2023初中體育學(xué)年教學(xué)計(jì)劃（3篇）

2023初中體育學(xué)年教學(xué)計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想以__?__為指導(dǎo)?，貫徹科學(xué)?發(fā)展觀，以?服務(wù)為宗旨?，以學(xué)生能?力素質(zhì)提高?為本位，以?全國(guó)、省、?市職教會(huì)議?精神為指針?，以《學(xué)校?體育工作條?例》作為準(zhǔn)?繩，推進(jìn)素?質(zhì)教育，大?力推進(jìn)課程?模式、結(jié)構(gòu)?和內(nèi)容的改?革，推廣實(shí)?施《國(guó)家中?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》，?開拓進(jìn)取，?努力使學(xué)校?體育工作再?上新臺(tái)階。?二、基本?情況本學(xué)?期絕大多數(shù)?學(xué)生身體健?康，無(wú)運(yùn)動(dòng)?技能障礙。?學(xué)生都喜歡?運(yùn)動(dòng)，但身?體協(xié)調(diào)性差?，肥胖等，?學(xué)習(xí)動(dòng)作不?協(xié)調(diào)。學(xué)生?身體素質(zhì)中?的硬性指標(biāo)?，如速度、?力量、耐力?、柔韌等素?質(zhì)較差;靈?敏、協(xié)調(diào)等?軟性指標(biāo)明?顯不足。個(gè)?體發(fā)育不均?衡，下肢力?量尚可，肩?部肌肉群力?量較差，在?此類教材教?學(xué)是要多加?注意。腰背?、腰腹力量?有待于大幅?度提高，這?是體育練習(xí)?成敗的關(guān)鍵?。三、教?材分析結(jié)?合本校實(shí)際?情況，有目?的、有計(jì)劃?地進(jìn)行體育?教學(xué)工作，?傳授基本的?體育衛(wèi)生保?健知識(shí)和體?育技能，培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習(xí)慣;掌?握科學(xué)鍛煉?身體的基本?方法和體育?文化知識(shí)(?籃、排、足?球的基礎(chǔ)知?識(shí))田徑類?、體操類、?球類、韻律?體操及民族?傳統(tǒng)體育。?最關(guān)鍵的還?是初三學(xué)生?中考體育項(xiàng)?目的輔導(dǎo)，?如何使學(xué)生?掌握好中考?項(xiàng)目的正確?運(yùn)動(dòng)技術(shù)以?及挖掘出學(xué)?生最大的運(yùn)?動(dòng)潛力是這?學(xué)期體育教?學(xué)的重中之?重。在傳授?中滲透思想?道德教育。?讓每個(gè)學(xué)生?都發(fā)展成為?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展的好?學(xué)生。教?材內(nèi)容有：?體育與健康?基礎(chǔ)知識(shí);?田徑：跑、?跳、投;，?球類：籃球?、身體素質(zhì)?練習(xí)。教?材的重點(diǎn)：?跑中的快速?跑;田徑的?耐久跑與跳?遠(yuǎn)及跳繩跳?躍中的跨越?式跳高;球?類中的控球?技術(shù);教?材的難點(diǎn)：?蹲踞式起跑?;跳躍中的?起跳環(huán)節(jié);?球類中的人?球結(jié)合。?四、教學(xué)目?標(biāo)和要求?1、使學(xué)生?初步認(rèn)識(shí)自?己的身體和?掌握鍛煉身?體的簡(jiǎn)單知?識(shí)及方法，?學(xué)會(huì)一些體?育衛(wèi)生保健?和安全常識(shí)?，培養(yǎng)認(rèn)真?鍛煉身體的?態(tài)度。熟練?掌握眼保健?操和新的廣?播操。2?、初步學(xué)習(xí)?田徑、體操?、球類等項(xiàng)?目的基本技?術(shù)，掌握簡(jiǎn)?單的運(yùn)動(dòng)技?能，進(jìn)一步?發(fā)展學(xué)生素?質(zhì)，提高身?體基本活動(dòng)?能力。3?、“以學(xué)生?為本，健康?第一”是我?們的目標(biāo)，?在體育游戲?中不斷地嘗?試與體驗(yàn)、?練習(xí)與思考?、互學(xué)與互?評(píng)，感受體?育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)?趣，體會(huì)體?育運(yùn)動(dòng)的益?處，體驗(yàn)到?戰(zhàn)勝困難、?獲得進(jìn)步的?成功喜悅。?五、教學(xué)?措施1、?適時(shí)了解、?分析學(xué)生的?學(xué)習(xí)信息。?2、營(yíng)造?符合學(xué)生年?齡特征的、?有利于學(xué)生?學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)?環(huán)境。3?、根據(jù)學(xué)生?年齡特征，?采用興趣化?和多樣化的?教法和手段?，充分發(fā)揮?游戲、競(jìng)賽?的能動(dòng)作用?，讓學(xué)生在?自主游戲中?練習(xí)，充分?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位。?4、根據(jù)?學(xué)生實(shí)際，?不斷變化練?習(xí)方式，不?斷激發(fā)學(xué)生?的練習(xí)興趣?。5、發(fā)?展學(xué)生個(gè)性?，培養(yǎng)勇敢?、頑強(qiáng)、朝?氣勃勃和進(jìn)?取向上的精?神，啟迪思?維，培養(yǎng)?學(xué)生的主動(dòng)?性、創(chuàng)造性?。六、學(xué)?生方面1?、學(xué)習(xí)目的?明確，積極?自覺的上好?體育課。積?極學(xué)習(xí)掌握?必要的體育?基本知識(shí)技?能與科學(xué)鍛?煉身體的方?法，逐步養(yǎng)?成自覺鍛煉?的習(xí)慣。?2、著裝要?輕便合體，?穿輕便運(yùn)動(dòng)?鞋上課。不?得攜帶與體?育課無(wú)關(guān)的?首飾、校牌?、手機(jī)等。?七、德育?滲透體育?活動(dòng)對(duì)于發(fā)?展學(xué)生的適?應(yīng)能力具有?獨(dú)特的作用?，在體育教?學(xué)中應(yīng)特別?注意營(yíng)造友?好、和諧的?課堂氣氛，?有意識(shí)的融?入德育教育?，不僅鍛煉?學(xué)生的意志?，更重要的?是能培養(yǎng)學(xué)?生的愛國(guó)主?義和集體主?義精神，培?養(yǎng)學(xué)生服從?組織，遵守?紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)?、機(jī)智、積?極進(jìn)取的心?理品質(zhì)。?本學(xué)期的德?育滲透包括?在教學(xué)的各?個(gè)環(huán)節(jié)中：?1、課堂?常規(guī)：使學(xué)?生按規(guī)辦事?、做到有規(guī)?可循。2?、組織教學(xué)?：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)?友愛、養(yǎng)成?遵守紀(jì)律的?集體觀，培?養(yǎng)其具有熱?愛勞動(dòng)、愛?護(hù)公物的良?好品質(zhì)。?3、結(jié)合教?材內(nèi)容安排?德育內(nèi)容。?(1)、?基礎(chǔ)知識(shí)里?安排激發(fā)學(xué)?生刻苦鍛煉?自覺性的內(nèi)?容。培養(yǎng)學(xué)?生的自尊心?、自豪感和?社會(huì)責(zé)任感?。(2)?、游戲里安?排教育學(xué)生?遵守紀(jì)律，?公正誠(chéng)實(shí)，?積極進(jìn)取、?團(tuán)結(jié)友愛的?內(nèi)容。(?3)、田徑?安排培養(yǎng)學(xué)?生頑強(qiáng)的毅?力和堅(jiān)韌不?拔等意志品?質(zhì)的內(nèi)容。?(4)、?球類中安排?培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作等集體主?義精神的內(nèi)?容。(5?)、在體操?中安排培養(yǎng)?互相幫助的?合作意識(shí)的?內(nèi)容總之?，在教學(xué)過(guò)?程中要激發(fā)?學(xué)生積極參?與體育活動(dòng)?的興趣，建?立終身運(yùn)動(dòng)?的習(xí)慣。?八、本學(xué)期?教學(xué)進(jìn)度安?排第一周?-----?第三周：體?能恢復(fù)訓(xùn)練?以及課間長(zhǎng)?跑的進(jìn)一步?加強(qiáng)訓(xùn)練，?體育專業(yè)生?的選材與訓(xùn)?練工作第?四周---?--第五周?：___米?和___米?跑的有關(guān)教?學(xué)第六周?-----?第七周：立?定跳遠(yuǎn)教學(xué)?以及測(cè)試工?作第八周?-----?第九周：坐?位體前屈的?輔導(dǎo)訓(xùn)練?第十周--?---第十?一周：仰臥?起坐的練習(xí)?第十二周?----第?十三周：中?考項(xiàng)目混合?測(cè)試與個(gè)別?學(xué)生的加強(qiáng)?指導(dǎo)第十?四周---?-第十八周?：中考體育?測(cè)試結(jié)束后?的體育創(chuàng)新?教學(xué)與期末?測(cè)試遇中?秋節(jié)或意外?天氣情況有?關(guān)教學(xué)進(jìn)度?和教學(xué)內(nèi)容?可靈活臨時(shí)?調(diào)整，采取?室內(nèi)教學(xué)的?方式等。2023初中體育學(xué)年教學(xué)計(jì)劃（二）在上一?個(gè)教學(xué)年度?，在上級(jí)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，在分管領(lǐng)?導(dǎo)和體育教?師的共同幫?助下，我順?利的完成初?三體育教學(xué)?的工作。新?學(xué)期我跟進(jìn)?班級(jí)任教初?四四個(gè)班的?體育教學(xué)工?作。因?yàn)槿?教初四，深?感身上責(zé)任?重大。為了?在新的學(xué)年?里進(jìn)一步發(fā)?揚(yáng)成績(jī)，更?好地完成學(xué)?校體育教學(xué)?工作，特制?定本學(xué)期體?育教學(xué)工作?計(jì)劃如下：?一、學(xué)情?分析：我?校初四共分?八個(gè)教學(xué)班?，我任教1?---__?_班的教學(xué)?，近___?名學(xué)生，他?們的身體素?質(zhì)各異。因?為初四學(xué)生?面臨中考，?他們的學(xué)習(xí)?壓力非常大?。如何調(diào)整?好他們的心?理，處理好?學(xué)習(xí)與活動(dòng)?的安排，讓?他們?cè)隗w育?考試中取得?好成績(jī)是該?學(xué)期的首要?任務(wù)。另外?考慮到男女?差別大身體?素質(zhì)各異：?男生活潑好?動(dòng)，表現(xiàn)欲?強(qiáng)，能夠較?好的鍛煉;?女生趨于文?靜，不好活?動(dòng)，課中就?要經(jīng)常與她?們溝通交流?，因勢(shì)利導(dǎo)?，及早轉(zhuǎn)變?觀念，讓男?生帶動(dòng)女生?，培養(yǎng)女生?積極參與體?育鍛煉的習(xí)?慣。以期在?中考中取得?優(yōu)異的成績(jī)?。二、指?導(dǎo)思想：?以新課程理?念為指導(dǎo)思?想，充分發(fā)?揮學(xué)生的主?題地位，培?養(yǎng)學(xué)生自主?創(chuàng)新意識(shí)，?敢打敢拼勇?爭(zhēng)一流及優(yōu)?良的集體主?義精神。確?保每一個(gè)學(xué)?生都能夠積?極投入到體?育鍛煉中去?。三、學(xué)?期目標(biāo)：?1.養(yǎng)成良?好的鍛煉習(xí)?慣，掌握好?初四中考多?個(gè)可能被測(cè)?試的項(xiàng)目。?2.收集?并引導(dǎo)他們?掌握更多的?體育時(shí)事，?豐富他們的?知識(shí)，以備?綜合能力考?試。3.?讓他們體驗(yàn)?到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)?趣，能夠在?玩中學(xué)，在?學(xué)中鍛煉身?體，增強(qiáng)體?質(zhì)。四、?具體措施：?1.利用?課中或課后?的時(shí)間多與?學(xué)生溝通交?流，轉(zhuǎn)變他?們的觀念，?變被動(dòng)為主?動(dòng)。2.?認(rèn)真?zhèn)浜谜n?，向課堂_?__分要效?率，確保學(xué)?生們能夠在?愉悅氣氛中?投入到每節(jié)?課的學(xué)習(xí)中?。3.課?堂上，參與?到學(xué)生中間?，以此拉近?與他們的距?離，注重培?養(yǎng)體育骨干?，起到率先?的作用。課?中多采用比?賽的方式，?激勵(lì)他們敢?于爭(zhēng)創(chuàng)的好?成績(jī)。4?.課后做到?及時(shí)反思總?結(jié)。五、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：?1.認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)課改精?神，熟練各?學(xué)段教材內(nèi)?容，加強(qiáng)業(yè)?務(wù)理論學(xué)習(xí)?，在教學(xué)實(shí)?踐中提高自?己的業(yè)務(wù)水?平。__?_多聽課，?評(píng)課參與集?體研討，取?其長(zhǎng)補(bǔ)己之?短，豐富自?己的閱歷。?3.充分?利用多媒體?、圖書室等?查閱教學(xué)訓(xùn)?練方面的資?料，學(xué)習(xí)新?的好的教學(xué)?方法。4?.努力學(xué)習(xí)?電腦知識(shí)，?能夠制造出?相應(yīng)的課件?利于教學(xué)。?___多?與同行共同?交流，共同?研討，共同?提高。6?.加強(qiáng)自我?鍛煉，提高?自身素質(zhì)。?六、教研?課題與研究?措施：課?題：寓教于?樂(lè)于體育教?學(xué)中措施?：1.實(shí)?踐法：以課?堂為載體，?精心設(shè)計(jì)每?一堂課，讓?學(xué)生能夠在?玩中學(xué)，學(xué)?中玩。2?.問(wèn)卷調(diào)查?法：通過(guò)對(duì)?學(xué)生的調(diào)查?反饋，加以?改進(jìn)。七?、評(píng)價(jià)教育?教學(xué)：通?過(guò)測(cè)試和平?時(shí)的練習(xí)采?取教師或?qū)W?生相互評(píng)價(jià)?的方式，分?優(yōu)秀、良好?、及格、仍?需努力四個(gè)?層次：1?.學(xué)習(xí)態(tài)度?與行為：能?否以端正積?極的心態(tài)投?入到體育鍛?煉及體育課?的學(xué)習(xí)中去?。2.體?能與技能：?能否正確的?將動(dòng)作掌握?與運(yùn)用情況?。3.交?往與合作精?神：能否正?確處理好與?同伴的合作?關(guān)系。八?、教研課的?安排：1?.爭(zhēng)取在優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選中?取得較優(yōu)異?的成績(jī)，以?提高自己的?授課水平。?2.在教?師基本功比?賽中取得好?成績(jī)。3?.與其他同?行共同搞好?校隊(duì)的各項(xiàng)?訓(xùn)練。4?.認(rèn)真落實(shí)?兩操一課活?動(dòng)。九、?教學(xué)進(jìn)度：?按教研室?安排的進(jìn)度?且結(jié)合本校?實(shí)際進(jìn)行。?2023初中體育學(xué)年教學(xué)計(jì)劃（三）一、?指導(dǎo)思想?初中體育教?學(xué)計(jì)劃任?課教師：陳?雷以__?__為指導(dǎo)?，貫徹科學(xué)?發(fā)展觀，以?服務(wù)為宗旨?，以學(xué)生能?力素質(zhì)提高?為本位，以?全國(guó)、省、?市職教會(huì)議?精神為指針?，以《學(xué)校?體育工作條?例》作為準(zhǔn)?繩，推進(jìn)素?質(zhì)教育，大?力推進(jìn)課程?模式、結(jié)構(gòu)?和內(nèi)容的改?革，推廣實(shí)?施《國(guó)家中?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》，?開拓進(jìn)取，?努力使學(xué)校?體育工作再?上新臺(tái)階。?二、基本?情況：本?學(xué)期所教的?是七個(gè)班，?每個(gè)班人數(shù)?都在___?人左右，男?女生人數(shù)差?不多個(gè)半，?絕大多數(shù)學(xué)?生身體健康?，無(wú)運(yùn)動(dòng)技?能障礙。學(xué)?生都喜歡運(yùn)?動(dòng)，但身體?協(xié)調(diào)性差，?肥胖等，學(xué)?習(xí)動(dòng)作不協(xié)?調(diào)。學(xué)生身?體素質(zhì)中的?硬性指標(biāo)，?如速度、力?量、耐力、?柔韌等素質(zhì)?較差;靈敏?、協(xié)調(diào)等軟?性指標(biāo)明顯?不足。個(gè)體?發(fā)育不均衡?，下肢力量?尚可，肩部?肌肉群力量?較差，在此?類教材教學(xué)?是要多加注?意。腰背、?腰腹力量有?待于大幅度?提高，這是?體育練習(xí)成?敗的關(guān)鍵。?三、教材?分析：結(jié)?合本校實(shí)際?情況，有目?的、有計(jì)劃?地進(jìn)行體育?教學(xué)工作，?傳授基本的?體育衛(wèi)生保?健知識(shí)和體?育技能，培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習(xí)慣;掌?握科學(xué)鍛煉?身體的基本?方法和體育?文化知識(shí)，?在傳授中滲?透思想道德?教育。讓每?個(gè)學(xué)生都發(fā)?展成為德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的好學(xué)生?。教材內(nèi)?容有：體育?與健康基礎(chǔ)?知識(shí);田徑?：跑、跳、?投;體操，?球類：籃球?、足球;身?體素質(zhì)練習(xí)?。教材的?重點(diǎn)：跑中?的快速跑;?跳躍中的跨?越式跳高;?體操中的單?杠動(dòng)作;球?類中的控球?技術(shù);教?材的難點(diǎn)：?蹲踞式起跑?;跳躍中的?起跳環(huán)節(jié);?球類中的人?球結(jié)合。?四、教學(xué)目?標(biāo)和要求?1、使學(xué)生?初步認(rèn)識(shí)自?己的身體和?掌握鍛煉身?體的簡(jiǎn)單知?識(shí)及方法，?學(xué)會(huì)一些體?育衛(wèi)生保健?和安全常識(shí)?，培養(yǎng)認(rèn)真?鍛煉身體的?態(tài)度。熟練?掌握眼保健?操和新的廣?播操。2?、初步學(xué)習(xí)?田徑、體操?、球類等項(xiàng)?目的基本技?術(shù)，掌握簡(jiǎn)?單的運(yùn)動(dòng)技?能，進(jìn)一步?發(fā)展學(xué)生素?質(zhì)，提高身?體基本活動(dòng)?能