小學(xué)美術(shù)課程綱要

單元序號(hào)1單元專題單元序號(hào)1單元專題造型·表現(xiàn)單元訓(xùn)練重點(diǎn)通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。單元內(nèi)容1、植物寫生2、巧用對(duì)稱形3、放學(xué)了7、用彩墨畫鳥8、用彩墨畫魚9、刻印的樂(lè)趣10、學(xué)畫農(nóng)民畫12、降落傘13、別致的花瓶14、艷麗的大公雞15、把自己的畫制成拼圖17、大師畫我也畫21、快樂(lè)的民間游戲22、城市之花課時(shí)安排24★課程類型：基礎(chǔ)性課程★教材版本：人民美術(shù)出版社★教學(xué)材料：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)課程目標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)了解物體的特點(diǎn)學(xué)會(huì)用線表現(xiàn)，培養(yǎng)他們的觀察能力，養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然熱愛(ài)民族的美好情感。2、學(xué)生通過(guò)圖片觀察，學(xué)生練習(xí)，小組討論，收集資料等來(lái)表現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)作，通過(guò)展示，講評(píng)使知識(shí)進(jìn)一步得到鞏固和拓展。3、學(xué)生感受對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，了解自然規(guī)律體驗(yàn)繪畫方法，弘揚(yáng)民族藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。二、課程內(nèi)容224課時(shí)33課時(shí)45課時(shí)設(shè)計(jì)·應(yīng)用學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合4、設(shè)計(jì)生活標(biāo)志11、提袋的設(shè)計(jì)原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。欣賞·評(píng)述質(zhì)感，能用口頭或6、材質(zhì)的美16、畫家凡高20、磚雕藝術(shù)書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。綜合·探索采用造型游戲的方5、生命之源——式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)水18、電腦美術(shù)——行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自你追我趕19、精彩的戲曲己的創(chuàng)作意圖。三、課程實(shí)施建議造型·表現(xiàn)：1并有目的地加以運(yùn)用。２、對(duì)水性顏料、毛筆和宣紙等材料作多種嘗試，開(kāi)展趣味性造型活動(dòng)。３、按自己的想法反映周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望。４、進(jìn)行初步的寫生練習(xí)，表現(xiàn)植物、物體的大體特征。型。設(shè)計(jì)·應(yīng)用：積、組合等手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型活動(dòng)，獲得視覺(jué)和觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。線材、纖維織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。欣賞·評(píng)述進(jìn)行簡(jiǎn)單的形式分析。２、認(rèn)識(shí)常用圖形符號(hào)的特點(diǎn)及作用，欣賞與分析其創(chuàng)意。３、欣賞民間年畫、傳統(tǒng)紋樣、木雕，了解民間藝術(shù)中的象征和寓意。綜合·探索：四、課程評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)形式：美術(shù)作業(yè)、構(gòu)想草圖、欣賞評(píng)述、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)實(shí)施：造型·表現(xiàn)：１、是否對(duì)美術(shù)課感興趣。２、能否大膽、創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所見(jiàn)所聞和所想所感。３、能否用繪畫工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫生，表現(xiàn)植物的特征。設(shè)計(jì)．應(yīng)用：組合原理２、能否大膽地進(jìn)行想像，并表達(dá)自己的創(chuàng)意。３、能否有序地進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作活動(dòng)。４、能否注意設(shè)計(jì)與功能的關(guān)系。欣賞．評(píng)述：１、是否對(duì)欣賞活動(dòng)表現(xiàn)出一定的熱情。２、能否以獨(dú)立和合作的方式，對(duì)美術(shù)作品的形式進(jìn)行初步的探討。３、能否用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、短句等表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受。４、能否識(shí)別常用圖形符號(hào)。綜合．探索：的廢舊材料。２、是否對(duì)材料進(jìn)行了聯(lián)想。