福建省八縣一中2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試卷

PAGE福建省八縣一中2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試卷一、選擇題（第1--30題每題1分，第31-40題每題2分，共50分）1．（1分）在生命系統(tǒng)的層次中，能完整表現(xiàn)出各項(xiàng)生命活動(dòng)的最小層次是（） A． 生態(tài)系統(tǒng) B． 蛋白質(zhì) C． 細(xì)胞核 D． 細(xì)胞2．（1分）細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折．下列說(shuō)法正確的是（） A． 英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) B． 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性 C． 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 D． 德國(guó)科學(xué)家魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”3．（1分）藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其具有（） A． 葉綠體和細(xì)胞壁 B． 線粒體和擬核 C． 核糖體和細(xì)胞核 D． 葉綠素、藻藍(lán)素和相應(yīng)的酶4．（1分）下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中，正確的是（） A． ATP中的A表示腺嘌呤 B． 參與形成ATP的礦質(zhì)元素有C、N、P C． 線粒體是黑藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所 D． 植物根尖細(xì)胞中能形成ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體5．（1分）水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)．下列不正確的是（） A． 各種生物體的生命活動(dòng)，都離不開(kāi)水 B． 水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在 C． 代謝活動(dòng)的強(qiáng)度與細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值無(wú)關(guān) D． 抗干旱的植物，體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值與一般植物相比要低6．（1分）下列敘述中，正確的是（） A． 一個(gè)草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞 B． 細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位 C． SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征 D． 精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能7．（1分）下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述中，錯(cuò)誤的是（） A． 無(wú)機(jī)鹽能維持細(xì)胞的酸堿平衡 B． 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽常以離子形式存在 C． 無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一 D． 合成血紅蛋白和葉綠素需要無(wú)機(jī)鹽8．（1分）動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都含有的糖類物質(zhì)是（） A． 蔗糖，乳糖 B． 麥芽糖，蔗糖 C． 乳糖，葡萄糖 D． 核糖，葡萄糖9．（1分）下列對(duì)葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（） A． 都含遺傳物質(zhì) B． 都具有雙層膜 C． 都具有酶 D． 都能進(jìn)行呼吸作用10．（1分）經(jīng)檢測(cè)，剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子，分子式分別為：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學(xué)物質(zhì)，這兩種物質(zhì)分別是（） A． 脂肪和核酸 B． 乳糖和蛋白質(zhì) C． 乳糖和核酸 D． 蔗糖和蛋白質(zhì)11．（1分）下列氨基酸中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是（） A． B． C． D． 12．（1分）下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，都含磷脂的是（） A． 線粒體和中心體 B． 核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C． 核糖體和中心體 D． 細(xì)胞核和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)13．（1分）在鑒定還原性性糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，下列哪項(xiàng)說(shuō)法正確（） A． 在蛋白質(zhì)的鑒定中，先加入硫酸銅，再加入氫氧化鈉 B． 鑒定還原糖時(shí)，斐林試劑的甲液和乙液要混勻后加入 C． 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要加熱 D． 還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中，最后現(xiàn)象是溶液顏色變紫色14．（1分）細(xì)菌細(xì)胞中，由A、G、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類有（） A． 8種 B． 6種 C． 5種 D． 4種15．（1分）下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，錯(cuò)誤的是（） A． 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂類 B． 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一 C． 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān) D． 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖16．（1分）染色體的主要組成物質(zhì)是（） A． DNA和RNA B． DNA和蛋白質(zhì) C． RNA和蛋白質(zhì) D． 蛋白質(zhì)和脂類17．（1分）為研究分泌蛋白的形成和分泌過(guò)程，研究人員向胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)注射一定量3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察放射性在細(xì)胞內(nèi)的分布情況，正確的是（） A． 3H標(biāo)記可以從高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜 B． 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器 C． 高爾基體是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器 D． 培養(yǎng)一段時(shí)間后，細(xì)胞膜外能觀察到3H標(biāo)記18．（1分）新鮮魚(yú)、肉用鹽漬后不易變質(zhì)，其作用原理是（） A． 由于滲透作用，使魚(yú)、肉失水死亡 B． 濃鹽水中含水少，細(xì)菌無(wú)法生存 C． 由于滲透作用，使細(xì)菌失水死亡 D． 食鹽損壞了新鮮魚(yú)、肉的營(yíng)養(yǎng)成分19．（1分）淀粉酶使淀粉水解為麥芽糖，而不能使麥芽糖水解為葡萄糖，這一事實(shí)說(shuō)明了酶的（） A． 高效性 B． 專一性 C． 多樣性 D． 生物性20．（1分）下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，正確的是（） A． ATP與ADP的轉(zhuǎn)化都需要酶參加 B． ATP在酶的作用下，可以加上一個(gè)Pi，儲(chǔ)存能量 C． ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的 D． ATP在酶的作用下，可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi，釋放大量能量21．（1分）下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是（） A． 酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B． 人體內(nèi)的酶在不斷地更新 C． 蛋白酶能夠催化唾液淀粉酶水解 D． 所有酶都含有C、H、O、N四種元素22．（1分）（1998?上海）在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液pH由10降到2的過(guò)程中，胃蛋白酶的活性將（） A． 不斷上升 B． 沒(méi)有變化 C． 先升后降 D． 先降后升23．（1分）氨基酸分子縮合形成4條肽鏈時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了1008，由此可知此蛋白質(zhì)分子中含有的氨基酸數(shù)目和肽鍵數(shù)目分別是（） A． 50、52 B． 52、50 C． 60、56 D． 56、6024．（1分）觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（） A． 用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體 B． 低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C． 視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上 D． 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片25．（1分）關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（） A． ATP在生物體內(nèi)含量較少 B． 多肽的合成需要消耗能量 C． 氧氣進(jìn)出紅細(xì)胞時(shí)需要消耗ATP D． 細(xì)胞代謝所需的ATP可在線粒體中產(chǎn)生26．（1分）如圖為酶作用的模式圖．據(jù)圖所示下列敘述錯(cuò)誤的是（） A． 此反應(yīng)中A為催化該反應(yīng)的酶 B． 此反應(yīng)為一種分解反應(yīng) C． 圖中B、C、D都為該反應(yīng)的底物 D． 該反應(yīng)體現(xiàn)了酶具有專一性27．（1分）將一馬鈴薯切成數(shù)條5cm長(zhǎng)的相同馬鈴薯?xiàng)l，分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，每隔一段時(shí)間測(cè)量馬鈴薯?xiàng)l的長(zhǎng)度．如圖顯示馬鈴薯?xiàng)l在不同溶液中長(zhǎng)度改變的百分率．下列敘述錯(cuò)誤的是（） A． 馬鈴薯?xiàng)l通過(guò)滲透吸（失）水改變其長(zhǎng)度 B． 在0.10mol蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 C． 馬鈴薯細(xì)胞液濃度相當(dāng)于0.3molM的蔗糖溶液 D． 在0.40mol蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞失水28．（1分）如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對(duì)該圖的正確理解是（） A． Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 B． Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐 C． 葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的 D． 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的29．（1分）下列哪些物質(zhì)出入細(xì)胞時(shí)與細(xì)胞中的核糖體和線粒體密切相關(guān)（） A． 尿素通過(guò)細(xì)胞膜 B． 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收膽固醇 C． 人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖 D． 腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+30．（1分）關(guān)于如圖結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是（） A． 五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi) B． 觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色 C． ①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性 D． ①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量31．（2分）下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（） A． 牙簽消毒，實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 B． 在高倍鏡下觀察，可以看到線粒體有2層磷脂分子層 C． 在高倍鏡下觀察，可以看到活細(xì)胞的線粒體呈藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色 D． 制片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)32．（2分）人體內(nèi)的微量元素，含量少但對(duì)人的健康卻起著重要作用．下列全是微量元素的是（） A． Na、K、Cl、S、O B． Fe、Zn、Cu、B、Mn C． N、H、O、P、C D． Ge、Ca、Cu、Mg、C33．（2分）如圖為溶酶體的示意圖（溶酶體中水解酶最適pH為5.0）．下列分析正確的是（） A． 該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇 B． H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同 C． 溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān) D． 溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變34．（2分）如圖是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③④各類生物各自共同特征的敘述正確的是（） A． ①中的兩個(gè)生物是原核生物，均具有細(xì)胞壁 B． ②中的生物均以RNA作為遺傳物質(zhì) C． ③中的生物都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁 D． ④中的生物都是原核生物，均有核糖體35．（2分）用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，假設(shè)水稻和番茄的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前之比如圖所示．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明（） A． 與番茄相比，水稻對(duì)Si離子需要量大 B． 同一植物吸收不同離子的數(shù)量是不同的 C． 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān) D． 植物根對(duì)水分的吸收和對(duì)離子的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式36．（2分）大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁．據(jù)此可以推測(cè)（） A． 核仁是核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道 B． 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成 C． 無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì) D． 核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)37．（2分）在不損傷高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)適用于去除其細(xì)胞壁？（） A． 蛋白酶 B． 鹽酸 C． 纖維素酶 D． 淀粉酶38．（2分）小明用3%的可溶性淀粉溶液為底物，探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響．他設(shè)置了4組實(shí)驗(yàn)（除溫度外其他條件均相同），待反應(yīng)一段時(shí)間后取出試管，室溫放置30分鐘，加適量碘液，顯色結(jié)果見(jiàn)表（“+”越多，表示藍(lán)色越深）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知（）試管編號(hào) ① ② ③ ④溫度（℃） 10 20 40 50藍(lán)色深淺 +++ ++ + ++ A． 藍(lán)色越深，唾液淀粉酶活性越高 B． 溫度對(duì)唾液淀粉酶活性沒(méi)有影響 C． 溫度越高，唾液淀粉酶活性越高 D． 唾液淀粉酶活性在40℃時(shí)比50℃時(shí)高39．（2分）（1995?上海）胰島細(xì)胞中與合成胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是（） A． 線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B． 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體 C． 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體 D． 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體40．（2分）某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述錯(cuò)誤的是（） A． 肽鍵數(shù)目減少4個(gè) B． 氫原子數(shù)目增加6個(gè) C． 氧原子數(shù)目增加4個(gè) D． 氨基和羧基分別增加4個(gè)二、非選擇題41．（12分）如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（左右同一編號(hào)表示同一種細(xì)胞器）．（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為細(xì)胞．細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為．植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”是．（2）對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”是結(jié)構(gòu)．參與該蛋白分泌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)還有、、．（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是．如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有．與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是．在兩種細(xì)胞中功能不同的是．（4）A、B兩種細(xì)胞的區(qū)別在于．42．（8分）已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該化合物由氨基酸脫去個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為．氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可以表示為．（2）圖2中有種R基，肽鍵是（填序號(hào)）；該肽鏈至少有個(gè)游離的羧基．（3）假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有個(gè)．43．（8分）如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖甲中細(xì)胞間的信息交流依賴于（填標(biāo)號(hào)），（填標(biāo)號(hào)）構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．b、c運(yùn)輸方式符合圖所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線．（2）若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為（填標(biāo)號(hào)）．Na+、K+的運(yùn)輸方式符合圖所示曲線．（3）若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜，其吞噬病毒的方式為．（4）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用作材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過(guò)處理即可得到純凈的細(xì)胞膜．44．（14分）以下是驗(yàn)證pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性影響的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)原理：過(guò)氧化氫酶催化反應(yīng)的最適PH接近中性（過(guò)氧化氫酶在接近中性條件下活性最強(qiáng)，催化反應(yīng)最快），在過(guò)酸過(guò)堿的情況下都會(huì)影響酶的活性．材料用具：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的新鮮豬肝研磨液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液，蒸餾水．燒杯，試管，試管夾，量筒，溫度計(jì)，酒精燈，三角架，石棉網(wǎng)，pH試紙等．（1）補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)方案： 1號(hào)試管 2號(hào)試管 3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)步驟 一 試管各加入2mL 二 加入 加入2mL5%的鹽酸溶液 加入2mL5%的NaOH溶液 三 加入1mL20%新鮮豬肝研磨液 四 觀察試管中氣泡的產(chǎn)生情況實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 過(guò)氧化氫酶在過(guò)酸過(guò)堿的條件下，都會(huì)使酶活性下降或失去活性（2）如果將步驟三和步驟二對(duì)換，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原因是．?）不能以H2O2為材料來(lái)探究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響，原因是：．45．（8分）某同學(xué)在檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生了一些疑問(wèn)，他利用課外時(shí)間進(jìn)行了探究．如表是他的探究實(shí)驗(yàn)的部分操作．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．試管號(hào) 第1次加入物 第2次加入物 第3次加入物1號(hào) 2mL蘋(píng)果汁 1mL0.1g/mL的NaOH溶液 A2號(hào) 2mL蘋(píng)果汁 1mL0.05g/mL的CuSO4溶液 B3號(hào) 2mL蘋(píng)果汁 C（1）該同學(xué)試圖通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究對(duì)鑒定還原糖的影響．（2）2、3號(hào)試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是A．；B．；C．．（3）上述試管中，作為對(duì)照組的是號(hào)試管．（4）要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，還必須做處理，溫度是．（5）若將蘋(píng)果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn)．福建省八縣一中2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（第1--30題每題1分，第31-40題每題2分，共50分）1．（1分）在生命系統(tǒng)的層次中，能完整表現(xiàn)出各項(xiàng)生命活動(dòng)的最小層次是（） A． 生態(tài)系統(tǒng) B． 蛋白質(zhì) C． 細(xì)胞核 D． 細(xì)胞考點(diǎn)： 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．分析： 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境．解答： 解：A、生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，但不是最小的結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞核不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；D、最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，故能完整表現(xiàn)出各項(xiàng)生命活動(dòng)的最小層次是細(xì)胞，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．2．（1分）細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折．下列說(shuō)法正確的是（） A． 英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) B． 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性 C． 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 D． 德國(guó)科學(xué)家魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”考點(diǎn)： 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．分析： 本題考查的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容：細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成．（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用．揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性．（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國(guó)科學(xué)家羅伯特?胡克（RobertHooke），而細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由施萊登和施旺建立的，揭示了細(xì)胞和生物的統(tǒng)一性．提出“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”是德國(guó)科學(xué)家魏爾肖．解答： 解：A、英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)只揭示了生物的統(tǒng)一性，未揭示生物的多樣性，B錯(cuò)誤；C、德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者，C錯(cuò)誤；D、德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”，D正確；故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展；首先要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)不是施萊登和施旺獨(dú)立建立的；還要求考生明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)是在不斷的修正中前進(jìn)和發(fā)展的，屬于考綱識(shí)記層次的考查．3．（1分）藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其具有（） A． 葉綠體和細(xì)胞壁 B． 線粒體和擬核 C． 核糖體和細(xì)胞核 D． 葉綠素、藻藍(lán)素和相應(yīng)的酶考點(diǎn)： 光合作用的實(shí)質(zhì)和意義．分析： 本題是對(duì)原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和光合作用的實(shí)質(zhì)的考查，回憶光合作用的實(shí)質(zhì)和藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)題意分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．解答： 解：藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)樗{(lán)藻具有光合色素和與光合作用有關(guān)的酶．A、藍(lán)藻是原核生物，無(wú)葉綠體，A錯(cuò)誤；B、藍(lán)藻是原核生物無(wú)線粒體，且光合作用與線粒體沒(méi)有直接關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、藍(lán)藻是原核生物，無(wú)細(xì)胞核，光合作用與核糖體關(guān)系不大，C錯(cuò)誤；D、藍(lán)藻具有葉綠素、藻藍(lán)素等光合色素和相應(yīng)的酶，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別，光合作用的實(shí)質(zhì)，對(duì)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別及光合作用的實(shí)質(zhì)的理解是解題的關(guān)鍵．4．（1分）下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中，正確的是（） A． ATP中的A表示腺嘌呤 B． 參與形成ATP的礦質(zhì)元素有C、N、P C． 線粒體是黑藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所 D． 植物根尖細(xì)胞中能形成ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體考點(diǎn)： ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)．分析： ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用．場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．解答： 解：A、ATP中的A表示腺苷，A錯(cuò)誤；B、ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P，B錯(cuò)誤；C、黑藻細(xì)胞為真核細(xì)胞，含有線粒體和葉綠體，線粒體是黑藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所，C正確；D、植物根尖細(xì)胞沒(méi)有有葉綠體，D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．5．（1分）水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)．下列不正確的是（） A． 各種生物體的生命活動(dòng)，都離不開(kāi)水 B． 水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在 C． 代謝活動(dòng)的強(qiáng)度與細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值無(wú)關(guān) D． 抗干旱的植物，體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值與一般植物相比要低考點(diǎn)： 水在細(xì)胞中的存在形式和作用．分析： 閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是水的存在形式和功能，細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動(dòng)對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．解答： 解：A、生物體的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水，A正確；B、細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，B正確；C、細(xì)胞的代謝活動(dòng)與自由水與結(jié)合水的比值有關(guān)，代謝活動(dòng)越強(qiáng)，自由水與結(jié)合水的比值越大，C錯(cuò)誤；D、自由水與結(jié)合水的比值越低，抗逆性越強(qiáng)，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 對(duì)于細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生物學(xué)問(wèn)題的能力是本題考查的重點(diǎn)．6．（1分）下列敘述中，正確的是（） A． 一個(gè)草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞 B． 細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位 C． SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征 D． 精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能考點(diǎn)： 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．分析： 1、生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物．2、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；3、病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是也能在宿主細(xì)胞中代謝和繁殖，因此也具有生命特征．解答： 解：A、草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，因此一個(gè)草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞，A正確；B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但具有生命特征，屬于生物，C錯(cuò)誤；D、精子具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞學(xué)說(shuō)的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記病毒的特殊性，雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也具有生物的生命特征；識(shí)記單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物；明確精子也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．7．（1分）下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述中，錯(cuò)誤的是（） A． 無(wú)機(jī)鹽能維持細(xì)胞的酸堿平衡 B． 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽常以離子形式存在 C． 無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一 D． 合成血紅蛋白和葉綠素需要無(wú)機(jī)鹽考點(diǎn)： 無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用．分析： 無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在，有些無(wú)機(jī)鹽參與大分子化合物的構(gòu)成，如Fe是血紅蛋白的組成成分，Mg是葉綠素的組成成分等，細(xì)胞內(nèi)許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，有些無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要作用．解答： 解：A、有些無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)于維持細(xì)胞的酸堿平衡具有重要作用，A正確；B、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在，B正確；C、無(wú)機(jī)鹽不能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，C錯(cuò)誤；D、Fe是血紅蛋白的組成成分，Mg是葉綠素的組成成分，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)機(jī)鹽的存在形式和作用，對(duì)于無(wú)機(jī)鹽存在形式和作用的理解是解題的關(guān)鍵．8．（1分）動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都含有的糖類物質(zhì)是（） A． 蔗糖，乳糖 B． 麥芽糖，蔗糖 C． 乳糖，葡萄糖 D． 核糖，葡萄糖考點(diǎn)： 糖類的種類及其分布和功能．分析： 糖類根據(jù)水解程度分為：?jiǎn)翁牵浩咸烟牵ㄖ匾茉矗⒐?、核糖和脫氧核糖（?gòu)成核酸）、半乳糖二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動(dòng)物）多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖元（動(dòng)物）解答： 解：A、蔗糖是二糖主要在糖料作物甘蔗和甜菜里含量最豐富，大多數(shù)水果和蔬菜也含有蔗糖，乳糖在人和動(dòng)物乳汁中含量豐富，A錯(cuò)誤；B、麥芽糖是常見(jiàn)的二糖，在谷里中含量豐富，蔗糖是二糖主要在糖料作物甘蔗和甜菜里含量最豐富，大多數(shù)水果和蔬菜也含有蔗糖，B錯(cuò)誤；C、乳糖在人和動(dòng)物乳汁中含量豐富，水解后形成半乳糖和葡萄糖，C錯(cuò)誤；D、葡萄糖和核糖屬于單糖，普遍存在于動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題考查糖類的種類、分布的相關(guān)知識(shí)，主要考查蔗糖、麥芽糖、乳糖、核糖在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)分布的，屬于識(shí)記的知識(shí)．9．（1分）下列對(duì)葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（） A． 都含遺傳物質(zhì) B． 都具有雙層膜 C． 都具有酶 D． 都能進(jìn)行呼吸作用考點(diǎn)： 線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．分析： 本題考查線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn)．1、結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動(dòng)植物細(xì)胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊，脊上有基粒；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無(wú)折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶．2、結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA．3、功能上不同之處：線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”．4、功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細(xì)胞器．解答： 解：A、線粒體和葉綠體都含有少量的DNA和RNA，A正確；B、線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，B正確；C、線粒體中有與呼吸有關(guān)的酶，葉綠體中有與光合作用有關(guān)的酶，C正確；D、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，D錯(cuò)誤．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題考查了生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記生物膜系統(tǒng)的組成以及功能，并且明確原核細(xì)胞中沒(méi)有核膜和具膜細(xì)胞器，只有細(xì)胞膜一種膜結(jié)構(gòu)．10．（1分）經(jīng)檢測(cè)，剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子，分子式分別為：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學(xué)物質(zhì)，這兩種物質(zhì)分別是（） A． 脂肪和核酸 B． 乳糖和蛋白質(zhì) C． 乳糖和核酸 D． 蔗糖和蛋白質(zhì)考點(diǎn)： 糖類的組成元素；氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式．分析： 分析題干可知，本題是通過(guò)分子式判斷鮮牛奶中相應(yīng)化合物的種類，糖類和脂肪的元素組成是C、H、O，但是在脂肪中H元素的含量高，氧元素的含量低，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N，核酸的元素組成是C、H、O、N、P，然后結(jié)合選項(xiàng)分析解答．解答： 解：A、C12H22O11中H含量較低，O含量較高，所以C12H22O11不是脂肪，C1864H3012N168O221中無(wú)P元素，不是核酸，A錯(cuò)誤；B、分析C12H22O11可知，該化合物是二糖，又存在于牛乳汁中，因此是乳糖，C1864H3012N168O221是蛋白質(zhì)，B正確；C、C1864H3012N168O221中無(wú)P元素，不是核酸，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有蔗糖，蔗糖存在于植物細(xì)胞中，D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成，糖的分類和在動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分布的不同點(diǎn)，在應(yīng)用此知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解題時(shí)要通過(guò)比較的方法加以區(qū)分．11．（1分）下列氨基酸中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是（） A． B． C． D． 考點(diǎn)： 氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式．分析： 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)通式為，可見(jiàn)每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上．解答： 解：ABC、符合氨基酸通式的特點(diǎn)，都至少含有一個(gè)一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上，ABC屬于氨基酸；D、氨基和羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)碳原子上，D不屬于氨基酸．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 氨基酸通式掌握的關(guān)鍵：每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上．12．（1分）下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，都含磷脂的是（） A． 線粒體和中心體 B． 核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C． 核糖體和中心體 D． 細(xì)胞核和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)考點(diǎn)： 脂質(zhì)的種類及其功能；細(xì)胞膜的成分．分析： 1、磷脂是組成生物膜的重要成分．2、按照是否具有膜結(jié)構(gòu)，可將細(xì)胞器分為：具有單層膜的細(xì)胞器有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體；具有雙層膜的細(xì)胞器有：葉綠體和線粒體；無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有：核糖體和中心體．解答： 解：A、中心體無(wú)膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂，A錯(cuò)誤；B、核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂，B錯(cuò)誤；C、核糖體和中心體均無(wú)膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞核含有核膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為單層膜結(jié)構(gòu)，均含有磷脂，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物膜的組成成分，明確磷脂是組成生物膜的主要成分；識(shí)記各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)，能根據(jù)膜結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞器進(jìn)行分類，再作出準(zhǔn)確的判斷．13．（1分）在鑒定還原性性糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，下列哪項(xiàng)說(shuō)法正確（） A． 在蛋白質(zhì)的鑒定中，先加入硫酸銅，再加入氫氧化鈉 B． 鑒定還原糖時(shí)，斐林試劑的甲液和乙液要混勻后加入 C． 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要加熱 D． 還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中，最后現(xiàn)象是溶液顏色變紫色考點(diǎn)： 檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．分析： 斐林試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.05g/mL的硫酸銅溶液，要現(xiàn)配現(xiàn)用．斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，溶液的顏色變化為：磚紅色（沉淀）．雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL的硫酸銅溶液．雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，要先用雙縮脲試劑A試劑與蛋白質(zhì)混合后，再用B試劑，才可產(chǎn)生紫色反應(yīng)．解答： 解：A、在蛋白質(zhì)的鑒定中，先加入氫氧化鈉，與蛋白質(zhì)混合后，再加入硫酸銅，A錯(cuò)誤；B、鑒定還原糖時(shí)，斐林試劑的甲液和乙液要混勻后加入，B正確；C、斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，需要水浴加熱，雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，不需要水浴加熱，C錯(cuò)誤；D、還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中，最后現(xiàn)象是溶液顏色變磚紅色，D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 本題考查了斐林試劑和雙縮脲試劑的鑒定對(duì)象，顏色反應(yīng)，使用方法，所需條件等，意在考查考生對(duì)于實(shí)驗(yàn)的掌握程度，對(duì)于實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)試劑的理解和應(yīng)用能力．14．（1分）細(xì)菌細(xì)胞中，由A、G、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類有（） A． 8種 B． 6種 C． 5種 D． 4種考點(diǎn)： 核酸的基本組成單位．分析： 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都含有DNA和RNA，DNA與RNA在組成成分上的差異是：①五碳糖不同，DNA中是脫氧核糖，RNA中是核糖；②堿基不完全相同，DNA中含有A、T、G、C堿基，RNA中含有A、U、G、C堿基．解答： 解：細(xì)菌屬于原核生物，由A、T、G三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類是由A形成脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸2種，由T只形成一種脫氧核糖核苷酸，由G形成脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸2種，共5種．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的基本單位，DNA與RNA在化學(xué)組成上的異同點(diǎn)，對(duì)于核苷酸的分類、分布、基本組成單位及DNA和RNA在化學(xué)組成上的差異的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．15．（1分）下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，錯(cuò)誤的是（） A． 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂類 B． 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一 C． 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān) D． 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖考點(diǎn)： 糖類的種類及其分布和功能；蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因；脂質(zhì)的種類及其功能．分析： 1、常見(jiàn)的脂類物質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇等．2、染色體由DNA（脫氧核糖核酸）和蛋白質(zhì)組成．3、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．4、糖類包括單糖、二糖和多糖，乳糖是二糖．解答： 解：A、脂類物質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇等，固醇又包括膽固醇、性激素和維生素D，A正確；B、染色體由脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)組成，B正確；C、蛋白質(zhì)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，C正確；D、植物細(xì)胞中的纖維素屬于多糖，而動(dòng)物乳汁中的乳糖屬于二糖而非多糖，D錯(cuò)誤．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題考查脂質(zhì)的種類、染色體的組成、蛋白質(zhì)的多樣性和糖類的分類的知識(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確記憶是解題的關(guān)鍵．16．（1分）染色體的主要組成物質(zhì)是（） A． DNA和RNA B． DNA和蛋白質(zhì) C． RNA和蛋白質(zhì) D． 蛋白質(zhì)和脂類考點(diǎn)： 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．分析： 染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)．解答： 解：細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)．染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時(shí)叫染色體．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在形式．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 本題考查染色質(zhì)的化學(xué)組成，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．17．（1分）為研究分泌蛋白的形成和分泌過(guò)程，研究人員向胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)注射一定量3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察放射性在細(xì)胞內(nèi)的分布情況，正確的是（） A． 3H標(biāo)記可以從高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜 B． 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器 C． 高爾基體是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器 D． 培養(yǎng)一段時(shí)間后，細(xì)胞膜外能觀察到3H標(biāo)記考點(diǎn)： 細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合．分析： 分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．據(jù)此答題．解答： 解：A、高爾基體可以通過(guò)“出芽”形成囊泡的方式將加工好的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜，A正確；B、核糖體是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；C、核糖體是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；D、3H標(biāo)記的亮氨酸是合成分泌蛋白的原料，因此培養(yǎng)一段時(shí)間后，細(xì)胞膜外能觀察到3H標(biāo)記，D正確．故選：AD．點(diǎn)評(píng)： 本題以分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程為例，考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各細(xì)胞器的功能，掌握分泌蛋白合成與分泌過(guò)程，能對(duì)各選項(xiàng)做出正確是判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．18．（1分）新鮮魚(yú)、肉用鹽漬后不易變質(zhì)，其作用原理是（） A． 由于滲透作用，使魚(yú)、肉失水死亡 B． 濃鹽水中含水少，細(xì)菌無(wú)法生存 C． 由于滲透作用，使細(xì)菌失水死亡 D． 食鹽損壞了新鮮魚(yú)、肉的營(yíng)養(yǎng)成分考點(diǎn)： 生物膜的功能特性．分析： 新鮮魚(yú)、肉用鹽漬后不易變質(zhì)，是因?yàn)辂}能殺菌，其原理是細(xì)菌在高濃度鹽溶液中會(huì)滲透失水而死亡．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．解答： 解：A、食鹽水有殺菌作用的原因是在高濃度的鹽水中，細(xì)菌會(huì)失水死亡，不能大量繁殖，因此高能度鹽水能防止變質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、濃鹽水能使細(xì)菌大量失水而無(wú)法生存，B錯(cuò)誤；C、濃鹽水因其濃度明顯大于細(xì)菌體內(nèi)細(xì)胞液的濃度，細(xì)菌因滲透作用失水過(guò)多而死亡，C正確；D、食鹽沒(méi)有損壞新鮮魚(yú)、肉的營(yíng)養(yǎng)成分，D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 本題考查滲透原理的應(yīng)用，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力；理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題．掌握鹽水防腐的原理是解題的關(guān)鍵．19．（1分）淀粉酶使淀粉水解為麥芽糖，而不能使麥芽糖水解為葡萄糖，這一事實(shí)說(shuō)明了酶的（） A． 高效性 B． 專一性 C． 多樣性 D． 生物性考點(diǎn)： 酶的特性．分析： 閱讀題干可知，本題是對(duì)酶的專一性特點(diǎn)的考查，酶作用的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)．解答： 解：粉酶使淀粉水解為麥芽糖，而不能使麥芽糖水解為葡萄糖，體現(xiàn)了酶作用的專一性特點(diǎn)．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 對(duì)于酶作用的專一性的理解是解題的關(guān)鍵．20．（1分）下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，正確的是（） A． ATP與ADP的轉(zhuǎn)化都需要酶參加 B． ATP在酶的作用下，可以加上一個(gè)Pi，儲(chǔ)存能量 C． ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的 D． ATP在酶的作用下，可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi，釋放大量能量考點(diǎn)： ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程；ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)．分析： 閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程和意義，先梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．解答： 解：A、ATP水解形成ADP和磷酸的過(guò)程及ADP和磷酸合成ATP的過(guò)程都是酶促反應(yīng)，需要酶的催化，A正確；B、ADP可以酶的作用下加上一個(gè)Pi，儲(chǔ)存能量，ATP則不能，B錯(cuò)誤；C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)是可逆的，能量是不可逆的，C錯(cuò)誤；D、ATP在酶的作用下，可以水解掉遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸基，脫去1分子Pi，釋放大量能量，D錯(cuò)誤．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問(wèn)題的能力．21．（1分）下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是（） A． 酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B． 人體內(nèi)的酶在不斷地更新 C． 蛋白酶能夠催化唾液淀粉酶水解 D． 所有酶都含有C、H、O、N四種元素考點(diǎn)： 酶的概念；酶的特性．分析： 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，因此酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸．酶具有專一性、高效性和作用條件溫和的特性．解答： 解：A、酶既能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，也能在細(xì)胞外發(fā)揮作用，A錯(cuò)誤；B、酶作用一段時(shí)間后會(huì)失活，人體內(nèi)的酶在不斷地更新，B正確；C、唾液淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白酶能夠催化唾液淀粉酶水解，C正確；D、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)（組成元素為C、H、O、N）或RNA（組成元素為C、H、O、N、P），都含有C、H、O、N四種元素，D正確．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 本題考查酶的概念和酶的特性，要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)和特性，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．22．（1分）（1998?上海）在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液pH由10降到2的過(guò)程中，胃蛋白酶的活性將（） A． 不斷上升 B． 沒(méi)有變化 C． 先升后降 D． 先降后升考點(diǎn)： 探究影響酶活性的因素．分析： 本題主要考查pH對(duì)酶活性的影響．本題解題的關(guān)鍵是在理解胃蛋白酶的最適pH的知識(shí)基礎(chǔ)上加以分析．在最適pH時(shí)，酶的活性最高；當(dāng)高于或低于最適pH時(shí)，酶的活性都會(huì)降低；當(dāng)過(guò)酸過(guò)堿時(shí)，由于酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，酶失活后活性不可恢復(fù)．解答： 解：胃蛋白酶的最適pH是1.5﹣2.2，當(dāng)處在pH為10的溶液中，由于堿性過(guò)大而失去活性．因此，將溶液pH由10降到2的過(guò)程中，胃蛋白酶不再具有活性，所以活性不發(fā)生變化，B正確；ACD錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 本題考查學(xué)生對(duì)酶活性影響因素的分析和理解能力．除了pH外，溫度也會(huì)影響酶的活性．在最適溫度時(shí)，酶的活性最高；當(dāng)高于或低于最適溫度時(shí)，酶的活性都會(huì)降低；當(dāng)溫度過(guò)高時(shí)，由于酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，酶失活后活性不可恢復(fù)；當(dāng)溫度過(guò)低時(shí)，由于酶的空間結(jié)構(gòu)沒(méi)有遭到破壞，酶活性降低后活性可以恢復(fù)．23．（1分）氨基酸分子縮合形成4條肽鏈時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了1008，由此可知此蛋白質(zhì)分子中含有的氨基酸數(shù)目和肽鍵數(shù)目分別是（） A． 50、52 B． 52、50 C． 60、56 D． 56、60考點(diǎn)： 蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．分析： 脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)﹣肽鏈條數(shù)；（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)﹣水的個(gè)數(shù)×18．解答： 解：根據(jù)氨基酸分子縮合形成肽鏈時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了1008，可計(jì)算出失去的水分子數(shù)目為1008÷18=56．由于形成了4條肽鏈，根據(jù)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)﹣肽鏈條數(shù)，可知：肽鍵數(shù)目=脫去的水分子數(shù)=56，氨基酸個(gè)數(shù)=脫去的水分子數(shù)+肽鏈條數(shù)=56+4=60．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 本題以免疫球蛋白為素材，考查蛋白質(zhì)的合成﹣﹣氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水的過(guò)程，掌握其中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律并結(jié)合圖中信息答題．24．（1分）觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（） A． 用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體 B． 低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C． 視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上 D． 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片考點(diǎn)： 細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)．分析： 1、核糖體是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)是在電子顯微鏡下觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；2、放大倍數(shù)越大，視野越暗，如果有低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，視野變暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)換遮光器，換用大光圈，使視野亮度適合再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物象清晰；3、視野中發(fā)現(xiàn)異物，異物可能在目鏡、物鏡或裝片上，可以通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用物鏡、移動(dòng)裝片、換用目鏡等方法確定異物的存在位置；4、0.9%的生理鹽水是人體細(xì)胞的等滲溶液，為了保持細(xì)胞的形態(tài)，在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，首先在載玻片上滴加1～2生理鹽水．解答： 解：A、核糖體在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，在電子顯微鏡下才能觀察到，A錯(cuò)誤；B、低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)光圈，使視野變亮，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；C、視野中的異物可能在目鏡、物鏡或裝片上，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，說(shuō)明異物不再物鏡、裝片上，因此異物在目鏡上，C正確；D、制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，首先在載玻片上滴加1～2生理鹽水，滴加清水，會(huì)使口腔上皮細(xì)胞吸水漲破，D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 本題旨在考查吸水理解顯微鏡的使用方法、觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)等知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)通過(guò)分析、比較等方法綜合解答問(wèn)題的能力．25．（1分）關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（） A． ATP在生物體內(nèi)含量較少 B． 多肽的合成需要消耗能量 C． 氧氣進(jìn)出紅細(xì)胞時(shí)需要消耗ATP D． 細(xì)胞代謝所需的ATP可在線粒體中產(chǎn)生考點(diǎn)： ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義．分析： 1、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)大都需要ATP為其直接提供能量；2、質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞椒譃樽杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，自由擴(kuò)散不需要載體和能量，協(xié)助擴(kuò)散需要載體不需要能量，自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都是順濃度梯度運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸既需要載體也需要能量，是逆濃度梯度運(yùn)輸．解答： 解：A、ATP在生物體內(nèi)含量較少，消耗后可迅速轉(zhuǎn)化，A正確；B、多肽的合成需要消耗能量，B正確；C、氧氣進(jìn)出紅細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，不需要消耗ATP，C錯(cuò)誤；D、合成ATP可通過(guò)光合作用和呼吸作用，故細(xì)胞代謝所需的ATP可在線粒體中產(chǎn)生，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì)，根本的能量來(lái)源是太陽(yáng)能．26．（1分）如圖為酶作用的模式圖．據(jù)圖所示下列敘述錯(cuò)誤的是（） A． 此反應(yīng)中A為催化該反應(yīng)的酶 B． 此反應(yīng)為一種分解反應(yīng) C． 圖中B、C、D都為該反應(yīng)的底物 D． 該反應(yīng)體現(xiàn)了酶具有專一性考點(diǎn)： 酶促反應(yīng)的原理．分析： 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．解答： 解：A、酶在反應(yīng)前后，其性質(zhì)和結(jié)構(gòu)不發(fā)生變化，由示意圖可以看出，A表示的是酶，A正確；B、反應(yīng)使D變成F和E，表示的是分解反應(yīng)，B正確；C、由示意圖可以看出，B、C、D只有D與酶是特異性結(jié)合的，D是反應(yīng)的底物，C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)過(guò)程體現(xiàn)了酶的專一性，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 此題考查酶的特性以及酶促反應(yīng)的原理，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．27．（1分）將一馬鈴薯切成數(shù)條5cm長(zhǎng)的相同馬鈴薯?xiàng)l，分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，每隔一段時(shí)間測(cè)量馬鈴薯?xiàng)l的長(zhǎng)度．如圖顯示馬鈴薯?xiàng)l在不同溶液中長(zhǎng)度改變的百分率．下列敘述錯(cuò)誤的是（） A． 馬鈴薯?xiàng)l通過(guò)滲透吸（失）水改變其長(zhǎng)度 B． 在0.10mol蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 C． 馬鈴薯細(xì)胞液濃度相當(dāng)于0.3molM的蔗糖溶液 D． 在0.40mol蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞失水考點(diǎn)： 細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．分析： 根據(jù)題意和圖示分析可知：馬鈴薯?xiàng)l在0.30M蔗糖溶液中長(zhǎng)度改變的百分率為0，當(dāng)濃度大于該值時(shí)，細(xì)胞失水，馬鈴薯?xiàng)l長(zhǎng)度變??；當(dāng)濃度大于該值時(shí)，細(xì)胞吸水，馬鈴薯?xiàng)l長(zhǎng)度變大．解答： 解：A、馬鈴薯?xiàng)l在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，通過(guò)滲透吸（失）水改變其長(zhǎng)度，A正確；B、在0.10mol蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞吸水，因而不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；C、由于馬鈴薯?xiàng)l在0.30mol蔗糖溶液中長(zhǎng)度改變的百分率為0，說(shuō)明馬鈴薯細(xì)胞液濃度相當(dāng)于0.30mol的蔗糖溶液，C正確；D、由于馬鈴薯?xiàng)l在0.40mol蔗糖溶液中長(zhǎng)度改變的百分率為負(fù)值，說(shuō)明馬鈴薯細(xì)胞失水，導(dǎo)致其長(zhǎng)度變短，D正確．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．28．（1分）如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對(duì)該圖的正確理解是（） A． Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 B． Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐 C． 葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的 D． 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的考點(diǎn)： 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅治觯?據(jù)圖Ⅰ分析，物質(zhì)是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散．根據(jù)圖Ⅱ分析，物質(zhì)是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸．解答： 解：A、I不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散，II需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、胞吐和胞吞是大分子依賴生物膜的流動(dòng)性進(jìn)出細(xì)胞，沒(méi)有直接通過(guò)細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤；C、性激素通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；D、水、二氧化碳、氧氣進(jìn)入細(xì)胞為自由擴(kuò)散，動(dòng)力是濃度差，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，意在考查考生識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．29．（1分）下列哪些物質(zhì)出入細(xì)胞時(shí)與細(xì)胞中的核糖體和線粒體密切相關(guān)（） A． 尿素通過(guò)細(xì)胞膜 B． 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收膽固醇 C． 人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖 D． 腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+考點(diǎn)： 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅治觯?核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量有90%以上來(lái)自線粒體，因此與核糖體和線粒體有關(guān)的物質(zhì)出入細(xì)胞的方式為需要載體蛋白協(xié)助和消耗能量的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程．解答： 解：A、尿素通過(guò)細(xì)胞膜不需要載體和能量，A錯(cuò)誤；B、膽固醇屬于脂質(zhì)，小絨毛上皮細(xì)胞吸收膽固醇不需要載體和能量，B錯(cuò)誤；C、人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖需要載體，不需要消耗能量，C錯(cuò)誤；D、腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+需要載體和能量，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并利用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．30．（1分）關(guān)于如圖結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是（） A． 五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi) B． 觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色 C． ①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性 D． ①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量考點(diǎn)： 細(xì)胞器中其他器官的主要功能；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．分析： 1．分析圖可知，①是高爾基體，②是線粒體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是葉綠體，⑤是核糖體．2．線粒體是真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動(dòng)植物都有），機(jī)能旺盛的含量多．具有雙膜結(jié)構(gòu)，生命體95%的能量來(lái)自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”．3．葉綠體只存在于植物的綠色細(xì)胞中．雙層膜結(jié)構(gòu)，是光合作用的場(chǎng)所．4．核糖體無(wú)膜的結(jié)構(gòu)，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”5．高爾基體是單膜囊狀結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān)．解答： 解：A、葉綠體僅存在于真核植物的葉肉細(xì)胞和幼莖表皮細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；B、觀察活細(xì)胞中的②線粒體常用健那綠染色，④葉綠體含有色素，不需要著色即可觀察，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)邊緣出芽生成囊泡，轉(zhuǎn)移到高爾基體中，和高爾基體膜融合，體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性，C正確；D、④葉綠體中色素吸收的光能進(jìn)行光合作用，不需要線粒體供能，D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 根據(jù)細(xì)胞器的形態(tài)，識(shí)別出各結(jié)構(gòu)的名稱．根據(jù)各細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)和功能，解決相關(guān)的問(wèn)題．31．（2分）下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（） A． 牙簽消毒，實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 B． 在高倍鏡下觀察，可以看到線粒體有2層磷脂分子層 C． 在高倍鏡下觀察，可以看到活細(xì)胞的線粒體呈藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色 D． 制片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)考點(diǎn)： 線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．分析： 閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是觀察細(xì)胞的線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、取材、具體操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，先梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．解答： 解：A、用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體，在取材前對(duì)牙簽消毒，實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，B正確；B、線粒體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，含有4層磷脂分子，但在高倍顯微鏡下不能觀察到磷脂分子，B錯(cuò)誤；C、健那綠能將線粒體染成藍(lán)綠色，因此在高倍鏡下觀察，可以看到活細(xì)胞的線粒體呈藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色，C正確；D、0.9%的NaCl溶液是人體細(xì)胞的等滲溶液，制片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，D正確．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 對(duì)于觀察細(xì)胞的線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)的理解和掌握是本題考查的重點(diǎn)．32．（2分）人體內(nèi)的微量元素，含量少但對(duì)人的健康卻起著重要作用．下列全是微量元素的是（） A． Na、K、Cl、S、O B． Fe、Zn、Cu、B、Mn C． N、H、O、P、C D． Ge、Ca、Cu、Mg、C考點(diǎn)： 碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．分析： 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．（1）大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．解答： 解：A、K、S、O屬于大量元素，A錯(cuò)誤；B、Fe、Zn、Cu、B、Mn均屬于微量元素，B正確；C、N、H、O、P、C屬于大量元素，C錯(cuò)誤；D、Ca、Mg、C屬于大量元素，D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．33．（2分）如圖為溶酶體的示意圖（溶酶體中水解酶最適pH為5.0）．下列分析正確的是（） A． 該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇 B． H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同 C． 溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān) D． 溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變考點(diǎn)： 細(xì)胞器中其他器官的主要功能．分析： 酶體中含有多種水解酶（水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)），能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”．溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，由高爾基體出芽形成．解答： 解：A、溶酶體含有單層膜，屬于生物膜系統(tǒng)，A正確；B、由圖可知H+進(jìn)入溶酶體需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，而葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；C、溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程屬于胞吞，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；D、溶酶體內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0，則酶的活性降低，D錯(cuò)誤．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 題考查溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解以及識(shí)圖能力，屬于中檔題．34．（2分）如圖是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③④各類生物各自共同特征的敘述正確的是（） A． ①中的兩個(gè)生物是原核生物，均具有細(xì)胞壁 B． ②中的生物均以RNA作為遺傳物質(zhì) C． ③中的生物都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁 D． ④中的生物都是原核生物，均有核糖體考點(diǎn)： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．分析： 據(jù)題分析，T2噬菌體為DNA病毒，大腸桿菌為細(xì)菌，屬于原核生物，硝化細(xì)菌為自養(yǎng)細(xì)菌，屬于原核生物，藍(lán)藻為自養(yǎng)生物，屬于原核生物，黑藻是植物，是自養(yǎng)生物，屬于真核生物．解答： 解：A、①中T2噬菌體是病毒不是原核生物沒(méi)有細(xì)胞壁，大腸桿菌是原核生物有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；B、②中T2噬菌體、大腸桿菌、硝化細(xì)菌都以DNA為遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、③中大腸桿菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻為原核生物都有細(xì)胞壁，黑藻為植物有細(xì)胞壁，且四種生物都為細(xì)胞生物，C正確；D、④中硝化細(xì)菌、藍(lán)藻和黑藻都有核糖體，硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物，黑藻是植物，屬于真核生物，D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞以及病毒的異同點(diǎn)，熟練掌握各個(gè)生物類群的分類是解決本體的關(guān)鍵．35．（2分）用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，假設(shè)水稻和番茄的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前之比如圖所示．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明（） A． 與番茄相比，水稻對(duì)Si離子需要量大 B． 同一植物吸收不同離子的數(shù)量是不同的 C． 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān) D． 植物根對(duì)水分的吸收和對(duì)離子的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式考點(diǎn)： 主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x．分析： 根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性，不同植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收種類和數(shù)量不同，同一植物對(duì)不同礦質(zhì)元素的吸收量不同，這主要與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)；根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，對(duì)水分的吸收是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式；植物對(duì)水分和對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程．解答： 解：A、水稻Si離子濃度小于百分之百（原來(lái)是百分之百），表明吸收得多，A正確；B、據(jù)圖分析，同一植物對(duì)不同離子的吸收速率不同，不同植物對(duì)同種離子的吸收速率不同，這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)，B正確；C、植物對(duì)各種離子的吸收速率是主動(dòng)運(yùn)輸，其吸收速率與溶液中離子的濃度無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；D、植物對(duì)水分的吸收是自由擴(kuò)散，對(duì)離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 本題以植物吸收礦質(zhì)離子為核心命題點(diǎn)，考核載體、細(xì)胞膜、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)戎R(shí)點(diǎn)，綜合考查學(xué)生對(duì)直方圖的識(shí)圖能力．許多學(xué)生很迷惑，為什么植物吸收了一定量的離子后，溶液中離子濃度會(huì)超過(guò)100%呢？這時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮植物從溶液中既吸收離子又吸收水分，若植物等比例吸收水分和離子，則培養(yǎng)一段時(shí)間后，溶液中離子濃度不會(huì)改變，即相對(duì)百分含量為100%；若超過(guò)100%，則說(shuō)明該植物吸收該離子比吸收水慢；若低于100%，則吸收該離子比吸收水快．36．（2分）大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁．據(jù)此可以推測(cè)（） A． 核仁是核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道 B． 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成 C． 無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì) D． 核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)考點(diǎn)： 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．分析： 細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運(yùn)輸通道，但遺傳物質(zhì)DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核）．解答： 解：A、核孔是核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞中的蛋白質(zhì)是由核糖體合成的，B錯(cuò)誤；C、無(wú)核仁的細(xì)胞也能合成蛋白質(zhì)，如原核細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、核仁與rRNA的合成有關(guān)，rRNA是構(gòu)成核糖體的成分，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．37．（2分）在不損傷高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)適用于去除其細(xì)胞壁？（） A． 蛋白酶 B． 鹽酸 C． 纖維素酶 D． 淀粉酶考點(diǎn)： 酶的特性．分析： 本題是考查植物細(xì)胞壁的成分和酶作用的專一性．酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)．解答： 解：植物細(xì)胞壁的組成成分是纖維素和果膠，在不損傷高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下去除其細(xì)胞壁需要水解掉纖維素和果膠，催化纖維素和果膠水解的酶分別是纖維素酶和果膠酶．A、蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)水解，A錯(cuò)誤；B、鹽酸不能在不損傷高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下水解纖維素和果膠，B錯(cuò)誤；C、纖維素酶能水解纖維素，C正確；D、淀粉酶只能催化淀粉水解，D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的專一性，植物細(xì)胞壁的成分，對(duì)酶的專一性特點(diǎn)的理解和植物細(xì)胞壁的成分的記憶是解題的關(guān)鍵．38．（2分）小明用3%的可溶性淀粉溶液為底物，探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響．他設(shè)置了4組實(shí)驗(yàn)（除溫度外其他條件均相同），待反應(yīng)一段時(shí)間后取出試管，室溫放置30分鐘，加適量碘液，顯色結(jié)果見(jiàn)表（“+”越多，表示藍(lán)色越深）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知（）試管編號(hào) ① ② ③ ④溫度（℃） 10 20 40 50藍(lán)色深淺 +++ ++ + ++ A． 藍(lán)色越深，唾液淀粉酶活性越高 B． 溫度對(duì)唾液淀粉酶活性沒(méi)有影響 C． 溫度越高，唾液淀粉酶活性越高 D． 唾液淀粉酶活性在40℃時(shí)比50℃時(shí)高考點(diǎn)： 探究影響酶活性的因素．分析： 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．解答： 解：A、藍(lán)色越多，說(shuō)明淀粉含量越高，被分解的淀粉就越少，酶的活性越低，A錯(cuò)誤；B、由表格數(shù)據(jù)可以看出，溫度對(duì)唾液淀粉酶活性有影響，B錯(cuò)誤；C、超過(guò)最適溫度，溫度越高，酶的活性越低，C錯(cuò)誤；D、由表格數(shù)據(jù)可以看出，唾液淀粉酶活性在40℃時(shí)比50℃時(shí)高，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查酶的概念以及酶的特性、影響酶活性的因素等，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．39．（2分）（1995?上海）胰島細(xì)胞中與合成胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是（） A． 線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B． 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體 C． 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體 D． 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體考點(diǎn)： 細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合．分析： 分泌蛋白的形成過(guò)程中，核糖體是合成場(chǎng)所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工和運(yùn)輸，高爾基體加工和分泌，線粒體供能．解答： 解：胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成，然后經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運(yùn)輸，再通過(guò)高爾基體的加工和分泌，形成成熟的蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外，全過(guò)程中均需要線粒體提供能量．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 本題考查了與分泌蛋白合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，難度不大，考生識(shí)記即可．40．（2分）某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述錯(cuò)誤的是（） A． 肽鍵數(shù)目減少4個(gè) B． 氫原子數(shù)目增加6個(gè) C． 氧原子數(shù)目增加4個(gè) D． 氨基和羧基分別增加4個(gè)考點(diǎn)： 蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．分析： 1、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程，此過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)．2、根據(jù)題意和圖示分析可知：該50肽是由50個(gè)氨基酸形成的，其中2個(gè)丙氨酸分別位于21號(hào)和49號(hào)，每脫掉一個(gè)丙氨酸需斷裂2個(gè)肽鍵、消耗2分子水、增加2個(gè)氨基和羧基，所以將2個(gè)丙氨酸脫掉形成兩條肽鏈和3個(gè)氨基酸后，肽鍵數(shù)目減少4個(gè)，氨基和羧基分別增加4個(gè)．解答： 解：A、根據(jù)圖示，該五十肽是一條多肽鏈，脫掉2個(gè)丙氨酸共需斷裂2×2=4個(gè)肽鍵，因此該過(guò)程肽鍵數(shù)目減少了4個(gè)，A正確；B、由于減少了4個(gè)肽鍵，相當(dāng)于增加了4個(gè)水分子，因此氫原子數(shù)目增加了8個(gè)，B錯(cuò)誤；C、由于減少了4個(gè)肽鍵，相當(dāng)于多增加了4個(gè)水分子，因此氧原子數(shù)目增加了4個(gè)，C正確；D、根據(jù)圖示，每脫掉一個(gè)丙氨酸需斷裂2個(gè)肽鍵、消耗2分子水、氨基和羧基分別增加2個(gè)，則該過(guò)程氨基和羧基分別增加2×2=4個(gè)，D正確．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 本題考查氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)和把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，對(duì)氨基酸脫水縮合過(guò)程的理解是解題的關(guān)鍵．二、非選擇題41．（12分）如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（左右同一編號(hào)表示同一種細(xì)胞器）．（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為低等細(xì)胞．細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為線粒體．植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”是葉綠體．（2）對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”是結(jié)構(gòu)高爾基體．參與該蛋白分泌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)還有核糖體、線粒體、細(xì)胞膜．（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有葉綠體．與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是中心體．在兩種細(xì)胞中功能不同的是高爾基體．（4）A、B兩種細(xì)胞的區(qū)別在于A沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和中央大液泡，B細(xì)胞沒(méi)有中心體．考點(diǎn)： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．分析： 分析題圖：A表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、B表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中1～14依次是1細(xì)胞膜、2液泡、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9線粒體、10核孔、11核糖體、12核液、13中心體、14核膜．解答： 解：（1）低等植物細(xì)胞含有細(xì)胞器種類最多，同時(shí)含有AB兩圖中各種細(xì)胞器．細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為9線粒體，植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”是4葉綠體．（2）分泌蛋白質(zhì)是以氨基酸為原料在核糖體上通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成多肽鏈，然后依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工，然后由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，整個(gè)過(guò)程需要線粒體供能．對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”是結(jié)構(gòu)5高爾基體，參與該蛋白分泌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)還有核糖體、線粒體、細(xì)胞膜．（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有4葉綠體，與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是13中心體（發(fā)出星射線，形成紡錘體），高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物形成有關(guān)，在植物細(xì)胞和細(xì)胞壁形成有關(guān)．（4）動(dòng)植物兩種細(xì)胞的區(qū)別在于：動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和中央大液泡，植物細(xì)胞沒(méi)有中心體．故答案為：（1）低等9線粒體4葉綠體（2）5高爾基體核糖體線粒體細(xì)胞膜（3）8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4葉綠體13中心體5高爾基體（4）A沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和中央大液泡，B細(xì)胞沒(méi)有中心體點(diǎn)評(píng)： 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，要求考生熟記各種細(xì)胞器的圖象、分布和功能，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，注意動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別，屬于考綱識(shí)記層次的考查．42．（8分）已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該化合物由氨基酸脫去123個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為13652．氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可以表示為．（2）圖2中有3種R基，肽鍵是②④⑥（填序號(hào)）；該肽鏈至少有3個(gè)游離的羧基．（3）假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有m﹣10個(gè)．考點(diǎn)： 蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．分析： 分析圖1可知，該蛋白質(zhì)是由1條肽鏈盤(pán)曲折疊形成的，含有124個(gè)氨基酸，因此形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)﹣1=124﹣1=123個(gè)；分析圖2可知，該肽鏈片段中，①③⑤⑦是R基，②④⑥是肽鍵．解答： 解：（1）該化合物是由124個(gè)氨基酸形成的一條肽鏈，脫去的水分子數(shù)=124﹣1=123；氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈；氨基酸在形成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中脫去了123分子水，且生成了3個(gè)二硫鍵，因此該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量=128×124﹣123×18﹣6=13652；組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．（2）分析題圖可知，圖中的R基①③⑤⑦中，③⑦相同，因此是三種氨基酸；圖中表示肽鍵的結(jié)構(gòu)是：②④⑥；由于圖式片段中③⑦R基都含有一個(gè)羧基，因此該蛋白質(zhì)中至少含有2+1=3個(gè)羧基．（3）分析題圖可知，圖2中，只有含有①的氨基酸含有2個(gè)N，其他氨基酸都只含有一個(gè)N，因此如果分子式為CxHyOzNmSn的十肽中只由圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有（m﹣10）個(gè)．故答案為：（1）123