二年級 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動四、研究能量流動實踐意義P96１、幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。實現(xiàn)了對能量的多級利用，從而大大提高能量的利用率。根據(jù)草場的能量流動特點，合理確定草場的載畜量，保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)。三、研究能量流動實踐意義P96２、幫助人們合理的調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧＃?、幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。小結(jié)能量流動的起點：能量流動的途徑：能量的轉(zhuǎn)化情況：生產(chǎn)者的能量來源：分解者的能量來源：各級消費(fèi)者的能量來源：流入某營養(yǎng)級的能量是：能量流動特點：生產(chǎn)者食物鏈和食物網(wǎng)，太陽能→化學(xué)能→熱能主要來自太陽能生產(chǎn)者和消費(fèi)者上一營養(yǎng)級該營養(yǎng)級所同化的量單向流動（不循環(huán)），逐級遞減能量流動中傳遞效率的相關(guān)計算1．流入各級消費(fèi)者的總能量指的是該級消費(fèi)者同化的總能量，消費(fèi)者糞便中所含有的能量不能計入其同化的總能量中。因此，同化量＝攝入量－糞便中的能量。2．能量傳遞效率＝某一個營養(yǎng)級的同化量/上一個營養(yǎng)級的同化量。

3．計算某一生物所獲得的最多(最少)的能量規(guī)律(設(shè)食物鏈為A→B→C→D)：已知問題求解思路D營養(yǎng)級凈增重M至少需要A營養(yǎng)級多少N×(20%)3＝M最多需要A營養(yǎng)級多少N×(10%)3＝MA營養(yǎng)級凈增重ND營養(yǎng)級最多增重多少N×(20%)3＝MD營養(yǎng)級至少增重多少N×(10%)3＝M如圖食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自兔，2/5來自鼠，1/5來自蛇，那么，貓頭鷹若要增加20g體重，最少需要消耗的植物為(

)A．80g

B．900gC．800g D．600gB

在下圖食物網(wǎng)中a表示鳥的動物性食物所占比例，若要使鳥體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為

A．y=90ax+10x B．y=25ax+5xC．y=20ax+5x D．y=100ax+10x草蟲鳥C

某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，如將C的食物比例由A∶B=1∶1調(diào)整為2∶1，能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的（）

A.1.875倍B.1.375倍

C.1.273倍D.0.575倍B若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15克，假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物___克。875某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動圖解，下列敘述正確的是(

)A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)B．由生產(chǎn)者到初級消費(fèi)者的能量傳遞效率為D2/W1C．初級消費(fèi)者攝入的能量為(A2＋B2＋C2)D．W1＝D1＋D2A能量傳遞效率＝某一個營養(yǎng)級的同化量/上一個營養(yǎng)級的同化量。龍門地震帶是我國生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵區(qū)域,紋川大地震發(fā)生后該地區(qū)植被毀損達(dá)30%以上。下面為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖(單位為1O3KJ/m3.y),據(jù)圖回答:⑷根據(jù)能量流動規(guī)律,圖中肉食動物需補(bǔ)充輸人的能量值為______

1O3kJ/m3.y;補(bǔ)償輸入能量后，第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞