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文檔簡(jiǎn)介

Unit3Whatwouldyoulike?第一課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容:ALet’stry&Let’stalk

二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀下列單詞及短語(yǔ):chicken,bread,rice,vegetable,orangejuice,beef,noodles,tea。2.能表演所學(xué)對(duì)話,并在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行真實(shí)交流和運(yùn)用。三、教學(xué)重難點(diǎn)

1.能夠表演Mainscene和Let’stalk中的對(duì)話。2.用英語(yǔ)準(zhǔn)確詢問(wèn)別人所需要的飲料和食物。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件、教學(xué)錄音帶、單詞卡、圖片

五、教學(xué)過(guò)程

Step1Warming-up

Let’slookandsay.教師借助多媒體向?qū)W生展示一些關(guān)于本課時(shí)食物和飲料的圖片。讓學(xué)生讀一讀、說(shuō)一說(shuō)這些都是什么食物和飲料,為新知的學(xué)習(xí)做鋪墊。What’sthisinEnglish?It’s…Step2Presentation

1.Mainscene的學(xué)習(xí)(1)出示Mainscene部分圖片,學(xué)生觀察,教師提問(wèn):Whoarethey?Whataretheytalkingabout?(2)學(xué)生回答:Theyare…Theyaretalkingabout…(3)聽(tīng)錄音,模仿朗讀,理解對(duì)話內(nèi)容。(4)指名朗讀對(duì)話,并翻譯主要中文意思。(5)教師領(lǐng)讀、學(xué)生模仿、齊讀練習(xí)、小組表演。2.Let’stry和Let’stalk的學(xué)習(xí)(1)播放Let’stry部分的錄音,指導(dǎo)學(xué)生完成Let’stry部分的聽(tīng)力任務(wù)。(2)播放Let’stalk部分的錄音,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)Let’stalk中的內(nèi)容。情境創(chuàng)設(shè):Guesswhathewouldliketoeatanddrink.學(xué)生猜測(cè)回答:Hewouldlike.(3)播放錄音,讓學(xué)生初步理解對(duì)話。(4)播放錄音,讓學(xué)生跟讀、模仿,訓(xùn)練發(fā)音。(5)教師提煉對(duì)話中的重點(diǎn)知識(shí),讓學(xué)生通過(guò)編對(duì)話的形式加以練習(xí)、表演。Step3Consolidation&Extension指導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)運(yùn)用本課時(shí)所學(xué)的句型:Whatwouldyouliketoeat?Whatwouldyoulike

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