八年級上冊Unit7Willpeoplehaverobots教案unit7W

Unit7Willpeoplehaverobots?WritingTeachingandlearningaims學習目標：一、知識目標1.復(fù)習關(guān)于職業(yè)的單詞：如policeman，doctor等。2.掌握將來時態(tài)的關(guān)鍵句型：begoingtodo，willdo，therewillbe等。3.讓學生能夠描述自己未來想要從事的工作，如何實現(xiàn)，對于未來的打算等。二、能力目標學會運用Iwill.../I'mgoingto...回答有關(guān)將來的問題，能正確表達自己夢想的工作，打算如何實現(xiàn)，日?；顒拥?。情感目標設(shè)定自己對未來的夢想，讓學生相信自己，永不放棄，努力實現(xiàn)自己的夢想。TeachingandLearningSteps（教學步驟）:Step1Review:Enjoyavideoaboutjobs.Askstudents:Doyouknowanyotherjob?Reviewthewordswehavelearnedbefore.Step2Lookandsay:A：Whatdoyouwanttobe?B:Iwanttobeawriter.Lookatthepicture,andaskstudentstoanswerthem.Readthesentences，itaimstoreviewthekeyphrasesaswellasthekeysentencepatterns.（設(shè)計意圖：復(fù)習所學句型，呈現(xiàn)關(guān)鍵詞組，為進一步學習打下基礎(chǔ)）Step3FillintheblanksImaginewhatthelifewillbelikein20years,Letstudentswritesomesentencesbythemselves.Topresentsomeoftheirsentencesandcorrectthemtogether.（設(shè)計意圖：通過seewo現(xiàn)代信息技術(shù)，實時網(wǎng)絡(luò)投屏，將學生所寫的句子呈現(xiàn)在屏幕上，一起檢查。）Step4GroupworkFirstly,tointroduceXiaodutothem,askstudentstohelphimimprovetheletter.Letstudentswritesomekeypointsaccordingtothepictures.Secondly,asksomestudentstosharetheiranswers.(設(shè)計意圖：通過介紹機器人朋友小度，他所遇到的問題，請求大家?guī)椭g一封信的內(nèi)容，以幫助他人的形式，呈現(xiàn)范文，把學生學習的氛圍提到了一定的高度）。Step5Analyzethestructureofthecomposition.Beginning-Body-Ending（設(shè)計意圖：通過思維導圖，清晰呈現(xiàn)本片作文的思路框架，一目了然。）Step6Showtime.areaskedtowriteacompositionbythemselvesaccordingtotheform.Topresentsomeofthecompositionsandcorrectthemtogether.Topresentseveralcompositions.(設(shè)計意圖：借助現(xiàn)代信息技術(shù)的便捷性，進行實時作文投屏，改正學生中的普遍錯誤，借鑒優(yōu)點；通過單詞、短語、句型的反復(fù)輸入，且對范文結(jié)構(gòu)的分析，目的是為了讓學生自己能夠輸出一篇符合要求的作文，從而達到知識過手。)Step7Conclusion:Xiaodu’sgifttoeveryone.(設(shè)計意圖：在大家的合作下，幫助小度解決了困難，小度為了表示，告訴了大家通往成功的兩個秘訣，讓本堂課從寫作當中升華學生的情感。)Homework:Trytoperfectyourarticle.Feedback:由于本班英語基礎(chǔ)一般，參差不齊