二年級(jí)下冊(cè)《可愛家鄉(xiāng)》說課稿

本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級(jí)下冊(cè)《可愛家鄉(xiāng)》說課稿二年級(jí)下冊(cè)《心愛的家鄉(xiāng)》說課稿

一、說教材：

《心愛的家鄉(xiāng)》是河北人民出版社《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè)第三單元第一主題。

《心愛的家鄉(xiāng)》主要是讓孩子們深入了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝及家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，激起學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的喜歡之情。懂得喜歡生活、喜歡家鄉(xiāng)?！缎膼鄣募亦l(xiāng)》分兩課時(shí)舉行，第一課時(shí)了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，激起學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的喜歡之情。其次課時(shí)介紹家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。今天主要闡述第一課的教學(xué)過程。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及我對(duì)教材的理解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，將本課教學(xué)目標(biāo)分為以下三個(gè)方面：

1、通過圖片及文字資料收集，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝。培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和整理資料的才能。

2、通過介紹、交流家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，感受家鄉(xiāng)的美好、心愛。

3、激發(fā)學(xué)生喜歡家鄉(xiāng)的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生作為家鄉(xiāng)的一員為家鄉(xiāng)創(chuàng)辦付出自己一份力的責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝。

教學(xué)難點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的喜歡之情。

二、說學(xué)情：

二年級(jí)兒童已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些學(xué)識(shí)，初步培養(yǎng)了賞識(shí)與察覺美好風(fēng)景的才能及喜歡家鄉(xiāng)喜歡祖國(guó)的思想感情。學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下查看生活，察覺問題，并能實(shí)時(shí)的整理反思提高。

三、說教法、學(xué)法：

本節(jié)課我主要采用創(chuàng)設(shè)情景、小組合作、交流表示等活動(dòng)方式。為了更好的完成教學(xué)目標(biāo)，孩子們課前搜集家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝圖片及文字資料。學(xué)生采用了體驗(yàn)法、議論法。

四、說教學(xué)過程

（一）創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課

播放民歌《誰(shuí)不說俺家鄉(xiāng)好》，用電腦課件表示美好風(fēng)景圖，將孩子帶入美觀的風(fēng)景之中。當(dāng)學(xué)生賞識(shí)完圖片、聽完歌曲后，我引導(dǎo)學(xué)生說：同學(xué)們，聽到這歌聲，看到這美景，我們會(huì)想到自己心愛的家鄉(xiāng)——張家口。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)《心愛的家鄉(xiāng)》！

[設(shè)計(jì)意圖：以歌曲的形式開頭新課，能得志孩子們的聽覺；播放美觀的風(fēng)景圖，也得志孩子們的視覺。初步建立了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的喜歡之情，喚起孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的關(guān)注，激發(fā)了他們探求學(xué)識(shí)的欲望，使課堂教學(xué)能很快進(jìn)入佳境。]

（二）介紹家鄉(xiāng)，表示美觀

首先讓大家賞識(shí)張家口地圖，創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)：有一批外地的游客想來我們的家鄉(xiāng)觀光旅游，你們接待他們嗎？你們?nèi)菰S把家鄉(xiāng)的美觀風(fēng)光介紹給他們嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)將課前搜集的的圖片及文字資料舉行介紹、交流、歸納、整理。接著讓各組長(zhǎng)借助實(shí)物表示臺(tái)將搜集的圖片匯報(bào)表示，并加以文字說明。

此環(huán)節(jié)中，到過這些地方的孩子們可以向同學(xué)們講講真實(shí)感受。

結(jié)果，利用電腦課件將張家口的美觀風(fēng)光表示給學(xué)生們。（課件內(nèi)容有：小五臺(tái)山自然養(yǎng)護(hù)區(qū)、崇禮滑雪場(chǎng)、賜兒山云泉寺、泥河灣遺址、水母宮、官?gòu)d湖、中都草原、大境門等。）

[設(shè)計(jì)說明：這片面內(nèi)容是突破本課教學(xué)重點(diǎn)的關(guān)鍵。生動(dòng)的畫面讓孩子們從視覺上感受到家鄉(xiāng)的美觀，引發(fā)了學(xué)生內(nèi)心的認(rèn)同感及驕傲感，激發(fā)他們對(duì)家鄉(xiāng)的喜歡之情。信息技術(shù)的應(yīng)用，豐富了課堂的同時(shí)，也加深了學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解。]

（三）喜歡家鄉(xiāng)、設(shè)計(jì)未來

這一環(huán)節(jié)我是這樣設(shè)計(jì)的：讓學(xué)生想象未來的張家口是什么樣子的。請(qǐng)同學(xué)在全班面前說說自己的暢想。

[設(shè)計(jì)說明：這樣設(shè)計(jì)不但進(jìn)展了學(xué)生的思維才能，訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能，又讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的未來彌漫期望，規(guī)劃與創(chuàng)辦家鄉(xiāng)的夢(mèng)想油然而生，對(duì)于學(xué)生的品德教導(dǎo)水到渠成。]

（四）抒發(fā)感情、激情終止

引導(dǎo)孩子們：我們的家鄉(xiāng)張家口隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，將會(huì)更加昌盛、興旺，讓我們共同祝愿心愛的家鄉(xiāng)更加富強(qiáng)！

屏幕出示《大好河山張家口》大合唱視頻。師生跟唱。

[設(shè)計(jì)說明：用合唱形式，把創(chuàng)辦家鄉(xiāng)的美好意愿總結(jié)歸納，有效地讓學(xué)生的情感得到熏陶，道德情操得到陶冶，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和思想覺悟。]

五、教學(xué)反思

根據(jù)自己對(duì)品德與生活課程的理解和把握，我認(rèn)為一個(gè)支持學(xué)生進(jìn)展的教學(xué)設(shè)計(jì)，要追求教學(xué)活動(dòng)的有效性，提高德育實(shí)效。在《心愛的家鄉(xiāng)》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)上，我斟酌并實(shí)踐著開放式、活動(dòng)化、直觀式的教學(xué)策略，冷靜而彌漫聰慧地關(guān)注學(xué)情，樹立“以學(xué)為中心”，創(chuàng)造“以價(jià)值觀