九年級(jí)1115章期末考試復(fù)習(xí)教案(原創(chuàng))

公道中學(xué)九年級(jí)物理復(fù)習(xí)教案第課時(shí)主備：陸長林上課時(shí)間：年月日審核：PAGEPAGE17第十一章簡單機(jī)械和功一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的講解，讓學(xué)生通過例題分析，掌握解題方法。2、重點(diǎn)掌握杠桿示意圖、機(jī)械效率的求解二、復(fù)習(xí)過程：（一）杠桿1、力臂的作圖例題：※方法（1）（2）（3）圖61、畫出下圖3所示杠桿力F1和F2的力臂。圖62.畫出下圖4所示的扳魚網(wǎng)的杠桿示意圖，并標(biāo)出動(dòng)力和阻力臂。3、在圖中，畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖。2、杠桿的平衡※公式：練習(xí)：1、在人們的日常生活中，杠桿處處可見：①天平；②手推車；③筷子；④掃帚；⑤船槳；⑥裁衣剪刀；⑦手臂；⑧剪鐵皮的剪刀；⑨羊角錘；⑩釣魚竿等。其中省力的有，省距離的有，既不省力又不省距離的有。2、如圖1所示，用最小的力把重油桶推上臺(tái)階，推力的作用點(diǎn)在何處？方向如何？圖1圖2圖1圖23、如圖2所示的彎曲杠桿A端吊一重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO(O為支點(diǎn))保持水平平衡，試畫出此力的方向和力臂。方法小結(jié)：※方法（1）（2）（3）4、杠桿上分別放著質(zhì)量不相等的兩個(gè)球，杠桿在水平位置平衡，如果兩球以相同速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動(dòng)，則杠桿（?）圖3A.不能平衡，大球那端下沉B.仍能平衡C.不能平衡，小球那端下沉D.無法判斷圖3★若減少或增加相同力，有何方法判斷？小結(jié)：5、在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先調(diào)節(jié)杠桿在_________位置平衡，其目的是。若發(fā)現(xiàn)杠桿處于如右圖3所示位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向________移動(dòng)（選填“右”或“左”）。（2）杠桿平衡后，若在a點(diǎn)掛2個(gè)50g的鉤碼，那么在b點(diǎn)應(yīng)掛_____個(gè)50g的鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡。（3）有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”。他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，獲得了下述數(shù)據(jù)：動(dòng)力F1／N動(dòng)力臂Ll／cm阻力F2／N阻力臂L2／cm4554于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證。你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)過程中存在什么問題?請(qǐng)指出兩點(diǎn)：、。圖46、如圖4是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)_________（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，若箱和物品共重100N，設(shè)此時(shí)動(dòng)力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F為_________N。圖4（二）滑輪1、定滑輪的特點(diǎn)：※定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)_______杠桿，使用定滑輪時(shí)不能______，但能________。作出杠桿示意圖2、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：圖4※動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂________的杠桿，使用動(dòng)滑輪時(shí)能省________力，但費(fèi)________。圖4作出杠桿示意圖圖1圖1圖23、滑輪組的特點(diǎn)：※1、繩子段數(shù)的規(guī)律：2、F=（不計(jì)摩擦與繩重）3、S=（無條件）V繩=V物（勻速運(yùn)動(dòng)）練習(xí)1：根據(jù)要求，在圖4中畫出滑輪組的繞法。（１）a圖要求F=1/3G，（2）b圖要求最省力（3）c圖要求最省力且拉力方向向下2、某同學(xué)站在水平地面上使用一滑輪組把100N的重物吊起lm，繩子自由端被拉上5m，請(qǐng)畫出該滑輪組的裝配圖．求所用拉力的大小．(滑輪組、繩重和摩擦均不計(jì))（三）功1、功：做功的必要因素：1、2、※下列三種情況，對(duì)物體有沒有做功：①物體受力的作用，但在力的方向上沒有通過一定距離；（有力無距離常指物體處于靜止）②物體由于慣性通過了一段距離，但在運(yùn)動(dòng)方向上沒有受到力的作用；（有距離無力，常由于慣性因素）③物體受到的力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向始終垂直。（有力有距離，但距離不是因此力而形成）練習(xí)1.下列實(shí)際情況中，人對(duì)物體做功的是()A.人肩上扛著重物，在水平路上勻速前進(jìn)了一段距離B.舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉在頭頂穩(wěn)穩(wěn)地停留3s的過程中C.人手提著重物，在斜坡上勻速前進(jìn)了一段距離D.人腳踢出的足球，在草地上滾動(dòng)了10m的過程中2、功率※1、功率的物理意義：反映了物體2、（常用運(yùn)用于交通工具，條件是：）練習(xí)：1.下列說法中正確的是（）A.物體做的功越多，則功率就越大B.物體做功的時(shí)間越短，則功率越大C.在相同的時(shí)間內(nèi)做的功越多，功率越大D.功率越大，則做功越多2、小華同學(xué)騎著自行車在平直公路上以正常速度勻速行駛時(shí)的功率約為70W，則他騎車時(shí)所受的阻力約為（）A.2000NB.200NC.20ND.2N3、在中考體育達(dá)標(biāo)“跳繩項(xiàng)目”測試中，燕燕同學(xué)1min跳了120次，每次跳起的高度約為4cm，若她的質(zhì)量為50kg，則她跳一次做的功約為_______J，她跳繩的平均功率約為_______W。(g=10N／kg)3、機(jī)械效率※1、公式η＝W有用/W總×100％對(duì)于豎直放置的滑輪組η＝W有用/W總×100％=Gh/Fs×100％(無條件)=G/Fn×100％(無條件)=G/G+G0×100％(不計(jì)摩擦與繩重)常作為效率可變問題解決方案※2、機(jī)械效率影響因素eq\o\ac(○,1)摩擦力eq\o\ac(○,2)動(dòng)滑輪的自重eq\o\ac(○,3)重物的重量提高的機(jī)械效率方法主要有;eq\o\ac(○,1)在滑輪的轉(zhuǎn)動(dòng)軸中加潤滑油，以減小摩擦力eq\o\ac(○,2)減小動(dòng)滑輪的自重eq\o\ac(○,3)使機(jī)械在滿載的情況下工作，以增大有用功的比例。練習(xí)：1、滑輪組將重500N的物體，舉高60cm的過程中，機(jī)械效率為80％，則此過程中有用功為J，額外功為J。若不計(jì)滑輪摩擦及拉線的質(zhì)量，則可知?jiǎng)踊喼豊，當(dāng)提升重物為400N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為。2、用右圖所示的滑輪組提升50N的重物，若不計(jì)摩擦與繩重，作用在繩端的拉力是30N，重物被提高3m,求:(1).有用功(2)總功(3)額外功（4）滑輪組的機(jī)械效率．（5）用滑輪組提起90N的重物時(shí)，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為多少？3、如圖2是小松同學(xué)測定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如右表所示：次數(shù)鉤碼重G／N鉤碼上升的高度h／m拉力F／N細(xì)線自由端移動(dòng)的距離s／m機(jī)械效率η/%12.00.031.60.0623.00.050.175⑴請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況，并填好表中的空格。⑵若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機(jī)械效率將填（“變大”、“變小”或“不變”）。⑶小松在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)當(dāng)向下拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，才能通過彈簧測力計(jì)準(zhǔn)確讀出拉力的大小。圖2圖2第十一章復(fù)習(xí)后記：第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的講解，讓學(xué)生通過例題分析，掌握解題方法。2、重點(diǎn)掌握內(nèi)能的大小的比較、理解比熱、熱值等物理量的意義，會(huì)進(jìn)行熱量計(jì)算。二、復(fù)習(xí)過程：（一）機(jī)械能動(dòng)能、勢(shì)能與機(jī)械能※1、動(dòng)能的大小與、有關(guān)；重力勢(shì)能大小與、有關(guān)；彈性勢(shì)能大小與有關(guān)（注意探究實(shí)驗(yàn)中的兩種方法：法、法）判斷它們的變化或比較大小一定要考慮兩個(gè)因素※2、機(jī)械能的變化方法1、E機(jī)=E動(dòng)+E勢(shì)（一個(gè)因素不變，一個(gè)因素變化）2、不計(jì)摩擦、阻力（在真空）E機(jī)不變練習(xí)1、關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是（）A.如果物體正在做功，說明這個(gè)物體具有能量；B.教室里的日光燈吊在金屬鏈下不動(dòng)，它沒有做功，所以它不具有能量；C.物體已做的功越多，說明物體具有的能量越多；D.一個(gè)物體能夠做功，說明這個(gè)物體具有能量。2、關(guān)于動(dòng)能的概念，下列說法正確的是（）A、速度大的物體具有的動(dòng)能一定大B、質(zhì)量大的物體具有的動(dòng)能一定大C、運(yùn)動(dòng)的物體不一定具有動(dòng)能D、一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能3、小星乘超市的自動(dòng)扶梯勻速上升的過程中，小星的（）A．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，機(jī)械能不變B．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，機(jī)械能增大 C．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大D．動(dòng)能不變，勢(shì)能不變，機(jī)械能不變4、如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意囹，人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運(yùn)行的過程中，它在近地點(diǎn)的動(dòng)能＿＿（選填：大于、小于、等于）它在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動(dòng)能；它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，機(jī)械能的變化情況是____（選填：變大、變小、不變）。（二）內(nèi)能※1、內(nèi)能大小與、有關(guān)2、內(nèi)能的變化可以通過、方式。要會(huì)說出這兩種方式有何異同點(diǎn)：3、溫度熱量內(nèi)能之間的關(guān)系（熱量的聯(lián)結(jié)詞的注意）練習(xí)：1、下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是（）A、冬天，用手摸戶外的金屬桿時(shí)手感覺到冷B、閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光C、燒水時(shí)，水蒸氣頂起壺蓋D、給電動(dòng)自行車的蓄電池充電2、下列說法中正確的是（）A、物體的溫度降低，它的熱量就減少B、物體吸收熱量，溫度一定升高C、物體的溫度升高，其內(nèi)能一定增加D、兩個(gè)物體溫度相等，他們的內(nèi)能一定相等3、以下說法中正確的是（）A、溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多B、溫度從高溫物體傳向低溫物體C、熱量從高溫物體傳向低溫物體D、熱量從熱量多的物體傳向熱量少的物體4、初溫相同的鐵塊，甲的質(zhì)量是乙的2倍，它們分別放出相同的熱量后立即接觸，則（）A、熱從甲傳到乙B、熱從乙傳到甲C、甲、乙間無效傳遞發(fā)生D、溫度由甲傳到乙5、下列說法中正確的是（）A．物體的溫度降低，它的熱量就減少B．物體吸收熱量，溫度一定升高C．物體的溫度升高，其內(nèi)能一定增加D．兩個(gè)物體的溫度相等，它們的內(nèi)能一定相等6、柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速為2400R/min，則在1s內(nèi)柴油機(jī)對(duì)外做功的次數(shù)是（）A.2400次B.1200次C.40次D.20次※加油站：飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)次，相當(dāng)于完成個(gè)工作循環(huán)，一個(gè)工作循環(huán)有個(gè)沖程，對(duì)外做次功。7、汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成的，圖中表示做功沖程的是()※加油站：先判斷氣門的狀態(tài)，后觀察活塞的運(yùn)行方向中。8、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A、物體的溫度越高，所含熱量越多B、溫度高的物體，內(nèi)能一定大C、0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零D、溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞9、火柴可以擦燃，也可以在火上點(diǎn)燃，前者是用的方法使它燃燒；后者是用的方法使它燃燒，這兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能。（三）比熱容、熱值※比熱容：1、比熱容是物質(zhì)的一種屬性，大小與有關(guān)。（狀態(tài)除外）單位的意義2、水的比熱是，其特點(diǎn)是。熱值：1、熱值是燃料的一種屬性，大小與有關(guān)。（狀態(tài)除外）單位的意義※熱量計(jì)算公式：Q吸=Q放=（高溫）Q放=（燃料）Q放=（電熱）※加油站：在有熱量交換過程中，要用公式：Q吸=Q放進(jìn)行計(jì)算。練習(xí)1、一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油與原來一箱汽油相比較（）A．質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话隑．比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话隒．熱值變?yōu)樵瓉淼囊话隓．密度變?yōu)樵瓉淼囊话?、由Q＝cm（t－to）可得。c＝，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說法正確的是（）A．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍B．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半C．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍D．無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣3、如果用q表示燃料燃燒值，用m表示完全燃燒燃料的質(zhì)量，Q是這些燃料完全燃燒放出的熱量，則燃料燃燒放出的熱量的計(jì)算公式是Q=mq。變形得到q=Q/m，由此可知（）A、燃料值q與放出的熱量Q成正比B、燃燒值q與燃料的質(zhì)量m成正比C、燃燒值q與Q、m無關(guān)，由燃料的性質(zhì)決定D．燃燒值q與Q、m都有關(guān)，由Q與m共同決定4、劃分優(yōu)質(zhì)煤和劣質(zhì)煤的主要依據(jù)是煤的（）A、密度B、硬度C、熱值D、顏色5、水的比熱是，表示；木炭的熱值是3.4×107焦/千克，它的物理意義是_______________________________________。6、由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著。因此（）A.白天的海風(fēng)多是從陸地吹向海面，夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地B.白天的海風(fēng)多是從海面吹向陸地，夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面C.白天和夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面D.白天和夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地7、關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（）A.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)B.物體的比熱容與物體的溫度有關(guān)C.物體的比熱容與跟物體的質(zhì)量有關(guān)D.物體的比熱容是物體的一種屬性，與溫度.質(zhì)量都沒有關(guān)系8、實(shí)驗(yàn)室某玻璃瓶中盛有質(zhì)量為140g的酒精。已知酒精的熱值為3×107J/kg，試求：（1）將這些酒精完全燃燒，可放出多少熱量？（2）這些熱量能使20kg的水溫度升高多少度？9、某電熱水器，額定功率為2000W。當(dāng)熱水器正常工作70min時(shí)，可將50kg的水從20℃加熱到58~C。水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)。試求：(1)這50kg水吸收的熱量是多少?(2)熱水器消耗的電能是多少?(3)熱水器的效率是多少?10、將一根電阻為22歐的電熱絲接在220V的電源，若其放出的熱量有42%被1000克20℃的水吸收，則要將這些水的溫度升高到64℃11、如圖l2所示，是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察＿＿＿＿＿＿＿＿＿的大小，來判斷小球動(dòng)能的大小。圖12(2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿圖12(3)質(zhì)量和速度誰對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一(鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm／s)表二(鋼球質(zhì)量為m：100g序號(hào)鋼球質(zhì)量m/g，木塊滑行距離s／cm110010220020330030序號(hào)l鋼球撞擊速度v／cm.s-1木塊滑行距離s/cm18102164032490分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：＿＿＿＿＿對(duì)物體的動(dòng)能影響較大．※12、小王學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識(shí)后，知道水的比熱容是4.2×103J／(kg·℃)．(1)如果小王用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100(2)若小王燒水用的燃?xì)庠钍褂玫氖菬嶂禐?.2×107J/kg的煤氣，且燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率(熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比)為20％，則實(shí)際消耗的煤氣為多少千克?(3)為了節(jié)約能源，小王對(duì)燃?xì)庠钸M(jìn)行了改進(jìn)，使燃?xì)庠畹臒嵝实玫搅颂岣撸粜⊥踉谕瑯拥臈l件下將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，可比原來節(jié)省第十二章復(fù)習(xí)后記：第十三章第十五章電學(xué)部分一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的講解，讓學(xué)生通過例題分析，掌握解題方法。2、重點(diǎn)掌握電路的組成、連接方式及其相關(guān)規(guī)律，理解串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，會(huì)運(yùn)用歐姆定律等公式解決相關(guān)問題，會(huì)對(duì)電路故障進(jìn)行分析，懂得安全用電的知識(shí)。二、復(fù)習(xí)過程：（一）電路1、根據(jù)實(shí)物圖電路圖（注意：一般先要觀察實(shí)物，了解總體連接方式）例1：如圖是一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線圖，請(qǐng)?jiān)谟疫吿摼€框內(nèi)畫出它的電路圖。例1例1練習(xí)1：根據(jù)圖2實(shí)物，在右圖線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．LL1L2S圖22、根據(jù)電路圖實(shí)物圖（一般從正極負(fù)極，注意分叉點(diǎn)的連接）例2：根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物用鉛筆線表示導(dǎo)線連接起來。（導(dǎo)線不許交叉）例2例2甲乙3、根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路（一般先了解要求，明確電路連接方式）例3：用筆畫線，將圖中的器材連成電路。（要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制兩盞燈）例3例3★練習(xí)1：某電路中有一個(gè)封閉的電路盒(圖13)，面板上有A、B、C三個(gè)接線柱及燈泡、電鈴各一個(gè)．為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表．根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖。練習(xí)2：樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能?？蒲腥藛T利用光敏材料制成“光控開關(guān)”，天黑時(shí)自動(dòng)閉合；天亮?xí)r自動(dòng)斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合；無人走動(dòng)時(shí)，自動(dòng)斷開。若將這兩個(gè)開關(guān)配合使用（如圖1），就可以使樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確的是練習(xí)3：一只木盒上有兩盞燈L1、L2，一個(gè)開關(guān)S，一組電池組成了一個(gè)電路，當(dāng)合上開關(guān)S時(shí)，L1發(fā)光，L2不發(fā)光；當(dāng)斷開開關(guān)時(shí)S時(shí)，L1和L2都能發(fā)光。試在右邊虛線框內(nèi)畫出符合題意的電路圖。（注意部分短跑的應(yīng)用）4、開關(guān)連接方式例5：如圖所示，回答下列問題。⑴若只使燈L1亮，應(yīng)閉合開關(guān)＿＿＿，斷開開關(guān)＿＿＿。⑵若只使燈L2亮，應(yīng)閉合開關(guān)＿＿＿，斷開開關(guān)＿＿＿。⑶若燈L1、L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)＿＿＿，斷開開關(guān)＿＿＿。⑷若燈L1、L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)＿＿＿，斷開開關(guān)＿＿＿。（5）若將S1、S2、S3同時(shí)閉合，則L1、L2將＿＿＿（填“亮”或“不亮”），此時(shí)電路發(fā)生＿＿＿。例6：在圖中的電路，只閉合S2時(shí)，L1和L2＿＿＿連接；閉合S1、S3，斷開S2時(shí)，L1和L2＿＿＿連接；同時(shí)閉合S1、S2、S3，將會(huì)發(fā)生＿＿＿現(xiàn)象。例5例5例6例6S3S1L2L1S2（二）重點(diǎn)知識(shí)1、兩種連接方式★★串聯(lián)與并聯(lián)電路的特點(diǎn)：方式串聯(lián)并聯(lián)電流電壓電阻分壓或分流原理2、兩種測量電表：儀器名稱作用電路符號(hào)連接方法注意點(diǎn)電流表⑴與被測電路___聯(lián);⑵電流從___接線柱進(jìn)，從___接線柱出。⑶不能測量超過其量程的電流絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而直接把電流表接在______上。電壓表⑴與被測電路___聯(lián);⑵電流從___接線柱進(jìn)，從___接線柱出。⑶不能測量超過其量程的電壓可以直接與電源并聯(lián)，測量電源電壓。練習(xí)1：某同學(xué)在使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“＋”和“3”兩個(gè)接線柱，但誤將“＋”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路，電流從“＋”接線柱流入，從“A.指針不動(dòng)。B.指針擺動(dòng)的角度小了。C.指針反向擺動(dòng)。D.指針擺動(dòng)角度太大，電流表可能被燒壞。2、某同學(xué)用導(dǎo)線把干電池、小燈泡和開關(guān)連成了一個(gè)電路，閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一會(huì)兒電池卻發(fā)熱了，這個(gè)電路的故障可能是（）A.斷路。B.短路。C.燈泡壞了。D.電池壞了。3、有0～0.6A和0～3A兩個(gè)量程的電流表，在某次測量中用了0～0.6A量程測某一電路中的電流，從0～3A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好指在2.3A的刻度線上，測得實(shí)際電流的大小為（）A.0.43A。B.0.46A。C.0.7A。D.2.3A4、如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，關(guān)于三只測量電路中電流表示數(shù)，正確的說法是：（）A.1表的示數(shù)最大。B.2表的示數(shù)最大。C.3表的示數(shù)最大。D.三只都要被損壞。5、如圖所示電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)生的現(xiàn)象是：（）A.電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動(dòng)。B.電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不動(dòng)。C.兩電表指針均有明顯偏轉(zhuǎn)。D.兩電表指針幾乎都不動(dòng)。3、兩種變阻器（1）滑動(dòng)變阻器1、滑動(dòng)變阻器的原理：。2、滑動(dòng)變阻器的使用方法：接入電路中的注意點(diǎn)：目的是：※導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的、、有關(guān)，因此電阻是導(dǎo)體的一種物理性質(zhì)。對(duì)于絕大多數(shù)導(dǎo)體而言，當(dāng)溫度升高，電阻會(huì)。（2）電阻箱與滑動(dòng)變阻器的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的比較：4、兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)伏安法測電阻伏安法測電功率原理電表量程數(shù)據(jù)處理練習(xí)：1、為了測定額定電壓為2.5V，燈絲電阻值為約6Ω的小燈泡的額定功率，現(xiàn)有下列器材可供選用：2V和6V的電源各一個(gè)，電流表(0—O.6A，0—3A)；電壓表(O—3V，O—①電源應(yīng)選____的，電流表量程應(yīng)選，電壓表量程應(yīng)選．②按實(shí)驗(yàn)要求，用筆跡作導(dǎo)線，把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路圖③閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則通過小燈泡的電流是A,小燈泡正常發(fā)光的電阻是Ω，小燈泡的額定功率是_____W。2、有一個(gè)阻值看不清的電阻器Rx，要測出它的電阻值．(1)小明按圖18的電路圖連接好電路，檢查無誤后閉合開關(guān)S，觀察到電壓表的示數(shù)為1.6V，電流表的示數(shù)如圖所示，則通過電阻器Rx的電流為_____A，Rx的電阻為____Ω．（2）實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差，小明還需進(jìn)行的操作是_______________________________________________________________。圖20是小虎做這個(gè)實(shí)驗(yàn)連接的實(shí)物圖，請(qǐng)你指出其中的三個(gè)錯(cuò)誤或不妥之處。①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③_________________________________________________________________________4）若電阻器Rx換成小燈泡后，他又調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，一不留神燈泡熄滅了(燈絲燒斷了)．這時(shí)他觀察到兩電表的示數(shù)情況將是()．A．兩電表示數(shù)都為零B．電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零C．兩電表的示數(shù)都不為零D．電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且比原來大（5）某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零，而電流表的指針指在滿量程之外，這時(shí)（）．A．一定是電壓表已損壞，應(yīng)立即斷開關(guān)B．一定是電流表與電源兩極直接相連，應(yīng)立即斷開開關(guān)C．可能是電壓表發(fā)生了故障，而電流表既未接錯(cuò)也未損壞D．可能是電流表與電壓表接成了串聯(lián)電路5、兩種基本題型的解題思路（1）滑片問題：1、在圖7所示的電路中，電源電壓不變．閉合開關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)（）A．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小B．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變C．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小D.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大2、如圖所示，設(shè)電源電壓保持不變，R0=10W。當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)c時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，移動(dòng)滑片P至b端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A．則（1）電源電壓U為多少？（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值R為多少？3、如圖1所示電路，定值電阻R1=10Ω，R2最大電阻值為20Ω,電源電壓U=6V，則在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器得滑片P時(shí)，