龍灣中學第一學期物理教研組計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——龍灣中學第一學期物理教研組計劃學習工作過程中，經(jīng)常需要教研組,物理,中學相關文章，寫作出一篇精采的教研組,物理,中學文章會讓您的工作才能得到贊美，一起賞析以下的這篇龍灣中學第一學期物理教研組籌劃文章吧，從中我們能得到啟示。

一、指導思想：

本學期，物理教研組以課堂教學為重點，以深化課程改革為契機，營造課堂教學的研究空氣，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式；進一步完善教學常規(guī)檢查制度，建立有效的教學管理、監(jiān)操縱度，逐步提高課堂教學的有效性和高效性，推進物理教學質量的全面提升。

二、工作思路

1、充分利用每周四的教研活動時間，在全組范圍內(nèi)開展如何提高課堂教學效率的研討，杜絕教研活動流于形式的弊端。

2、自編學識拓展類教材需要在本學期的教學過程不斷完善，努力爭取在一學期的時間里能使本教材達成較高水準。

3、要求三個備課不征訂課外資料，全體教輔資料均是經(jīng)過教師用心挑揀，并按學識布局和學生思維規(guī)律舉行編排，使學生能實現(xiàn)高效獲取學識的愿望。

4、要求本組成員均積極申請小課題，爭取多出成果，早出成果。

三、概括措施與安置

加強落實各項常規(guī)工作

①用心設計作業(yè)，針對學生差異分層設計。

②書寫工整，卷面感激，批改模范。

您正在欣賞的文章由.()整理，版權歸原、原出處全體。

③作業(yè)設計既要留神到穩(wěn)定作用，又要留神到前瞻性。

（二）本學期開展的教研組、備課組活動中，重點議論一周教學中存在的問題和解決策略。將察覺的問題舉行整理，積極探討解決問題的良策，實時共享行動研究的結果。以各備課組為單位，以教學中的問題，尤其是如何引導學生的"有效學'為重點，開展小課題研究。

（三）重視測驗教學，培養(yǎng)動手才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以測驗教學作為激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效率的突破口。我們學校擁有一流的測驗設備，但是一向以來真正深入開展測驗研究活動不多，更加是引導學生創(chuàng)新性測驗的課外輔導欠缺。

（四）組織教師學習教導教學理論，組織教師學習教學雜志上關于物理教學改革的相應文章，彼此推舉使本教研組的教師逐步向學型、科研型轉化。組織發(fā)動教師積極撰寫教導教學論文、案例分析，并積極向各種雜志投稿。要求每位物理教師均要加入本校小課題，專心研究、專心撰寫，努力提升自己理論水平。

（五）上好選修課、補弱課和競賽輔導課，對提高學生物理綜合素質，起著重要的作用。選好選修課、課外活動的內(nèi)容，要突出它的自然性、趣味性與課本學識的相關性，讓學生開闊眼界、提高他們學習自然科學的興趣。

篇2:涇縣中學學科（年級）教研組長考核方案

學校（年級）教研組是學校教學研究的根本單位，是實施校本研修、提高教學質量、促進教師專業(yè)化進展的基地。為加強學校教研組長創(chuàng)辦，不斷推動校本教研深入開展，充分發(fā)揮教研組的教學研究功能，根據(jù)我校實際，制定考核方案。

一、考核工程

（一）教研活動

1、每學期按要求制訂工作籌劃、學期總結；

2、開展教研組活動，每隔周舉行一次，教研組活動記錄要模范、感激、細致、字跡工整；

3、組長率領成員積極開展公開課；

4、組長率領成員積極加入學?；蛘呱霞壊块T安置的各級、各類教學研究、教學觀摩、培訓活動并做好記錄；

5、組長率領成員積極加入上級教導主管部門安置的各類教導教學研究活動，開展課題研究；

6、教研組活動安置學習教學科研相關理論，每學期至少1000字的讀書筆記；

7、組長積極組織成員開展學校安置的命題、讀書活動等相關工作；

8、完成學校安置的其他任務，如完成上級檢查時的任務；組織本組成員加入學校安置的臨時性主題活動（專家講課）等。

（二）持續(xù)教導

1、組長指導成員開展教研活動，并完成《校本研訓活動記錄冊》，研訓冊要工整、內(nèi)容符合要求；

2、組長率領成員積極加入遠程培訓，完成規(guī)定的學習任務；

3、組長率領成員積極加入專業(yè)技術人員相關培訓，并完成規(guī)定的學習任務；

4、積極加入學校組織的集體研修培訓活動。

三、考核結果

1、考核等級分為A（85分以上）、B（80-85分）、C(65-80分和D(65分以下）四個等級；

2、學校將根據(jù)等級不同發(fā)放等級津貼，D等級不發(fā)津貼；

3、在A等根基上選出20%為優(yōu)秀，在對應等級津貼的根基上另加50%作為賞賜；

4、每學期終止考核一次。

篇3:成七都中教研組年度評定方案

教研組是學校教學的最小有機體，對教研組的科學量化考評，有利于教研組隊伍創(chuàng)辦，有利于保證教研組的根本教學研究活動的開展，為此制定此考評方案?？荚u方案擬從以下幾個方面舉行。

一．教研組活動常規(guī)

教研組工作籌劃2分

工作總結2分

轉轉課學期完成人數(shù)超過90%，每期加20分，未達此標準，缺一人次扣2分，扣完為止。

兩次學校檢查的教研組活動每次按總分值10分計，清潔掃除與保潔，一學期學校統(tǒng)一檢查不少于2次，每次10分。

聽課要求完成達要求，(每人每期至少聽兩節(jié)班會課),該組加20分，未達要求，缺一節(jié)次扣1分，班會課聽課未完成一節(jié)扣2分，扣完為止。

升旗儀式遲到一人次扣1分,未加入一人次扣5分。

大型考試的細目分析表,完成人數(shù)超過90%，每次加10分，未達此標準，缺一人次扣1分，扣完為止。

二.主要教導活動

教導研討會完成聽課要求以10分計。

青年教師獻課賽課活動中獲一等獎7*K分二等獎4*K分，三等獎2*K分。

K=獲獎人數(shù)/具備資格的參與人數(shù)

三.教導科研成果

教導科研論文在全國刊物發(fā)表每篇10*R分,省級7*R分,市級5*R分。

四.高考、競賽勞績

高三年級所在教研組在高考中獲全市同類學校第一名（數(shù)學、物理、化學、生物加30分）；期余學科加40分。

賽區(qū)一等獎人數(shù)名列全省第一名加20分(其中信息競賽賽區(qū)一等獎人數(shù)名列全省第一名加40分，排球比賽獲