎紙片放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上，看到紙片不斷跳動。放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，用抽氣機(jī)將罩內(nèi)空氣逐漸抽出，聽到鈴聲越來越弱。結(jié)論上述過程說明：聲音是由物體產(chǎn)生的。上述過程說明：聲音的傳播依靠。（2）探究平面鏡成像規(guī)律：器材方法兩只大小相同的蠟燭、玻璃板、白紙、刻度尺；用玻璃板代替平面鏡是為了，這是法。過程與步驟A．在桌面鋪上白紙，紙上放置玻璃板作為平面鏡，在紙上記下平面鏡的位置B．移動點燃的蠟燭位置，再測量一組數(shù)據(jù)C．將像和物的位置用直線連接起來，用刻度尺測量它們到平面鏡的距離D．拿另一只未點燃的蠟燭，在玻璃板后面移動，直到看上去它與點燃的蠟燭的像重合，記下此時的位置，即像的位置。同時記下點燃蠟燭的位置，即物體的位置這是法。E．把一只點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像正確的實驗步驟順序是：。（3）在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗時：實驗過程步驟①調(diào)節(jié)中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在；②將蠟燭放在較遠(yuǎn)處，使物距u＞2f，調(diào)節(jié)③然后再分別將蠟燭放在2f＞u＞f和u＜f（4）在研究“物質(zhì)比熱容的實驗”中實驗過程實驗裝置圖兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱。實驗時，我們可以加熱相同的時間，通過觀察不同，來比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大??；也可以使水和煤油升高相同的溫度，通過比較，來反映水和煤油吸熱的多少不同，這里運用的是法水水煤油2．運用知識解決問題：FF（1）小明從滑梯上滑下時，感到臀部灼熱，是因為他從滑梯下滑的過程，是能轉(zhuǎn)化為能，所以臀部溫度FF（2）請根據(jù)經(jīng)凸透鏡后的折射光線在右圖中畫出相應(yīng)的入射光線。（3）質(zhì)量為2kg的水，溫度從100℃降低到30℃，放出多少熱量？

得分閱卷人復(fù)核人專題二：力和運動3．回顧實驗和探究：（1）測量鹽水的密度：步驟①用天平稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2（右下圖）；②將玻璃杯里的一部分鹽水倒入量筒中，測出其體積V；③在玻璃杯中盛適量的鹽水，用天平稱出它們的總質(zhì)量m1；④將m、V帶入公式中，算出鹽水的密度ρ；⑤根據(jù)m1、m2算出中鹽水的質(zhì)量m。以上步驟，正確的操作順序是：（填序號）。表格mm2/gV/cm3m1/gm/gρ/（kg/m3）501.04×10310g10g50g0g23451（2）探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)：實驗裝置木板甲木板甲木板毛巾乙丙結(jié)論由、圖所示的實驗可知：在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力就越。（3）探究動能大小和速度的關(guān)系：器材帶斜面的長木板、小球、_、刻度尺步驟讓同一個小球從斜面的______高度自由滾下，用刻度尺測出木塊被撞擊出的距離填入表中結(jié)論質(zhì)量相同的物體，___________越大，它的動能越大；方法實驗中把轉(zhuǎn)換成了來觀察，采用了轉(zhuǎn)換法（4）探究杠桿平衡條件：步驟與方法①實驗時，先調(diào)節(jié)橫梁兩端的，使杠桿在位置平衡，這樣做的目的是為了在探究過程中便于測量；②在杠桿兩端加掛，并調(diào)節(jié)位置，使杠桿平衡；③記錄測得的數(shù)據(jù)；④分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。記錄表格實驗次數(shù)動力/N動力臂/cm阻力/N阻力臂/cm123322142232222結(jié)論杠桿平衡時，（用文字描述）4．運用知識解決問題：（1）堤壩之所以建成上窄下寬的梯形，是因為液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而，堤壩的下部受到水的壓強(qiáng)比上部，為了能承受住水的壓強(qiáng)，堤壩要建成上窄下寬的梯形。（2）發(fā)條擰得緊些，鐘表走的時間就長些，是因為發(fā)條擰得緊些，它的形變就大些，因此具有的_______能就多些，鐘表工作時轉(zhuǎn)化為能就多些，就能推動鐘表的齒輪做較多的功，使鐘表走的時間長些。（3）下圖中畫出懸掛在墻上小球所受力的示意圖。（4）如圖所示，使用羊角錘拔釘子，請在圖中畫出動力臂。F1OF1OV2V110S/m0t/s20020（5）一卡車以V1的速度闖紅燈?？ㄜ囬_出2s后，交警以V2的速度追擊，不計卡車長度，交警經(jīng)過S的時間就可以追上違反交通規(guī)則的卡車。

得分閱卷人復(fù)核人專題三：電和磁5．回顧實驗和探究：（1）探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律步驟用分別測出A點電流、B點電流、C點電流。請將表格填完整表格點ABC電流/A0.10.4結(jié)論小明得出的結(jié)論是。（2）探究歐姆定律：實驗裝置CBbACBbAaSRD+-AV-315-0.63PSSPAVRab方法步驟①連好如圖電路后，在ab間分別接入10Ω電阻移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1；②連好如圖電路后，在ab間接入20Ω電阻移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表2；③利用表1和表2中的數(shù)據(jù)，在右邊的坐標(biāo)軸中，自己設(shè)計縱橫坐標(biāo)、單位及分度值，利用描點法畫出兩個電阻的圖像。表格表1R=10ΩU/V369I/A0.30.6表2R=20ΩU/V369I/A0.150.45結(jié)論根據(jù)表1或表2得出：在___________時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成。根據(jù)表1和表2得出：在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成（3）探究電流周圍的磁場實驗現(xiàn)象通電后，小磁針會發(fā)生，將電池正負(fù)極對調(diào)，通電后，小磁針的方向，這說明電流磁場的方向與有關(guān)；這就是著名的實驗。應(yīng)用此現(xiàn)象中，能轉(zhuǎn)化為能。6．運用知識解決問題：（1）小明家正在吃火鍋，用電功率很大，突然斷電了，這是為什么？答：根據(jù)公式，當(dāng)用電器的電功率過大時，電路中的電流過大。保險絲發(fā)熱，溫度太高，保險絲就熔化斷掉，斷開電路，起到保護(hù)電路的作用。（2）小雨連接了如圖電路，請在方框內(nèi)畫出它的電路圖。S1S1S2L1L2（3）將兩個電阻R1=4Ω、R2=12Ω，將它們串聯(lián)接入電路中，接到6V電源上，則R2兩端的電壓是多大？

得分閱卷人復(fù)核人專題四：綜合能力7．問答題：以下是小明到菜市場采購時的幾個場景：①她看到人用大力氣剁排骨；②菜農(nóng)正在用力拍打衣服上的灰塵；③老遠(yuǎn)就聞到“臭豆腐”發(fā)出濃濃的味道，她有些饞了；④小商販把蘿卜切成片，攤開晾曬。請你挑選上述2個場景，用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋：（1）解釋場景：（2）解釋場景：8．設(shè)計實驗：（1）給你一個小磁針、一個電池組、一個滑動變阻器、一個開關(guān)，數(shù)根導(dǎo)線，請你設(shè)計一個小實驗，驗證“通電導(dǎo)線周圍存在磁場?！保?）請完成下列探究實驗的設(shè)計方案：課題探究動滑輪的省力特點實驗步驟器材6個鉤碼、彈簧測力計、輕質(zhì)滑輪、細(xì)繩數(shù)據(jù)記錄表格9．綜合作圖：小明在乘車時發(fā)現(xiàn)，轎車上都設(shè)有車門未關(guān)閉和安全帶未系提示系統(tǒng)：四個車門中只要有一個沒有沒關(guān)好，車門指示燈就發(fā)光提醒；乘客坐到座椅上后，若未系安全帶，則安全帶指示燈就會發(fā)光提醒?，F(xiàn)在給你提供電源、定值電阻各一，燈泡兩個、開關(guān)5個，導(dǎo)線若干，請根據(jù)葉小明的觀察，設(shè)計一個能實現(xiàn)上述功能的電路。

得分閱卷人復(fù)核人專題五：綜合計算（本專題滿分10分，共2個小題，第10小題5分，第11小題5分）10.小雨利用如圖所示的滑輪組提升質(zhì)量為60kg、密度為6×103kg/m3（1）該物體的重力的大?。?）物體完全浸沒在水中所受浮力的大?。ㄕ垖懗鼋忸}思路）（3）當(dāng)小雨用該滑輪組提升浸沒在水中的這個物體時，他對地面的壓強(qiáng)是5000Pa,已知一只鞋底與地面的接觸面積是0.02m2,小雨的體重為多大？R2AS3LS2PabS1R1V11．如圖所示電路，電源電壓不變，R1=18Ω，小燈泡L標(biāo)有“6VR2AS3LS2PabS1R1V（1）小燈泡L的電阻RL；（2）電源電壓U；（請畫出等效電路圖）（3）只閉合S2時，在所有元件都安全的情況下，小燈泡功率的變化范圍。（請畫出等效電路圖）得分閱卷人復(fù)核人專題六：創(chuàng)造與探究12．進(jìn)一步探究——歸納式探究：氣體壓強(qiáng)大小和它的質(zhì)量、體積和溫度有關(guān)。下面是一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時，壓強(qiáng)隨溫度的變化情況如表1：氣體溫度/℃0255075100氣體壓強(qiáng)/×103Pa100110120130若仍用這些氣體讓它們的溫度保持在0℃不變，壓強(qiáng)和體積的關(guān)系如表2：氣體體積/x10-3m310080504020氣體壓強(qiáng)/×103