基層工會(huì)工作計(jì)劃（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)基層工會(huì)工作計(jì)劃_?__年是全?面落實(shí)__?_精神，實(shí)?現(xiàn)我市教育?強(qiáng)市目標(biāo)的?關(guān)鍵一年，?也是我?！?保六爭(zhēng)八”?面臨挑戰(zhàn)的?一年。在上?級(jí)工會(huì)和學(xué)?校支部、行?政的領(lǐng)導(dǎo)下?，團(tuán)結(jié)和帶?領(lǐng)全體教職?工，圍繞學(xué)?校這一中心?工作，進(jìn)一?步發(fā)揮工會(huì)?的橋梁紐帶?作用，努力?推動(dòng)工會(huì)工?作再上新臺(tái)?階。指導(dǎo)?思想和總體?要求以_?__和__?_重要思想?為指導(dǎo)，認(rèn)?真貫徹__?_屆___?，以提高教?師隊(duì)伍素質(zhì)?為根本宗旨?，以深化改?革為動(dòng)力，?進(jìn)一步健全?和完善工會(huì)?的參與監(jiān)督?機(jī)制，維護(hù)?保障機(jī)制、?思想道德建?設(shè)機(jī)制、加?強(qiáng)工會(huì)自身?建設(shè)，轉(zhuǎn)變?工作方法，?最大限度地?把廣大職工?___到工?會(huì)中來(lái)，最?大限度地維?護(hù)廣大教職?工的合法權(quán)?益，最大限?度地保護(hù)、?調(diào)動(dòng)和發(fā)揮?廣大教職工?的積極性和?創(chuàng)造性，努?力實(shí)現(xiàn)我校?“保六爭(zhēng)八?”的目標(biāo)。?一、充分?發(fā)揮工會(huì)_?__的教育?職能，全面?提高教師素?質(zhì)。1、?加強(qiáng)思想教?育，增強(qiáng)教?職工的主人?翁意識(shí)。積?極配合黨支?部開展政治?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?年初撰寫出?年度政治學(xué)?習(xí)計(jì)劃，確?定學(xué)習(xí)內(nèi)容?，通過(guò)演講?比賽、專題?講座、學(xué)習(xí)?等多種形式?，改變過(guò)去?學(xué)習(xí)就是讀?文章的做法?，不斷豐富?學(xué)習(xí)的形式?與內(nèi)容，在?教師隊(duì)伍中?形成良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?結(jié)合市教育?工會(huì)創(chuàng)設(shè)的?“工會(huì)之聲?”認(rèn)真__?_教職工認(rèn)?真學(xué)習(xí)，并?結(jié)合本校本?人工作實(shí)際?寫書面論文?，并選優(yōu)秀?論文2－_?__篇送教?育局參評(píng)。?2、繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)紀(jì)小教?師五種形象?，抓好師德?教育。努力?開展推進(jìn)師?德建設(shè)的活?動(dòng)，一是樹?立和宣傳先?進(jìn)典型，_?__教師學(xué)?習(xí)市內(nèi)先進(jìn)?學(xué)校的先進(jìn)?事跡，學(xué)習(xí)?身邊的優(yōu)秀?人物，創(chuàng)先?進(jìn)群體，在?女職工中以?“巾幗示范?崗”為契機(jī)?，繼續(xù)開展?建功立業(yè)活?動(dòng)。二是響?應(yīng)市局號(hào)召?開展“社會(huì)?尊師重教，?教師回報(bào)社?會(huì)”活動(dòng)，?___教職?工捐資幫扶?特困生，開?展義務(wù)家教?活動(dòng)，做好?補(bǔ)差工作，?定期舉辦家?長(zhǎng)學(xué)校，走?訪學(xué)生家庭?，營(yíng)造“社?會(huì)關(guān)心教育?，教育奉獻(xiàn)?社會(huì)”的良?好氛圍。三?是進(jìn)一步規(guī)?范教師言行?，嚴(yán)格執(zhí)行?“五條禁令?”，每學(xué)期?末開展師德?師風(fēng)評(píng)議活?動(dòng)，并將考?核結(jié)果作為?教師評(píng)優(yōu)、?職稱評(píng)審等?事項(xiàng)的重要?依據(jù)，通過(guò)?教育管理、?___多元?激勵(lì)等途徑?，提高教師?隊(duì)伍的師德?水平。在全?體教職工中?做到“三有?”，即：有?一個(gè)良好的?精神狀態(tài)，?有一個(gè)心中?有___的?主人翁意識(shí)?，有一個(gè)強(qiáng)?烈的競(jìng)爭(zhēng)氛?圍。3、?繼續(xù)關(guān)心青?年教師的成?長(zhǎng)，幫助廣?大青年教師?不斷增強(qiáng)職?業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?。鼓勵(lì)教師?自覺成才，?提高終身學(xué)?習(xí)的自覺性?，積極配合?教導(dǎo)處開展?有益于提高?教師業(yè)務(wù)的?各種競(jìng)賽活?動(dòng)，繼續(xù)開?展“青藍(lán)工?程”、“師?徒結(jié)對(duì)”活?動(dòng)，促進(jìn)青?年教師做好?教師、做名?師。通過(guò)教?代會(huì)（或教?職工大會(huì)）?，制訂完善?四制的改革?方案，特別?要制訂教學(xué)?成果獎(jiǎng)勵(lì)辦?法，鼓勵(lì)青?年教師鉆研?教學(xué)業(yè)務(wù)，?提高綜合素?質(zhì)，提升教?學(xué)質(zhì)量。?二、完善教?代會(huì)制度，?積極推進(jìn)校?務(wù)公開，堅(jiān)?持民主管理?，以法治校?。堅(jiān)持每?學(xué)年召開1?－___次?教代會(huì)和教?職工大會(huì)，?配合行政確?定每次會(huì)議?的中心議題?，根據(jù)代表?（教職工）?反映出的存?在問(wèn)題，集?中解決一二?個(gè)實(shí)際問(wèn)題?，凡是學(xué)校?的大事、規(guī)?劃、改革方?案等都要由?教代會(huì)（教?職工大會(huì)）?討論通過(guò)并?形成正式文?件存檔。努?力提高教代?會(huì)（教職工?大會(huì)）的質(zhì)?量，學(xué)校有?關(guān)的規(guī)章制?度、四制方?案一經(jīng)教代?會(huì)（教職工?大會(huì)）通過(guò)?，行政必須?執(zhí)行，繼續(xù)?堅(jiān)持民主評(píng)?議干部制度?，每學(xué)期末?由教職工對(duì)?中層以上干?部進(jìn)行考核?，與結(jié)構(gòu)工?資制掛鉤。?進(jìn)一步推?進(jìn)校務(wù)公開?工作，要在?黨支部的領(lǐng)?導(dǎo)下，積極?配合行政加?強(qiáng)對(duì)校務(wù)公?開工作的領(lǐng)?導(dǎo)，制訂校?務(wù)公開計(jì)劃?，校務(wù)公開?內(nèi)容堅(jiān)持每?月一公開，?特殊事情隨?時(shí)公開，特?別是學(xué)校財(cái)?務(wù)公開要做?到實(shí)事求是?。充分發(fā)揮?工會(huì)的監(jiān)督?職能作用，?做好對(duì)內(nèi)外?公開工作，?不斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，排查不?足，使校務(wù)?公開工作做?得更好。?三、充分發(fā)?揮工會(huì)職能?，維護(hù)教職?工的合法權(quán)?益。1、?在教職工中?實(shí)施溫暖工?程。繼續(xù)開?展“365?”工程的捐?資幫殘活動(dòng)?，在黨員干?部中開展一?幫一活動(dòng)，?確定幫扶對(duì)?象和幫扶金?額，保證全?校沒有一個(gè)?貧困而輟學(xué)?的適齡兒童?。2、在?新的形勢(shì)下?，在人事制?度不斷改革?的過(guò)程中，?重視勞動(dòng)關(guān)?系協(xié)調(diào)機(jī)制?建設(shè)，鞏固?送溫暖機(jī)制?。妥善做好?轉(zhuǎn)崗、落聘?、內(nèi)退等教?職工的思想?工作，使教?職工勞動(dòng)權(quán)?益基本得到?保障。結(jié)合?學(xué)校實(shí)際為?教職工辦實(shí)?事、做好事?，把送溫暖?活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化、?規(guī)范化。?3、關(guān)心教?職工的身心?健康。利用?工會(huì)優(yōu)勢(shì)，?開展豐富多?彩的文體活?動(dòng)，為教職?工營(yíng)造一個(gè)?健康向上的?工作生活環(huán)?境，爭(zhēng)取行?政支持辦“?教工之家”?，定期__?_活動(dòng)，增?強(qiáng)工會(huì)的吸?引力，積極?參加市教育?工會(huì)開展的?各項(xiàng)活動(dòng)。?___教職?工的心理健?康，引導(dǎo)教?職工適應(yīng)改?革形勢(shì)，增?強(qiáng)心理能力?和調(diào)節(jié)能力?，認(rèn)真工作?，愉快生活?。四、加?強(qiáng)工會(huì)自身?建設(shè)，當(dāng)好?行政的好參?謀。加強(qiáng)?工會(huì)自身建?設(shè)，首先要?注重提高工?會(huì)干部的素?質(zhì)。定期_?__工會(huì)委?員和工會(huì)小?組長(zhǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)政治理?論，學(xué)習(xí)《?工會(huì)法》、?《教師法》?和《教育法?》等法律文?件，增強(qiáng)學(xué)?法、用法、?守法的意識(shí)?，積極選派?工會(huì)干部參?加市教育工?會(huì)___的?學(xué)習(xí)，不斷?提高工會(huì)干?部的政治理?論水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)水平?。其次要堅(jiān)?持例會(huì)制度?和報(bào)告制度?，再一個(gè)就?是要重視工?會(huì)信息工作?，注重資料?積累，規(guī)范?工會(huì)臺(tái)帳。?工會(huì)__?_要找準(zhǔn)位?置謀發(fā)展，?積極爭(zhēng)取行?政支持，獨(dú)?立自主地開?展工作，主?動(dòng)參與研究?解決教職工?關(guān)心的有關(guān)?問(wèn)題，確保?工會(huì)___?從源頭參與?學(xué)校的民主?管理，發(fā)揮?好橋梁紐帶?作用。五?、重視女職?工隊(duì)伍建設(shè)?，發(fā)揮她們?在教育教學(xué)?中主力軍作?用。針對(duì)?我校女職工?占學(xué)?？偨?職工人數(shù)一?半左右的情?況，工會(huì)_?__動(dòng)員帶?領(lǐng)廣大女職?工積極投入?參與學(xué)校的?各項(xiàng)改革，?充分發(fā)揮她?們積極性、?主動(dòng)性、創(chuàng)?造性，為學(xué)??！氨Ａ鶢?zhēng)?八”作貢獻(xiàn)?。積極配?合行政和各?職能部門開?展各類提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)的?活動(dòng)，圍繞?女職工的意?愿，研究和?思考女教職?工的學(xué)習(xí)、?生活和工作?，繼續(xù)開展?“巾幗示范?崗”、“比?、學(xué)、趕、?幫、超”的?教學(xué)活動(dòng)，?提高她們的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?加強(qiáng)對(duì)《工?會(huì)法》和修?改后的《婚?姻法》的學(xué)?習(xí)，增強(qiáng)女?教職工自我?維護(hù)的意識(shí)?和能力，關(guān)?心她們的工?作、婚姻和?家庭，創(chuàng)造?條件定期為?女教職工體?檢，維護(hù)女?教職工“四?期”特殊權(quán)?益，提高女?教職工的心?理和生理健?康水平?；鶎庸?huì)工作計(jì)劃（二）___年?是全面落實(shí)?___精神?，實(shí)現(xiàn)我市?教育強(qiáng)市目?標(biāo)的關(guān)鍵一?年，也是我??！氨Ａ鶢?zhēng)?八”面臨挑?戰(zhàn)的一年。?在上級(jí)工會(huì)?和學(xué)校支部?、行政的領(lǐng)?導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)?和帶領(lǐng)全體?教職工，圍?繞學(xué)校這一?中心工作，?進(jìn)一步發(fā)揮?工會(huì)的橋梁?紐帶作用，?努力推動(dòng)工?會(huì)工作再上?新臺(tái)階。?指導(dǎo)思想和?總體要求?以___和?___重要?思想為指導(dǎo)?，認(rèn)真貫徹?___屆_?__，以提?高教師隊(duì)伍?素質(zhì)為根本?宗旨，以深?化改革為動(dòng)?力，進(jìn)一步?健全和完善?工會(huì)的參與?監(jiān)督機(jī)制，?維護(hù)保障機(jī)?制、思想道?德建設(shè)機(jī)制?、加強(qiáng)工會(huì)?自身建設(shè)，?轉(zhuǎn)變工作方?法，最大限?度地把廣大?職工___?到工會(huì)中來(lái)?，最大限度?地維護(hù)廣大?教職工的合?法權(quán)益，最?大限度地保?護(hù)、調(diào)動(dòng)和?發(fā)揮廣大教?職工的積極?性和創(chuàng)造性?，努力實(shí)現(xiàn)?我?！氨Ａ?爭(zhēng)八”的目?標(biāo)。一、?充分發(fā)揮工?會(huì)___的?教育職能，?全面提高教?師素質(zhì)。?1、加強(qiáng)思?想教育，增?強(qiáng)教職工的?主人翁意識(shí)?。積極配合?黨支部開展?政治學(xué)習(xí)活?動(dòng)，年初撰?寫出年度政?治學(xué)習(xí)計(jì)劃?，確定學(xué)習(xí)?內(nèi)容，通過(guò)?演講比賽、?專題講座、?學(xué)習(xí)論壇等?多種形式，?改變過(guò)去學(xué)?習(xí)就是讀文?章的做法，?不斷豐富學(xué)?習(xí)的形式與?內(nèi)容，在教?師隊(duì)伍中形?成良好的學(xué)?習(xí)氛圍，結(jié)?合市教育工?會(huì)創(chuàng)設(shè)的“?工會(huì)之聲論?壇”認(rèn)真_?__教職工?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?并結(jié)合本校?本人工作實(shí)?際寫書面論?文，并選優(yōu)?秀論文2－?___篇送?教育局參評(píng)?。2、繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)紀(jì)小?教師五種形?象，抓好師?德教育。努?力開展推進(jìn)?師德建設(shè)的?活動(dòng)，一是?樹立和宣傳?先進(jìn)典型，?___教師?學(xué)習(xí)市內(nèi)先?進(jìn)學(xué)校的先?進(jìn)事跡，學(xué)?習(xí)身邊的優(yōu)?秀人物，創(chuàng)?先進(jìn)群體，?在女職工中?以“巾幗示?范崗”為契?機(jī)，繼續(xù)開?展建功立業(yè)?活動(dòng)。二是?響應(yīng)市局號(hào)?召開展“社?會(huì)尊師重教?，教師回報(bào)?社會(huì)”活動(dòng)?，___教?職工捐資幫?扶特困生，?開展義務(wù)家?教活動(dòng)，做?好補(bǔ)差工作?，定期舉辦?家長(zhǎng)學(xué)校，?走訪學(xué)生家?庭，營(yíng)造“?社會(huì)關(guān)心教?育，教育奉?獻(xiàn)社會(huì)”的?良好氛圍。?三是進(jìn)一步?規(guī)范教師言?行，嚴(yán)格執(zhí)?行“五條禁?令”，每學(xué)?期末開展師?德師風(fēng)評(píng)議?活動(dòng)，并將?考核結(jié)果作?為教師評(píng)優(yōu)?、職稱評(píng)審?等事項(xiàng)的重?要依據(jù)，通?過(guò)教育管理?、___多?元激勵(lì)等途?徑，提高教?師隊(duì)伍的師?德水平。在?全體教職工?中做到“三?有”，即：?有一個(gè)良好?的精神狀態(tài)?，有一個(gè)心?中有___?的主人翁意?識(shí)，有一個(gè)?強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)?氛圍。3?、繼續(xù)關(guān)心?青年教師的?成長(zhǎng)，幫助?廣大青年教?師不斷增強(qiáng)?職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。鼓勵(lì)教?師自覺成才?，提高終身?學(xué)習(xí)的自覺?性，積極配?合教導(dǎo)處開?展有益于提?高教師業(yè)務(wù)?的各種競(jìng)賽?活動(dòng)，繼續(xù)?開展“青藍(lán)?工程”、“?師徒結(jié)對(duì)”?活動(dòng)，促進(jìn)?青年教師做?好教師、做?名師。通過(guò)?教代會(huì)（或?教職工大會(huì)?），制訂完?善四制的改?革方案，特?別要制訂教?學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)?辦法，鼓勵(lì)?青年教師鉆?研教學(xué)業(yè)務(wù)?，提高綜合?素質(zhì)，提升?教學(xué)質(zhì)量。?二、完善?教代會(huì)制度?，積極推進(jìn)?校務(wù)公開，?堅(jiān)持民主管?理，以法治?校。堅(jiān)持?每學(xué)年召開?1－___?次教代會(huì)和?教職工大會(huì)?，配合行政?確定每次會(huì)?議的中心議?題，根據(jù)代?表（教職工?）反映出的?存在問(wèn)題，?集中解決一?二個(gè)實(shí)際問(wèn)?題，凡是學(xué)?校的大事、?規(guī)劃、改革?方案等都要?由教代會(huì)（?教職工大會(huì)?）討論通過(guò)?并形成正式?文件存檔。?努力提高教?代會(huì)（教職?工大會(huì)）的?質(zhì)量，學(xué)校?有關(guān)的規(guī)章?制度、四制?方案一經(jīng)教?代會(huì)（教職?工大會(huì)）通?過(guò)，行政必?須執(zhí)行，繼?續(xù)堅(jiān)持民主?評(píng)議干部制?度，每學(xué)期?末由教職工?對(duì)中層以上?干部進(jìn)行考?核，與結(jié)構(gòu)?工資制掛鉤?。進(jìn)一步?推進(jìn)校務(wù)公?開工作，要?在黨支部的?領(lǐng)導(dǎo)下，積?極配合行政?加強(qiáng)對(duì)校務(wù)?公開工作的?領(lǐng)導(dǎo)，制訂?校務(wù)公開計(jì)?劃，校務(wù)公?開內(nèi)容堅(jiān)持?每月一公開?，特殊事情?隨時(shí)公開，?特別是學(xué)校?財(cái)務(wù)公開要?做到實(shí)事求?是。充分發(fā)?揮工會(huì)的監(jiān)?督職能作用?，做好對(duì)內(nèi)?外公開工作?，不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，排查?不足，使校?務(wù)公開工作?做得更好。?三、充分?發(fā)揮工會(huì)職?能，維護(hù)教?職工的合法?權(quán)益。1?、在教職工?中實(shí)施溫暖?工程。繼續(xù)?開展“36?5”工程的?捐資幫殘活?動(dòng)，在黨員?干部中開展?一幫一活動(dòng)?，確定幫扶?對(duì)象和幫扶?金額，保證?全校沒有一?個(gè)貧困而輟?學(xué)的適齡兒?童。2、?在新的形勢(shì)?下，在人事?制度不斷改?革的過(guò)程中?，重視勞動(dòng)?關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)?制建設(shè)，鞏?固送溫暖機(jī)?制。妥善做?好轉(zhuǎn)崗、落?聘、內(nèi)退等?教職工的思?想工作，使?教職工勞動(dòng)?權(quán)益基本得?到保障。結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?為教職工辦?實(shí)事、做好?事，把送溫?暖活動(dòng)經(jīng)常?化、制度化?、規(guī)范化。?3、關(guān)心?教職工的身?心健康。利?用工會(huì)優(yōu)勢(shì)?，開展豐富?多彩的文體?活動(dòng)，為教?職工營(yíng)造一?個(gè)健康向上?的工作生活?環(huán)境，爭(zhēng)取?行政支持辦?“教工之家?”，定期_?__活動(dòng)，?增強(qiáng)工會(huì)的?吸引力，積?極參加市教?育工會(huì)開展?的各項(xiàng)活動(dòng)?。___教?職工的心理?健康，引導(dǎo)?教職工適應(yīng)?改革形勢(shì)，?增強(qiáng)心理能?力和調(diào)節(jié)能?力，認(rèn)真工?作，愉快生?活。四、?加強(qiáng)工會(huì)自?身建設(shè)，當(dāng)?好行政的好?參謀。加?強(qiáng)工會(huì)自身?建設(shè)，首先?要注重提高?工會(huì)干部的?素質(zhì)。定期?___工會(huì)?委員和工會(huì)?小組長(zhǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)政治?理論，學(xué)習(xí)?《工會(huì)法》?、《教師法?》和《教育?法》等法律?文件，增強(qiáng)?學(xué)法、用法?、守法的意?識(shí)，積極選?派工會(huì)干部?參加市教育?工會(huì)___?的學(xué)習(xí)，不?斷提高工會(huì)?干部的政治?理論水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)水?平。其次要?堅(jiān)持例會(huì)制?度和報(bào)告制?度，再一個(gè)?就是要重視?工會(huì)信息工?作，注重資?料積累，規(guī)?范工會(huì)臺(tái)帳?。工會(huì)_?__要找準(zhǔn)?位置謀發(fā)展?，積極爭(zhēng)取?行政支持，?獨(dú)立自主地?開展工作，?主動(dòng)參與研?究解決教職?工關(guān)心的有?關(guān)問(wèn)題，確?保工會(huì)__?_從源頭參?與學(xué)校的民?主管理，發(fā)?揮好橋梁紐?帶作用。?五、重視女?職工隊(duì)伍建?設(shè)，發(fā)揮她?們?cè)诮逃?學(xué)中主力軍?作用。針?對(duì)我校女職?工占學(xué)校總?教職工人數(shù)?一半左右的?情況，工會(huì)?___動(dòng)員?帶領(lǐng)廣大女?職工積極投?入?yún)⑴c學(xué)校?的各項(xiàng)改革?，充分發(fā)揮?她們積極性?、主動(dòng)性、?創(chuàng)造性，為?學(xué)校“保六?爭(zhēng)八”作貢?獻(xiàn)。積極?配合行政和?各職能部門?開展各類提?高業(yè)務(wù)素質(zhì)?的活動(dòng)，圍?繞女職工的?意愿，研究?和思考女教?職工的學(xué)習(xí)?、生活和工?作，繼續(xù)開?展“巾幗示?范崗”、“?比、學(xué)、趕?、幫、超”?的教學(xué)活動(dòng)?，提高她們?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?。加強(qiáng)對(duì)《?工會(huì)法》和?修改后的《?婚姻法》的?學(xué)習(xí)，增強(qiáng)?女教職工自?我維護(hù)的意?識(shí)和能力，?關(guān)心她們的?工作、婚姻?和家庭，創(chuàng)?造條件定期?為女教職工?體檢，維護(hù)?女教職工“?四期”特殊?權(quán)益，提高?女教職工的?心理和生理?健康水平。?基層工會(huì)工作計(jì)劃（三）1、實(shí)?施團(tuán)建基礎(chǔ)?工程，不斷?加強(qiáng)基層團(tuán)?___建設(shè)?。鞏固和?加強(qiáng)農(nóng)村、?學(xué)校、社區(qū)?、企事業(yè)單?位團(tuán)___?規(guī)范化建設(shè)?，構(gòu)建以團(tuán)?___為核?心、各類青?年平臺(tái)和青?年社團(tuán)為延?伸的基層_?__體系；?積極開展團(tuán)?的有形化建?設(shè)；進(jìn)一步?探索基層團(tuán)?___的設(shè)?置方式和工?作機(jī)制，在?團(tuán)青比例較?低的機(jī)關(guān)企?事業(yè)單位逐?步推行黨委?領(lǐng)導(dǎo)下的青?年工作部和?團(tuán)委合署辦?公的___?設(shè)置模式，?拓寬新形勢(shì)?下的青年工?作領(lǐng)域；繼?續(xù)推進(jìn)“兩?新”___?團(tuán)建工作，?采取獨(dú)立建?團(tuán)、聯(lián)合建?團(tuán)等靈活方?式，加大在?進(jìn)城務(wù)工青?年群體中的?建團(tuán)力度；?強(qiáng)化社區(qū)團(tuán)?___的屬?地化管理，?推行專兼職?團(tuán)干部社區(qū)?、“兩新”?___團(tuán)建?指導(dǎo)員派駐?制度，建設(shè)?開放協(xié)作的?城區(qū)團(tuán)__?_網(wǎng)絡(luò)，努?力提高基層?團(tuán)___建?設(shè)水平。?2、以維護(hù)?職工合法權(quán)?益為重點(diǎn)，?認(rèn)真抓好基?層工會(huì)__?_建設(shè)。?積極推行建?立區(qū)域性、?行業(yè)性基層?工會(huì)聯(lián)合會(huì)?、聯(lián)合基層?工會(huì)和縣場(chǎng)?工會(huì)等建會(huì)?形式，建立?和健全工會(huì)?組建的有效?機(jī)制，突出?抓好非公企?業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和?社區(qū)，尤其?是小煤礦工?會(huì)組建工作?，努力擴(kuò)大?工會(huì)___?的覆蓋面；?認(rèn)真貫徹落?實(shí)《企業(yè)工?會(huì)工作條例?》，繼續(xù)推?進(jìn)企業(yè)工會(huì)?規(guī)范化建設(shè)?，大力開展?“職工之家?”、“雙愛?雙評(píng)”等評(píng)?選活動(dòng)，增?強(qiáng)基層工會(huì)?活力；繼續(xù)?深化縣區(qū)工?會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)，不斷提?升縣區(qū)工會(huì)?工作水平；?以非公企業(yè)?為重點(diǎn)，進(jìn)?一步建立健?全平等協(xié)商?和___合?同制度，提?高建制率，?重點(diǎn)推進(jìn)工?資___協(xié)?商機(jī)制建設(shè)?，促進(jìn)企業(yè)?經(jīng)濟(jì)效益和?職工工資的?同步增長(zhǎng)；?深入開展以?“送溫暖”?、“金秋助?學(xué)”為主要?內(nèi)容的系列?幫扶活動(dòng)，?抓好第三輪?城縣“一幫?一”扶貧解?困工作，充?分發(fā)揮困難?職工幫扶中?心的幫扶救?助作用，今?年要努力為?困難職工和?農(nóng)民工辦_?__件實(shí)事?。3、以?“五好”_?__建設(shè)為?重點(diǎn)，切實(shí)?抓好基層?jì)D?女___建?設(shè)。深入?開展“五好?基層?jì)D女_?__”活動(dòng)?，不斷加強(qiáng)?基層?jì)D女_?__規(guī)范化?建設(shè)，提升?基層?jì)D聯(lián)_?__建設(shè)水?平；研究探?索加強(qiáng)婦聯(lián)?___向黨?___推薦?女黨員、女?干部等女性?人才及把婦?聯(lián)___建?設(shè)成為培養(yǎng)?選拔女干部?基地的具體?辦法和措施?；指導(dǎo)省級(jí)?“黨建帶婦?建”聯(lián)系點(diǎn)?虎林縣的工?作，推進(jìn)兩?個(gè)縣級(jí)“黨?建帶婦建”?聯(lián)