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申論范文賞析:有為贏得民心2022年公務(wù)員考試申論備考,本文我供應(yīng)一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫作思路與文章結(jié)構(gòu),考生可保藏學(xué)習(xí),用作晨讀資料。
有為贏得民心
“享天下之利者,任天下之患;居天下之樂者,同天下之憂”。群眾利益無小事,群眾的一樁樁“小事”,構(gòu)成政府“大事”的細胞。一枝一葉總關(guān)情,政府的一件件實事,看似瑣碎,卻是暖和人心的生動詮釋。群眾在你心中有多重,你就在群眾心中有多重。政府一心為民,樂觀作為,滿意群眾對美妙生活的憧憬。
第一段:開篇點題。首先論述群眾利益無小事,最終點題:政府一心為民,樂觀作為,滿意群眾對美妙生活的憧憬。
腳踏實地,用真心體察民情,為群眾解憂。“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”。只有懷著真心傾聽,群眾才會說出肺腑之言;只有腳踏實地做事,才能打開群眾的心門。機關(guān)干部若是與群眾若即若離,高談闊論卻鮮有踏實的行動,信誓旦旦卻淺嘗輒止,只會引起群眾的反感和厭煩。兒童節(jié)慰問,幼兒園的孩子冒雨表演歡迎領(lǐng)導(dǎo);春節(jié)里訪貧,上演“進門、送禮、拍照、走人”四部曲;環(huán)衛(wèi)工人頭頂烈日,排隊等待坐在陰涼處的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放慰問品。此類場景頻頻上演,群眾無奈貼上了“作秀”的標簽。真心誠意變成了虛情假意,解憂變成了添憂。
其次段:分論點1——腳踏實地,用真心體察民情,為群眾解憂。前面對應(yīng)政府作為,后面對應(yīng)群眾生活。
苦干實干,用信念改善民生,讓群眾受益。民生是大事,民生無小事,實干堅決信念。改善民生是群眾的期望,是社會的追求,是政府的目的。政府謀求進展,最終是讓老百姓過上好日子。邊遠山區(qū),狹長溝壑,水流湍急,群眾墜入洪水時有發(fā)生,政府卻不見蹤影;農(nóng)夫工凍死立交橋下,收養(yǎng)孤兒喪生火災(zāi),環(huán)境污染觸目驚心,政府卻無動于衷。凡此種種,皆讓群眾痛心疾首,而又無可奈何。群眾對政府的信任來自于政府改善民生的信念,發(fā)揚實干精神,把改善民生的舉措落實到住房、看病、上學(xué)、就業(yè)、養(yǎng)老等與群眾親密相關(guān)的詳細事項上。
第三段:分論點1——苦干實干,用信念改善民生,讓群眾受益。前面對應(yīng)政府作為,后面對應(yīng)群眾生活。
開拓進取,用恒心分散民力,使群眾滿足。沒有群眾的培育,政府將會失去根基;缺少進取的精神,政府將會一事無成。政策好不好,要看鄉(xiāng)親們是哭還是笑。群眾滿足度是政府工作的晴雨表,在漫長的冬季供暖期里,百姓的冷暖能夠測量出他們對政府工作的真實感受;在低洼陰暗的棚戶區(qū)里,群眾看病是否便利、社區(qū)菜價凹凸直接反映他們對政府工作的內(nèi)在心情。辦一件實事易,持之以恒辦實事難,把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿足作為第一標準,開拓創(chuàng)新、不斷進取,制造出實實在在符合群眾愿望的業(yè)績。
第四段:分論點1——開拓進取,用恒心分散民力,使群眾滿足。前面對應(yīng)政府作為,后面對應(yīng)群眾生活。
“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。”政府對民負責(zé),作為打算成敗。腳上沾有多少泥土,心中就沉淀多少真情。群眾心中的期盼就是政府努力的方向,群眾的幸福感就是政府的成就感。樂觀作為,走進群眾心中。
第五段:總結(jié)全文。再一次強調(diào)總論點:政府對民負責(zé),作為打算成敗。
(本文有改編)
【我文章小結(jié)】
“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯”,為官就當(dāng)為民服務(wù),為官就當(dāng)有作為、善作為。只有擺正心態(tài)、勤政為民、敢于擔(dān)當(dāng),工作中才能有所作為;要樹立立黨為公、執(zhí)政為民的公仆意識,擺脫官氣,去掉官威,在工作上以百姓之心體察百姓之憂、之需、之求,在謀事上以百姓之憂、之需、之求作為動身點和落腳點,在實效上以百姓之樂、之富、之足來檢驗,實實在在為群眾搞服務(wù),為群眾去擔(dān)當(dāng),為群眾謀福利。
【我分析文章結(jié)構(gòu)】
一、開篇點題——政府一心為民,樂觀作為,滿意群眾對美妙生活的憧憬。
二、具體論證部分:(一)腳踏實地,用真心體察民情,為群眾解憂。
(二)苦干實干,用信念改善民生,讓群眾受益。
(三)開拓進取,用恒心分散民力,使群眾滿足。
三、結(jié)尾:總結(jié)全文。政府對民負責(zé),作為打算成敗。
【我積累】
1、享天下之利者,任天下之患;居天下之樂者,同天下之憂。
2、
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