部編版語文《誡子書》實用課件1

第15課誡子書知識歸納……………..…1課內文言文閱讀………..…2課外賞讀……………..…3第15課誡子書知識歸納……………..…1課內文言文閱讀知識歸納【字音字形】夫(fú)

淫慢(yín)遂(suì)【詞語解釋】①誡：告誡、勸勉。②夫：助詞，用在句首，表示發(fā)端。③君子：品德高尚的人。

④行：指操守、品德。⑤將復何及：又怎么來得及。

⑥明志：明確志向。明：明確、堅定。???部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1知識歸納【字音字形】?知識歸納⑦馳：疾行，指迅速逝去。⑧致遠：達到遠大目標。⑨廣才：增長才干。⑩淫慢：放縱懈怠。?勵精：振奮精神。勵：振奮。

?險躁：輕薄浮躁。險：輕薄。?治性：修養(yǎng)性情。治：修養(yǎng)。

?遂：于是，就。?枯落：凋落、衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處。?淡泊：內心恬淡，不慕名利。?多不接世：大多對社會沒有任何貢獻。接世，接觸社會，有“為社會所用”的意思。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1知識歸納⑦馳：疾行，指迅速逝去。⑧致遠：達到遠大目標。部知識歸納【結構梳理】

治學

中心論點：靜以修身

儉以養(yǎng)德

靜(正）躁(反）（危害性）

修身誡子書部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1知識歸納【結構梳理】誡子書部編版語文《誡子書》實用課件1部編知識歸納【主題與藝術】

《誡子書》是修身立志的名篇，其文短意長，言簡意賅，主旨是諸葛亮勸勉兒子勤學立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經(jīng)驗，著重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把失敗歸結為一個“躁”字，對比鮮明。文章觀點鮮明，說理透徹。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1知識歸納【主題與藝術】部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語課內文言文閱讀培養(yǎng)品德。品德高尚的人。個人的品德修養(yǎng)。內心恬淡，不慕名利。明確志向。明，明確、堅定。這里指安靜，集中精神，不分散精力。達到遠大目標。致，達到。一、字詞理解、句子翻譯1．解釋文中加點的字詞。夫君子(

)之行，靜以修身(

),儉以養(yǎng)德(

)。非淡泊(

)無以明志(

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部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1課內文言文閱讀培養(yǎng)品德。品德高尚的人。個人的品德修養(yǎng)。內心恬夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才(

)，非志無以成學。淫(

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)則不能勵(

)精，險(

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課內文言文閱讀增長才干。才，才干。放縱。懈怠。振奮。輕薄。修養(yǎng)。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才(年與時馳(

)，意與日(

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)，悲守窮廬(

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課內文言文閱讀急性，指迅速逝去。時間。消逝，逝去。于是，就。達成，成就。凋落，衰殘。比喻人老志衰，沒有用處。意思是對社會沒有任何貢獻。接世，接觸社會，承擔事務，對社會有益。窮困潦倒之人住的陋室。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1年與時馳()，2．文言詞語選擇題。下列句子中，加點詞語的意思相同的一項是(

)A．夫學須靜也/非志無以成學B．遂成枯落/遂與外人間隔C．意與日去/太丘舍去

D．夫君子之行/下車引之??

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課內文言文閱讀B部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件12．文言詞語選擇題。???3．重點句子翻譯。(1)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。__________________________________________________________________________________________________(2)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。__________________________________________________________________________________________________不恬淡寡欲就不能顯現(xiàn)出自己的志向，不寧靜安穩(wěn)就不能達到遠大的目標。課內文言文閱讀君子的品行操守，以安靜努力提高自己的修養(yǎng)，以節(jié)儉努力培養(yǎng)自己的品德。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件13．重點句子翻譯。不恬淡寡欲就不能顯現(xiàn)出自己的志向，不寧靜安課內文言文閱讀(3)淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。______________________________________________________________________________________________(4)非學無以廣才，非志無以成學。______________________________________________________________________________________________(5)年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。______________________________________________________________________________________________怠慢便不能振奮精神，冒險急躁便不能治理品性。不學習就不能有廣博的才干，沒有志向就不能成就學業(yè)。年華隨時間流逝，意志隨歲月消磨，于是枝枯葉落，大多不能對社會有所作為。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1課內文言文閱讀(3)淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。怠慢便不課內文言文閱讀二、內容理解1．內容理解填空(簡答)題。(1)文中有兩句話常被人們當作“志當存高遠”的座右銘，這兩句話是：__________________，____________________。(2)諸葛亮認為成才成學的條件是：________、________、________。(用自己的話概括)非淡泊無以明志非寧靜無以致遠淡泊立志惜時部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1課內文言文閱讀二、內容理解非淡泊無以明志非寧靜無以致遠淡泊立課內文言文閱讀(3)本文作者就哪幾個方面進行了論述？從這幾個方面又是怎樣展開論述的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者就學習和做人兩個方面進行了論述；無論做人；還是學習，作者強調的是一個“靜”字：修身須要靜，學習須要靜，獲得成就也取決于靜。把失敗歸結為一個“躁”字，把“靜”與“躁”加以對比，增強了論述效果。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1課內文言文閱讀(3)本文作者就哪幾個方面進行了論述？從這幾個(4)請你說說作者寫這封信的用意是什么？______________________________________________________________________________________________(5)讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？______________________________________________________________________________________________課內文言文閱讀告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。人在少年時期應該樹立遠大的志向，發(fā)憤圖強，避免老了后悔。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1(4)請你說說作者寫這封信的用意是什么？課內文言文閱讀告誡2．綜合分析選擇題。下列對這篇短文的分析，錯誤的一項是(

)A．“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”說明了“淡泊”“寧靜”是實現(xiàn)人生理想的基本要求，強調它們是與人的志向相關的。B．“學須靜也”的“學”已經(jīng)不只是一般的學習，而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思，“靜”也不只是單純的寧靜，而有淡泊名利的意味。C．“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。D．“悲守窮廬，將復何及”表達了君子不與外界同流合污，獨善其身的良好愿望。??課內文言文閱讀D部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件12．綜合分析選擇題。??課內文言文閱讀D部編版語文《誡子課外賞讀閱讀下面的文言文，回答問題。周公誡子

成王封伯禽于魯，周公誡之曰：“往矣！子無以魯國驕士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天下，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1課外賞讀閱讀下面的文言文，回答問題。部編版語文《誡子書》實用課外賞讀吾聞德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，善；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也；不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也；可不慎歟！部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1課外賞讀吾聞德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。往矣！子無以魯國驕士。______________________________________________________________________________________________1．解釋下列句中加點的詞。成王封伯禽于魯于：_________又相天下相：__________守以畏者畏：__________???

課外賞讀去了以后，你不要因為受封于魯國(有了國土)就怠慢、輕視人才。把輔佐威，威嚴部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。1．解釋下列句中加點的詞。?3．你從這篇文章中學到了什么？______________________________________________________________________________________________課外賞讀(1)作為領導，要尊重人才，善待人才。(2)做人要謙虛謹慎、戒驕戒躁、大智若愚。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件13．你從這篇文章中學到了什么？課外賞讀(1)作為領導，要尊重感謝聆聽部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1感謝聆聽部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實第15課誡子書知識歸納……………..…1課內文言文閱讀………..…2課外賞讀……………..…3第15課誡子書知識歸納……………..…1課內文言文閱讀知識歸納【字音字形】夫(fú)

淫慢(yín)遂(suì)【詞語解釋】①誡：告誡、勸勉。②夫：助詞，用在句首，表示發(fā)端。③君子：品德高尚的人。

④行：指操守、品德。⑤將復何及：又怎么來得及。

⑥明志：明確志向。明：明確、堅定。???部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1知識歸納【字音字形】?知識歸納⑦馳：疾行，指迅速逝去。⑧致遠：達到遠大目標。⑨廣才：增長才干。⑩淫慢：放縱懈怠。?勵精：振奮精神。勵：振奮。

?險躁：輕薄浮躁。險：輕薄。?治性：修養(yǎng)性情。治：修養(yǎng)。

?遂：于是，就。?枯落：凋落、衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處。?淡泊：內心恬淡，不慕名利。?多不接世：大多對社會沒有任何貢獻。接世，接觸社會，有“為社會所用”的意思。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1知識歸納⑦馳：疾行，指迅速逝去。⑧致遠：達到遠大目標。部知識歸納【結構梳理】

治學

中心論點：靜以修身

儉以養(yǎng)德

靜(正）躁(反）（危害性）

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《誡子書》是修身立志的名篇，其文短意長，言簡意賅，主旨是諸葛亮勸勉兒子勤學立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經(jīng)驗，著重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把失敗歸結為一個“躁”字，對比鮮明。文章觀點鮮明，說理透徹。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1知識歸納【主題與藝術】部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語課內文言文閱讀培養(yǎng)品德。品德高尚的人。個人的品德修養(yǎng)。內心恬淡，不慕名利。明確志向。明，明確、堅定。這里指安靜，集中精神，不分散精力。達到遠大目標。致，達到。一、字詞理解、句子翻譯1．解釋文中加點的字詞。夫君子(

)之行，靜以修身(

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)則不能勵(

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課內文言文閱讀增長才干。才，才干。放縱。懈怠。振奮。輕薄。修養(yǎng)。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才(年與時馳(

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課內文言文閱讀急性，指迅速逝去。時間。消逝，逝去。于是，就。達成，成就。凋落，衰殘。比喻人老志衰，沒有用處。意思是對社會沒有任何貢獻。接世，接觸社會，承擔事務，對社會有益。窮困潦倒之人住的陋室。部編版語文《誡子書》實用課件1部編版語文《誡子書》實用課件1年與時馳()，2．文言詞語選擇題。下列句子中，加點詞語的意思相同的一項是(

)A．夫學須靜也/非志無以成學B．遂成枯落/遂與外人間隔C．意與日去/太丘舍去

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