2014高考生物一輪復(fù)習(xí)課件：1-2-3物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗胺绞?精)

2014高考生物一輪復(fù)習(xí)課件物質(zhì)出入細胞的方式及影響因素誤認為無機鹽是隨水吸取的原生質(zhì)、原生質(zhì)層和原生質(zhì)體澄清2個易錯點半透膜和選擇透過性膜揭密3個必考點規(guī)避3個誤區(qū)視察植物細胞的質(zhì)壁分別及復(fù)原滲透系統(tǒng)的組成分析及應(yīng)用誤認為水分子的流淌是單向的高考真題演練備選素材展臺誤認為無機鹽離子只能主動運輸1.1胞吞和胞吐1.2體驗制備細胞膜的方法1.3細胞核2.1視察葉綠體2.2生物膜系統(tǒng)3.1擴散3.2滲透3.3植物細胞質(zhì)壁分別和復(fù)原揭秘高考必考點滲透系統(tǒng)的組成分析及應(yīng)用滲透裝置和植物細胞的比較滲透系統(tǒng)的應(yīng)用典例1訓(xùn)練1比較項目滲透裝置植物細胞基本組成作用原理水?dāng)U散的方向半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差原生質(zhì)層——選擇透過性膜濃度差——細胞液與外界溶

液之間水分子通過半透膜的擴散細胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液進行物質(zhì)交換低濃度溶液→高濃度溶液滲透裝置和植物細胞的比較滲透系統(tǒng)的應(yīng)用典例1訓(xùn)練11.運用如圖裝置比較不同溶液的濃度揭秘高考必考點滲透系統(tǒng)的組成分析及應(yīng)用MN請說出可能的現(xiàn)象及結(jié)論。①若漏斗內(nèi)液面上升，則M>N；②若漏斗內(nèi)液面不變，則M＝N；③若漏斗內(nèi)液面下降，則M<N2.探究物質(zhì)能否通過半透膜(以碘和淀粉為例)燒杯內(nèi)盛淀粉漏斗內(nèi)盛碘液結(jié)論變藍不變藍碘能通過半透膜，而淀粉不能不變藍變藍淀粉能通過半透膜，而碘不能變藍變藍淀粉和碘都能通過半透膜不變藍不變藍淀粉和碘都不能通過半透膜滲透裝置和植物細胞的比較滲透系統(tǒng)的應(yīng)用典例1訓(xùn)練1【典例1】?某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的滲透作用試驗裝置，試驗起先時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記為零液面。試驗起先后，長頸漏斗內(nèi)部液面的變更趨勢為()。B命題揭秘思維導(dǎo)圖拓展歸納命題方式：本考點始終是全國卷及各省市高考命題的熱點，特殊是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能、各細胞器之間的分工與合作等?？疾樾问剑嚎煽歼x擇題，也有以細胞亞顯微結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的綜合題答案展示揭秘高考必考點滲透系統(tǒng)的組成分析及應(yīng)用由圖知：漏斗內(nèi)溶液濃度大于燒杯內(nèi)的蒸餾水思考水的流動方向液面的變化情況用曲線應(yīng)如何表示特別提醒：1.當(dāng)液面不再升高時，進入漏斗的水比流出漏斗的水多；2.當(dāng)液面不再升高時，促進水進入漏斗的動力是濃度差，促進水流出漏斗的動力是壓強（高度差）。滲透裝置和植物細胞的比較滲透系統(tǒng)的應(yīng)用典例1訓(xùn)練1【訓(xùn)練1】?(2013·深圳二調(diào))現(xiàn)有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標(biāo)簽的溶液，已知它們分屬于質(zhì)量濃度為0.1g/mL、0.3g/mL的蔗糖溶液和質(zhì)量濃度為0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同學(xué)利用如圖裝置設(shè)計了兩組試驗。(注：圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過)試驗1同時將等量的A液和B液分別放入U形管的左、右兩則，一段時間后，左側(cè)的液面上升；試驗2同時將等量的B液和C液分別放入U形管的左、右兩則，一段時間后，右側(cè)液面高于左側(cè)，再過一段時間后，左側(cè)液面高于右側(cè)。(1)本試驗應(yīng)用的原理____________。(2)依據(jù)試驗現(xiàn)象得出結(jié)論：A是____________________，B是___________________。(3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的試驗中，常選用上述A、B、C中的_______________溶液，視察指標(biāo)主要有__________、_______________及細胞大小。答案揭秘高考必考點滲透系統(tǒng)的組成分析及應(yīng)用滲透作用0.3g/mL的蔗糖溶液0.1g/mL的蔗糖溶液0.3g/mL的蔗糖液泡的大小原生質(zhì)層的位置被動運輸和主動運輸?shù)谋容^大分子物質(zhì)出入細胞的方式典例2訓(xùn)練2物質(zhì)出入細胞的方式及影響因素揭秘高考必考點自由擴散協(xié)助擴散主動運輸運輸方向是否需要載體是否需要能量圖例舉例高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度不須要須要須要不須要須要不須要O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入細胞紅細胞吸取葡萄糖小腸吸取葡萄糖、氨基酸、無機鹽等被動運輸和主動運輸?shù)谋容^大分子物質(zhì)出入細胞的方式典例2訓(xùn)練2

揭秘高考必考點各種生物膜之間的聯(lián)系胞吞胞吐運輸方向?qū)嵗龍D解備注細胞外→細胞內(nèi)細胞內(nèi)→細胞外分泌蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)的分泌、釋放等白細胞吞噬細菌①結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：細胞膜的流淌性②需消耗能量，不需載體蛋白幫助被動運輸和主動運輸?shù)谋容^大分子物質(zhì)出入細胞的方式典例2訓(xùn)練2【典例2】下列據(jù)圖所作出的說明錯誤的是()。A圖1說明該物質(zhì)跨膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象B圖2說明此物質(zhì)進出細胞時須要消耗能量C圖3說明該離子跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸D圖4說明該植物吸取K＋不須要載體幫助D命題揭秘思維導(dǎo)引拓展歸納命題方式：此考點是高考的?？键c，考查各種運輸方式的特點時，多以選擇題形式出現(xiàn)；側(cè)重實力考查時，往往以圖表分析、曲線分析或試驗分析形式進行綜合考查，大題及選擇題均有命題出現(xiàn)。答案展示揭秘高考必考點各種生物膜之間的聯(lián)系放大知識拓展:影響跨膜運輸?shù)囊蛩胤治?1)物質(zhì)濃度(在一定的濃度范圍內(nèi))(2)氧氣濃度(3)溫度縮小被動運輸和主動運輸?shù)谋容^大分子物質(zhì)出入細胞的方式典例2訓(xùn)練2【訓(xùn)練2】?(2012·山東泰安一模，2)下圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖。下列分析正確的是()。A．①方式表示幫助擴散B．⑤、⑥兩種方式的共同特點是都須要載體C．③、④兩種方式都與細胞膜的流淌性有關(guān)D．質(zhì)壁分別試驗中蔗糖進入細胞的方式為④C答案揭秘高考必考點各種生物膜之間的聯(lián)系實驗原理實驗流程質(zhì)壁分離的原因典例成熟的植物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用。試驗：視察植物細胞的質(zhì)壁分別及復(fù)原揭秘高考必考點實驗原理實驗流程質(zhì)壁分離的原因典例流程圖：實驗過程：揭秘高考必考點試驗：視察植物細胞的質(zhì)壁分別及復(fù)原制作臨時裝片在低倍鏡下視察用0.3g/mL的蔗糖溶液處理在低倍鏡下視察用清水處理在低倍鏡下視察觀看視頻實驗原理實驗流程質(zhì)壁分離的原因典例揭秘高考必考點試驗：視察植物細胞的質(zhì)壁分別及復(fù)原外因：外界溶液濃度>細胞液濃度內(nèi)因原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層滲透失水質(zhì)壁分別實驗原理實驗流程質(zhì)壁分離的原因典例【典例】將浸潤在質(zhì)量濃度為0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片，放在顯微鏡下視察，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答：(1)洋蔥表皮細胞通過滲透作用失水，導(dǎo)致細胞發(fā)生質(zhì)壁分別，原生質(zhì)層在該過程中充當(dāng)了________。以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于原生質(zhì)層的是________。(A．液泡膜B．線粒體C．液泡色素D．細胞核E．細胞壁)(2)請在坐標(biāo)系中繪出細胞吸水力隨質(zhì)壁分別程度變更曲線。命題揭秘思維導(dǎo)圖拓展歸納命題方式：本考點的命題規(guī)律為：一是通過聯(lián)系水的滲透作用，全面考查對該試驗所用試劑、原理、操作步驟、結(jié)果等的駕馭狀況；二是以試驗操作過程圖的形式，考查對操作步驟的理解，或考查該試驗的拓展應(yīng)用。答案展示揭秘高考必考點試驗：視察植物細胞的質(zhì)壁分別及復(fù)原圖(顯/隱)(1)半透膜AB(2)如圖拓展應(yīng)用：1.判斷細胞死活；2.測定細胞液濃度范圍；3.比較不同植物細胞的細胞液濃度大??；4.比較一系列溶液的濃度大小；5.鑒別不同種類的溶液。由圖知細胞正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)原生質(zhì)層的組成細胞液濃度的變化吸水能力大小與細胞液濃度呈正相關(guān)誤區(qū)1滲透系統(tǒng)半透膜兩側(cè)水分子不是單方向移動的滲透平衡時，半透膜兩側(cè)水分子移動達到平衡狀態(tài)，不能認為沒有水分子移動。滲透不平衡時，單位時間內(nèi)水分子透過半透膜相互滲透，表現(xiàn)為凈速度是水從自身含量高(低濃度溶液)一側(cè)向自身含量低的一側(cè)運動。誤區(qū)2Na＋、K＋等無機鹽離子一般以主動運輸進出細胞，但也可通過幫助擴散或離子通道進出細胞。誤區(qū)3植物吸取水分和吸取無機鹽離子是完全獨立的。點撥植物吸取水分的方式是自由擴散，而對無機鹽離子則以主動運輸方式吸取，吸取原理是不一樣的；但離子的吸取和運輸必需溶解在水中，因此可以說植物對水分和無機鹽的吸取是兩個相對獨立的過程。規(guī)避3個誤區(qū)澄清2個易錯點1．原生質(zhì)、原生質(zhì)層、原生質(zhì)體的辨析2．半透膜和選擇透過性膜的辨析原生質(zhì)動物細胞植物細胞除去細胞壁的部分原生質(zhì)層：植物細胞中細胞膜和液泡膜及其中間的部分原生質(zhì)體：特指去掉細胞壁的植物細胞半透膜：半透膜是無生命活性的物理性膜，物質(zhì)能否通過取

決于分子的大小。選擇透過性膜：具有生命活性的生物膜，對不同物質(zhì)的吸取具有選擇性。高考真題集訓(xùn)第1題第2題第3題第4題(2012·上海單科，22)相對細菌和植物細胞而言，動物細胞離體培養(yǎng)更需要關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因為動物細胞(

)。A．沒有細胞壁，對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感B．滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓C．沒有成熟大液泡，滲透壓調(diào)節(jié)能力差D．生長緩慢，各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同解析答案解析：本題考查滲透壓與滲透吸水、維持細胞形態(tài)和功能的內(nèi)在聯(lián)系等方面的學(xué)問。細胞內(nèi)外液的滲透壓之差是細胞吸水或失水的動力。動物細胞與植物細胞相比沒有細胞壁的疼惜，簡潔因過多吸水而漲破。A高考真題集訓(xùn)第1題第2題第3題第4題(2012·海南單科，11)在動物細胞的物質(zhì)運輸中，屬于自由擴散的是(

)。A．紅細胞中的Na＋進入血漿B．細胞外液中的O2進入肌細胞C．細胞外液中的K＋進入神經(jīng)細胞D．血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞解析答案解析：離子跨膜進出細胞多是主動運輸。能以自由擴散方式跨膜運輸?shù)奈镔|(zhì)有：CO2、O2、甘油、酒精、苯等。B高考真題集訓(xùn)第1題第2題第3題第4題(2012·安徽理綜，2)蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na＋濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有Na＋流入細胞，膜電位恢復(fù)過程中有Na＋排出細胞。下列判斷正確的是(

)。A．Na＋流入是被動運輸、排出是主動運輸B．Na＋流入是主動運輸、排出是被動運輸C．Na＋流入和排出都是被動運輸D．Na＋流入和排出都是主動運輸解析答案A解析：神經(jīng)細胞在適宜刺激下，細胞膜對Na＋的通透性增加，Na＋大量內(nèi)流，導(dǎo)致膜電位由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負，此時Na＋以被動運輸?shù)姆绞竭M入細胞。膜電位復(fù)原過程中，有Na＋排出細胞，此時Na＋是逆濃度梯度運輸，屬于主動運輸。高考真題集訓(xùn)第1題第2題第3題第4題(2011·重慶卷)下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的