第十章-奧爾夫樂器及用法-奧爾夫音樂教學(xué)法課件

第十章

奧爾夫樂器的分類及應(yīng)用第十章奧爾夫樂器的分類及應(yīng)用第十章奧爾夫樂器的分類及應(yīng)用第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用目錄第十章奧爾夫樂器的分類及應(yīng)用目錄3第十章奧爾夫樂器的分類及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)了解奧爾夫樂器的種類了解學(xué)前兒童參加奧爾夫打擊樂活動(dòng)的教育作用掌握打擊樂器演奏的簡(jiǎn)單知識(shí)技能掌握幼兒節(jié)奏樂活動(dòng)的基本方法

3第十章奧爾夫樂器的分類及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)4

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義一、奧爾夫樂器的產(chǎn)生

“奧爾夫樂器”這個(gè)名稱原來是指奧爾夫和慕尼黑的樂器制造家---門德勒合作發(fā)展制成的，帶有共鳴箱的音條樂器(木琴、鐘琴、金屬琴)。而現(xiàn)在，習(xí)慣于把在奧爾夫的《學(xué)校音樂教材》(5卷本)里和音條樂器一同使用的小型打擊樂器，都算作“奧爾夫樂器”。

隨著不斷的創(chuàng)新和探索，奧爾夫樂器的規(guī)模從最開始簡(jiǎn)陋的木琴逐漸有了更多種類的擴(kuò)展。而這一系列日臻完善的樂器和其他傳統(tǒng)樂器有著與眾不同的特點(diǎn)。當(dāng)我們還在被繁復(fù)多變的鋼琴譜所困擾，為小提琴演奏中的飛跳弓、滑音等一些高難度技巧而煩惱，殊不知有一類樂器簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)陋，通過敲敲打打就能奏出美妙的音樂。4第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義一、奧爾夫樂器的產(chǎn)生5

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義

二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的教育作用

奧爾夫打擊樂活動(dòng)是對(duì)學(xué)前兒童節(jié)奏訓(xùn)練的一種培養(yǎng)。音樂是離不開節(jié)奏的，節(jié)奏是體驗(yàn)音樂美感的重要來源，它充滿著生命和激情、蘊(yùn)含著情感意義。因此，學(xué)前兒童節(jié)奏樂活動(dòng)對(duì)兒童音樂興趣培養(yǎng)起著重要的作用。

1、打擊樂器本身對(duì)兒童有著很強(qiáng)的吸引力2、兒童節(jié)奏樂活動(dòng)引導(dǎo)兒童走進(jìn)音樂3、兒童節(jié)奏樂讓音樂的聽覺效果更加明顯4、兒童節(jié)奏活動(dòng)與兒童音樂能力的發(fā)展5、兒童節(jié)奏樂讓兒童嘗試到合作的快樂5第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)6

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義

二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的教育作用

1、打擊樂器本身對(duì)兒童有著很強(qiáng)的吸引力

不同的打擊樂器有著各不相同的外形和音響效果。學(xué)前兒童最初對(duì)打擊樂產(chǎn)生興趣來源于對(duì)這些有聲響的玩具的好奇和探索。有趣的外觀造型，特別是打擊樂器奇特的音響效果深深地吸引著孩子們。我們常?？梢钥吹胶⒆觽兡弥菲鞫６．?dāng)當(dāng)?shù)厍弥M管由于方法不對(duì)音響效果不好，可幼兒卻十分投入，十分地滿足。

6第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)7

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義

二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的教育作用

2、兒童節(jié)奏樂活動(dòng)引導(dǎo)兒童走進(jìn)音樂

節(jié)奏是構(gòu)成音樂最基本的骨骼，要了解音樂、聽懂音樂，首先要從節(jié)奏入手，而且節(jié)奏相比音高更加容易被幼兒所接受。節(jié)奏來源于生活，節(jié)奏比音高來得更具體和實(shí)在，要避免機(jī)械單調(diào)地教節(jié)奏，這樣容易造成兒童的反感。應(yīng)該根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，盡可能的讓節(jié)奏具體化。把節(jié)奏與生活中的動(dòng)作劃上等號(hào)，產(chǎn)生聯(lián)想。例如：伸懶腰是全音符節(jié)奏，生活中的走步是四分節(jié)奏，跑步是八分節(jié)奏等等。讓兒童在具體的動(dòng)作中感受每種音符的時(shí)值，掌握由此構(gòu)成的多種節(jié)奏。7第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)8

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義

二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的教育作用

3、兒童節(jié)奏樂讓音樂的聽覺效果更加明顯

音樂是聽覺的藝術(shù)，音樂聽覺能力是從事一切音樂活動(dòng)所必需的基本能力。我們常說要培養(yǎng)兒童“音樂的耳朵”。具體怎樣去做呢？我們可以利用兒童對(duì)打擊樂器本身的興趣，引導(dǎo)兒童更加專注、更加有目的地去聽音樂，并且將聽到音響效果所表現(xiàn)的音樂形象與樂器的音色之間產(chǎn)生聯(lián)想。例如：小班節(jié)奏樂《大雨和小雨》，孩子們通過聽，感受到大雨的節(jié)奏是什么，小雨的節(jié)奏是什么。在選擇樂器時(shí)，孩子們?yōu)榇笥赀x擇了鈴鼓，為小雨選擇了碰鈴。配上小樂器演奏后，音樂中的大雨和小雨形象顯得更加突出了。

8第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)9

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義

二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的教育作用

4、兒童節(jié)奏活動(dòng)與兒童音樂能力的發(fā)展

人們都知道興趣是最好的老師。而興趣的真正產(chǎn)生與一個(gè)人的能力密切相關(guān)。興趣有了，能力就會(huì)提高，能力發(fā)展了，就會(huì)產(chǎn)生更濃、更持久的興趣。這是一種良性循環(huán)。學(xué)前兒童音樂興趣的發(fā)展主要與以下一些因素相關(guān)：周圍環(huán)境與其他兒童對(duì)音樂的態(tài)度（其中父母、教師的態(tài)度最為重要），音樂經(jīng)驗(yàn)的性質(zhì)（能否從音樂活動(dòng)中獲得更多的音樂經(jīng)驗(yàn)）、音樂積累（能否掌握更多的音樂語(yǔ)匯和音樂作品），音樂的感知和理解能力。9第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)10

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義

二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的教育作用

5、兒童節(jié)奏樂讓兒童嘗試到合作的快樂

兒童節(jié)奏樂活動(dòng)，要求兒童在演奏過程中注意傾聽自己演奏的同時(shí)，更要注意同伴、集體的演奏，并努力使每一個(gè)人、每一個(gè)聲部的演奏都有服從于整體音響與形象的塑造要求。10第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義二、奧爾夫打擊樂活11第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類

在奧爾夫的教學(xué)中很少使用鋼琴、小提琴等樂器，而是采用打擊樂器。分為無固定音高的打擊樂器和有音高的打擊樂器，即音條樂器兩類?！锏谝活悾菏菬o固定音高系列的敲擊樂器，即我們通常說的打擊樂器，它有時(shí)也有一定音高，如定音鼓，在交響樂隊(duì)中的敲擊樂，包括鑼、木魚都有一定音高的限定。在組合編制上一般以四大類為基礎(chǔ)。（一）皮革類，即鼓類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的（三）散響類（四）金屬類★第二類：音條樂器11第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類12第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類☆學(xué)前兒童奧爾夫樂器常用的鼓類有：大鼓、小鼓、手鼓、鈴鼓、大小堂鼓、大軍鼓、小軍鼓等?！罟念悩菲鞯奶攸c(diǎn)：由于一般鼓類都是由皮革蒙在有共鳴體的圓桶上做成，因此最大特點(diǎn)是有較強(qiáng)的共鳴聲，音量較大，聲音低沉、渾厚，適于作低音聲部，在強(qiáng)拍上紿人穩(wěn)定感?！罟牡淖喾ㄓ校?1)用鼓槌打擊鼓心或中圈

(2)用鼓槌打擊外圈部分(3)用雙槌打擊

(4)用鼓槌敲擊鼓邊(5)用鼓槌滾奏1．大鼓、小鼓2、框鼓3、響鼓4、其它鼓類12第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類13第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類1．大鼓、小鼓圖10-1大小堂鼓13第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-114第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類1．大鼓、小鼓大鼓

大鼓是用皮革蒙在筒狀的共鳴箱上，通過鼓槌敲擊引起的振動(dòng)而發(fā)音的一種樂器。他的音色低沉，音量較大。大鼓用在強(qiáng)拍上可以用力擊打，造成一種強(qiáng)烈渲染的氣氛。用在弱拍上可以輕輕擊打，會(huì)產(chǎn)生柔和而綿長(zhǎng)的音響。擊鼓的時(shí)候，手臂要放松，手腕有力而富有彈性地敲擊。擊打鼓心，會(huì)產(chǎn)生濃厚的音色且有較長(zhǎng)的延續(xù)尾音，擊打鼓邊，則音色脆、硬而單薄，延續(xù)音較短。14第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類15第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類1．大鼓、小鼓小鼓

小鼓是一種雙面鼓，有的帶響弦，有的不帶。為幼兒音樂表演所制作的小鼓一般較小、較簡(jiǎn)單。如果沒有鼓架，應(yīng)將小鼓置于(坐著的)演奏者的膝蓋上，鼓面斜向演奏者。小鼓有專用的一副木制鼓槌(不能與木質(zhì)頭槌相混)，這種鼓槌用整根木料制成，鼓槌的一頭(手執(zhí)處)較粗，向前逐漸變細(xì)，直至呈卵形的鼓槌頭。鼓槌一般與小鼓配套。

對(duì)于幼兒而言，左手執(zhí)槌的姿勢(shì)不容易：左手鼓槌應(yīng)置于拇指與手掌上沿中部之間，而食指和中指則應(yīng)放松、稍有彎曲，并不能接觸鼓槌，鼓槌置于四指上，超出手掌約數(shù)厘米。而右手則以拇指和食指(或加上中指)從上面握住鼓槌，其余手指呈彎曲狀，并不握拿鼓槌，鼓槌也不伸出手掌。

手比較靈巧的學(xué)生可試做并練習(xí)上述特殊的持槌動(dòng)作，對(duì)于手不太靈巧的幼兒來說，左手也可像右手一樣直接執(zhí)槌(在擊奏數(shù)面小鼓或使用其他鼓槌時(shí)，專業(yè)鼓手也會(huì)這樣執(zhí)槌)。小鼓演奏技巧的主要特點(diǎn)是撞奏和跳奏。

小鼓的一種別具特色的音響是由響弦產(chǎn)生的沙沙聲響，它主要賦予滾奏以特有的音色。小鼓也可不張響弦，這樣的小鼓所發(fā)之聲與其他緊繃鼓皮的鼓所發(fā)之聲類同。15第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類16第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類2、框鼓框鼓框鼓是一種單面鼓，鼓皮繃于木框上?？蚬牡拇笮〔灰?，皮面被釘牢或用松緊螺絲固定。框鼓的木框內(nèi)可裝有鐵環(huán)或小鈴(有的安裝有可置換或卸去鐵環(huán)小鈴的機(jī)關(guān))。有鐵環(huán)小鈴的框鼓稱響鼓。圖10-2框鼓16第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類框鼓圖1017第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類2、框鼓

框鼓可用手或槌擊奏。用手擊奏時(shí)，才叫手鼓。所以，手鼓并非指某種特定的樂器，而是指—種特定的演奏方法。圖10-3手鼓17第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類18第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類2、框鼓手鼓的演奏方式注意以下幾點(diǎn)：1）左手懸執(zhí)框鼓和腰齊高，或者拿住向后高舉，鼓沿大約與眼睛一同高度。框鼓的重量相對(duì)較輕，高舉的時(shí)候需較大的力量，但這樣能培養(yǎng)兒童精神集中的演奏習(xí)慣，主要在突出手鼓的表演時(shí)運(yùn)用這樣的方式。其它拿鼓的方式比較輕松，在擊奏時(shí)只要求左手多一些握力，可以使框鼓不會(huì)在手中有較大的擺動(dòng)或晃動(dòng)，而影響發(fā)聲和節(jié)奏。手鼓演奏時(shí)，主要是拇指和三、四、五指起著作用。2）槌的作用。如果不想用硬槌，必須要伸開拇指和中指，這樣，拇指和中指就仿佛成了一對(duì)可交替使用的鼓槌。如果要取得較悶的音響效果，手指彎曲時(shí)魚際或掌根(手掌下沿)可以作為槌頭使用。因?yàn)槊總€(gè)兒童的手各不相同，所以每個(gè)兒童必須為各種擊奏形式尋找出適合于自己手的最佳姿勢(shì)。18第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類19第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類3、響鼓圖10-4響鼓19第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-420第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類3、響鼓

響鼓又被叫做鈴鼓，是用皮革（或塑料）蒙在帶有可活動(dòng)的金屬小錢的木制圍框上，通過手指（或手腕肘）的敲擊或手腕的抖動(dòng)、搖晃引起的振動(dòng)而發(fā)音的一種樂器。它兼有鼓和鈴兩種音色的特點(diǎn)。我們可以像擊奏無鐵環(huán)小鈴的框鼓(亦即作為手鼓)一樣擊奏響鼓。這時(shí)，鐵環(huán)小鈴只是一種伴奏音色。如果想讓鐵環(huán)小鈴的音響更強(qiáng)、更具特色一些，可用突然的或有規(guī)律的抖動(dòng)，來取得純粹、主導(dǎo)性的鐵環(huán)小鈴的音響。像通常用手擊奏一樣，用膝奏可以取得增強(qiáng)鼓皮和鐵環(huán)音響的效果。用沾濕的拇指摩擦鼓皮邊沿，可得到一種滾奏的效果。鈴鼓有多種演奏方法：可以用手掌敲擊鼓心，其音色柔和；可以用手掌敲擊鼓邊，其音色明朗干脆；可以用鼓面擊身體部位（如肩、肘、膝等），則鈴的聲音較為明顯；可以用手腕連續(xù)地抖動(dòng)，則會(huì)產(chǎn)生顫音的效果。20第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類21第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類4、其它鼓類圖10-5小軍鼓圖10-6兒童康佳鼓21第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-522第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，☆木質(zhì)類的種類：例如：?jiǎn)雾懲?、雙響筒、梆子、木魚、蛙盒(響板)等?！钅举|(zhì)類樂器的特點(diǎn)：是聲音清脆、明亮、短促無延綿音、顆粒性強(qiáng)，因此在教學(xué)中敲打節(jié)奏較復(fù)雜、速度較快一些的節(jié)奏型，常擔(dān)任“旋律聲部”，奏起來節(jié)奏清晰、干凈。1、單響筒、雙響筒2、響木（方木邦子）3、節(jié)奏棒（打棒）4、響板5、蛙鳴筒6、木魚7、其它木制樂器22第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類23第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，1、單響筒、雙響筒圖10-7雙響筒23第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-724第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，1、單響筒、雙響筒圖10-8帶溝雙響筒24第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-825第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，1、單響筒、雙響筒雙響筒雙響筒竹制，是一段中間有節(jié)的木筒，下端裝有握柄，通過另一木制敲擊棒的敲擊而發(fā)音的一種樂器。它的音色干脆而清亮，沒有延續(xù)音。敲擊效果與木魚類似，故又稱為“雙響木魚”，通常用來模擬馬蹄聲。敲擊雙響筒由節(jié)分開的兩端會(huì)發(fā)出不同高低的音響，一般兩個(gè)音之間通常相差約五度。演奏方法為：左手持柄，發(fā)音低的筒在左面，右手持棒敲擊，可以敲擊筒的一端，也可同時(shí)交替敲擊筒的兩端，發(fā)出類似于“的篤”、“的篤”的馬蹄聲。同時(shí)要注意避開開口處，否則音色不好。25第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類26第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，1、單響筒、雙響筒圖10-9單響筒26第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-927第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，1、單響筒、雙響筒圖10-10單響筒27第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-128第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，2、響木（方木邦子）圖10-11響木（方木邦子）28第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-129第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，2、響木（方木邦子）圖10-12帶溝高低棒子29第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-130第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，2、響木（方木邦子）

響木這一名稱已說明了這個(gè)樂器的制作材料和類型。用帶有木質(zhì)、硬氈或橡膠圓頭的鼓槌擊奏。方盒形的鼓體最好安置在立架或其他不會(huì)影響其發(fā)聲的物體上。響木應(yīng)該橫向開口，最佳的擊奏點(diǎn)應(yīng)在響木開口之上。響木的大小各不相同，發(fā)聲硬、亮的響木應(yīng)少用，以免因?yàn)檫^度使用而損壞樂器。30第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類31第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，3、節(jié)奏棒（打棒）

節(jié)奏棒是用發(fā)音良好的木材、竹材或其他材料制成的。成對(duì)使用，相互敲擊發(fā)聲。不能握持棒端，最好只握在食指和拇指中間。也可將一根節(jié)奏棒放置在握成空拳的左手上，用另一根棒擊之，這樣可產(chǎn)生較強(qiáng)的音響效果。與其他小型打擊樂器一樣，節(jié)奏棒特別適于動(dòng)態(tài)表演時(shí)使用。31第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類32第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，3、節(jié)奏棒（打棒）圖10-13節(jié)奏棒（打棒）32第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-133第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，3、節(jié)奏棒（打棒）圖10-14節(jié)奏棒33第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-134第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，4、響板圖10-15手持響板34第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-135第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，4、響板圖10-16響板35第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-136第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，4、響板

響板，木制，也有塑料制，兩片貝殼形的木塊用細(xì)繩固定在一個(gè)木柄上，通過兩片木塊的撞擊引起的振動(dòng)而發(fā)音，其音色清脆而圓潤(rùn)。響板成對(duì)使用，演奏的方法有兩種：一種是左右手各執(zhí)兩塊用繩系在一起的響板，靠中指和拇指的捏合使兩板相擊而發(fā)出聲音，在舞蹈時(shí)擊奏。有柄響板，其拍板拴在一個(gè)可活動(dòng)的手柄上。如果想拍擊出精確的節(jié)奏，不希望出現(xiàn)的余拍，建議只用右手持響板，并把拍板擊向左手掌。后一種方法比較適合小年齡兒童的演奏。但在使用時(shí)應(yīng)少用這種尖聲的音響。36第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類37第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，5、蛙鳴筒圖10-17蛙鳴筒37第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-138第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，5、蛙鳴筒圖10-18塑質(zhì)蛙鳴筒38第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-139第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，5、蛙鳴筒

蛙鳴筒是由一節(jié)毛竹或木頭制成的刻有一道道楞子的筒狀樂器。通過另一木制小棒刮、擦筒身而發(fā)音。其音色類似于青蛙的鳴叫聲。蛙鳴筒的演奏方法有兩種：一種是左手持蛙鳴筒的握柄，右手持棒刮奏；另一種即用棒敲奏，音色接近于木魚類樂器。39第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類40第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，6、木魚圖10-19木魚40第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-141第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，6、木魚

木魚是用木頭刻制的、形似魚狀、中間空而頭部開口的一種樂器。通過另一根木制的敲棒擊魚頭而發(fā)音。其音色接近于響板。演奏方法為左手持“魚的尾部”，右手持棒按節(jié)奏敲打“魚頭”的頂部。41第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類42第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，7、其它木制樂器圖10-20紅藍(lán)砂筒42第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-243第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（三）散響類☆散響類樂器主要是根據(jù)發(fā)聲特點(diǎn)命名的，從原材料講有金屬制作的，如沙錘、串鈴、西斯特(以搖動(dòng)許多小鐵片發(fā)聲的)，還有鈴鼓的另一種用法——搖動(dòng)鼓使其環(huán)邊的小鐵片嘩嘩作響發(fā)聲。還有竹、木制作的各種沙錘(現(xiàn)多用塑料，椰殼制作)?！钌㈨戭悩菲鞯奶攸c(diǎn)是音量小，聲音細(xì)碎，在打節(jié)奏時(shí)也比較難控制，所以一般不易作強(qiáng)拍和較快而復(fù)雜的節(jié)奏型，但因?yàn)樗囊糸L(zhǎng)是靠搖動(dòng)控制，所以適于作長(zhǎng)音演奏，對(duì)感受音的長(zhǎng)度來說是比較理想的打擊樂器。1、沙錘2、板镲3、串鈴（手搖鈴）4、其他散響樂器43第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類44第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（三）散響類1、沙錘圖10-21木質(zhì)沙錘44第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-245第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（三）散響類1、沙錘圖10-22塑質(zhì)沙錘45第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-246第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（三）散響類1、沙錘

沙錘又稱沙槌、沙球，用密封的椰子殼(也有塑制的)制成空心球體，內(nèi)裝有細(xì)小的沙粒狀物體，下端裝有握柄，依靠臂的抖動(dòng)、搖晃而振動(dòng)發(fā)音，其音色輕柔而干脆。演奏方法為雙手各持沙球，用手臂帶動(dòng)手腕雙手交替上下?lián)u動(dòng)或振動(dòng)，奏出各種節(jié)奏音型。沙球不能互相撞擊，以免碎裂。46第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類47第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（三）散響類2、板镲圖10-23板镲47第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-248第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（三）散響類3、串鈴（手搖鈴）圖10-24串鈴串鈴的鐵環(huán)或金屬條片(像響鼓一樣通常是成對(duì)的，在搖動(dòng)時(shí)，這些金屬物件相互碰擊發(fā)聲)安裝在有框架的桿上，框架下有持柄。通過敲擊、抖動(dòng)或搖晃引起的振動(dòng)而發(fā)音?？梢苑謩e在音樂的強(qiáng)拍或弱拍上使用。48第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-249第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（三）散響類4、其他散響樂器圖10-25沙蛋沙蛋是幼兒十分喜歡的一種散響類樂器，外形像雞蛋，里邊裝有沙粒，搖晃起來沙沙作響，演奏沙蛋一般成對(duì)演奏，雙手分別持一枚沙蛋，可上下?lián)u晃，左右搖晃，沙蛋的演奏形式十分豐富，雙手緊握住沙蛋是一種聲音，只用拇指與手掌卡住沙蛋又是一種聲音，演奏節(jié)奏時(shí)，根據(jù)自己對(duì)節(jié)奏的感覺與理解，靈活運(yùn)用這兩種聲音。現(xiàn)在的沙蛋有木殼和塑料殼的，材質(zhì)不同，音色也有區(qū)別。樣式、顏色多種多樣，有很多彩色的沙蛋根據(jù)顏色不同，里邊所裝沙粒也不盡相同，顏色越淺的越輕，越深的越重，沙蛋所裝沙粒的多少，也影響音色的不同。49第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-250第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（四）金屬類☆金屬類的種類：金屬類是用銅等金屬制作。例如三角鐵、碰鈴、鑼、鈸(單面、雙面)等?！罱饘兕悩菲髦饕奶攸c(diǎn)是聲音清脆，穿透力強(qiáng)，延綿音長(zhǎng)。鑼、鈸類音量較大，在合奏中使用要特別小心，一般是作為特色樂器使用。課堂上大量使用的是三角鐵，碰鈴，但它們音量一般較小，不宜用在強(qiáng)拍，由于有余音，顆粒不清，不宜演奏音符多而速度快的節(jié)奏型，避免在音響上混作一片。1、三角鐵2、碰鈴（也稱碰鐘）3、鈸4、其它金屬類樂器50第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類51第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（四）金屬類1、三角鐵圖10-26三角鐵51第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-252第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（四）金屬類1、三角鐵

三角鐵是一種將金屬棒彎曲成三角形的樂器，用細(xì)繩或腸弦系住一角懸掛在架上，用細(xì)棒或軟棒(鋼針)擊之，可相應(yīng)發(fā)出較為纖柔之音。其音色接近于碰鈴，但音量比碰鈴大，延續(xù)音比碰鈴長(zhǎng)。三角鐵有各種大小的規(guī)格，其音響特點(diǎn)是特別能適應(yīng)其他樂器的音色，所以能與其他音色很好地混合。與鐘琴、鈸和其他樂器結(jié)合使用時(shí)，三角鐵的音色與這些樂器的音色極為相近。它的演奏方法有兩種：一種是左手提懸掛三角鐵的繩子，右手持金屬棒敲打三角鐵的底邊；另一種是在三角鐵內(nèi)，用金屬棒快速地敲擊左右兩邊或轉(zhuǎn)圈敲擊各邊，可取得震音效果。52第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類53第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（四）金屬類2、碰鈴（也稱碰鐘）圖10-27碰鈴53第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-254第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（四）金屬類2、碰鈴（也稱碰鐘）圖10-28碰鈴54第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-255第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（四）金屬類2、碰鈴（也稱碰鐘）

碰鈴是一對(duì)用金屬制成的小鈴，用一根不太粗的繩子或可抓握的木柄相對(duì)固定兩個(gè)鈴，通過相互撞擊引起振動(dòng)而發(fā)音。碰鈴的音色清脆、柔和，且高而輕，在打擊樂器中屬高音樂器。它既可以表現(xiàn)音樂的強(qiáng)拍，也可以表現(xiàn)弱拍，是幼兒園用得最為普遍的一種樂器。55第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類56第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（四）金屬類3、鈸圖10-29鈸56第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-257第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（四）金屬類3、鈸圖10-30鈸57第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-358第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（四）金屬類3、鈸

鈸，是一對(duì)用銅合金制成的圓片狀、碗狀或盤狀的樂器，中間微凸，靠敲擊、摩擦而發(fā)音，大多成對(duì)兒使用。其音色響亮，有較長(zhǎng)的延續(xù)音。演奏方法有兩種：一種是左右各持一片，相互撞擊、摩擦而發(fā)音；另一種是將單片懸掛在支架上，右手持鼓糙敲打其邊，可以取得另一種音響效果。如果要止住過長(zhǎng)的延續(xù)音，可以用手捏住線的邊緣或?qū)㈠X面捂在懷中即可鈸在樂器結(jié)構(gòu)上分中國(guó)鈸和土耳其鈸兩種，中國(guó)鈸較薄，發(fā)聲不如土耳其鈸洪亮，土耳其鈸較干，用更好的合金制成。雙手持鈸互擊發(fā)聲。指鈸也可懸系在環(huán)帶上(這時(shí)一手只能用一只鈸)，用右手的鈸沿?fù)糇笫值拟摪l(fā)聲(也可倒過來，用左手的鈸沿?fù)粲沂值拟?。58第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類59第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（四）金屬類4、其它金屬類樂器圖10-32牛鈴59第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-360第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器音條樂器是是奧爾夫?qū)菲髦圃熳钔怀龅呢暙I(xiàn)。奧爾夫創(chuàng)造的音條樂器分為：鐘琴、木琴、金屬琴、低音音條樂器等。這些樂器音色鮮明，富于個(gè)性和幻想性，容易激起兒童的想像力。兒童比較容易掌握它的音準(zhǔn)、指法，能夠避免兒童在演奏技術(shù)上的負(fù)擔(dān)，有利于兒童們的即興演奏，以及邊唱、邊奏、邊律動(dòng)。1、鐘琴2、木琴3、金屬琴4、音塊5、豎笛6、口風(fēng)琴7、烏克里里60第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類61第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器1、鐘琴圖10-33中音鐘琴61第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-362第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器1、鐘琴圖10-34高音鐘琴62第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-363第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器1、鐘琴鐘琴，鍍鎳金屬制，這種樂器有13個(gè)調(diào)好的金屬音條，通常用木糙來演奏，為了不同音色的要求也可以用橡膠糙。分為高音鐘琴(簡(jiǎn)寫為SG)和中音鐘琴(AG)兩種。鐘琴聲音清脆、明亮，富有詩(shī)意和兒童氣息，在音條樂器中音區(qū)最高，通常被用來作為高聲部。鐘琴作為金屬樂器，材質(zhì)大多為鎳鋼，所以演奏起來，音響明快透明，有較強(qiáng)的穿透力，余音較長(zhǎng)。由于它發(fā)音嘹亮，且持續(xù)音響比較長(zhǎng)，因此不宜演奏快速的音樂，在作伴奏配音時(shí)也不宜演奏連續(xù)十六分音符的快速旋律，但是可以刮奏。一般使用木質(zhì)槌頭。63第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類64第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器2、木琴圖10-35低音木琴64第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-365第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器2、木琴圖10-36中音木琴65第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-366第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器2、木琴圖10-37高音木琴66第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-367第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器2、木琴

木琴，木制，由硬木(紅木、紫檀木等)制成的帶有共鳴箱的音條樂器，現(xiàn)在有壓模合成的代用品，音準(zhǔn)和質(zhì)量更佳，它與一般樂隊(duì)中使用的帶有金屬共鳴筒的木琴不同，只有13個(gè)木條。它的音色溫和，常作旋律聲部，也是整個(gè)合奏的核心。木琴包括高音木琴(sx)，中音木琴(Ax)，低音木琴(Bx)三種。木琴音色短促且清脆，缺乏共鳴和混響，多用來演奏輕快、活潑的樂曲，表達(dá)一種歡樂愉快的氣氛。當(dāng)強(qiáng)奏時(shí)，木琴音色剛勁有力，弱奏時(shí)則柔美悅耳。木琴還可以演奏出滑音和震音，具有較為豐富的表現(xiàn)力。67第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類68第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器3、金屬琴圖10-38低音金屬琴68第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-369第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器3、金屬琴圖10-39中音金屬琴69第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-370第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器3、金屬琴圖10-40高音金屬琴70第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-471第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器3、金屬琴

金屬琴，也稱鋼片琴，鋁板琴，鐵琴等，主要視制作音條的材料而稱，它的音條比鐘琴要厚、大。這類琴一般有11一13個(gè)音條，分為高音鋼片琴(SM)，中音鋼片琴(AM)，低音鋼片琴(BM)三種。如稱高音鋁板琴、中音鋁板琴等。由于它的材料再加上配有的共鳴箱作用，它的延綿音更強(qiáng)烈和長(zhǎng)久，聲音更為柔和，模糊，具有神秘色彩。因此使用時(shí)一定要避免奏快速音符，使聲音混雜，影響耳朵的聽力。為使聲音柔和、優(yōu)美，不宜使用木質(zhì)槌頭。鋼片琴屬于輕金屬合金質(zhì)地，音色洪亮、厚實(shí)，余音悠長(zhǎng)。相對(duì)于鐘琴音板較薄，發(fā)出的聲音偏尖銳，鋼片琴的音條質(zhì)地相對(duì)厚重一些，并且表面為磨砂質(zhì)地，所以敲擊起來，音響偏柔和，悠揚(yáng)。有時(shí)也可替代低音鐘琴使用。71第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類72第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器4、音塊10-41音塊72第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類10-4173第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器4、音塊

這類琴中還有一種形式的樂器叫音塊，每一個(gè)音條一個(gè)小共鳴箱，一個(gè)音一塊?？梢阅迷谑稚?。它是幼兒和小學(xué)低年級(jí)孩子音樂入門時(shí)使用的一種游戲式樂器，孩子們非常喜歡使用它來創(chuàng)造美妙的音樂。73第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類74第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器5、豎笛圖10-42英式豎笛74第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-475第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器5、豎笛圖10-43德式豎笛75第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-476第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器5、豎笛

在奧爾夫編寫的教材中根據(jù)樂曲需要，有時(shí)還會(huì)用到低音提琴、豎笛、吉他等傳統(tǒng)樂器。特別是豎笛，己成為奧爾夫教學(xué)法中最具代表性的旋律性樂器之一。豎笛的特點(diǎn)小巧，易于攜帶，跟小朋友互動(dòng)起來非常方便。豎笛有六孔和八孔的兩種，六孔豎笛不能演奏半音階，無法變調(diào)，因此我們?cè)谡n堂上常用八孔豎笛。八孔豎笛又有德式和英式兩種，區(qū)別在于第三孔和第四孔的大小，豎笛音色甜美，設(shè)計(jì)科學(xué)易于變調(diào)，因此特別適合幼兒入門學(xué)習(xí)。76第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類77第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器6、口風(fēng)琴圖10-44口風(fēng)琴

口風(fēng)琴是一種體積小，音準(zhǔn)好，旋律性優(yōu)良的鍵盤式吹奏樂器。它價(jià)廉物美、攜帶方便，易學(xué)易掌握，所以被許多學(xué)校列為音樂課的教學(xué)內(nèi)容?，F(xiàn)代的口風(fēng)琴是由德國(guó)的Hohner公司在1950或1960年代所發(fā)明?？陲L(fēng)琴它即保持了鍵盤樂器的特性，又吸取了吹奏樂器的特點(diǎn)，所以說它是一種能吹奏的鍵盤樂器。它易吹（不需要吸）、易學(xué)，并有鍵盤，可以奏任何調(diào)，便于合奏，對(duì)學(xué)習(xí)音樂知識(shí)很有幫助。對(duì)于奧爾夫課堂來說，可以鍛煉幼兒的聽力和音準(zhǔn)，即便沒有基礎(chǔ)的老師也很容易學(xué)會(huì)演奏，并且用到自己的課堂。77第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-478第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器7、烏克里里圖10-45烏克里里78第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-479第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類第二類：音條樂器7、烏克里里

烏克里里是夏威夷的一種四條弦撥弦樂器，歸屬在吉他樂器一族。民間有一說法，這是一個(gè)適合大人及兒童，好聽并且易學(xué)，可愛又能激發(fā)節(jié)奏潛能的樂器。只要它在手中，沒有你不會(huì)彈的歌。被稱為“世界最簡(jiǎn)單的彈唱樂器”。烏克里里既可以作為旋律樂器，也可以作為和聲伴奏類樂器，但更多的人演奏它更傾向于作為和聲伴奏樂器。它演奏的基本方法跟吉他基本相同，只是和弦的指法要比吉他簡(jiǎn)單，非常適合兒童和初學(xué)者學(xué)習(xí)，更適合在奧爾夫課堂上使用。79第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類80第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類二、兒童演奏音條樂器的方法及注意事項(xiàng)

兒童在演奏音條樂器時(shí)可以放置在地上、小桌上、板凳上、或特制的架子上，參照鍵盤樂器鍵盤的排列法，音條樂器的低音音條應(yīng)排在左側(cè)。兒童如果坐著演奏，音條的板盤需要安放在比膝部略高的位置；如果站著演奏音條樂器，樂器的演奏面應(yīng)該在兒童腰部的高度。樂器放置的高度對(duì)兒童演奏姿式和動(dòng)作的自如、放松有著重要的意義，不可忽視。一般兒童演奏者的姿式要端正、放松、背部不要彎，肩膀不要僵硬。80第二節(jié)奧爾夫樂器的種類二、兒童演奏音條樂器的方法及注81第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類二、兒童演奏音條樂器的方法及注意事項(xiàng)

在使用琴槌擊奏時(shí)，執(zhí)槌的手背應(yīng)該向上。還有一種執(zhí)槌法，就是向下握住槌柄(拇指向上)，專業(yè)演奏者通常都會(huì)使用這種方法，它也特別適合于難度較大的演奏。依據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)趦和幕疽魳繁硌輹r(shí)一般采用第一種手背向上(而不是向側(cè))的執(zhí)槌法。兒童采用這種執(zhí)槌姿勢(shì)時(shí)，拇指與食指間夾槌柄，手掌握著槌柄，不要將食指放在柄上方，手臂要放松，敲擊時(shí)槌擊在音條中央，要很有彈性地敲完即自然彈回空中。教授兒童演奏音條樂器時(shí)，擊奏動(dòng)作必須要短促而富有彈性。81第二節(jié)奧爾夫樂器的種類二、兒童演奏音條樂器的方法及注82第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類二、兒童演奏音條樂器的方法及注意事項(xiàng)

在訓(xùn)練兒童演奏音條樂器時(shí)，應(yīng)該把握兩個(gè)原則：一是聲音要好聽，要訓(xùn)練兒童學(xué)會(huì)自己辨別怎么敲擊，用多大力氣，什么位置能發(fā)出最好的聲音來，無論耳朵還是雙手雙臂都要有“感覺”。二是一般敲擊樂屬于噪音樂器，特別是像鈸等金屬樂器，聲音比較嘈雜，在課室里若不加控制地奏樂，不但不能培養(yǎng)兒童良好的聽力和樂感，對(duì)兒童的耳朵和心理容易產(chǎn)生危害，所以在敲擊樂演奏時(shí)一般要求兒童用輕聲，最多中等音量，讓兒童從小養(yǎng)成用耳細(xì)聽的習(xí)慣，這中間樂器配制也很重要，一定要避免各種樂器大齊奏，造成不諧和而又單調(diào)的音響。這種有控制地演奏對(duì)兒童音樂感覺的訓(xùn)練效果非常大，需要靠老師慢慢引導(dǎo)。82第二節(jié)奧爾夫樂器的種類二、兒童演奏音條樂器的方法及注83第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類二、兒童演奏音條樂器的方法及注意事項(xiàng)

音條樂器可用各種類型的琴槌擊奏，但每種樂器都主要使用各自特定的琴槌，它們都與各自樂器的特性相吻合。所以，木琴主要用硬氈頭槌或橡膠頭槌演奏，如果由于音樂的原因或者字需83第二節(jié)奧爾夫樂器的種類二、兒童演奏音條樂器的方法及注84第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類二、兒童演奏音條樂器的方法及注意事項(xiàng)

要硬的音響效果時(shí)，也可以采用木質(zhì)頭槌或勺槌演奏，這種情況為例外。相反，鐘琴一般多用木質(zhì)頭槌，偶爾也用金屬小槌演奏。還有一種方式是把小木槌的一面粘上一塊氈片，這樣就可以兩用了。用有氈片的一面擊奏，弱化了音響效果，并且能使鐘琴的音響接近鋼片琴的音響。鋼片琴多使用稍軟的氈墊或毛線琴錘?？傊?，和木琴比較，所有金屬音條樂器的演奏都要柔和一些，因?yàn)榫徒饘僖魲l樂器的特性而言，它們的音響效果較為強(qiáng)烈。如果把多件鐘琴及鋼片琴合在一起演奏，產(chǎn)生的音效過于熱鬧，沖擊性過強(qiáng)，會(huì)有嘈雜刺耳的感覺。出于這樣的原因，要減少用成組的金屬音條樂器，以免這類樂器的音響變成持續(xù)的鈴鐺聲。在課堂中使用這些音條樂器，還要分清使用的條件，如果是作為兒童歌曲伴奏，演奏時(shí)就要控制音量，不要壓過人聲。反之，如果是單純的器樂合奏，就可以相對(duì)加強(qiáng)力度的演奏。84第二節(jié)奧爾夫樂器的種類二、兒童演奏音條樂器的方法及注85第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用一、兒童節(jié)奏樂活動(dòng)的基本方法兒童節(jié)奏樂活動(dòng)對(duì)兒童音樂興趣的培養(yǎng)是有著巨大作用的。但是，要它能真正地發(fā)揮出作用，就要根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，按兒童音樂能力發(fā)展階段的狀況來組織不同要求、不同形式的節(jié)奏樂活動(dòng)。1、小班階段：讓兒童在游戲中掌握樂器的操作和演奏方法，了解不同樂器的音色。

2、中班階段：讓兒童在理解作品的音樂內(nèi)容、音樂形象中進(jìn)一步鞏固對(duì)各種樂器音色的了解。并在獨(dú)奏、輪奏、簡(jiǎn)單的合奏等演奏形式中初步感知節(jié)奏樂的整體音響效果。

3、大班階段：在積累的基礎(chǔ)上引導(dǎo)兒童嘗試指揮，如即興表演、即興創(chuàng)編演奏方案等等。

85第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用一、兒童節(jié)奏樂活動(dòng)86第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用一、兒童節(jié)奏樂活動(dòng)的基本方法1、小班階段：讓兒童在游戲中掌握樂器的操作和演奏方法，了解不同樂器的音色。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我們可以在教學(xué)中利用語(yǔ)言、圖形，幫助幼兒了解掌握不同的節(jié)奏，因此產(chǎn)生了幼兒園獨(dú)特的語(yǔ)音譜和圖形譜。86第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用一、兒童節(jié)奏樂活動(dòng)87第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用一、兒童節(jié)奏樂活動(dòng)的基本方法2、中班階段：讓兒童在理解作品的音樂內(nèi)容、音樂形象中進(jìn)一步鞏固對(duì)各種樂器音色的了解。并在獨(dú)奏、輪奏、簡(jiǎn)單的合奏等演奏形式中初步感知節(jié)奏樂的整體音響效果。

在節(jié)奏樂活動(dòng)中，我們要避免對(duì)兒童機(jī)械的訓(xùn)練，不要讓兒童脫離音樂。讓兒童在認(rèn)真聆聽音樂的的基礎(chǔ)上，理解作品中的音樂形象、音樂內(nèi)容，更好地選擇樂器、節(jié)奏型，并把它們與音樂的主題緊密地聯(lián)系起來，通過節(jié)奏樂的演奏把作品的內(nèi)容更好地表現(xiàn)出來。在中班階段，我們一般都選擇歌曲為演奏對(duì)象。例如：節(jié)奏樂《小雨滴》，小朋友在熟悉歌曲內(nèi)容后選擇用串鈴和碰鈴來表現(xiàn)歌曲中。87第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用一、兒童節(jié)奏樂活動(dòng)88第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用一、兒童節(jié)奏樂活動(dòng)的基本方法3、大班階段：在積累的基礎(chǔ)上引導(dǎo)兒童嘗試指揮，如即興表演、即興創(chuàng)編演奏方案等等。

到了大班，兒童對(duì)節(jié)奏樂活動(dòng)的喜愛不再是對(duì)小樂器單純的喜愛，更多的是對(duì)節(jié)奏樂所形成的豐富多變的音響效果產(chǎn)生了濃厚的興趣。大班節(jié)奏樂活動(dòng)我們力求培養(yǎng)幼兒有一種創(chuàng)造多變的能力。在變化中體驗(yàn)音樂的美妙，使兒童對(duì)音樂產(chǎn)生更濃更深的興趣。例如：在歌曲活動(dòng)中，把熟悉旋律、看指揮和即興表演作為一種表現(xiàn)方法。在這種活動(dòng)過程中，兒童的演奏能力、聲部即興合作能力、與指揮的配合能力都會(huì)有很大程度的提高。在小、中班的積累的基礎(chǔ)上，嘗試即興創(chuàng)編演奏方案。在創(chuàng)編中讓兒童從局部到整體，從模仿創(chuàng)編到獨(dú)立創(chuàng)編。

88第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用一、兒童節(jié)奏樂活動(dòng)89第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用二、兒童節(jié)奏樂器的使用的方法

適合于小班兒童演奏的樂器有：碰鈴、串鈴、響板、鈴鼓（敲擊）、沙球（搖晃）等；

適于中班兒童演奏的樂器有：木魚、鈴鼓（抖動(dòng)、搖晃）、蛙鳴筒、鑼和鈸等樂器的演奏。

三角鐵和雙響筒一般適合于大班年齡的兒童演奏。這些打擊樂器的演奏，都要求兒童做到手腕放松、靈活，不僵硬，有彈性，能控制手的動(dòng)作，自然協(xié)調(diào)地敲擊、搖動(dòng)、振動(dòng)或抖動(dòng)，以取得較好的音響效果。

除此之外，幼兒園的打擊樂器中還配有一些有固定音高的打擊樂器，主要有木琴、鋁板琴等。它們的音域一般在一個(gè)八度以上，演奏方法比較簡(jiǎn)單，以敲擊和刮奏為主，適合于演奏簡(jiǎn)單的旋律。89第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用二、兒童節(jié)奏樂器的使用90第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用二、兒童節(jié)奏樂器的使用的方法

幼兒園的打擊樂演奏活動(dòng)一般是一種集體配合、由多個(gè)聲部組成的樂器演奏活動(dòng)。對(duì)于學(xué)前兒童來說，需要了解和掌握的有關(guān)知識(shí)和技能包括以下幾個(gè)方面。（一）樂器的名稱和分類（二）正確的演奏方法（三）配器（四）看指揮90第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用二、兒童節(jié)奏樂器的使用91第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用二、兒童節(jié)奏樂器的使用的方法（一）樂器的名稱和分類

認(rèn)識(shí)樂器，知道并記住打擊樂器的名稱，能根據(jù)樂器的音色給打擊樂器分類。分為：鼓類，例如：大鼓、小鼓；木質(zhì)類：如木魚和雙響筒；散響類，例如：串鈴、沙錘；金屬類，例如：三角鐵、碰鈴。（二）正確的演奏方法

在集體參與的、多聲部的樂器合奏活動(dòng)中，正確的演奏方法包括：用自然、協(xié)調(diào)的動(dòng)作來演奏；用適中的音量和好聽的音色來表現(xiàn)；在演奏過程中，隨時(shí)注意傾聽音樂和其他聲部的演奏，使自己的演奏與集體的整體音響相協(xié)調(diào)一致。91第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用二、兒童節(jié)奏樂器的使用第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用二、兒童節(jié)奏樂器的使用的方法（三）配器

所謂配器，是指在打擊樂演奏活動(dòng)中根據(jù)音樂的性質(zhì)、情緒和風(fēng)格，選配音響特點(diǎn)與之相適應(yīng)的打擊樂器，選擇適當(dāng)?shù)墓?jié)奏型，以追求整體音響的協(xié)調(diào)和悅耳。在打擊樂演奏活動(dòng)中，要讓兒童學(xué)習(xí)一些有關(guān)配器的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能。首先，讓兒童充分了解和掌握各種打擊樂器的音響功能及各類打擊樂器的音色對(duì)比和配合效果。因?yàn)橹挥性诹私鈽菲饕羯痉诸惖幕A(chǔ)上，才能運(yùn)用它們來增強(qiáng)音樂作品的表現(xiàn)力。如了解高音樂器一般有三角鐵、碰鈴；中音樂器可以有響板、木魚、沙球、鈴鼓等；低音樂器一般有大鼓、鈸等。要使兒童懂得：串鈴和雙響筒兩種樂器的配合使用，能產(chǎn)生騎馬奔馳的音響效果；鈴鼓、碰鈴和三角鐵這些有延續(xù)音的樂器，在音符時(shí)值較長(zhǎng)時(shí)用柔和的弱奏可表現(xiàn)出顫音的效果；鈴鼓用在少數(shù)民族舞曲中可起到加強(qiáng)特色、烘托氣氛的作用等等。其次，幫助兒童分析音樂作品的內(nèi)容、形式、節(jié)奏、節(jié)拍和旋律的特點(diǎn)，找出有呼應(yīng)、對(duì)比或變化的地方，選用適當(dāng)?shù)臉菲鳌Ｈ缯页鰳非械膹?qiáng)、弱拍，用不同音色的樂器來演奏，體現(xiàn)樂曲的強(qiáng)弱對(duì)比；如根據(jù)樂句、樂段的結(jié)構(gòu)，在呼應(yīng)和重復(fù)的樂句及不同的樂段中更換不同的樂器音色，豐富和加強(qiáng)音樂的新鮮感和表現(xiàn)力；再如節(jié)奏型的選配，可以采用某種固定的節(jié)奏型，也可以根據(jù)樂曲中的節(jié)奏變化來變換節(jié)奏型或突出某個(gè)節(jié)奏型?？傊?，配器要根據(jù)樂曲的具體情況而定，既要體現(xiàn)豐富多樣，又要貫徹對(duì)比統(tǒng)一的原則。第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用二、兒童節(jié)奏樂器的使用的方93第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用二、兒童節(jié)奏樂器的使用的方法（四）看指揮

在打擊樂演奏活動(dòng)中，要奏出和諧、美好的整體音響效果，必須學(xué)習(xí)如何看指揮。根據(jù)指揮的要求進(jìn)行協(xié)作演奏，也是兒童要掌握的一個(gè)基本技能。它包括1、了解“準(zhǔn)備”、“開始”和“結(jié)束”的手勢(shì)動(dòng)作，以使自己的演奏符合指揮的手勢(shì)含義。2、知道用眼睛注視指揮者，在演奏過程中學(xué)習(xí)以恰當(dāng)?shù)纳眢w姿勢(shì)（微微前傾）與指揮者溝通、合作和交流。3、能夠看懂和明白指揮者表示節(jié)奏和音色變化的動(dòng)作，使自已的演奏與集體的音響協(xié)調(diào)一致。93第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用二、兒童節(jié)奏樂器的使用94第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用三、打擊樂演奏活動(dòng)的選材。

學(xué)前兒童打擊樂演奏活動(dòng)的材料選擇可以從音樂、樂器和配器方案三個(gè)方面著手。（一）音樂（二）樂器（三）配器方案的選擇94第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用三、打擊樂演奏活動(dòng)的選95第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用三、打擊樂演奏活動(dòng)的選材。（一）音樂

為兒童選擇打擊樂演奏的音樂，要節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美，結(jié)構(gòu)工整。打擊樂作品無論是歌曲或樂曲，都必須有鮮明而清晰的節(jié)奏和優(yōu)美的旋律，并且為兒童所喜愛。一般可以選進(jìn)行曲、舞曲或其他富有情趣性和藝術(shù)性的兒童樂曲等。對(duì)于小班年齡兒童，可以選兒童熟悉的歌曲或結(jié)構(gòu)短小、節(jié)奏簡(jiǎn)單的樂曲；為中、大班兒童選擇的音樂可以適當(dāng)復(fù)雜一些，結(jié)構(gòu)是二段體或三段體，且段落的旋律帶有明顯的對(duì)比性，適合啟發(fā)兒童用不同音色、音量的樂器和節(jié)奏型變化來加以表現(xiàn)。95第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用三、打擊樂演奏活動(dòng)的選96第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用三、打擊樂演奏活動(dòng)的選材。（二）樂器為學(xué)前兒童選擇打擊樂演奏的樂器時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、樂器的音色要好。如鈴鼓的選擇，鼓面是皮制的要比塑料或鐵制的音色好。2、樂器的大小要適中，便于兒童演奏。考慮到兒童的年齡，還應(yīng)注意樂器的大小和重量。如鈴鼓一般以直徑12一15厘米的為宜；沙球不宜選用大號(hào)的；三角鐵鋼條的直徑最好在5厘米左右等等。96第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用三、打擊樂演奏活動(dòng)的選97第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用三、打擊樂演奏活動(dòng)的選材。（二）樂器3、樂器的演奏方法要適合兒童的不同發(fā)展水平。不同年齡階段的兒童，其動(dòng)作發(fā)展的水平存在著一定的差異，因而在樂器的選擇和演奏方法上應(yīng)有所區(qū)別。如鈴鼓，小班兒童可用手掌敲擊鼓面的方法演奏，中、大班則可以用敲奏、搖奏等不同方法；如響板，小、中班兒童宜用右手掌擊左手心的方法敲擊響板，大班兒童則可以學(xué)習(xí)捏奏的方法；再如雙響筒和三角鐵的演奏需要能均勻地用力并且做到手眼協(xié)調(diào)，對(duì)于運(yùn)用能力較差，小肌肉發(fā)育尚不完全的小、中班兒童來說存在一定的困難，而大班兒童則相對(duì)可以勝任。97第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用三、打擊樂演奏活動(dòng)的選98第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用三、打擊樂演奏活動(dòng)的選材。（三）配器方案的選擇在選擇打擊樂演奏的配器方案時(shí)，需要考慮以下兩點(diǎn)：第一，適合兒童的能力，即適合兒童使用樂器的能力和適應(yīng)變化的能力。在配器方案的選擇中，樂器及演奏方法必須為該年齡兒童所勝任；同時(shí)，其節(jié)奏和音色變化以及變化的頻率和復(fù)雜程度也必須為該年齡的兒童所能夠接受。如為小班兒童選擇的樂曲配器方案，其節(jié)奏型和音色的變化不宜頻繁，一般以一個(gè)段落換一種節(jié)奏型、一個(gè)樂曲安排2一3種樂器音色為宜，中、大班在此基礎(chǔ)上可以適當(dāng)遞增。第二，富有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力，即所選擇的配器方案既能夠符合樂曲、旋律本身的性質(zhì)、風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，也能夠體現(xiàn)出一定的對(duì)比統(tǒng)一性和豐富完整性，從而產(chǎn)生良好的整體音響效果。98第三節(jié)學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用三、打擊樂演奏活動(dòng)的選THANKSTHANKS第十章

奧爾夫樂器的分類及應(yīng)用第十章奧爾夫樂器的分類及應(yīng)用第十章奧爾夫樂器的分類及應(yīng)用第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類第三節(jié)

學(xué)前兒童奧爾夫樂器的使用目錄第十章奧爾夫樂器的分類及應(yīng)用目錄102第十章奧爾夫樂器的分類及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)了解奧爾夫樂器的種類了解學(xué)前兒童參加奧爾夫打擊樂活動(dòng)的教育作用掌握打擊樂器演奏的簡(jiǎn)單知識(shí)技能掌握幼兒節(jié)奏樂活動(dòng)的基本方法

3第十章奧爾夫樂器的分類及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)103

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義一、奧爾夫樂器的產(chǎn)生

“奧爾夫樂器”這個(gè)名稱原來是指奧爾夫和慕尼黑的樂器制造家---門德勒合作發(fā)展制成的，帶有共鳴箱的音條樂器(木琴、鐘琴、金屬琴)。而現(xiàn)在，習(xí)慣于把在奧爾夫的《學(xué)校音樂教材》(5卷本)里和音條樂器一同使用的小型打擊樂器，都算作“奧爾夫樂器”。

隨著不斷的創(chuàng)新和探索，奧爾夫樂器的規(guī)模從最開始簡(jiǎn)陋的木琴逐漸有了更多種類的擴(kuò)展。而這一系列日臻完善的樂器和其他傳統(tǒng)樂器有著與眾不同的特點(diǎn)。當(dāng)我們還在被繁復(fù)多變的鋼琴譜所困擾，為小提琴演奏中的飛跳弓、滑音等一些高難度技巧而煩惱，殊不知有一類樂器簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)陋，通過敲敲打打就能奏出美妙的音樂。4第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義一、奧爾夫樂器的產(chǎn)生104

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義

二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的教育作用

奧爾夫打擊樂活動(dòng)是對(duì)學(xué)前兒童節(jié)奏訓(xùn)練的一種培養(yǎng)。音樂是離不開節(jié)奏的，節(jié)奏是體驗(yàn)音樂美感的重要來源，它充滿著生命和激情、蘊(yùn)含著情感意義。因此，學(xué)前兒童節(jié)奏樂活動(dòng)對(duì)兒童音樂興趣培養(yǎng)起著重要的作用。

1、打擊樂器本身對(duì)兒童有著很強(qiáng)的吸引力2、兒童節(jié)奏樂活動(dòng)引導(dǎo)兒童走進(jìn)音樂3、兒童節(jié)奏樂讓音樂的聽覺效果更加明顯4、兒童節(jié)奏活動(dòng)與兒童音樂能力的發(fā)展5、兒童節(jié)奏樂讓兒童嘗試到合作的快樂5第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)105

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義

二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的教育作用

1、打擊樂器本身對(duì)兒童有著很強(qiáng)的吸引力

不同的打擊樂器有著各不相同的外形和音響效果。學(xué)前兒童最初對(duì)打擊樂產(chǎn)生興趣來源于對(duì)這些有聲響的玩具的好奇和探索。有趣的外觀造型，特別是打擊樂器奇特的音響效果深深地吸引著孩子們。我們常常可以看到孩子們拿著小樂器叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥?，盡管由于方法不對(duì)音響效果不好，可幼兒卻十分投入，十分地滿足。

6第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)106

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義

二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的教育作用

2、兒童節(jié)奏樂活動(dòng)引導(dǎo)兒童走進(jìn)音樂

節(jié)奏是構(gòu)成音樂最基本的骨骼，要了解音樂、聽懂音樂，首先要從節(jié)奏入手，而且節(jié)奏相比音高更加容易被幼兒所接受。節(jié)奏來源于生活，節(jié)奏比音高來得更具體和實(shí)在，要避免機(jī)械單調(diào)地教節(jié)奏，這樣容易造成兒童的反感。應(yīng)該根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，盡可能的讓節(jié)奏具體化。把節(jié)奏與生活中的動(dòng)作劃上等號(hào)，產(chǎn)生聯(lián)想。例如：伸懶腰是全音符節(jié)奏，生活中的走步是四分節(jié)奏，跑步是八分節(jié)奏等等。讓兒童在具體的動(dòng)作中感受每種音符的時(shí)值，掌握由此構(gòu)成的多種節(jié)奏。7第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)107

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義

二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的教育作用

3、兒童節(jié)奏樂讓音樂的聽覺效果更加明顯

音樂是聽覺的藝術(shù)，音樂聽覺能力是從事一切音樂活動(dòng)所必需的基本能力。我們常說要培養(yǎng)兒童“音樂的耳朵”。具體怎樣去做呢？我們可以利用兒童對(duì)打擊樂器本身的興趣，引導(dǎo)兒童更加專注、更加有目的地去聽音樂，并且將聽到音響效果所表現(xiàn)的音樂形象與樂器的音色之間產(chǎn)生聯(lián)想。例如：小班節(jié)奏樂《大雨和小雨》，孩子們通過聽，感受到大雨的節(jié)奏是什么，小雨的節(jié)奏是什么。在選擇樂器時(shí)，孩子們?yōu)榇笥赀x擇了鈴鼓，為小雨選擇了碰鈴。配上小樂器演奏后，音樂中的大雨和小雨形象顯得更加突出了。

8第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)108

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義

二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的教育作用

4、兒童節(jié)奏活動(dòng)與兒童音樂能力的發(fā)展

人們都知道興趣是最好的老師。而興趣的真正產(chǎn)生與一個(gè)人的能力密切相關(guān)。興趣有了，能力就會(huì)提高，能力發(fā)展了，就會(huì)產(chǎn)生更濃、更持久的興趣。這是一種良性循環(huán)。學(xué)前兒童音樂興趣的發(fā)展主要與以下一些因素相關(guān)：周圍環(huán)境與其他兒童對(duì)音樂的態(tài)度（其中父母、教師的態(tài)度最為重要），音樂經(jīng)驗(yàn)的性質(zhì)（能否從音樂活動(dòng)中獲得更多的音樂經(jīng)驗(yàn)）、音樂積累（能否掌握更多的音樂語(yǔ)匯和音樂作品），音樂的感知和理解能力。9第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)109

第一節(jié)

奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義

二、奧爾夫打擊樂活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的教育作用

5、兒童節(jié)奏樂讓兒童嘗試到合作的快樂

兒童節(jié)奏樂活動(dòng)，要求兒童在演奏過程中注意傾聽自己演奏的同時(shí)，更要注意同伴、集體的演奏，并努力使每一個(gè)人、每一個(gè)聲部的演奏都有服從于整體音響與形象的塑造要求。10第一節(jié)奧爾夫樂器的產(chǎn)生及其意義二、奧爾夫打擊樂活110第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類

在奧爾夫的教學(xué)中很少使用鋼琴、小提琴等樂器，而是采用打擊樂器。分為無固定音高的打擊樂器和有音高的打擊樂器，即音條樂器兩類?！锏谝活悾菏菬o固定音高系列的敲擊樂器，即我們通常說的打擊樂器，它有時(shí)也有一定音高，如定音鼓，在交響樂隊(duì)中的敲擊樂，包括鑼、木魚都有一定音高的限定。在組合編制上一般以四大類為基礎(chǔ)。（一）皮革類，即鼓類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的（三）散響類（四）金屬類★第二類：音條樂器11第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類111第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類☆學(xué)前兒童奧爾夫樂器常用的鼓類有：大鼓、小鼓、手鼓、鈴鼓、大小堂鼓、大軍鼓、小軍鼓等?！罟念悩菲鞯奶攸c(diǎn)：由于一般鼓類都是由皮革蒙在有共鳴體的圓桶上做成，因此最大特點(diǎn)是有較強(qiáng)的共鳴聲，音量較大，聲音低沉、渾厚，適于作低音聲部，在強(qiáng)拍上紿人穩(wěn)定感。☆鼓的奏法有：(1)用鼓槌打擊鼓心或中圈

(2)用鼓槌打擊外圈部分(3)用雙槌打擊

(4)用鼓槌敲擊鼓邊(5)用鼓槌滾奏1．大鼓、小鼓2、框鼓3、響鼓4、其它鼓類12第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類112第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類1．大鼓、小鼓圖10-1大小堂鼓13第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-1113第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類1．大鼓、小鼓大鼓

大鼓是用皮革蒙在筒狀的共鳴箱上，通過鼓槌敲擊引起的振動(dòng)而發(fā)音的一種樂器。他的音色低沉，音量較大。大鼓用在強(qiáng)拍上可以用力擊打，造成一種強(qiáng)烈渲染的氣氛。用在弱拍上可以輕輕擊打，會(huì)產(chǎn)生柔和而綿長(zhǎng)的音響。擊鼓的時(shí)候，手臂要放松，手腕有力而富有彈性地敲擊。擊打鼓心，會(huì)產(chǎn)生濃厚的音色且有較長(zhǎng)的延續(xù)尾音，擊打鼓邊，則音色脆、硬而單薄，延續(xù)音較短。14第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類114第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類1．大鼓、小鼓小鼓

小鼓是一種雙面鼓，有的帶響弦，有的不帶。為幼兒音樂表演所制作的小鼓一般較小、較簡(jiǎn)單。如果沒有鼓架，應(yīng)將小鼓置于(坐著的)演奏者的膝蓋上，鼓面斜向演奏者。小鼓有專用的一副木制鼓槌(不能與木質(zhì)頭槌相混)，這種鼓槌用整根木料制成，鼓槌的一頭(手執(zhí)處)較粗，向前逐漸變細(xì)，直至呈卵形的鼓槌頭。鼓槌一般與小鼓配套。

對(duì)于幼兒而言，左手執(zhí)槌的姿勢(shì)不容易：左手鼓槌應(yīng)置于拇指與手掌上沿中部之間，而食指和中指則應(yīng)放松、稍有彎曲，并不能接觸鼓槌，鼓槌置于四指上，超出手掌約數(shù)厘米。而右手則以拇指和食指(或加上中指)從上面握住鼓槌，其余手指呈彎曲狀，并不握拿鼓槌，鼓槌也不伸出手掌。

手比較靈巧的學(xué)生可試做并練習(xí)上述特殊的持槌動(dòng)作，對(duì)于手不太靈巧的幼兒來說，左手也可像右手一樣直接執(zhí)槌(在擊奏數(shù)面小鼓或使用其他鼓槌時(shí)，專業(yè)鼓手也會(huì)這樣執(zhí)槌)。小鼓演奏技巧的主要特點(diǎn)是撞奏和跳奏。

小鼓的一種別具特色的音響是由響弦產(chǎn)生的沙沙聲響，它主要賦予滾奏以特有的音色。小鼓也可不張響弦，這樣的小鼓所發(fā)之聲與其他緊繃鼓皮的鼓所發(fā)之聲類同。15第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類115第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類2、框鼓框鼓框鼓是一種單面鼓，鼓皮繃于木框上?？蚬牡拇笮〔灰?，皮面被釘牢或用松緊螺絲固定。框鼓的木框內(nèi)可裝有鐵環(huán)或小鈴(有的安裝有可置換或卸去鐵環(huán)小鈴的機(jī)關(guān))。有鐵環(huán)小鈴的框鼓稱響鼓。圖10-2框鼓16第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類框鼓圖10116第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類2、框鼓

框鼓可用手或槌擊奏。用手擊奏時(shí)，才叫手鼓。所以，手鼓并非指某種特定的樂器，而是指—種特定的演奏方法。圖10-3手鼓17第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類117第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類2、框鼓手鼓的演奏方式注意以下幾點(diǎn)：1）左手懸執(zhí)框鼓和腰齊高，或者拿住向后高舉，鼓沿大約與眼睛一同高度?？蚬牡闹亓肯鄬?duì)較輕，高舉的時(shí)候需較大的力量，但這樣能培養(yǎng)兒童精神集中的演奏習(xí)慣，主要在突出手鼓的表演時(shí)運(yùn)用這樣的方式。其它拿鼓的方式比較輕松，在擊奏時(shí)只要求左手多一些握力，可以使框鼓不會(huì)在手中有較大的擺動(dòng)或晃動(dòng)，而影響發(fā)聲和節(jié)奏。手鼓演奏時(shí)，主要是拇指和三、四、五指起著作用。2）槌的作用。如果不想用硬槌，必須要伸開拇指和中指，這樣，拇指和中指就仿佛成了一對(duì)可交替使用的鼓槌。如果要取得較悶的音響效果，手指彎曲時(shí)魚際或掌根(手掌下沿)可以作為槌頭使用。因?yàn)槊總€(gè)兒童的手各不相同，所以每個(gè)兒童必須為各種擊奏形式尋找出適合于自己手的最佳姿勢(shì)。18第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類118第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類3、響鼓圖10-4響鼓19第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-4119第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類3、響鼓

響鼓又被叫做鈴鼓，是用皮革（或塑料）蒙在帶有可活動(dòng)的金屬小錢的木制圍框上，通過手指（或手腕肘）的敲擊或手腕的抖動(dòng)、搖晃引起的振動(dòng)而發(fā)音的一種樂器。它兼有鼓和鈴兩種音色的特點(diǎn)。我們可以像擊奏無鐵環(huán)小鈴的框鼓(亦即作為手鼓)一樣擊奏響鼓。這時(shí)，鐵環(huán)小鈴只是一種伴奏音色。如果想讓鐵環(huán)小鈴的音響更強(qiáng)、更具特色一些，可用突然的或有規(guī)律的抖動(dòng)，來取得純粹、主導(dǎo)性的鐵環(huán)小鈴的音響。像通常用手擊奏一樣，用膝奏可以取得增強(qiáng)鼓皮和鐵環(huán)音響的效果。用沾濕的拇指摩擦鼓皮邊沿，可得到一種滾奏的效果。鈴鼓有多種演奏方法：可以用手掌敲擊鼓心，其音色柔和；可以用手掌敲擊鼓邊，其音色明朗干脆；可以用鼓面擊身體部位（如肩、肘、膝等），則鈴的聲音較為明顯；可以用手腕連續(xù)地抖動(dòng)，則會(huì)產(chǎn)生顫音的效果。20第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類120第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（一）皮革類，即鼓類4、其它鼓類圖10-5小軍鼓圖10-6兒童康佳鼓21第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-5121第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，☆木質(zhì)類的種類：例如：?jiǎn)雾懲?、雙響筒、梆子、木魚、蛙盒(響板)等。☆木質(zhì)類樂器的特點(diǎn)：是聲音清脆、明亮、短促無延綿音、顆粒性強(qiáng)，因此在教學(xué)中敲打節(jié)奏較復(fù)雜、速度較快一些的節(jié)奏型，常擔(dān)任“旋律聲部”，奏起來節(jié)奏清晰、干凈。1、單響筒、雙響筒2、響木（方木邦子）3、節(jié)奏棒（打棒）4、響板5、蛙鳴筒6、木魚7、其它木制樂器22第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類122第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，1、單響筒、雙響筒圖10-7雙響筒23第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-7123第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，1、單響筒、雙響筒圖10-8帶溝雙響筒24第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-8124第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，1、單響筒、雙響筒雙響筒雙響筒竹制，是一段中間有節(jié)的木筒，下端裝有握柄，通過另一木制敲擊棒的敲擊而發(fā)音的一種樂器。它的音色干脆而清亮，沒有延續(xù)音。敲擊效果與木魚類似，故又稱為“雙響木魚”，通常用來模擬馬蹄聲。敲擊雙響筒由節(jié)分開的兩端會(huì)發(fā)出不同高低的音響，一般兩個(gè)音之間通常相差約五度。演奏方法為：左手持柄，發(fā)音低的筒在左面，右手持棒敲擊，可以敲擊筒的一端，也可同時(shí)交替敲擊筒的兩端，發(fā)出類似于“的篤”、“的篤”的馬蹄聲。同時(shí)要注意避開開口處，否則音色不好。25第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類125第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，1、單響筒、雙響筒圖10-9單響筒26第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-9126第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，1、單響筒、雙響筒圖10-10單響筒27第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-1127第二節(jié)

奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類（二）木質(zhì)類，用竹木制作的，2、響木（方木邦子）圖10-11響木（方木邦子）28第二節(jié)奧爾夫樂器的種類一、奧爾夫樂器的種類圖10-1128第二節(jié)

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