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文檔簡介
第勵志演講稿(精選15篇)勵志演講稿1
親愛的朋友們:
你好!
也許你還在期盼著遙不可及的將來,也許你還在懵懂人生;也許你很多的事情都還沒想通,卻結(jié)束了?,F(xiàn)在,我告訴你的是,我們這一生其實很短,我們只有一輩子。
對于孩子們,他們開心快樂就行了。偶爾還盼著長大,還期盼著長大后的自由。殊不知,長大后經(jīng)歷的磨難和承擔的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當初能珍惜這童年生活,那就好了。
對于學生來說也是幸福的。有老師傳授知識,有父母供養(yǎng)著。他們只需要讀好書便可以了。但有些學生并不安分,經(jīng)常逃課或者談戀愛,有些學生甚至還想著早點出去工作,卻不知道的是,自己的學業(yè)不精,即使出去工作之后還是一團糟糕。如果當初能認真學習,相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后,憑著自己的努力,端著鐵飯碗,就此認為自己的一生就已經(jīng)安穩(wěn)了。每天都是無所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發(fā)現(xiàn)自己沒有任何的工作經(jīng)驗。出了這道門,卻沒有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨,如果當初能多學習一些技能的話,那就不擔心生存問題了。
有些老板起步創(chuàng)業(yè)的時候是很難的。我們都佩服他們的勇敢。當自己的事業(yè)有起步的時候,卻為了自己的利益,不斷是濫用職權(quán)。到最后走上了不歸之路。到最后卻感慨,如果當初能安分守己的話,應(yīng)該現(xiàn)在的生活已經(jīng)過的很好了。
因為我們?nèi)瞬话卜值南敕?,導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說:等到下輩子我再好好的學習,但我想說的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。
一個聰明的人,他一定會好好珍惜眼前,他會抓住每一個分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的,我們的每一分每一秒都是有價值的。因為我們的一生很短,就只有一輩子。該珍惜的時候一定要珍惜。
我的演講完畢,謝謝大家!
結(jié)語:是啊,我們這一生真的很短,對于我們來說,分分秒秒的流逝簡直就是流逝我們的生命啊。所有,人生如此之短,且行且珍惜。
勵志演講稿2
青春是一支交響樂,音符中透著激情與希望;青春是一幅印象畫,點染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水,在朝陽的光輝下蕩漾;青春是一艘七彩船,在風雨的洗禮中遠航。青春,需要用經(jīng)典來扮靚。
在我考試失利倍感沮喪時,眼前閃現(xiàn)出孟子的名言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕,只要勇往直前,終將贏得勝利。是經(jīng)典讓我再次振作!在我與朋友發(fā)生爭執(zhí)時,耳邊響起孔子的教誨:“已所不欲,勿施于人?!彼刮翌I(lǐng)悟了要容許不同聲音的存在,推己及人,才能獲得友誼。是經(jīng)典讓我重新快樂!在我競選失敗悲觀失意時,王勃“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我,它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進的腳步。是經(jīng)典讓我不斷堅強。
青春時代,我們開始規(guī)劃人生,而經(jīng)典正是我們精神的良師;青春時代,我們開始豐富情感,而經(jīng)典又是我們心靈的益友。先秦諸子中,孔子讓我讀到一顆仁愛之心,以和為貴;孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣,平治天下;墨子讓我涌出一腔熱血,救助苦難;韓非讓我看到一雙冷眼,直面人生;老子讓我初識藝術(shù)人生觀;荀子讓我讀到科學進取心。
有了這些良師,青春不再迷惘。書中不僅有黃金屋、顏如玉,它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴,才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰?!墩撜Z》,給了我行為禮儀,人生哲理;《莊子》,使我神游天地,逍遙無極;《詩經(jīng)》,讓我淘情冶性,思想無邪;《史記》,教會我興衰榮辱,朝代變遷……每本書,都凝聚著人類的智慧,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火。這里我特別要提的李清照,她出生官宦之家,書香門第的資本令她飽讀詩書,少女時期的“爭渡,爭渡!驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨樹一幟,在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣,她的風華是在嚴寒時才爆發(fā)得令人眩目。憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當作人杰,死亦為鬼雄”由一個弱女子創(chuàng)作而出,梅花的絕世風華不言而喻。李清照非常幸運,因為家庭和丈夫的寬容,她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由————讀書。長年累月的厚積,孕育出驚世才情,風云際會之時,最終史上留名,白紙黑字,記載了她的絕代風華。
有了這些益友,青春哪能孤單?我們不得不承認自己是幸運的,因為我們擁有著前輩們終其一生留下來的一筆筆財富,我們同樣也擁有著學校為我們提供的絕佳的讀書場所。東坡有云:粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。一個人的氣質(zhì)并不在于身著多么高貴的服裝,佩帶多么華麗的首飾,那是一種來自內(nèi)心深處的氣質(zhì),它淡定,沉穩(wěn),簡單而又永恒。
捧起書本,就是捧著一個偉大的思想;翻開書頁,就是翻動一個精神的汪洋。開卷有益,益己,益人,益民族;掩卷沉思,思家,思國,思天下。朋友,讓我們一起誦讀經(jīng)典吧!它是智慧的源泉,它是心靈的家園。讓經(jīng)典因青春而閃光,讓青春因經(jīng)典而靚麗。讓我們一同,泛
勵志演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我看了這本《100個勵志故事》的書籍,其中的每個故事都非常感人,尤其是孟軻逃學的這個故事讓我有了非常深的印象,故事告訴我們?nèi)魏螌W習一定要能夠不怕苦、不怕累,千萬不能半途而廢,要勤奮學習。像愛迪生說的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來的,象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數(shù)的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到,上面寫著:“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤。”這幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標,然后靠自己的努力奮斗,去實現(xiàn)自己的目標,只有勤奮學習才能掌握更多的知識,通過努力做一名勵志少年。
謝謝大家!
勵志演講稿4
親愛的老師們,同學們:
上午好!
今日我演講的題目是:為夢想沖刺。
是的,終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在這里時,每位同學都又有了一個新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點,決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準備好了嗎?
準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起,我們每個人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一直在奮斗者,前進著。終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機;而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風度;不為成功而滿足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說,高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經(jīng)過一年血戰(zhàn),也許我們永遠發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁,我們會留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說,中學的學生屬于勝利,我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場,如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時間縮短,但畢竟我們還有6個月的時間,這6個月,我們必須萬念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅持到底。
我們要堅信自己的實力,在6個月的時間里,有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說它已知,因為這已是被千百遍證實的真理,但我想我們無需舉過去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后,我還想再問各位一次:決戰(zhàn),你準備好了嗎?我不要各位用語言回答,我們將用行動給出最漂亮的答案.
高三高考勵志演講稿三
同學們:大家下午好!很榮幸來參加你們班的期中總結(jié)班會。
開學以來只有兩個月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態(tài)度極其踏實認真刻苦的人很多,如某某某等等。數(shù)學思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學,如某某等。今天,你們請我來就期中數(shù)學做個總結(jié),其實這個總結(jié)我在課上說過,數(shù)學期中考試大家表現(xiàn)還不錯,但這個場合,這個機會,我想說點別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問題,給你們提一點建議。
我的第一個建議是:你應(yīng)該承認高三是你人生的轉(zhuǎn)折點。可能還有些同學孩子得過且過,或猶豫不決,表現(xiàn)在行動上是聽課走神,作業(yè)落實不好。其實在你們面前路不是很多。
你試想一下,第一條路你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經(jīng)都走了,學托福的學托福,學雅思的學雅思,基本上已經(jīng)準備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。
第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽,能找個熟人拖點關(guān)系上個大學,但也不可能是好大學,或者也只能在自主招生中加點分,但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽,當然即使沒有你也犯不著回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。
第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢,有企業(yè)將來也不愁沒出路,也不用上什么大學嗎。其實沒有或者極少,你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了,其實你還是比較看重自己的成績得,還是比較希望依靠自己的奮斗來贏得自己的地位和尊重,也就是說你注定不會裸奔的。
我的第二個建議是:學習中抓落實很重要。有一個數(shù)學式子很有哲理:0.9365=0。意思是說假如每天你學懂學校要求的90%,一年下來你其實明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達90分了嗎,總結(jié)反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現(xiàn)場調(diào)查的話,你們中很多人會選擇沉默。那你會說,老師按您說我們都完蛋了?不會的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標邁進,你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動。
比如,從提高聽課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達到或超過教師的教學要求,如果一次達不到,多來幾次復習,在前面那個式子前一個系數(shù)m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動起來,抓好落實,一步一個腳印的,只要你得行動越堅決,你重復的遍數(shù)越多,你肯定能行的!
我的第三個建議是:學習中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個保齡球效應(yīng)很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定,每天你的表現(xiàn)可以得到滿分,那么最后高考你一定是黑馬,你會創(chuàng)造奇跡的!因此,我有了奮斗目標,有了行動計劃,這個計劃有短期的,長期的,當然是很好執(zhí)行的科學的計劃,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。
李開復說:做你的自己!你可以說,高三了,做的你自己,拼了!你可以說,為理想拼了,為家庭拼了,為社會拼了,其實都是為了你自己!
我就說這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽!
勵志演講稿5
老師和學生:
大家好!今天很榮幸站在這里發(fā)表演講。我演講的題目是《青春誓言》。
作為新一代,我們的理想很飽滿,對未來充滿激情,但不得不承認現(xiàn)實很骨感!因為青春不僅需要激情,更需要一顆求實進取的心!
每個人都有自己的夢想,但夢想總是離現(xiàn)實千里之外。有的人夢想成為教書育人的人民教師,有的人夢想成為白衣天使救死扶傷,有的人夢想成為保衛(wèi)國家、保衛(wèi)國家的人民戰(zhàn)士,有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……無論是教師、醫(yī)生、軍人還是工程師,只要實現(xiàn)了自己對國家和社會的價值,就到達了夢想的彼岸,青春永駐!
青春是我們現(xiàn)在最寶貴的財富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春充滿夢想,但生活中有很多無奈。當我們經(jīng)歷了越來越多的挫折,會對未來迷茫嗎?我相信答案是肯定的!但這不是我們能失敗的原因,也不是我們沉淪的原因。青春應(yīng)該充滿活力。我記得奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的一段話:生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物,那就是青春:充滿力量,充滿期待,充滿求知和奮斗的雄心,充滿希望和信心!的確,青春是綠色,是生命的顏色,春天是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春
春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!青春不是游戲人生,它是積極進取,不屈不撓。青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。
同學們,青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
勵志演講稿6
老師們,同學們,大家好!
今天我看了本《100個勵志故事》的書,其中的故事都很感人,尤其是孟軻逃學這個故事讓我有了很深的印象,故事告訴我們學習一定要不怕苦、不怕累,千萬不能半途而廢,要勤奮學習。像愛迪生說的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來的,象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數(shù)的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到,上面寫著:“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤?!边@幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標,然后靠自己的努力奮斗,去實現(xiàn)自己的目標,只有勤奮學習才能掌握更多的知識,通過努力做一名勵志少年。
謝謝大家!
勵志演講稿7
理想是為人的翅膀,有了它,人才能飛翔;理想是最溫暖的關(guān)芒,即使在最黑暗的時候,它也能把前發(fā)的路照亮。
我有許多理想,有醫(yī)生夢、教師夢、科學家夢。但我最堅定的一個理想是教師夢。
小時候,我十分羨慕老師站在講臺上講課,覺得很威風。我還在家里準備了一個小黑板,自己當老師,讓其他小伙伴當同學。
我會抱著理想去追求責任心進取心和耐心。因為做一名老師要是沒有責任心,就沒有資格去做一名老師。老師的責任是教書育人,讓更多的人獲取知識。我還會以最好的狀態(tài)去面對學生,給他們上課、批改作業(yè)。讓學生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進取心是一筆巨大的精神財富。它是推動我們學習的重要動力。因為我們不懂,所以我們要認真地去學它。作為新世紀的教師,不能驕傲、不能以為自己懂,就目中無人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學習,向家長學習,向?qū)W生學習。
耐心是教師的基本素養(yǎng),教師的耐心,會如實反映出一個教師的自我修養(yǎng)程度。教書育人,為人師表,因此,耐心是一名教師的重要素質(zhì)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽揖拖胱鲞@樣一名教師。
理想決定了我的一生,現(xiàn)在的一切都是為將來的理想編織翅膀,讓理想在現(xiàn)實中展翅高飛。
勵志演講稿8
尊敬的老師、親愛的
同學們:
大家好!
三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人的殷殷期盼,堅定地邁進了某某的校園;今天我們在這里,鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們在這里,吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信,正是在這里,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首,十年寒窗苦讀,三千六百多個日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容,風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇,我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著,我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。
如果說之前的十年是漫長的馬拉松,我們已進入那最后的沖刺,如果說從前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨夏秋之交的更迭,我們早已拉滿弓,上好箭,我們差的,就是這最后一百天的努力,最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命,在未來的一百天里,受太陽之光華,乘春風之快意,御天地之靈氣,是強者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。
一百天的時日,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。
一百天,給自己一個目標,讓生命為它燃燒。
一百天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。同學們,沖鋒的號角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習,可以讓進步更加顯著;平實嚴謹?shù)淖黠L,可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場,方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚鞭策馬,登高臨遠,足夠的堅強,讓我們窮且益堅,不墜青云之志。讓我們不負學校重托,不負恩師厚望,不負青春,頑強拼搏,樂戰(zhàn)不怠,全力以赴,鑄我輝煌。
同學們,讓我們奮斗一百天,智慧與夢想就能夠在六月盡情綻放,奮斗一百天,未來與希望就能在六月美麗奪目,奮斗一百天,汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天,中考大捷便是我們的勝利,永恒的輝煌。
我的演講完畢,謝謝大家。
勵志演講稿9
老師們,同學們:
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是“胸懷理想”!
不變的時間和地點,同樣的升旗儀式,我們身邊卻少了一個拼搏的群體,不經(jīng)意間高三學哥學姐已經(jīng)淡出我們的視線。某某年高考成績已于6月25日揭曉,作為我校首屆的高三畢業(yè)生,他們充分發(fā)揮了頑強拼搏的精神,取得了優(yōu)異的成績。高三(8)班的庫韶坤同學以605分的高分榮獲普高第四名,全市前45名;高三(1)班的方利軍同學去年高考只考了279分,今年高考考出了451分的好成績,一年時間整整進步了172分;高三(4)班的鄭鷺同學中考只有16.27分,折算成標準分值是276分,經(jīng)過她3年的不懈努力,尤其是高二高三階段的刻苦學習,終于在高考取得了454分的優(yōu)異成績,相比中考整整進步了178分??偠灾?,某某年高考我校呈現(xiàn)三高的優(yōu)勢:高分,高增長率,高進步值。另外,我校高考成績還出現(xiàn)以下三個亮點:1,復讀生增長幅度快。理科28人復讀,有近一半人增分超過60分,平均增幅達50分;2,藝術(shù)考生成績顯著。高三(7)班有16人過本科分數(shù)線,有多人獲得湖北美院,武漢理工大學的專業(yè)錄取通知書;3,本科上線人數(shù)多。我校一類重點本科全校達線有9人,本科上線有81人,在同類學校都遙遙領(lǐng)先。相對于基礎(chǔ)薄弱的天有高中的學生來說,能夠取得這樣的成績實屬不易;但是,對于胸懷遠大理想的天有高中畢業(yè)生來說,取得這樣的成績又是必然!
同學們,時光飛逝,一個學期的學習就要結(jié)束,本周三,我們大家的高考———黃岡市期末調(diào)考就要到了,在此我想問:同學們,你們做好了挑戰(zhàn)的準備嗎?你們能夠象學哥學姐們一樣取得優(yōu)異的成績嗎?
這次考試對我們在場的每一位同學來說都是非常的重要,武穴市教研室將統(tǒng)一組織網(wǎng)上閱卷,考試的結(jié)果直接影響到同學們的高二高三的學習。在此,我希望新高二高三的同學能以學哥學姐為榜樣,全力應(yīng)對期末考試,以優(yōu)異的成績來展現(xiàn)自我,做到先勝一籌并乘勢而上,為高考奠基!希望所有同學都能夠夯實基礎(chǔ),挖掘自身的最大潛能,盡早設(shè)定高三目標,為高考加油!
同學們,高考是人生中一場艱苦的挑戰(zhàn),期末調(diào)考也是一次重要的考驗,但任何挑戰(zhàn)的成功絕不是一蹴而就的事情。其中,非常重要的一點就是心中要有自己堅定的理想。人生之所以迷茫,歸根結(jié)底主要是沒有遠大的理想;人生之所以精彩,歸根結(jié)底主要是因為有理想并不斷地為之奮斗,從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。安徽省六安市毛坦廠鎮(zhèn)有一所在校學生達14000人的農(nóng)村高中,每年考上一本的有1000多人,考取本科的有4500人。有學生形容自己的生活“起得比雞早,睡得比狗遲”。一張從5:00至23:00的作息時間表將學生的活動限定得死死的,每天5點多起床,23點以后才能睡覺,沒運動,沒娛樂,只有書本講義,每天近18個小時坐在課桌邊,坐得屁股疼,沒有一天能睡夠。但是,就是在這樣艱難的條件下,胸懷理想的安徽學子們克服了無法想象的困難,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,締造了一個又一個神話!。
勵志演講稿10
敬愛的老師,親愛的同學:
期待,這個詞,它代表了許多許多;當我們失意落迫的時候,我們會期待,當我們受挫無助的時候,我們會期待;當我們對未來充滿向往時,我們也會期待。冬天來了,萬物都在期待著,期待著春天的到來,這樣,它們就又重新煥發(fā)出活力;天氣炎熱,河水干涸的時候,魚兒在期待著暴雨的到來,這樣,它們就又能夠在水中暢游,我們要學會期待,學會期待,我們就有了動力,才會奮然向前。
在我們對未來失去信心時,要學會期待,因為期待著未來的完美,我們才有動力。去不斷地奮斗,不斷地努力。
也有人,總那么認為,既然對未來沒有了信心,再怎樣去期待,也是不可能的,這樣的人越是這樣,他就會越頹廢;還有些人,總是期待著以后是多么地完美,多么地完美,可是到最終,他才發(fā)現(xiàn)那只是自我的幻想罷了,此刻的自我,只是一個普普通通的人,自我也只是異想天開,這就告訴我們,當我們期待著未來時,自我不去努力,不去奮斗,只在那里空想,那只是徒勞。
當我們的未來與期待中的相反時,千萬不要頹廢,正因為我們對未來有著完美的憧憬,我們才會去為之努力奮斗;當我們的未來和自我想像中的`一樣時,也不要去沾沾自喜,因為比起沾沾自喜,我們還有更重要的事,那就是再接再厲。
學會期待,也是一件不容易的事,如果期待只是在一旁空想,而不去做就能完成,那要夢想還有什么用呢?只要學會期待,我們的夢想就邁出了一小步,而剩下的,必須要靠自我的努力去完成。
學會期待,也會使人的心境變好,當我們感到厭煩和失落時,停下手中的事情,期待一下自我將會有什么幸運或開心的事,自我也會有一絲的滿足和欣慰。
學會期待的人,總會比一些人要細心,學會期待的人,總會將自我將要做的和可能做的事規(guī)劃得整整齊齊。當自我發(fā)現(xiàn)某件事還沒有做時,自我變得是那樣慌亂,所以,學會期待,是一件能夠改變?nèi)说牧晳T的事。
學會期待,期待著我們完美的明天!
勵志演講稿11
老師們,同學們:
大家好。
今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚》。
毛澤東說:“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量?!眾W斯特洛夫斯基說:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望信心和青春?!比欢鴮τ诙皇兰o的我們來說,青春是一種飛揚。
在新的起跑線上,我們渴望灑脫,奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進入了初中的門檻,成為了一名初中生,我們都會或多或少的感到欣喜,因為我們將可以廣交朋友,盡情享受友誼帶給我們的溫馨,窩心,因為我們的才能將會得到充分的發(fā)揮,因為我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學雙眸中透漏出些許的不愉快。
初一的同學因為是適應(yīng)期,來到一個陌生的世界,不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護著。一下子的變化帶給他們是一個挑戰(zhàn),難免會有各方面的煩惱,而初二的同學要為初三打下牢靠基礎(chǔ),有的同學會為學習成績的下滑和人際關(guān)系處理不當而煩惱,初三的同學壓力更大了,為了理想的高中努力奮斗著,一天里的三分之二的時間都是在題海中度過的,面對模擬考的不如意更是傷心不已,而我們都漸漸的忘記了歡笑,腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱,曾幾何時,當我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步,眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容,然后內(nèi)心酸溜溜的,羨慕他們起來了。是的,我們漸漸忘記了歡笑,在青春的路上,不單單需要揮灑汗水,不單單揮灑意志,更需要我們揮灑歡笑。生活中,都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn),但你可以用歡笑過每一天。
當遇到困難之時,你是否能夠保持歡笑?當遇到坎坷之時,你是否能夠保持歡笑?那么請從現(xiàn)在開始,請在青春的路上,盡情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑,還是遠遠不夠的。
我們還應(yīng)該揮灑夢想?!罢l道人生無再少?門前流水尚能西!”江水東流不返,就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。
青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。
青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路,它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!
讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!
勵志演講稿12
尊敬的老師,親愛同學們:
早上好!
又是一年春五月,今天我們的主題是“贊青春”,就是給青春點贊的意思,用表彰先進的方式,來紀念這個同學們熟悉又陌生的五四青年節(jié)。說熟悉,是因為作為青年人,這是屬于同學們自己的節(jié)日;說陌生,是因為可能許多同學并不清楚,我們到底應(yīng)該從將近一百年前的五四運動中學習什么?
五四精神的核心內(nèi)容是“愛國、進步、民主、科學”,而它在更深層折射出的,是年輕人為了一個崇高的目標,積極進取、不懈努力、勇往直前,不達目的決不罷休的精神。作為高中生的你們,尤其需要這種精神,特別是高三的同學。
今天,距離——年的高考,還有不到一個月的時間,一個月是什么概念,如果整個高中三年是一場1000米長跑的話,那么這一個月就是終點前最后的30米。跑過1000米的同學都知道,最后的30米是最難捱的,因為身體早已超出了極限,但是,勝利就在眼前,咬緊牙關(guān),成功就在觸手可及的地方。
可是有的同學要說,一個月,我能干什么?我來告訴你,只有一件事,那就是堅持。多一份堅持就多了一份勇氣,多一份堅持就多了一份希望,當你在痛苦中徘徊、猶豫時,請相信,所有人都在接受同樣的挑戰(zhàn),誰能堅持到底,誰便是最后的勝者;誰不放棄希望,誰就能笑到最后。
在跑道上,我們不是世界冠軍,可是沖過終點的那一刻,我們同樣驕傲;在高考中,不是所有的人都能考進清華北大,然而每個堅持到最后的人,都能找到最優(yōu)秀的自己。在最后的一個月,你們所要做的,就是把自己交給努力,然后相信自己!堅持到底、永不放棄,不到高考最后結(jié)束,一切皆有可能!
我曾經(jīng)在一個學校看到過這樣一句高三口號,“十年磨一劍,六月試鋒芒”,我很不喜歡這個試鋒芒的“試”字,高中以前就不說了,高中的這三年,我們一路一起走過來,特別是高三這一年,有誰知道,我們每天早晨是幾點起床的,我們每天晚上又要奮斗到幾點,我們把每個周末和節(jié)假日都獻給了那些似乎從來都做不完的練習題,一天也沒有放松過。我們付出那么多拼搏的汗水,如此艱辛的奮斗,是因為我們的心中對未來那么的渴望,對理想如此的執(zhí)著。高考,我們不是去試的。
心中有夢,力量無窮;奮斗不止,希望不滅!
祝高三全體同學,金榜題名。
此致
敬禮!
演講人:
20某某年某某月某某日
勵志演講稿13
《周易》里有句這樣的一句話——天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。
驀然回首,寒窗十余載,衣帶漸寬,終揮別六月,贏得碩果累累。一路風雨兼程,走進許多人夢寐以求的大學,古人云:“有志者,事競成。”民諺曰:“未立品,先立志?!弊阋娙瞬豢梢蝗諢o志。綜觀天下名人,不但自己有鵬程萬里之志,而且諄諄教誨人們要有理想,有志向,有抱負。
人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我堅信所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白?;蛟S我們的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬,也只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠,不要問雙腳,要問意志;人能攀多高,不要問雙手,要問志向。有志登山頂,無志站山腳。
有一句俗語說得好,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長地久,即使失敗了,這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩。我們在風中在雨中自強不息,我們在雨中在風中展翅飛揚。
大學的我們渴望收獲才華,我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)IT走向。胡適先生說過:“學問是鑄器的工具,放棄了學問,便摧毀了自己?!比欢?,我們校園中出現(xiàn)有背于學校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心,對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們,我們是否想過我們每天收獲了什么。在校園的幽僻處,總有幾個‘人約黃昏后’,動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎。
此外,在宿舍里的‘騰云駕霧’,‘快活似神仙’,考場中的照抄作弊,熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎。
我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業(yè),剝奪了同學學習的機會,影響了學校的學風建設(shè)?,F(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本領(lǐng),沒有豐富的知識,是無法在社會上立足的。
生活腐化,追求時尚,崇尚。玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。學術(shù)精神的失落,道德低下,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進去精神和承受力。如果您是老板,您會選擇我們這樣的員工嗎。
同學們,醒醒吧。是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問問自己,我們對得起含辛茹苦的父母嗎。如果父母知道我們在學校中的表現(xiàn),父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢,我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學們,想想吧。是該想的時候了。羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時候該充實自己,完善自己了。
同學們,一起努力吧。只有全心奮斗,才有滿心收獲。
每個人都有一份屬于自己的志向,也許遠大、也許平凡,那么,同學們,屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢。
俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動力,能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而艱苦奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,立志貴在立大志。而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。
立報國之志、學報國之才、踐報國之行,我曾經(jīng)也有這種感受,仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲,就難以表達自己心中的愛國熱情。但是,隨著時間的推移,我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏,但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀。
劉翔,是為大家所熟悉的運動健兒,他身著鮮紅的中國運動服率先沖過終點的矯健身影,成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業(yè)叱詫風云的精英模范,他們?yōu)槲覈鶆?chuàng)的優(yōu)秀業(yè)績也不是一種精忠報國的體現(xiàn)。
“你行,我也行?!边@句耳熟能詳?shù)男麄鳂苏Z來自本屆特奧會。因為智商低下,對他們來說,就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發(fā)球動作,就需要用上幾個月的時間??墒?,他們從來不抱怨,不放棄,反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力,不惜揮汗如雨,因為在他們心中有一個強烈的愿望——我要證明自己。我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力。
這就是屬于他們的志向,很單純也很直接,但是卻是如此真實而高尚。我們能做到嗎。還是說繼續(xù)羞于立下報效祖國的志向呢。
“我會好好讀書,將來做祖國的棟梁?!薄拔視笮ё鎳樽约旱闹鞠?,并朝這個方向努力?!薄?/p>
諸如此類的宣言,不勝枚舉,今天我站在這里,不是來領(lǐng)導你們喊口號的,自強,立志,報國不是只喊口號,而是要有實際行動。無需遲疑,現(xiàn)在就行動吧。我們的未來,就需要我們自己牢牢將其把握在手中?;蛟S只需要先在勇氣上踏出一小步,我們就在立志成才上成功地踏出了一大步。從今天起,不,就是此刻,身為學生的我們定下自己的努力方向,一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧。
自力自強,我們無所屈服,向今天的自我挑戰(zhàn)。
勵志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸遠征。
報效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰攀登。
勵志演講稿14
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我很榮幸代表三年級二班的所有學生在這里發(fā)言。我今天演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無悔》。
青春是一團火,青春是一朵花,微笑和彩霞飛舞,汗水會伴隨成功。脈搏跳動節(jié)奏強烈,智慧奏出優(yōu)美的音樂。青春是山泉,是奔騰的河流。風平浪靜的時候,泉水不停地訴說著青春的故事;動蕩的地方,洶涌澎湃,永不回頭,表達了青春的熱情。青春是明亮的夜空,如月光般美麗,有無數(shù)的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮,青春的月亮比夜空中的月亮更飽滿更亮。
青春那么美好,但我們能問心無愧地說:“我沒有辜負青春”嗎?
花開花落,春天去秋來,十年的學習生涯瞬間就過去了。一路走來,我們終于迎來了高三緊張刺激的時光。有人說高三的天空經(jīng)常有雷電,高三的河流總是有洶涌的波濤,高三的道路一定荊棘叢生。正是這些合成了高三驚心動魄的交響曲。高三是一個學生意志的考驗,是他激情的磨煉,是他精神的升華。沒有不屈的意志,強烈的激情和放棄的精神,就不可能真正體會到高三的意義。
馬克思恩格斯說過:“在科學的入口處,就像在地獄的入口處……”
要想創(chuàng)造生命的榮耀,實現(xiàn)生命的價值,就要敢于承受“地獄”的折磨和挑戰(zhàn)。需要注意的是,如果能抵擋住暴風雪,松柏會更綠;如果能經(jīng)受住嚴寒,花兒會特別嬌艷;生命之樹只有在學生能經(jīng)受住高三的挑戰(zhàn)時才會茂盛。
期中考試過了,也就意味著高中生活過了四分之一。然而,我們的許多同學仍然困惑和徘徊。他們不知道如何真正融入高三的生活,如何度過危險的高三。
在這里,我想談?wù)勛约旱目捶ê腕w會。
首先也是最重要的是,在學習和生活中要有一個好的心態(tài),保持一個好的心情。我們無法改變大自然的冷暖;和情緒的質(zhì)量,我們可以控制。讓內(nèi)心充滿明媚的春光,外面的世界會又冷又冷。
一位老師說得好:“其實我的一生都在路上。懷著一顆快樂的心,不管路有多長,一路上都可以歌唱;有了愉快的心境,漫漫長路可以是燦爛的風景?!?/p>
把春天給你的心,有個好心情,你會更喜歡開始。其
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