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文檔簡介
阿長與《山海經(jīng)》第一課時魯迅阿長與《山海經(jīng)》第一課時魯迅11.整體感知課文,理清作者的情感脈絡(luò)。2.品味文章語言,體會多角度的人物描寫方法。學習目標1.整體感知課文,理清作者的情感脈絡(luò)。學習目標2導入新課
同學們,我們在初一上冊學過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,其中有一個美女蛇的故事。講故事的人是誰呢?
這位長媽媽是魯迅家里的一個女工,用魯迅自己的話說:“說的闊氣點,她是我的保姆”,然而就是這么一位保姆卻多次在魯迅的文章中出現(xiàn),如上面講的《從百草園到三味書屋》,還有《狗?貓?鼠》,還有我們今天要學習的《阿長與<山海經(jīng)>》就是一篇專門講長媽媽故事的文章。值得一提的是,魯迅從未寫過文章紀念他的母親,卻把這么多的筆墨給了一個保姆,專門寫了篇文章紀念她,這個長媽媽究竟有什么魅力呢?在她身上發(fā)生了哪些故事,讓魯迅無法忘懷呢?今天就讓我們一起走進“阿長的故事”。導入新課同學們,我們在初一上冊學過魯迅先生的《從3走近作者【魯迅】(1881—1936):原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。著名文學家、思想家和革命家。五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。毛澤東曾評價:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向?!弊呓髡摺爵斞浮浚?881—1936):原名周樹人,字豫才,4【代表作】第一篇白話小說《狂人日記》;小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》;
散文詩集《野草》;
回憶性散文集《朝花夕拾》。【代表作】5憎惡(
)絮說(
)煩瑣(
)擄去(
)粗拙(
)霹靂(
)頸子(
)詰問(
)懼憚(
)瘡疤(
)震悚(
)畫舫(
)惶急(
)孤孀(
)wùxùlǔpīlìzhuōjǐnɡjiédànchuānɡsǒnɡfǎnɡhuánɡshuānɡsuǒ字詞積累讀一讀反饋任務(wù)二憎惡()絮說()煩瑣(6詞語積累【震悚】身體因恐懼或過度興奮而顫動?!究誓健糠浅K寄?。【面如土色】臉色跟土的顏色一樣,沒有血色。
形容極端驚恐?!厩橛锌稍吭谇槔砩嫌锌梢员辉彽牡胤??!臼钁小繎猩⒍涣晳T于受拘束。詞語積累【震悚】身體因恐懼或過度興奮而顫動。7整體感知
姓名:性別:身形:職業(yè):文化程度:年齡:經(jīng)歷:請你為阿長設(shè)計一份“個人簡歷”來認識阿長整體感知請你為阿長設(shè)計一份“個人簡歷”來認識阿長8姓名:阿長(什么姑娘)性別:女身形:黃胖而矮職業(yè):保姆文化程度:低年齡:中年經(jīng)歷:青年守寡的孤孀、有一個過繼的兒子、在我家當保姆請你為阿長設(shè)計一份“個人簡歷”來認識阿長整體感知請你為阿長設(shè)計一份“個人簡歷”來認識阿長整體感知9(一)阿長那些事兒
合作交流(一)阿長那些事兒合作交流10阿長名字的由來(1—2)說話總是切切察察(3)限制我的活動(3)睡相不好(4—5)懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)(6—12)講長毛的故事(13—17)謀害我的隱鼠(18—19)買《山海經(jīng)》(19—26)(一)阿長那些事兒
⑤、⑥較詳⑧詳寫拍照阿長名字的由來(1—2)(一)阿長那些事兒⑤、⑥較詳⑧詳11(二)從那些事兒看阿長的性格特點(二)從那些事兒看阿長的性格特點12(二)從那些事兒看阿長的性格特點
阿長名字的由來(1—2)說話總是切切察察(3)限制我的活動(3)睡相不好(4—5)懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)(6—12)講長毛的故事(13—17)謀害我的隱鼠(18—19)買《山海經(jīng)》(19—26)地位低下饒舌多事認真盡職粗俗、不拘小節(jié)真誠善良愚昧無知粗枝大葉疼愛孩子
(二)從那些事兒看阿長的性格特點阿長名字的由來(1—2)13(一)阿長那些事兒語言:第一句話就得對我說:阿媽,恭喜恭喜。這實在是出于我意想之外的,不能不驚異。請你為阿長設(shè)計一份“個人簡歷”來認識阿長③寫元旦的古怪儀式(不耐煩)講長毛的故事(13—17)(三)從那些事兒看阿長是個怎樣的人?姓名:阿長(什么姑娘)這位長媽媽是魯迅家里的一個女工,用魯迅自己的話說:“說的闊氣點,她是我的保姆”,然而就是這么一位保姆卻多次在魯迅的文章中出現(xiàn),如上面講的《從百草園到三味書屋》,還有《狗?貓?鼠》,還有我們今天要學習的《阿長與<山海經(jīng)>》就是一篇專門講長媽媽故事的文章。懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)(6—12)沒有文化、粗俗好事、有許多迷信規(guī)矩的,但在她身上還有熱情爽朗、樂于助人、純樸善良的一面。記得么?你要記著,這是一年的運氣的事情。(2)最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。瘡疤()震悚()畫舫()④寫阿長一肚子繁瑣的道理講長毛的故事(13—17)指出下列各句運用了什么描寫方法。同學們,我們在初一上冊學過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,其中有一個美女蛇的故事。五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。阿長名字的由來(1—2)(三)從那些事兒看阿長是個怎樣的人?(四)作者是如何刻畫阿長這個人物形象的?(結(jié)合具體內(nèi)容作答)合作(一)阿長那些事兒(三)從那些事兒看阿長是個怎樣的人?(四)14
①寫阿長喜歡“切切察察”的毛病
最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。
動作描寫,寫出阿長切切察察的特點,表現(xiàn)了我對她的不太佩服。①寫阿長喜歡“切切察察”的毛病15②寫阿長的睡相在床中間擺成一個“大”字。
比喻,把阿長睡覺時的樣子比成大字,形象生動。也說明阿長睡相不好。我對她不太佩服。②寫阿長的睡相在床中間擺成一個“大”字。比喻,把阿16③寫元旦的古怪儀式(不耐煩)語言:第一句話就得對我說:阿媽,恭喜恭喜。記得么?你要記著,這是一年的運氣的事情。不許說別的話!(鄭重)神情、動作:她卻立刻伸出臂膊,一把將我按住。我驚異地看她時,只見她惶急地看著我。她是個不幸的人,所以熱望自己一生平安。③寫元旦的古怪儀式(不耐煩)語言:第一句話就得對我說17語言:恭喜恭喜!大家恭喜!
真聰明!恭喜恭喜!③寫元旦的古怪儀式四個感嘆號,五個恭喜,表現(xiàn)了阿長心滿意足、歡天喜地。語言:恭喜恭喜!大家恭喜?、蹖懺┑墓殴謨x式四個感嘆號,五18④寫阿長一肚子繁瑣的道理我不耐煩。阿長是為我好。她是民間文化的載體。對我過分的管束④寫阿長一肚子繁瑣的道理我不耐煩。對我過分的管束19⑤阿長講長毛的故事這實在是出于我意想之外的,不能不驚異?!瓍s不料她還有這樣的神力。從此對于她就有了特別的敬意。神力:調(diào)侃意味。⑤阿長講長毛的故事這實在是出于我意想之外的,不能不20(三)從那些事兒看阿長是個怎樣的人?阿長名字的由來(1—2)說話總是切切察察(3)限制我的活動(3)睡相不好(4—5)懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)(6—12)講長毛的故事(13—17)謀害我的隱鼠(18—19)買《山海經(jīng)》(19—26)小結(jié):阿長是一個底層勞動婦女;沒有文化、粗俗好事、有許多迷信規(guī)矩的,但在她身上還有熱情爽朗、樂于助人、純樸善良的一面。她雖有無知可笑、愚昧落后的缺點,但更有著寬厚仁慈的美德,她是一個不幸卻又渴望一生平安的好保姆。(三)從那些事兒看阿長是個怎樣的人?阿長名字的由來(1—2)21(四)作者是如何刻畫阿長這個人物形象的?(結(jié)合具體內(nèi)容作答)(四)作者是如何刻畫阿長這個人物形象的?(結(jié)合具體內(nèi)容作答)22刻畫人物形象,常用的有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。指出下列各句運用了什么描寫方法。(1)她生得黃胖而矮。()
(2)最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。(
)(3)她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”
外貌描寫動作描寫(外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫)搶答刻畫人物形象,常用的有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫23描寫人物的方法(歸納)外貌描寫神態(tài)描寫語言描寫動作描寫心理描寫1.抓住人物最富特征的幾點來寫;2.運用比喻、夸張等修辭手法使人物更傳神;
3.準確恰當?shù)厥褂脛釉~、形容詞、副詞等,使語言更生動。描寫人物的方法(歸納)外貌描寫1.抓住人物最富特征的幾點來寫24快速閱讀課文,標出課文中表示作者對阿長感情的詞句。理清線索快速閱讀課文,標出課文中表示作者對阿長感情的詞句。理25
憎惡新的敬意敬意空前的討厭不耐煩深切的懷念祝福憎新敬意討不深切的懷念祝福26由上面可見本文的敘事線索是什么?(對阿長的)感情變化由上面可見本文的敘事線索是什么?(對阿長的)感情變化27動作描寫,寫出阿長切切察察的特點,表現(xiàn)了我對她的不太佩服。(三)從那些事兒看阿長是個怎樣的人?(二)從那些事兒看阿長的性格特點動作描寫,寫出阿長切切察察的特點,表現(xiàn)了我對她的不太佩服。這實在是出于我意想之外的,不能不驚異。④寫阿長一肚子繁瑣的道理語言:第一句話就得對我說:阿媽,恭喜恭喜。頸子()詰問()懼憚()講長毛的故事(13—17)(2)最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。(3)她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!同學們,我們在初一上冊學過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,其中有一個美女蛇的故事??坍嬋宋镄蜗?,常用的有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。動作描寫,寫出阿長切切察察的特點,表現(xiàn)了我對她的不太佩服。作者以此凸現(xiàn)出長媽媽淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德,表達自己的深切思念。【面如土色】臉色跟土的顏色一樣,沒有血色。五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。③寫元旦的古怪儀式(不耐煩)請你為阿長設(shè)計一份“個人簡歷”來認識阿長五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。文章1—18自然段都在寫“不大佩服”“討厭”“憎惡”阿長,結(jié)尾卻說“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!”這是一種什么寫法?表達了作者什么樣的思想感情?采用欲揚先抑的手法。作者以此凸現(xiàn)出長媽媽淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德,表達自己的深切思念。這樣使文章有層次,形成跌宕,人物形象更為豐滿。動作描寫,寫出阿長切切察察的特點,表現(xiàn)了我對她的不太佩服。文28請你為阿長設(shè)計一份“個人簡歷”來認識阿長①寫阿長喜歡“切切察察”的毛病沒有文化、粗俗好事、有許多迷信規(guī)矩的,但在她身上還有熱情爽朗、樂于助人、純樸善良的一面。頸子()詰問()懼憚()【魯迅】(1881—1936):原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。(3)她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!阿長名字的由來(1—2)我驚異地看她時,只見她惶急地看著我。阿長名字的由來(1—2)講長毛的故事(13—17)語言:第一句話就得對我說:阿媽,恭喜恭喜。姓名:阿長(什么姑娘)④寫阿長一肚子繁瑣的道理語言:第一句話就得對我說:阿媽,恭喜恭喜。動作描寫,寫出阿長切切察察的特點,表現(xiàn)了我對她的不太佩服。④寫阿長一肚子繁瑣的道理頸子()詰問()懼憚()()沒有文化、粗俗好事、有許多迷信規(guī)矩的,但在她身上還有熱情爽朗、樂于助人、純樸善良的一面。(1)她生得黃胖而矮。謝謝請你為阿長設(shè)計一份“個人簡歷”來認識阿長謝謝29阿長與《山海經(jīng)》第一課時魯迅阿長與《山海經(jīng)》第一課時魯迅301.整體感知課文,理清作者的情感脈絡(luò)。2.品味文章語言,體會多角度的人物描寫方法。學習目標1.整體感知課文,理清作者的情感脈絡(luò)。學習目標31導入新課
同學們,我們在初一上冊學過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,其中有一個美女蛇的故事。講故事的人是誰呢?
這位長媽媽是魯迅家里的一個女工,用魯迅自己的話說:“說的闊氣點,她是我的保姆”,然而就是這么一位保姆卻多次在魯迅的文章中出現(xiàn),如上面講的《從百草園到三味書屋》,還有《狗?貓?鼠》,還有我們今天要學習的《阿長與<山海經(jīng)>》就是一篇專門講長媽媽故事的文章。值得一提的是,魯迅從未寫過文章紀念他的母親,卻把這么多的筆墨給了一個保姆,專門寫了篇文章紀念她,這個長媽媽究竟有什么魅力呢?在她身上發(fā)生了哪些故事,讓魯迅無法忘懷呢?今天就讓我們一起走進“阿長的故事”。導入新課同學們,我們在初一上冊學過魯迅先生的《從32走近作者【魯迅】(1881—1936):原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。著名文學家、思想家和革命家。五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。毛澤東曾評價:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向?!弊呓髡摺爵斞浮浚?881—1936):原名周樹人,字豫才,33【代表作】第一篇白話小說《狂人日記》;小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》;
散文詩集《野草》;
回憶性散文集《朝花夕拾》?!敬碜鳌?4憎惡(
)絮說(
)煩瑣(
)擄去(
)粗拙(
)霹靂(
)頸子(
)詰問(
)懼憚(
)瘡疤(
)震悚(
)畫舫(
)惶急(
)孤孀(
)wùxùlǔpīlìzhuōjǐnɡjiédànchuānɡsǒnɡfǎnɡhuánɡshuānɡsuǒ字詞積累讀一讀反饋任務(wù)二憎惡()絮說()煩瑣(35詞語積累【震悚】身體因恐懼或過度興奮而顫動?!究誓健糠浅K寄健!久嫒缤辽磕樕恋念伾粯樱瑳]有血色。
形容極端驚恐。【情有可原】在情理上有可以被原諒的地方。【疏懶】懶散而不習慣于受拘束。詞語積累【震悚】身體因恐懼或過度興奮而顫動。36整體感知
姓名:性別:身形:職業(yè):文化程度:年齡:經(jīng)歷:請你為阿長設(shè)計一份“個人簡歷”來認識阿長整體感知請你為阿長設(shè)計一份“個人簡歷”來認識阿長37姓名:阿長(什么姑娘)性別:女身形:黃胖而矮職業(yè):保姆文化程度:低年齡:中年經(jīng)歷:青年守寡的孤孀、有一個過繼的兒子、在我家當保姆請你為阿長設(shè)計一份“個人簡歷”來認識阿長整體感知請你為阿長設(shè)計一份“個人簡歷”來認識阿長整體感知38(一)阿長那些事兒
合作交流(一)阿長那些事兒合作交流39阿長名字的由來(1—2)說話總是切切察察(3)限制我的活動(3)睡相不好(4—5)懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)(6—12)講長毛的故事(13—17)謀害我的隱鼠(18—19)買《山海經(jīng)》(19—26)(一)阿長那些事兒
⑤、⑥較詳⑧詳寫拍照阿長名字的由來(1—2)(一)阿長那些事兒⑤、⑥較詳⑧詳40(二)從那些事兒看阿長的性格特點(二)從那些事兒看阿長的性格特點41(二)從那些事兒看阿長的性格特點
阿長名字的由來(1—2)說話總是切切察察(3)限制我的活動(3)睡相不好(4—5)懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)(6—12)講長毛的故事(13—17)謀害我的隱鼠(18—19)買《山海經(jīng)》(19—26)地位低下饒舌多事認真盡職粗俗、不拘小節(jié)真誠善良愚昧無知粗枝大葉疼愛孩子
(二)從那些事兒看阿長的性格特點阿長名字的由來(1—2)42(一)阿長那些事兒語言:第一句話就得對我說:阿媽,恭喜恭喜。這實在是出于我意想之外的,不能不驚異。請你為阿長設(shè)計一份“個人簡歷”來認識阿長③寫元旦的古怪儀式(不耐煩)講長毛的故事(13—17)(三)從那些事兒看阿長是個怎樣的人?姓名:阿長(什么姑娘)這位長媽媽是魯迅家里的一個女工,用魯迅自己的話說:“說的闊氣點,她是我的保姆”,然而就是這么一位保姆卻多次在魯迅的文章中出現(xiàn),如上面講的《從百草園到三味書屋》,還有《狗?貓?鼠》,還有我們今天要學習的《阿長與<山海經(jīng)>》就是一篇專門講長媽媽故事的文章。懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)(6—12)沒有文化、粗俗好事、有許多迷信規(guī)矩的,但在她身上還有熱情爽朗、樂于助人、純樸善良的一面。記得么?你要記著,這是一年的運氣的事情。(2)最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。瘡疤()震悚()畫舫()④寫阿長一肚子繁瑣的道理講長毛的故事(13—17)指出下列各句運用了什么描寫方法。同學們,我們在初一上冊學過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,其中有一個美女蛇的故事。五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。阿長名字的由來(1—2)(三)從那些事兒看阿長是個怎樣的人?(四)作者是如何刻畫阿長這個人物形象的?(結(jié)合具體內(nèi)容作答)合作(一)阿長那些事兒(三)從那些事兒看阿長是個怎樣的人?(四)43
①寫阿長喜歡“切切察察”的毛病
最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。
動作描寫,寫出阿長切切察察的特點,表現(xiàn)了我對她的不太佩服。①寫阿長喜歡“切切察察”的毛病44②寫阿長的睡相在床中間擺成一個“大”字。
比喻,把阿長睡覺時的樣子比成大字,形象生動。也說明阿長睡相不好。我對她不太佩服。②寫阿長的睡相在床中間擺成一個“大”字。比喻,把阿45③寫元旦的古怪儀式(不耐煩)語言:第一句話就得對我說:阿媽,恭喜恭喜。記得么?你要記著,這是一年的運氣的事情。不許說別的話?。ㄠ嵵兀┥袂?、動作:她卻立刻伸出臂膊,一把將我按住。我驚異地看她時,只見她惶急地看著我。她是個不幸的人,所以熱望自己一生平安。③寫元旦的古怪儀式(不耐煩)語言:第一句話就得對我說46語言:恭喜恭喜!大家恭喜!
真聰明!恭喜恭喜?、蹖懺┑墓殴謨x式四個感嘆號,五個恭喜,表現(xiàn)了阿長心滿意足、歡天喜地。語言:恭喜恭喜!大家恭喜?、蹖懺┑墓殴謨x式四個感嘆號,五47④寫阿長一肚子繁瑣的道理我不耐煩。阿長是為我好。她是民間文化的載體。對我過分的管束④寫阿長一肚子繁瑣的道理我不耐煩。對我過分的管束48⑤阿長講長毛的故事這實在是出于我意想之外的,不能不驚異?!瓍s不料她還有這樣的神力。從此對于她就有了特別的敬意。神力:調(diào)侃意味。⑤阿長講長毛的故事這實在是出于我意想之外的,不能不49(三)從那些事兒看阿長是個怎樣的人?阿長名字的由來(1—2)說話總是切切察察(3)限制我的活動(3)睡相不好(4—5)懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)(6—12)講長毛的故事(13—17)謀害我的隱鼠(18—19)買《山海經(jīng)》(19—26)小結(jié):阿長是一個底層勞動婦女;沒有文化、粗俗好事、有許多迷信規(guī)矩的,但在她身上還有熱情爽朗、樂于助人、純樸善良的一面。她雖有無知可笑、愚昧落后的缺點,但更有著寬厚仁慈的美德,她是一個不幸卻又渴望一生平安的好保姆。(三)從那些事兒看阿長是個怎樣的人?阿長名字的由來(1—2)50(四)作者是如何刻畫阿長這個人物形象的?(結(jié)合具體內(nèi)容作答)(四)作者是如何刻畫阿長這個人物形象的?(結(jié)合具體內(nèi)容作答)51刻畫人物形象,常用的有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。指出下列各句運用了什么描寫方法。(1)她生得黃胖而矮。()
(2)最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。(
)(3)她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”
外貌描寫動作描寫(外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫)搶答刻畫人物形象,常用的有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫52描寫人物的方法(歸納)外貌描寫神態(tài)描寫語言描寫動作描寫心理描寫1.抓住人物最富特征的幾點來寫;2.運用比喻、夸張等修辭手法使人物更傳神;
3.準確恰當?shù)厥褂脛釉~、形容詞、副詞等,使語言更生動。描寫人物的方法(歸納)外貌描寫1.抓住人物最富特征的幾點來寫53快速閱讀課文,標出課文中表示作者對阿長感情的詞句。理清線索快速閱讀課文,標出課文中表示作者對阿長感情的詞句。理54
憎惡新的敬意敬意空前的討厭不耐煩深切的懷念祝福憎新敬意討不深切的懷念祝福55由上面可見本文的敘事線索是什么?(對阿長的)感情變化由上面可見本文的敘事線索是什么?(對阿長的)感情變化56動作描寫,寫出阿長切切察察的特點,表現(xiàn)了我對她的不太佩服。(三)從那些事兒看阿長是個怎樣的人?(二)從那些事兒看阿長的性格特點動作描寫,寫出阿長切切察察的特點,表現(xiàn)了我對她的不太佩服。這實在是出于我意想之外的,不能不驚異。④寫阿長一肚子繁瑣的道理語言:第一句話就得對我說:阿媽,恭喜
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