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文檔簡介
2023學年高考生物模擬測試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.某些癌細胞中多藥耐藥(MDR)基因高度表達后,會使這些癌細胞對化療藥物的抗性增強。MDR基因表達產物是P—糖蛋白(P—gp),該蛋白位于細胞膜上有ATP依賴性跨膜轉運活性,可將藥物轉運至細胞外,使細胞獲得耐藥性。而P—gp低水平表達的癌細胞內,某些化療藥物的濃度明顯升高。下列敘述正確的是A.P—gp轉運蛋白轉運物質的方式屬于協(xié)助擴散B.P—gp是由游離在細胞質中的核糖體合成的C.化療藥物可提高MDR基因高度表達的癌細胞比例D.提高癌細胞P-gp的活性為癌癥治療開辟了新途徑2.下列關于人類“鐮刀型細胞貧血癥”、“特納氏綜合癥”和“葛萊弗德氏綜合癥”的敘述,正確的是()A.三種病都是遺傳物質改變所引起的B.鐮刀型細胞貧血癥的直接原因是基因中發(fā)生了堿基對的替換C.新生嬰兒和兒童中容易表現這三種疾病D.上述變異都使得細胞里面的基因種類和數目發(fā)生了改變3.將蘿卜和甜菜幼苗分別放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化如圖所示。下列相關敘述,正確的是()A.蘿卜吸收水的相對速度快于Mg2+B.甜菜運輸SiO44-的載體數多于Mg2+C.蘿卜吸收Mg2+和吸水的方式相同D.離子在細胞膜兩側的濃度會趨于平衡4.各種育種方式,為人類的生產實踐提供了豐富的材料,下列關于育種的敘述,正確的是()A.黑農5號大豆和轉基因抗蟲棉的育種原理分別是染色體變異和基因重組B.三倍體無籽西瓜有機物含量高且高度不育,但仍屬可遺傳變異C.利用誘變育種,誘發(fā)家蠶常染色體基因移到性染色體上,其原理是基因突變D.單倍體育種可通過對花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體種子進行秋水仙素處理以獲得穩(wěn)定遺傳的后代5.1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,結果發(fā)現葉片上曝光部分顯深紫藍色,遮光部分則沒有顯深紫藍色。這個實驗證明①光合作用需要水②光合作用需要葉綠素③光合作用需要光④光合作用放出氧⑤光合作用產生淀粉A.①⑤ B.②④C.③⑤ D.①④6.羊奶的脂肪顆粒體積為牛奶的三分之一,更利于人體吸收,其維生素及微量元素含量明顯高于牛奶,并且長期飲用羊奶不會引起發(fā)胖。欲利用胚胎工程技術加快高產奶的薩能山羊的繁殖,下列說法正確的是()A.為使薩能母羊超數排卵,可在其飼料中添加適量的促性腺激素B.卵裂期的細胞數量增加,但細胞的體積和細胞內有機物的種類會減少C.為提高胚胎利用率,可采用胚胎分割移植等無性繁殖技術D.生產上可選用原腸胚細胞進行性別鑒定二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)在玻璃溫室中,研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進行補充光源(補光)試驗,結果如圖所示。補光的光強度為150μmol·m-2·s一1,補光時間為上午7:00—10:00,溫度適宜,請回答下列問題:(1)某同學通過對實驗結果分析得出只要對溫室中植物進行補光就可以提高光合作用的結論,該結論正確嗎?_______,理由是___________________________________________。(2)光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低光照強度。若680nm補光后植株的光合色素增加,則光飽和點將_______(填“上升”“不變”或“下降”),原因是___________________。(3)若450nm補光組在9:00時突然停止補光瞬間,C3化合物的含量會_______(填“減少”“不變”或“增加”)。680nm補光組在10:00時若要增加光合速率可以采取的措施是__________________。8.(10分)玉米中因含支鏈淀粉多而具有黏性(由基因D控制)的籽粒和花粉遇碘變棕色;含直鏈淀粉多不具有黏性(由基因d控制)的籽粒和花粉遇碘變藍色。D對d完全顯性,位于3號染色體上。科研人員發(fā)現可穩(wěn)定遺傳的黏性玉米品種甲具有抗病基因E和耐干旱基因H,其中H基因位于5號染色體上?;蛭恢萌缦聢D所示:將玉米品種甲與玉米品種乙進行測交實驗,F1自交,檢測F2群體中不同植株的基因型,發(fā)現不同基因型個體數如下表。EEEeeeHHHhhh39120815912160請回答下列問題:(1)玉米耐干旱基因的遺傳遵循__________定律,判斷的依據是_________。玉米抗病性狀和黏性性狀的遺傳不遵循自由組合定律,判斷的依據是____________________。(2)研究人員通過數學統(tǒng)計發(fā)現F2群體中EE、Ee、ee基因型個體的數量比總是1:3:2,并且發(fā)現F1產生的雌配子育性正常,進而推測帶有E基因的花粉成活率低。請利用已有的品種甲、乙、F1,設計實驗驗證上述推測,要求寫出實驗步驟并預期實驗結果(不考慮交叉互換)。方法一、實驗步驟:____________________________,實驗結果:____________________。方法二、實驗步驟:_______________________。實驗結果:________________________。(3)進一步研究發(fā)現品種乙3號染色體上有兩個緊密連鎖在一起的基因P1和P2(如圖),P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白,P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護性蛋白。品種甲3號染色體上無基因P1和P2。①據此可知,F1帶有E基因花粉成活率低的原因是P1在減數第一次分裂時期表達,而P2可能在_________細胞中表達。②P1和P2被稱為自私基因,其“自私性”的意義是使_________更多地傳遞給子代。9.(10分)某多年生植物的寬葉和窄葉由等位基因A、a控制,紅花和白花由等位基因R、r控制。讓兩純合植株雜交,得到的實驗結果如下表所示。請回答下列問題:親本組合F1F2寬葉紅花寬葉紅花寬葉白花窄葉紅花窄葉白花寬葉白花×窄葉紅花98102616320(1)F2中出現的四種表現型的比例約為____________,研究小組經分析提出了兩種假說。假說一:F2中有兩種基因型的個體死亡,且致死個體的基因型為___________________。假說二:____________________。(2)請利用上述實驗中的植株為材料,設計一代雜交實驗檢驗兩種假說。________________(寫出簡要實驗設計思路,并指出支持假說二的預期實驗結果)(3)如果假說一成立,讓F2中的寬葉紅花自交,后代窄葉白花植株所占的比例是_______。10.(10分)“蓮藕生態(tài)養(yǎng)魚”是種養(yǎng)復合生態(tài)型的農業(yè)新模式,請回答:(1)荷花的花色有粉色和白色,體現了________多樣性;荷葉有的挺水、有的浮水,錯落有致,這種現象______________(填“屬于”或“不屬于”)群落的分層現象。(2)在相同環(huán)境及養(yǎng)殖條件下,若將某池塘中主要魚種由草食性魚更換為肉食性魚,則魚類產量將______________(填“增加”“不變”或“降低”),依據是___________________。(3)為了獲得更大的收益,清除池塘中各種野生植物,擴大蓮藕的種植面積,則該池塘生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會_______(填“增強”或“減弱”),主要原因是_____________。(4)調查發(fā)現,在建設“種養(yǎng)復合生態(tài)型新模式”前蓮藕種群中DD和dd基因型頻率分別為5%和60%,現該種群中DD和dd基因型頻率分別為20%和70%,該蓮藕種群____________(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)進化,理由是__________________________。11.(15分)種群密度是種群最基本的數量特征,而豐富度是群落中物種數目的多少,請回答種群密度和豐富度的調查相關問題。(1)在調查分布范圍較小、個體較大的種群時,可以逐個計數;在多數情況下,逐個計數非常困難,需要采取估算的方法。若要調查一塊農田中農作物植株上蚜蟲的種群密度可采用____法,此法取樣的關鍵是____;若要調查一塊農田中某種鼠的種群密度可采用____法,鼠被捕獲一次以后更難捕捉到,由此推測該調查結果與真實結果相比____(偏大/相等/偏?。?;若要調查農田中某種趨光性昆蟲的種群密度可用_______法。(2)若要調查農田土壤中小動物類群的豐富度,常用____的方法,豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:____和目測估計法,而樣方法常用的取樣方法有:等距取樣法和五點取樣法。(3)將酵母菌接種到裝有10ml液體培養(yǎng)基的試管中,培養(yǎng)一段時間后,若要測定培養(yǎng)液中的菌體數,可在顯微鏡下用_______直接計數,計數后發(fā)現,試管中該種菌的總數達到a時,種群數量不再增加。由此可知,該種群增長曲線為S型,且種群數量為時_______,種群增長速度最快。
2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【答案解析】
糖蛋白的合成需要附著在內質網上的核糖體、內質網、高爾基體和線粒體的協(xié)調配合。P—糖蛋白(P—gp)位于細胞膜上有ATP依賴性跨膜轉運活性,說明此蛋白的運輸需要消耗能量?!绢}目詳解】P—gp轉運蛋白轉運藥物消耗ATP,不屬于協(xié)助擴散,A錯誤;P—gp轉運蛋白是由內質網上的核糖體合成的,B錯誤;化療藥物會對癌細胞起選擇作用,P-gp轉運蛋白基因高度表達的癌細胞的抗藥性強,生存下來的比例高,C正確;提高癌細胞P—gp轉運蛋白的活性即提高了癌細胞的抗藥性,不利于癌癥的治療,D錯誤;因此,本題答案選C?!敬鸢更c睛】解答本題的關鍵是看清題干中相關信息“MDR基因表達產物是P—糖蛋白(P—gp),該蛋白位于細胞膜上有ATP依賴性跨膜轉運活性”,再根據題意作答。2、A【答案解析】【分析】基因重組基因突變染色體變異本質基因的重新組合產生新的基因型,使性狀重新組合基因的分子結構發(fā)生了改變,產生了新的基因,出現了新的性狀染色體組成倍增加或減少,或個別染色體增加或減少,或染色體內部結構發(fā)生改變發(fā)生時期及其原因減Ⅰ四分體時期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合個體發(fā)育的任何時期和任何細胞。DNA堿基對的增添、缺失或改變體細胞在有絲分裂中,染色體不分離,出現多倍體;或減數分裂時,偶然發(fā)生染色體不配對不分離,分離延遲等原因產生染色體數加倍的生殖細胞,形成多倍體【題目詳解】A、人類“鐮刀型細胞貧血癥”、“特納氏綜合癥”和“葛萊弗德氏綜合癥”都是遺傳病,三種病都是遺傳物質改變所引起的,A正確;B、鐮刀型細胞貧血癥的直接原因是氨基酸種類的改變,B錯誤;C、遺傳病的表現受基因型控制,新生嬰兒和兒童發(fā)病率受親本基因型決定,與幼年老年無關,C錯誤;D、“特納氏綜合癥”和“葛萊弗德氏綜合癥”屬于染色體異常遺傳病,細胞里面的基因種類和數目未發(fā)生了改變,D錯誤。故選A。3、B【答案解析】
據分析可知,與初始濃度相比,培養(yǎng)甜菜的溶液中鎂離子濃度增加,而硅離子濃度顯著降低,說明甜菜大量吸收硅離子,而吸收鎂離子較少;與初始濃度相比,培養(yǎng)蘿卜的溶液中鎂離子濃度降低,而硅離子升高,說明蘿卜大量吸收鎂離子較多;吸收硅離子較少。【題目詳解】A、蘿卜吸收水的相對速度慢于Mg2+,因此溶液中鎂離子濃度降低,A錯誤;B、甜菜主要吸收硅離子,對鎂離子吸收較少,因此甜菜運輸SiO44-的載體數多于Mg2+,B正確;C、蘿卜吸收Mg2+是主動運輸,吸水的方式是自由擴散,C錯誤;D、細胞膜具有選擇透過性,離子在細胞膜兩側的濃度不趨于平衡,D錯誤。故選B?!敬鸢更c睛】本題旨在考查吸收分析題圖獲取有效信息的能力及利用相關信息結合根對礦質元素和水的吸收知識綜合解決問題的能力。4、B【答案解析】
四種育種方法的比較如下表:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)【題目詳解】A、黑農5號大豆是誘變育種的結果,其育種原理為基因突變;轉基因抗蟲棉是基因工程育種的結果,其育種原理是基因重組,A錯誤;
B、三倍體無籽西瓜有機物含量高且高度不育,其原理是染色體數目變異,所以仍屬可遺傳變異,B正確;
C、利用誘變育種,誘發(fā)家蠶常染色體基因移到性染色體上,其原理是染色體結構變異,C錯誤;
D、由于單倍體高度不育,不能結種子,所以單倍體育種可通過對花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體幼苗進行秋水仙素處理以獲得穩(wěn)定遺傳的后代,D錯誤。
故選B。【答案點睛】本題考查育種的相關知識,要求考生識記幾種育種方法的原理、方法、優(yōu)點、缺點及實例,能結合所學的知識準確判斷各選項。5、C【答案解析】
光合作用指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程?!绢}目詳解】曝光部分顯深紫藍色,遮光部分則沒有顯深紫藍色,說明合成淀粉需要光照。不能說明光合作用需要水、葉綠素,也不能說明光合作用可以產生氧氣。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C?!敬鸢更c睛】淀粉遇碘顯藍色,曝光部分顯藍色,說明光照下合成了淀粉。6、C【答案解析】
胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術,如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術;經過處理后獲得的胚胎,還需移植到雌性動物體內產生后代,以滿足人類的各種需求?!绢}目詳解】A、促性腺激素的本質是多肽,如果飼喂會被消化道中的消化酶分解,所以不能飼喂,A錯誤;B、卵裂期細胞內的有機物種類會增加,B錯誤;C、為提高胚胎利用率,可采用胚胎分割移植等無性繁殖技術,C正確;D、性別鑒定是在囊胚期利用滋養(yǎng)層細胞作性別鑒定,D錯誤。故選C?!敬鸢更c睛】本題考查胚胎工程的相關知識,考生生要能夠識記受精作用的過程及兩道屏障;識記卵裂期細胞的特點;明確原腸胚期已經發(fā)生了細胞的分化,細胞的全能性受到限制。二、綜合題:本大題共4小題7、不正確給植株補充580nm光源與白光對照組相比,該植株的CO2吸收速率降低上升因為光合色素增加,植物吸收、傳遞轉換光能增多,所以可以利用更大的光照強度增加提高CO2濃度(開棚通風等提高CO2濃度的措施都可以)【答案解析】
據圖分析:與對照組相比,給植株補充580nm光源時植株吸收二氧化碳的速率降低,說明此光源對該植株的生長有抑制作用,給植株補充450nm和680nm光源時植株吸收二氧化碳的速率升高,說明此光源對該植株的生長有促進作用。本題考查光合作用??疾閳D表分析能力,解答本題的關鍵是明確該實驗為補光實驗,上午7:00?10:00自然光照逐漸增強,植物利用的光為自然光和所補的光?!绢}目詳解】(1)據圖分析可知,給植株補充580mm光源與白光對照組相比,該植株的二氧化碳吸收速率降低,所以對溫室中植物進行補光就可以提高光合作用的結論是錯誤的。
(2)若680nm補光后植株的光合色素增加,則植物吸收、傳遞、轉換光能增多,所以可以利用更大的光照強度,所以光飽和點會上升。
(3)450nm補光組在9:00時突然停止補光瞬間,光反應減弱,[H]和ATP
的生成減少,三碳化合物的還原減慢,短時間內三碳化合物的來路不變,最終導致三碳化合物的含量增加。680nm補光組在10:00時,提高二氧化碳濃度,CO2吸收速率最大,可以提高光合速率?!敬鸢更c睛】本題考查影響光合作用的環(huán)境因素的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。8、基因分離F2中HH、Hh、hh的比例為1:2:1(F2中耐干旱植株比例為3/4)玉米控制抗病性狀的基因E和控制黏性性狀的基因D位于同一對染色體上將F1種植下去,收集其花粉并用碘液染色,觀察統(tǒng)計花粉的顏色、數量和比例花粉顏色有兩種,棕色:藍色為1:2以F1為父本,品種乙為母本進行雜交,統(tǒng)計F2的抗病情況和比例F2中抗病個體與不抗病個體比例為1:2精細胞(花粉)親本的遺傳信息(親本的遺傳物質、親本的DNA)【答案解析】
分析題中甲品種的細胞圖可知,D、E連鎖于3號染色體上,這兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律;H基因位于5號染色體上,與D、E基因獨立遺傳,遵循自由組合定律。穩(wěn)定遺傳的黏性玉米品種甲基因型為DDEEHH,乙品種的基因型為ddeehh,F1基因型為DdEeHh,F1自交,只考慮E、e一對基因,F1產生的雌配子為E(占1/2)、e(占1/2),由F2群體中EE、Ee、ee基因型個體的數量比總是1:3:2,ee占2/6,可推算出e的雄配子占2/3,E的雄配子占1/3,故E的雄配子(花粉)的成活率為1/2?!绢}目詳解】(1)據表可知,F2中HH、Hh、hh的比例為1:2:1,因此玉米耐干旱基因的遺傳遵循基因分離定律;據圖可知,玉米控制抗病性狀的基因E和控制黏性性狀的基因D位于同一對染色體上,因此玉米抗病性狀和黏性性狀的遺傳不遵循自由組合定律。(2)方法1:由題干可知E基因和D基因位于同一條染色體上,所以可以通過D基因判斷E基因是否存在,含D的花粉遇碘變棕色,再由F2群體中EE、Ee、ee基因型個體的數量比總是1:3:2,可推知含有E的花粉死亡率為1/2,只考慮D、d和E、e兩對基因,則F1的基因型為DdEe,產生的配子及比例為DE(棕色):de(藍色)=1:2。方法2:如果只考慮E、e一對基因,讓F1為父本,其基因型為Ee,產生的雄配子及數量比例為E:e=1:2,乙為母本,其基因型為ee,則F2的基因型及比例為Ee(抗?。?ee(不抗?。?1:2。(3)①據題干可知,F1為雜合子,一條3號染色體上攜帶D、E基因,另一條3號染色體上攜帶d、e、P1、P2基因,P1在減數第一次分裂時期表達,使次級精母細胞中含有毒蛋白,而P2在部分精細胞(花粉)中表達,解除了精子的毒性,從而使含E的花粉成活率低。②P1和P2被稱為自私基因,其“自私性”的意義是使親本的遺傳信息(親本的遺傳物質、親本的DNA)更多的傳遞給子代,“自私”地維持了物種自身地穩(wěn)定性?!敬鸢更c睛】本題考查基因自由組合定律和基因連鎖情況的分析,解題關鍵是由F2的比例推出E精子的成活率。9、5:3:3:1AaRR、AARrF1中基因型為AR的雌配子或雄配子致死以F1中的寬葉紅花作為父本或母本分別與F2中的窄葉白花測交,觀察子代的表現型并統(tǒng)計比例。若兩種方式的測交實驗中有一種子代出現寬葉白花:窄葉白花:窄葉紅花=1:1:1(子代不出現寬葉紅花),則假說二成立1/15【答案解析】
孟德爾在做兩對雜交實驗的時候,發(fā)現F2的分離比為9:3:3:1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對等位基因獨立遺傳。F1在形成配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合,產生四種不同的配子,進而雌雄配子結合得到F2分離比9:3:3:1。本題為9:3:3:1的變式應用,即存在致死現象,導致比例為5:3:3:1?!绢}目詳解】(1)F2中寬葉紅花:寬葉白花:窄葉紅花:窄葉紅花=5:3:3:1,不是9:3:3:1,說明存在致死現象。若為基因型致死,因為出現異常比例的是寬葉紅花,正常情況下寬葉紅花的基因型及比例為AARR:AARr:AaRR:AaRr=1:2:2:4,故致死個體的基因型為AARr和AaRR。還有一種可能性是基因型為AR的雌配子或雄配子致死,后代也會出現5:3:3:1。(2)要驗證兩種假說哪種正確,可以選擇F1中的寬葉紅花(AaRr)作為父本或母本分別與R中的窄葉白花(aarr)測交,觀察子代的表現型并統(tǒng)計比例,如果是基因型為AR的雌配子或雄配子不育,則測交后代不會出現寬葉紅花,則假說二成立。(3)若假說—成立,即基因型為AARr和AaRR的個體死亡,則F2中寬葉紅花的基因型及比例是AARR:AaRr=1:4,自交后代中窄葉白花的比例是(4/5)×(1/12)=1/15【答案點睛】本題解答的突破口為致死性狀的原因分析,要學會處理表格信息,得到5:3:3:1,在此基礎上進一步分析致死的兩種可能的原因。10、基因(或遺傳)不屬于降低能量在流動過程中逐級遞減,肉食性魚所處營養(yǎng)級高,獲得的能量少減弱該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類減少,營養(yǎng)結構變簡單,自我調節(jié)能力減弱發(fā)生了該種群基因頻率發(fā)生了變化【答案解析】
生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性?!绢}目詳解】(1)荷花的花色有粉色和白色,是由于基因型不同,體現了基因多樣性;由于荷葉是一種生物,荷葉有的挺水、有的浮水,錯落有致,這種現象不屬于群落的分層現象。(2)在相同環(huán)境及養(yǎng)殖條件下,若將某池塘中主要魚種由草食性魚更換為肉食性魚,由于該魚的營養(yǎng)級升高,根據能量逐級遞減可知,肉食性魚所處營養(yǎng)級高,獲得的能量少,故魚類產量將降低。(3)為了獲得更大的收益,清除池塘中各種野生植物,擴大蓮藕的種植面積,則該池塘的生物種類減少,營養(yǎng)結構變簡單,自我調節(jié)能力減弱,故抵抗力穩(wěn)定性會減弱。(4)調查發(fā)現,在建設“種養(yǎng)復合生態(tài)型新模式”前蓮藕種群中DD和dd基因型頻率分別為5%和60%,Dd為1-5%-60%=35%,此時的基因頻率為D%=5%+35%×1/2=22.5%;現該種群中DD和dd基因型頻率分別為20%和70%,Dd為1-20%-70%==10%,則此時D%=20%+10%×1/2=25%,由于該種群基因頻率發(fā)生了變化,故該蓮藕種群發(fā)生了進化?!敬鸢更c睛】判斷一個種群是否發(fā)生進化,關鍵要看其基因頻率是否發(fā)生改變
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