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Unit5Doyouhaveasoccerball?Period2(GrammarFocus3a-3c)Teachingaims:1.Words:does,doesn’t,let,us,let’s,play,late,sound,good,get,we,has,great.2.targetlanguage:Doyouhaveabaseball?—Yes,Ido.No,Idon't.Ihaveavolleyball.Doesshe/hehaveatennisball?—Yes,she/hedoes.No,she/hedoesn't.She/Hehasabaseball.Dotheyhaveabasketball?—Yes,theydo./No,theydon't.Theyhaveavolleyball.Let’splaybasketball.—Thatsoundsgood.Abilitygoals:Trainthestudents’communicativecompetence.Enablethestudentstomakesuggestionspolitely.Moralgoals:Trainthestudentstomakesuggestionspolitelyandtakeactivitypartinschoolsportsclubandkeephealthy.Teachingimportantpoint:Grammarfocus.教學(xué)設(shè)計(jì)Step1.Revision:1,Somewords,phrasesandsentences.2,Role-playtheconversationin2d.Step2.PresentationGrammarFocus.ReadGrammarFocus.Makesentenceswithhave.(用have說(shuō)句子)I/We/You/Theyhavea...(1).I/We/You/Theyhavehave…….是_______(疑問(wèn)句/陳述句).意思是____________.(2).句型是:______+______+賓語(yǔ)。3.用has說(shuō)句子:She/Hehasa……(1.)He/Shehas……..是_________(疑問(wèn)句/陳述句).是第____人稱______(單數(shù)/復(fù)數(shù))形式。意思是_____________.(2).基本句型:______+______+賓語(yǔ)。+4.練一練:用have/has填空A.I____abaseball.B.She____abasketball.C.John_____aping-pongbat.D.We____threebaseballbats.E.Mymother____aring.5.ReadGrammarFocusandfinishoffthesesentences.①你有一個(gè)棒球嗎?____you_____abaseball?②是的。___,I____.不,沒(méi)有。_____,I______.③你有一個(gè)乒乓拍嗎?____you_____aping-pong_____?④沒(méi)有。我有個(gè)乒乓球。___,I____.I___aping-pong____.⑤他們有一個(gè)籃球嗎?___they_____abasketball?⑥是的,有。沒(méi)有。他們有一個(gè)排球Yes,__________.____,they______.They______a________.6.Doyouhave……?是___________(一般疑問(wèn)句/特殊疑問(wèn)句)用來(lái)詢問(wèn)某人是否擁有某物。是對(duì)第_____人稱的提問(wèn),肯定回答___________否定回答________________7.Dotheyhave……?用來(lái)詢問(wèn)____________。是對(duì)第三人稱的____(單數(shù)/復(fù)數(shù))的提問(wèn)??隙ɑ卮餩_______否定回答____________句型:對(duì)某人是否擁有某物的提問(wèn)的句型:Do_____+______+賓語(yǔ)?⑦她有一個(gè)網(wǎng)球嗎?____she_____atennis?⑧是,她有。沒(méi)有。她有一個(gè)棒球。_____,she_________.____,she________.She____a______.⑨他有一個(gè)足球嗎?_____he_____a_____ball?⑩沒(méi)有。他有兩個(gè)乒乓球拍。____,he________.He____twoping-pong______.8.Doeshe/she/have……?是___________(一般疑問(wèn)句/特殊疑問(wèn)句)用來(lái)詢問(wèn)________________是對(duì)第_____人稱的提問(wèn).肯定回答_______________否定回答_______________基本句型:_______she/he+_______+賓語(yǔ)?9.Summarize:一般疑問(wèn)句:某人有某物嗎?表示誰(shuí)擁有什么的時(shí)候,當(dāng)主語(yǔ)是第一,二人稱和第三人稱復(fù)數(shù)時(shí),動(dòng)詞用__________,當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞用_______.變一般疑問(wèn)句時(shí),第一,二人稱和第三人稱復(fù)數(shù)是在句首加_______,第三人稱是在句首加_______,do和does后的動(dòng)詞have都使用_________(形式).1)I_______atennisball._____you________atennisball?2)They________aroom._____they______aroom?3)Mike_______abasketball._____Tom_______abasketball?10.寫出下列表達(dá)方式的縮寫形式①donot=________②doesnot=______③weare=______④letus=________.Step3.Workon3a1.指導(dǎo):英語(yǔ)句子中的人稱和數(shù)人稱漢語(yǔ)主格助動(dòng)詞賓格單數(shù)第一人稱我Idome第二人稱你youyou第三人稱他,Eric等hedoeshim她,Linda等sheher它itit復(fù)數(shù)第一人稱我們wedous第二人稱你們youyou第三人稱他們,她們,它們theythem2.Ssdiscusswiththeirpartnerandfillinthechart.3.Checktheanswer.Step4Workon3b.1..Sscompletetheconversationswiththeirpartner.2.Checktheanswerswiththeclass.3.Letsomepairsreadtheconversation.2.Sspracticetheconversationwiththeirpartnerthenactoutthedialogue.Step5.Workon3c:Game(Rememberinggame)1.T:Look!ThisisBob'sroom.Hehasmanythings.Lookatthethingsinhisroomforthreeminutes.Thencloseyourbooksandaskandanswerquestionswithyourpartner.2.Model:S1:Doeshehaveasoccerball?S2:Yes,hedoes.S1:Doeshehaveacomputergame?S2:Yes,hedoes.S1:No,hedoesn't.You'rewrong.(ThenS2askS1)Note:一.playv.玩;打(球)Doyouplayvolleyball?你打排球嗎?Icanplaythepiano.我會(huì)彈鋼琴。play和球類運(yùn)動(dòng)的名稱連用時(shí),球類運(yùn)動(dòng)的名稱前不用冠詞。play和樂(lè)器名稱連用時(shí),樂(lè)器名稱前一般要用定冠詞the。鏈接:playcomputergames玩電腦游戲playsports參加體育運(yùn)動(dòng)或比賽在需要的地方填寫定冠詞1.—Let’splay_____basketball.—Thatsoundsgood.2.Icanplay____violin(小提琴).3.Sheplays_____sportseveryday.二.Thatsoundsinteresting.那聽(tīng)起來(lái)很有趣。1.sound意為“聽(tīng)起來(lái)”時(shí),是系動(dòng)詞,后面常接形容詞。2.此外sound后還可接名詞短語(yǔ)。Thatsoundsagoodidea.那聽(tīng)起來(lái)是個(gè)好主意。3.拓展:sound還可用作名詞,意為“聲音;響聲”,泛指自然界中所能聽(tīng)到的任何聲
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