學生行為管理制度(2篇)

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名目第1篇鎮(zhèn)教委進一步加強同學行為規(guī)范管理規(guī)定第2篇同學行為規(guī)范要求檢查管理制度

【第1篇】鎮(zhèn)教委進一步加強同學行為規(guī)范管理規(guī)定

鎮(zhèn)教委關于進一步加強同學行為規(guī)范管理的規(guī)定

為進一步加強和改進學校德育工作,提升學校管理水平,加強同學行為規(guī)范教育,使同學養(yǎng)成良好的行為習慣,讓校內成為干凈、優(yōu)雅、和諧的育人場所,經鎮(zhèn)教委討論,制定本管理規(guī)定。

一、加強領導,落實責任

1、學校成立“同學行為規(guī)范管理領導小組”,由學校校長任組長,政教主任或德育負責人任副組長,班主任為成員。要目標清晰、分工明確,切實抓好、抓實此項工作。

2、實行工作責任追究制,對工作不力,管理效果較差,學校沒有明顯好轉的學校,教委將追究責任人的責任。

二、本項工作的重點

1、上學做到“五不”

不吃早飯不上學;不洗手臉不上學;不帶零花錢上學;學習用品沒帶好不上學;衣服未穿整齊不上學。

2、在校做到“五不”

不亂扔垃圾;不購買零食;不追趕打鬧;不損壞花草;不破壞公物。

三、加強措施

1、做好宣揚教育工作,《學校生日常行為規(guī)范》的學習作為班會的主題,使同學能達到嫻熟背誦,班主任加強同學的行為規(guī)范教育。

2、利用班會、校會、國旗下講話進行養(yǎng)成教育,樹立榜樣,褒揚先進,批判落后。

3、成立督查小組,每天督查同學的各種行為,對不良行為準時發(fā)覺,準時訂正。特殊是衛(wèi)生打掃、保持的監(jiān)督,監(jiān)督同學亂扔垃圾現象,表揚順手撿拾垃圾的好習慣。

4、制定多元評價機制,開展形式多樣的評比、競賽活動,在活動中強化熟悉,形成習慣。

5、開好家長會,或做好家訪工作,家校聯合,共同教育。

四、詳細簡評方法

1、學校依據工作的重點制定檢評標準,依據檢評標準每周進行2至3次全面檢評,量化賦分。每周的檢評總成果進行張榜公布,每月將各班的檢評結果上報教委。

2、鎮(zhèn)教委依據工作的重點每月進行1至2次隨機檢評,量化賦分,并與學校的量化結果各按50%的比例最終確定班級檢評成果。

3、學校、鎮(zhèn)教委每月對檢評的結果進行公布,對成果特殊優(yōu)秀的班級賜予表揚;對教委在隨機檢評中消失問題比較嚴峻的班級全鎮(zhèn)書面通報批判,并追究有關領導、班主任的責任。

五、管理結果的應用

1、是班級量化評估的主要指標。

2、是優(yōu)秀班主任評比的重要依據。

3、班主任費的發(fā)放將參照此項評估的結果。

4、本學期學校綜合量化評估中的德育指標將以此結果為主要賦分。

20**年9月1日

附:z鎮(zhèn)教委行為規(guī)范檢查評比細則

z鎮(zhèn)教委行為規(guī)范檢查評比細則

評價指標及權重評價標準評估方法評估狀況記錄得分

a1上學做到五不(50分)

b1不吃早飯不上學(10分)

同學早上必需吃過早飯后到校上課,不準帶零食上學。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。

調查走訪

b2不洗凈手臉不上學(10分)

同學搞好個人衛(wèi)生,每天堅持洗臉、洗手、刷牙,做到潔凈、精神煥發(fā)。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。

觀看

b3不帶零花錢上學(10分)

不向家長索要零花錢,不帶零花錢上學。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。

調查走訪

b4學習用品沒帶好不上學(10分)

上學時帶好學習用品,對完成的家庭作業(yè)或課本、文具沒有遺漏。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。

調查觀看

b5衣服未穿整齊不上學(10分)

穿戴整齊,在規(guī)定時間穿校服、戴紅領巾。不穿短褲、拖鞋。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。

觀看

a2在校做到五不(50分)

b6不亂扔垃圾(10分)

學校門前、校內內、教室內潔凈、無垃圾、無死角。同學不任憑扔垃圾,保持效果好。很好的得10分,良好的得8分,一般的得6分,較差的得4--0分。

查學校及各班級衛(wèi)生保持,

觀看同學習慣

b7不購買零食(10分)

同學在校期間不外出購買零食及其它物品。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。

調查

b8不追趕打鬧(10分)

課間活動文明、有序,不追趕打鬧,不說臟話,來人時不圍觀。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。因追趕打鬧造成同學損害的學校及班級該項為0分。

觀看了解

b9不損壞花草(10分)

不進入園地玩耍,不折花、不踏壞花草,不攀爬樹木,園地內花草茂密、修剪藝術。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。園地視狀況酌情得分。

觀看了解

b10不破壞公物(10分)

校內內、各辦公室、功能室、教室內,全部公物保存、使用完好、無破損。很好10分,較好8分,一般6分,較差40分。

查看公物損壞狀況計分

備注:

1、此評估細則適用于評估學校、班級。

2、細則中所查違犯的同學在哪班的就扣哪班的分。

3、各項中學?？鄯譃楦靼嘣擁椝鄯种?。

【第2篇】同學行為規(guī)范要求檢查管理制度

下面是應屆畢業(yè)生制度職責大全供應的制度文章供您參考:

一、說明

為了加強青少年兒童的德育教育,建設優(yōu)良的校風學風,使我校同學整體素養(yǎng)進一步得到提高,依據近期我校同學現狀和同學管理現狀,制定本方案。

二、詳細活動

第一步,依據《西建中英文學校2022-2022學年其次學期班級同學行為規(guī)范要求及檢查管理方法》,班級得分達到85分即為班級同學行為規(guī)范達標。各班在2022年5月31日前基本完

成班級同學行為規(guī)范達標。

其次步,依據《西建中英文學校2022-2022學年其次學期班級同學行為規(guī)范要求及檢查管理方法》,班級得分達到90分以上、并排名前兩名的班級獲“行為規(guī)范示范班”榮譽牌。

各班在2022年5月至學期末競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽牌。

三、激勵方法

1、班級同學行為規(guī)范達標過程和“行為規(guī)范示范班”榮譽牌競掛過程,作為本學期班主任工作考核的主要依據。

2、本學期在競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽牌活動中,中學校各選出兩個班級,在下學期開學典禮上賜予嘉獎。

四、附:《西建中英文學校2022-2022學年其次學期班級同學行為規(guī)范要求及檢查管理方法》

西建中英文學校2022-2022學年其次學期

班級同學行為規(guī)范要求及檢查管理方法

一、班級同學行為規(guī)范檢查管理

1、班級同學行為規(guī)范起始分為100分。依據本方法第三條,各班每兩周得出班級同學行為規(guī)范得分。

2、檢查由少先大隊委、同學會、德育處、值周老師、值班領導分別進行督促檢查,由德育處匯總并公布。

二、班級同學行為規(guī)范要求

(一)、有序。

1、晨會、課間操、*等集體活動結束后,必需整隊后,單列按規(guī)定路線離開。

2、集體上下教學樓時,必需先在樓道或樓前整隊,單列靠右行進。

3、集體出入全部的門,必需先整隊,然后單列靠右出入。(集體從教室外出,須按小組依次從座位上離開。)

4、兩班在行進時同時相遇,高班級禮讓,一班先走。

5、三操要全班參加,做到整齊統(tǒng)一。早操尤其要整齊、有口令、無缺勤。

(二)、寧靜。

6、自習課做到保持寧靜,不大聲喧嘩,不做與學習無關的事情,不下座位。

7、若需向老師或同學問問題,應做到輕聲、有序,不影響他人學習。

8、晚自習結束后,快速在固定地點整隊后,帶到宿舍樓前清點人數,返回宿舍。期間,做到快速、寧靜、有序。

9、教學樓內和宿舍樓內及周邊做到不喧嘩玩耍、追趕打鬧。

(三)、潔凈。

10、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,班級內要做到潔凈整齊。

11、班級周邊及常保潔區(qū)無常常性垃圾。

12、宿舍衛(wèi)生狀況保持良好。

(四)、宿舍起居

13、能按時起床,班級同學早操無多人遲到現象。

14、能按時按要求午休,班級同學無多人違規(guī)現象。

15、能按時按要求就寢,班級同學無多人違規(guī)現象。

(五)、就餐

16、厲行節(jié)省,飯桌上無明顯剩飯菜。

17、就餐文靜,保持飯桌潔凈干凈。

18、文明就餐,不在食堂內追趕打鬧、高聲喧嘩,打取飯菜、饅頭、湯等時必需自覺排隊。

(六)、個人自律

19、同學形象必需符合學校要求。

20、同學嚴禁抽煙喝酒。

21、同學嚴禁拉幫結派、欺侮弱小、打架斗毆。

22、同學禁帶違規(guī)物品。

23、同學嚴禁與社會不良人員來往。

24、同學必需聽從管理,不得頂撞教職員工。

25、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、尤其不亂吐泡泡糖、口香糖等。

三、班級同學行為規(guī)范管理細則

(一)、違犯本方法其次條之11、12、17、18條的,每次扣3分。

(二)、違犯本方法其次條之1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、13、14、15、16、25條的,每次扣5分。

(三)、違犯本方法其次條之19、20、21、22、23、24條的,每次扣10分。

四、本方法自2022年3月25日起執(zhí)行。

西建中英文學校德育處

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名目第1篇鎮(zhèn)教委進一步加強同學行為規(guī)范管理規(guī)定第2篇同學行為規(guī)范要求檢查管理制度

【第1篇】鎮(zhèn)教委進一步加強同學行為規(guī)范管理規(guī)定

鎮(zhèn)教委關于進一步加強同學行為規(guī)范管理的規(guī)定

為進一步加強和改進學校德育工作,提升學校管理水平,加強同學行為規(guī)范教育,使同學養(yǎng)成良好的行為習慣,讓校內成為干凈、優(yōu)雅、和諧的育人場所,經鎮(zhèn)教委討論,制定本管理規(guī)定。

一、加強領導,落實責任

1、學校成立“同學行為規(guī)范管理領導小組”,由學校校長任組長,政教主任或德育負責人任副組長,班主任為成員。要目標清晰、分工明確,切實抓好、抓實此項工作。

2、實行工作責任追究制,對工作不力,管理效果較差,學校沒有明顯好轉的學校,教委將追究責任人的責任。

二、本項工作的重點

1、上學做到“五不”

不吃早飯不上學;不洗手臉不上學;不帶零花錢上學;學習用品沒帶好不上學;衣服未穿整齊不上學。

2、在校做到“五不”

不亂扔垃圾;不購買零食;不追趕打鬧;不損壞花草;不破壞公物。

三、加強措施

1、做好宣揚教育工作,《學校生日常行為規(guī)范》的學習作為班會的主題,使同學能達到嫻熟背誦,班主任加強同學的行為規(guī)范教育。

2、利用班會、校會、國旗下講話進行養(yǎng)成教育,樹立榜樣,褒揚先進,批判落后。

3、成立督查小組,每天督查同學的各種行為,對不良行為準時發(fā)覺,準時訂正。特殊是衛(wèi)生打掃、保持的監(jiān)督,監(jiān)督同學亂扔垃圾現象,表揚順手撿拾垃圾的好習慣。

4、制定多元評價機制,開展形式多樣的評比、競賽活動,在活動中強化熟悉,形成習慣。

5、開好家長會,或做好家訪工作,家校聯合,共同教育。

四、詳細簡評方法

1、學校依據工作的重點制定檢評標準,依據檢評標準每周進行2至3次全面檢評,量化賦分。每周的檢評總成果進行張榜公布,每月將各班的檢評結果上報教委。

2、鎮(zhèn)教委依據工作的重點每月進行1至2次隨機檢評,量化賦分,并與學校的量化結果各按50%的比例最終確定班級檢評成果。

3、學校、鎮(zhèn)教委每月對檢評的結果進行公布,對成果特殊優(yōu)秀的班級賜予表揚;對教委在隨機檢評中消失問題比較嚴峻的班級全鎮(zhèn)書面通報批判,并追究有關領導、班主任的責任。

五、管理結果的應用

1、是班級量化評估的主要指標。

2、是優(yōu)秀班主任評比的重要依據。

3、班主任費的發(fā)放將參照此項評估的結果。

4、本學期學校綜合量化評估中的德育指標將以此結果為主要賦分。

20**年9月1日

附:z鎮(zhèn)教委行為規(guī)范檢查評比細則

z鎮(zhèn)教委行為規(guī)范檢查評比細則

評價指標及權重評價標準評估方法評估狀況記錄得分

a1上學做到五不(50分)

b1不吃早飯不上學(10分)

同學早上必需吃過早飯后到校上課,不準帶零食上學。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。

調查走訪

b2不洗凈手臉不上學(10分)

同學搞好個人衛(wèi)生,每天堅持洗臉、洗手、刷牙,做到潔凈、精神煥發(fā)。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。

觀看

b3不帶零花錢上學(10分)

不向家長索要零花錢,不帶零花錢上學。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。

調查走訪

b4學習用品沒帶好不上學(10分)

上學時帶好學習用品,對完成的家庭作業(yè)或課本、文具沒有遺漏。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。

調查觀看

b5衣服未穿整齊不上學(10分)

穿戴整齊,在規(guī)定時間穿校服、戴紅領巾。不穿短褲、拖鞋。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。

觀看

a2在校做到五不(50分)

b6不亂扔垃圾(10分)

學校門前、校內內、教室內潔凈、無垃圾、無死角。同學不任憑扔垃圾,保持效果好。很好的得10分,良好的得8分,一般的得6分,較差的得4--0分。

查學校及各班級衛(wèi)生保持,

觀看同學習慣

b7不購買零食(10分)

同學在校期間不外出購買零食及其它物品。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。

調查

b8不追趕打鬧(10分)

課間活動文明、有序,不追趕打鬧,不說臟話,來人時不圍觀。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。因追趕打鬧造成同學損害的學校及班級該項為0分。

觀看了解

b9不損壞花草(10分)

不進入園地玩耍,不折花、不踏壞花草,不攀爬樹木,園地內花草茂密、修剪藝術。否則每發(fā)覺1人扣1分,扣完為止。園地視狀況酌情得分。

觀看了解

b10不破壞公物(10分)

校內內、各辦公室、功能室、教室內,全部公物保存、使用完好、無破損。很好10分,較好8分,一般6分,較差40分。

查看公物損壞狀況計分

備注:

1、此評估細則適用于評估學校、班級。

2、細則中所查違犯的同學在哪班的就扣哪班的分。

3、各項中學?？鄯譃楦靼嘣擁椝鄯种汀?/p>

【第2篇】同學行為規(guī)范要求檢查管理制度

下面是應屆畢業(yè)生制度職責大全供應的制度文章供您參考:

一、說明

為了加強青少年兒童的德育教育,建設優(yōu)良的校風學風,使我校同學整體素養(yǎng)進一步得到提高,依據近期我校同學現狀和同學管理現狀,制定本方案。

二、詳細活動

第一步,依據《西建中英文學校2022-2022學年其次學期班級同學行為規(guī)范要求及檢查管理方法》,班級得分達到85分即為班級同學行為規(guī)范達標。各班在2022年5月31日前基本完

成班級同學行為規(guī)范達標。

其次步,依據《西建中英文學校2022-2022學年其次學期班級同學行為規(guī)范要求及檢查管理方法》,班級得分達到90分以上、并排名前兩名的班級獲“行為規(guī)范示范班”榮譽牌。

各班在2022年5月至學期末競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽牌。

三、激勵方法

1、班級同學行為規(guī)范達標過程和“行為規(guī)范示范班”榮譽牌競掛過程,作為本學期班主任工作考核的主要依據。

2、本學期在競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽牌活動中,中學校各選出兩個班級,在下學期開學典禮上賜予嘉獎。

四、附:《西建中英文學校2022-2022學年其次學期班級同學行為規(guī)范要求及檢查管理方法》

西建中英文學校2022-2022學年其次學期

班級同學行為規(guī)范要求及檢查管理方法

一、班級同學行為規(guī)范檢查管理

1、班級同學行為規(guī)范起始分為100分。依據本方法第三條,各班每兩周得出班級同學行為規(guī)范得分。

2、檢查由少先大隊委、同學會、德育處、值周老師、值班領導分別進行督促檢查,由德育處匯總并公布。

二、班級同學行為規(guī)范要求

(一)、有序。

1、晨會、課間操、*等集體活動結束后,必需整隊后,單列按規(guī)定路線離開。

2、集體上下教學樓時,必需先在樓道或樓前整隊,單列靠右行進。

3、集體出入全部的門,必需先整隊,然后單列靠右出入。(集體從教室外出,須按小組依次從座位上離開。)

4、兩班在行進時同時相遇,高班級禮讓,一班先走。

5、三操要全班參加,做到整齊統(tǒng)一。早操尤其要整齊、有口令、無缺勤。

(二)、寧靜。

6、自習課做到保持寧靜,不大聲喧嘩,不做與學習無關