小學(xué)班級安全教育工作計(jì)劃(3篇)_第1頁
小學(xué)班級安全教育工作計(jì)劃(3篇)_第2頁
小學(xué)班級安全教育工作計(jì)劃(3篇)_第3頁
小學(xué)班級安全教育工作計(jì)劃(3篇)_第4頁
小學(xué)班級安全教育工作計(jì)劃(3篇)_第5頁
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第7頁共7頁小學(xué)班級安全教育工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?以黨和國家?教育方針和?各級主管部?門安全指示?為指導(dǎo),本?著“安全第?一,健康第?一”的宗旨?,切實(shí)維護(hù)?學(xué)生的利益?,保障學(xué)生?生命和財(cái)產(chǎn)?安全,讓學(xué)?生有一個(gè)安?全、和諧的?學(xué)習(xí)、生活?環(huán)境,特制?定本計(jì)劃。?二、基本?情況分析?學(xué)?,F(xiàn)狀:?我校共有三?排教室,均?為新建教學(xué)?場所基本安?全隱患較小?。學(xué)生情?況:大部分?學(xué)生安全防?范意識(shí)較薄?弱,缺乏起?碼的安全常?識(shí),加上正?處于少年時(shí)?期,好動(dòng)、?好奇等心理?集于一身,?很容易導(dǎo)致?安全事故的?發(fā)生,甚至?釀成悲劇。?三、安全?目標(biāo)通過?安全知識(shí)的?學(xué)習(xí)和了解?,使學(xué)生了?解相關(guān)安全?常識(shí),掌握?一定的安全?防范措施和?技能。四?、具體措施?1、上好?安全知識(shí)課?。充分利?用各種時(shí)間?,向?qū)W生宣?傳、講解交?通、水、火?、電、食品?、藥品等相?關(guān)安全知識(shí)?,是學(xué)生對?安全知識(shí)有?更多的了解?,認(rèn)識(shí)到安?全的重要性?和緊迫性。?2、開展?好安全知識(shí)?競賽活動(dòng)。?在本學(xué)期?要開展好幾?次安全知識(shí)?競賽活動(dòng)(?具體時(shí)間另?定),加深?學(xué)生對安全?知識(shí)的認(rèn)識(shí)?和了解。達(dá)?到熟記于心?。3、_?__一次“?安全伴我行?”主題演講?活動(dòng)。4?、簽定安全?責(zé)任狀。?在開學(xué)初,?學(xué)校與學(xué)生?家長簽定了?安全協(xié)議,?為了增強(qiáng)學(xué)?生的安全意?識(shí),班級與?學(xué)生個(gè)人需?要簽定安全?責(zé)任狀,明?確安全責(zé)任?,是學(xué)生樹?立責(zé)任意識(shí)?,增強(qiáng)其責(zé)?任感。5?、定期檢查?學(xué)生學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境,?及時(shí)排除安?全隱患。?6、充分利?用電視、互?聯(lián)網(wǎng)等資源?,___學(xué)?生觀看安全?知識(shí)講座。?7、開展?家長座談會(huì)?,與家長共?同管理好學(xué)?生??傊?,在本學(xué)期?中,我班要?想盡一切辦?法,采用一?切措施,保?障學(xué)生學(xué)習(xí)?、生活中的?安全,杜絕?一切安全事?故的發(fā)生,?使學(xué)生真正?學(xué)得安全、?學(xué)得放心。?小學(xué)班級安全教育工作計(jì)劃(二)安全工?作關(guān)系到師?生生命的安?危,是學(xué)校?開展正常教?育、教學(xué)工?作和社會(huì)穩(wěn)?定的頭等大?事,小學(xué)三?年級的學(xué)生?在自己的潛?意識(shí)里對安?全方面已經(jīng)?有了簡單的?了解和自救?方法了。我?是三年級的?班主任,我?的責(zé)任不僅?要教好他們?文化科學(xué)知?識(shí),還要讓?他們有一個(gè)?快樂,健康?,安全的環(huán)?境中成長。?為切實(shí)搞好?這項(xiàng)工作,?特制訂本計(jì)?劃,要求我?年級同學(xué)認(rèn)?真照做.?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?的指導(dǎo)思想?為依據(jù),認(rèn)?真貫徹落實(shí)?各級教育安?全工作的法?律法規(guī)和會(huì)?議精神,落?實(shí)安全教育?內(nèi)容,努力?創(chuàng)建班級安?全氛圍。?二、教育內(nèi)?容安排:?1、交通安?全教育交?通安全教育?是安全教育?重中之重的?教育,要把?交通安全教?育擺在十分?突出的位置?、必須每周?進(jìn)行集中教?育,以及做?好放學(xué)路對?的管理。?2、防溺水?教育要進(jìn)?行防溺水的?教育,開展?以溺水后自?救,溺水者?的救護(hù)為主?要內(nèi)容的教?育。3、?防觸電的教?育對同學(xué)?們進(jìn)行電的?基本知識(shí)講?座,預(yù)防觸?電事故的發(fā)?生以及對觸?電后急救常?用知識(shí)的了?解和應(yīng)用。?4、防食?物中毒的教?育邀請醫(yī)?生來校進(jìn)行?飲食衛(wèi)生和?防止食物中?毒的教育,?以杜絕同學(xué)?們食物中毒?的事件發(fā)生?。5、藥?品管理安全?教育請家?長配合將需?吃藥的學(xué)生?的藥品上寫?明姓名、劑?量、時(shí)間等?,教師做好?藥品管理工?作,以免學(xué)?生誤食。?6、防病、?防體育運(yùn)動(dòng)?傷害的教育?7、防火?、防盜、防?震、防煤氣?中毒等的安?全教育檢?查班里的防?電設(shè)施,落?實(shí)專人負(fù)責(zé)?,班里應(yīng)經(jīng)?常開展防火?、防盜、防?震、防煤氣?中毒等的防?范措施教育?。8、家?庭安全教育?向家長宣?傳安全教育?的重要性,?以及學(xué)生園?的安全教育?活動(dòng),請家?長積極配合?學(xué)生園做好?安全教育工?作,及家居?生活安全與?家居活動(dòng)環(huán)?境安全(如?:燒傷、燙?傷、觸電、?中毒、摔傷?等預(yù)防教育?工作)。?9、生活安?全教育此?項(xiàng)教育在班?主任工作計(jì)?劃很重要。?教育學(xué)生不?動(dòng)插座、電?板,以防觸?電,不將手?指放在門、?窗處,以防?夾傷,注意?不玩水、火?、肥皂以及?消毒物品,?教育學(xué)生入?廁時(shí)不推不?擠,以防撞?傷、碰傷。?三、實(shí)施?措施1、?加強(qiáng)大周乘?車的管理,?每路車設(shè)立?車隊(duì)長,對?該路進(jìn)行負(fù)?責(zé)管理。?2、通過看?影碟和課堂?講述等渠道?,增強(qiáng)學(xué)生?學(xué)會(huì)保護(hù)自?我,學(xué)會(huì)生?存。3、?圍繞“消防?安全”出好?黑板報(bào)。教?育學(xué)生加強(qiáng)?安全防火意?識(shí)。4、?平時(shí)重視交?通、飲食、?體育、人身?、用電等安?全,做到安?全教育天天?講,時(shí)時(shí)講?,處處講,?努力營造“?平安班級”?,做到無意?外事故發(fā)生?。5、重?視同學(xué)們身?體健康教育?,建立個(gè)人?健康檔案,?進(jìn)行一次健?康檢查,體?育活動(dòng)應(yīng)重?視安全保護(hù)?措施,積極?做好運(yùn)動(dòng)前?的準(zhǔn)備操,?盡量避免運(yùn)?動(dòng)傷害事故?的發(fā)生。教?育學(xué)生遵守?規(guī)則,游戲?中不做危險(xiǎn)?動(dòng)作(如:?頭朝下滑滑?梯、由下向?上爬滑梯、?不攀爬等)?,不攜帶危?險(xiǎn)物品進(jìn)行?游戲(如:?剪刀、玩具?等尖銳物件?),不擅自?離開___?,同伴間友?好相處,互?相謙讓,不?擠不撞,不?(打、推、?咬、抓)人?。會(huì)躲避(?如:發(fā)生火?災(zāi)時(shí)的自救?方法)。培?養(yǎng)學(xué)生多做?力所能及的?事,學(xué)會(huì)自?理。6、?簡單自救方?法教育:識(shí)?別特殊號(hào)碼?的用途(如?110、1?19、12?0),同時(shí)?教育學(xué)生不?可隨意播打?這些號(hào)碼。?熟記自家住?址、___?號(hào)碼、父母?姓名等,訓(xùn)?練引導(dǎo)學(xué)生?識(shí)別方向,?告誡學(xué)生不?要輕信陌生?人,若一人?在家,不可?隨意開門。?遇到危險(xiǎn)時(shí)?,教育學(xué)生?學(xué)會(huì)躲避(?如:發(fā)生火?災(zāi)時(shí)的自救?方法)。培?養(yǎng)學(xué)生識(shí)別?方向,告誡?學(xué)生不要輕?信陌生人,?若一人在家?,不可隨意?開門。遇到?危險(xiǎn)時(shí),教?育學(xué)生學(xué)會(huì)?自救。小學(xué)班級安全教育工作計(jì)劃(三)?隨著新一輪?課程改革的?到來,我們?的班主任工?作也將迎接?新的挑戰(zhàn).?我們都知道?,一個(gè)學(xué)校?是由多個(gè)班?級組成的,?班級是學(xué)校?的重要成員?,它的一言?一行都將影?響著學(xué)校.?如何才能將?班級工作開?展得有聲有?色呢?那就?要看這個(gè)班?的指揮官-?-班主任的?工作是怎樣?進(jìn)行的.有?人說:一個(gè)?好班主任就?是一個(gè)好班?___.如?果說每個(gè)孩?子都是一顆?小星星,我?愿用真誠,?熱情為他們?撐起一片摯?愛的晴空,?讓他們各自?閃爍出最燦?爛,最動(dòng)人?的光輝!為?了讓班級充?滿活力與創(chuàng)?新,為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈,讓他們?得到全面的?發(fā)展,也為?了使新學(xué)期?班級上能有?更新的氣息?,特制定班?主任工作計(jì)?劃如下。?一、常規(guī)教?育方法。?從熱鬧的假?期踏入新學(xué)?期,學(xué)生的?心神松散,?為了使學(xué)生?能夠及早_?__,再次?適應(yīng)學(xué)校緊?張而又豐富?多彩的生活?,這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導(dǎo),?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對性的常?規(guī)教育.因?此,我決定?從以下幾點(diǎn)?入手。1?、充分利用?班隊(duì)會(huì)及晨?會(huì)的時(shí)間學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?,并在日常?學(xué)習(xí)的過程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對的,什?么是不對的?,使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。如:見?師長熱情問?好,上下樓?梯學(xué)會(huì)禮讓?。教給學(xué)生?待人接物的?基本禮儀。?2、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?,增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感,?使學(xué)生心中?有他人,有?___.比?如:可以利?用文明班的?評比活動(dòng),?對學(xué)生進(jìn)行?思想行為教?育.另外,?還要充分發(fā)?揮教室內(nèi)外?的刊版的教?育作用,進(jìn)?一步規(guī)范學(xué)?生的行為習(xí)?慣。二、?班級紀(jì)律方?法。一個(gè)?班級,要想?有良好的班?風(fēng),必須要?有良好的紀(jì)?律才行.因?而,我從以?下幾點(diǎn)入手?。1、課?堂紀(jì)律。?首先利用班?隊(duì)課師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì),并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法.這?樣學(xué)生既感?到有努力目?標(biāo),又有約?束力,而且?可以在不知?不覺中遵守?紀(jì)律.由于?是孩子們自?己制定的,?這樣變被動(dòng)?的各種要求?為主動(dòng)的行?為,有助于?學(xué)生將文字?內(nèi)化為行為?.我們班的?宗旨是"說?到做到,言?行一致。?2、課間紀(jì)?律。課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?,良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?.然而,豐?富多彩的課?間活動(dòng),就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶.我將針?對學(xué)生的年?齡特點(diǎn),開?展"跳繩,?做游。"等?活動(dòng),使學(xué)?生既健體又?受教育,同?時(shí),隨時(shí)提?醒學(xué)生要注?意文明活動(dòng)?,寓教于樂?。3、路?隊(duì)紀(jì)律。?為了讓學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣,?適應(yīng)___?生活,要求?學(xué)生做到不?僅做到快,?齊,靜,而?且能夠進(jìn)行?自主管理.?做到高高興?興來上學(xué),?平平安安回?家去。三?、衛(wèi)生方法?。講究衛(wèi)?生很重要.?俗話說,病?從口入.收?拾好衛(wèi)生,?既能使身體?健康,又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣,?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人衛(wèi)?生:要求衣?著整潔,常?剪指甲,飯?前便后洗手?。2、班?級衛(wèi)生:每?天兩次分派?值日生清掃?,設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗,進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督.對于主?動(dòng),及時(shí)打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組,?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).?同時(shí)進(jìn)行愛?護(hù)環(huán)境和花?草的教育。?四、班干?部的培養(yǎng)方?法。班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的,而班干?部卻是班級?管理的小助?手.這學(xué)期?我仍將培養(yǎng)?做事認(rèn)真有?責(zé)任性的人?,使他們學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)?會(huì)生活,學(xué)?會(huì)合作和學(xué)?會(huì)管理。齊?心協(xié)力搞好?工作,建立?一個(gè)積極向?上,朝氣蓬?勃的班__?_。五、?其他方法。?班級管理?中還應(yīng)注重?個(gè)體的發(fā)展?,在各項(xiàng)活?動(dòng)中挖掘各?種人才及學(xué)?生的潛力,?使班上的每?個(gè)同學(xué)都能?在某一方面?得到進(jìn)一步?的發(fā)展.因?此,在班級?繼續(xù)開展各?種活動(dòng).如?:文明小標(biāo)?兵評選,小?書法家,小?發(fā)明家,小?作家,數(shù)學(xué)?小博士等各?種評比活動(dòng)?.在這些活?動(dòng)中,大力?推出新人,?新作,讓每?個(gè)孩子都敢?于面對大家?展示自我

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