初中體育教學(xué)計(jì)劃范文（3篇）

初中體育教學(xué)計(jì)劃范文在上一個(gè)?教學(xué)年度，?在上級(jí)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在分管領(lǐng)導(dǎo)?和體育教師?的共同幫助?下，我順利?的完成初三?體育教學(xué)的?工作。新學(xué)?期我跟進(jìn)班?級(jí)任教初四?四個(gè)班的體?育教學(xué)工作?。因?yàn)槿谓?初四，深感?身上責(zé)任重?大。為了在?新的學(xué)年里?進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)?成績(jī)，更好?地完成學(xué)校?體育教學(xué)工?作，特制定?本學(xué)期體育?教學(xué)工作計(jì)?劃如下：?一、學(xué)情分?析：我校?初中共分八?個(gè)教學(xué)班，?我任教1-?--___?班的教學(xué)，?近___名?學(xué)生，他們?的身體素質(zhì)?各異。因?yàn)?學(xué)生面臨中?考，他們的?學(xué)習(xí)壓力非?常大。如何?調(diào)整好他們?的心理，處?理好學(xué)習(xí)與?活動(dòng)的安排?，讓他們?cè)?體育考試中?取得好成績(jī)?是該學(xué)期的?首要任務(wù)。?另外考慮到?男女差別大?身體素質(zhì)各?異：男生活?潑好動(dòng)，表?現(xiàn)欲強(qiáng)，能?夠較好的鍛?煉;女生趨?于文靜，不?好活動(dòng)，課?中就要經(jīng)常?與她們溝通?交流，因勢(shì)?利導(dǎo)，及早?轉(zhuǎn)變觀念，?讓男生帶動(dòng)?女生，培養(yǎng)?女生積極參?與體育鍛煉?的習(xí)慣。以?期在中考中?取得優(yōu)異的?成績(jī)。二?、指導(dǎo)思想?：以新課?程理念為指?導(dǎo)思想，充?分發(fā)揮學(xué)生?的主題地位?，培養(yǎng)學(xué)生?自主創(chuàng)新意?識(shí)，敢打敢?拼勇爭(zhēng)一流?及優(yōu)良的集?體主義精神?。確保每一?個(gè)學(xué)生都能?夠積極投入?到體育鍛煉?中去。三?、學(xué)期目標(biāo)?：1.養(yǎng)?成良好的鍛?煉習(xí)慣，掌?握好初四中?考多個(gè)可能?被測(cè)試的項(xiàng)?目。2.?收集并引導(dǎo)?他們掌握更?多的體育時(shí)?事，豐富他?們的知識(shí)，?以備綜合能?力考試。?3.讓他們?體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)?的樂趣，能?夠在玩中學(xué)?，在學(xué)中鍛?煉身體，增?強(qiáng)體質(zhì)。?四、具體措?施：1.?利用課中或?課后的時(shí)間?多與學(xué)生溝?通交流，轉(zhuǎn)?變他們的觀?念，變被動(dòng)?為主動(dòng)。?2.認(rèn)真?zhèn)?好課，向課?堂___分?要效率，確?保學(xué)生們能?夠在愉悅氣?氛中投入到?每節(jié)課的學(xué)?習(xí)中。3?.課堂上，?參與到學(xué)生?中間，以此?拉近與他們?的距離，注?重培養(yǎng)體育?骨干，起到?率先的作用?。課中多采?用比賽的方?式，激勵(lì)他?們敢于爭(zhēng)創(chuàng)?的好成績(jī)。?4.課后?做到及時(shí)反?思總結(jié)。?五、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)：1.?認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課?改精神，熟?練各學(xué)段教?材內(nèi)容，加?強(qiáng)業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)，在教?學(xué)實(shí)踐中提?高自己的業(yè)?務(wù)水平。?___多聽?課，評(píng)課參?與集體研討?，取其長(zhǎng)補(bǔ)?己之短，豐?富自己的閱?歷。3.?充分利用多?媒體、圖書?室等查閱教?學(xué)訓(xùn)練方面?的資料，學(xué)?習(xí)新的好的?教學(xué)方法。?___多?與同行共同?交流，共同?研討，共同?提高。6?.加強(qiáng)自我?鍛煉，提高?自身素質(zhì)。?六、教研?課題與研究?措施：課?題：寓教于?樂于體育教?學(xué)中措施?：1.實(shí)?踐法：以課?堂為載體，?精心設(shè)計(jì)每?一堂課，讓?學(xué)生能夠在?玩中學(xué)，學(xué)?中玩。2?.問卷調(diào)查?法：通過對(duì)?學(xué)生的調(diào)查?反饋，加以?改進(jìn)。七?、評(píng)價(jià)教育?教學(xué)：通?過測(cè)試和平?時(shí)的練習(xí)采?取教師或?qū)W?生相互評(píng)價(jià)?的方式，分?優(yōu)秀、良好?、及格、仍?需努力四個(gè)?層次：1?.學(xué)習(xí)態(tài)度?與行為：能?否以端正積?極的心態(tài)投?入到體育鍛?煉及體育課?的學(xué)習(xí)中去?。2.體?能與技能：?能否正確的?將動(dòng)作掌握?與運(yùn)用情況?。3.交?往與合作精?神：能否正?確處理好與?同伴的合作?關(guān)系。八?、教研課的?安排：1?.爭(zhēng)取在優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選中?取得較優(yōu)異?的成績(jī)，以?提高自己的?授課水平。?2.在教?師基本功比?賽中取得好?成績(jī)。3?.與其他同?行共同搞好?校隊(duì)的各項(xiàng)?訓(xùn)練。4?.認(rèn)真落實(shí)?兩操一課活?動(dòng)。九、?教學(xué)進(jìn)度：?按教研室?安排的進(jìn)度?且結(jié)合本校?實(shí)際進(jìn)行。?初中體育教學(xué)計(jì)劃范文（二）?一、指導(dǎo)思?想以《新?課程標(biāo)準(zhǔn)》?為指南，深?入開展教育?教學(xué)研究，?不斷提高教?學(xué)效率，全?面提高學(xué)生?素質(zhì)，使學(xué)?校的體育教?育教學(xué)質(zhì)量?越上一個(gè)新?臺(tái)階。將《?學(xué)校體育工?作條例》作?為體育工作?的基本法規(guī)?，堅(jiān)持“健?康第一”的?宗旨，把學(xué)?校體育工作?作為實(shí)施素?質(zhì)教育的重?要部分，以?科學(xué)的管理?促進(jìn)學(xué)校體?育工作全面?健康發(fā)展，?深化教學(xué)改?革，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?。認(rèn)真貫徹?《學(xué)生體質(zhì)?學(xué)生健康標(biāo)?準(zhǔn)》。創(chuàng)建?“主動(dòng)參與?、強(qiáng)身健體?”的健身氛?圍，培養(yǎng)全?面發(fā)展的學(xué)?生。新的一?學(xué)年開始了?，作為工作?在第一線的?體育教師，?己盡快入了?角色。為了?使教學(xué)過程?中的體育課?開展得有條?有理，使學(xué)?生創(chuàng)新的學(xué)?習(xí)方式有所?進(jìn)展，為此?擬定了本學(xué)?年的體育教?學(xué)工作計(jì)劃?如下：二?、教材分析?體育教材?以實(shí)踐教材?為主。根據(jù)?學(xué)生的能力?以及學(xué)校的?條件，體育?教材主要選?擇田徑(跑?、跳、投)?，體操、游?戲、籃球等?基礎(chǔ)項(xiàng)目，?以便使學(xué)生?跑、跳、投?的基本技術(shù)?得到提高;?并挖掘生活?中的實(shí)用技?能。三、?學(xué)情分析與?具體措施?授課時(shí)數(shù)根?據(jù)我校校歷?安排和學(xué)校?要求，本學(xué)?年共講__?_周，每周?體育授課為?6學(xué)時(shí)，共?120學(xué)時(shí)?。上課過程?中，若因場(chǎng)?地，天氣條?件等因素的?影響，將臨?時(shí)調(diào)整。以?基本體操、?快速跑(站?立式起跑、?途中跑);?耐力跑、定?時(shí)跑、立定?跳遠(yuǎn)、鉛球?、身體素質(zhì)?訓(xùn)練、籃球?比賽等。另?外在上課過?程中多做一?些輔助性練?習(xí)，如發(fā)展?耐力速度的?定時(shí)跑，定?距離跑;發(fā)?展下肢力量?，提高立定?跳遠(yuǎn)成績(jī)的?跳起，原地?抱膝跳，跳?臺(tái)階、免子?跳等;多上?速度力量練?習(xí)和耐力練?習(xí)的課(跳?躍性、耐力?性的反復(fù)練?習(xí))來改善?肌肉的協(xié)調(diào)?性和力量的?發(fā)揮。采?用小重量和?不負(fù)重量的?方式，通過?協(xié)性練習(xí)和?提高動(dòng)作速?度的練習(xí)來?提高速度力?量。每次授?課一個(gè)到二?個(gè)主教材(?如：跑步或?;立定跳遠(yuǎn)?)其余(如?籃球、隊(duì)列?隊(duì)形、身體?素質(zhì))訓(xùn)練?將作每次課?的準(zhǔn)備部分?內(nèi)容。每節(jié)?課都爭(zhēng)取有?一個(gè)或兩個(gè)?小游戲。及?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行評(píng)價(jià).在?應(yīng)試教育向?素質(zhì)教育轉(zhuǎn)?變的今天，?我們教師在?提高自身的?教育能力的?基礎(chǔ)上，應(yīng)?該努力培養(yǎng)?學(xué)生。主?動(dòng)進(jìn)取的態(tài)?度，掌握好?學(xué)習(xí)方法，?把握學(xué)習(xí)規(guī)?律，讓學(xué)生?在學(xué)習(xí)過程?中去探討，?去理解，去?發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)?造。將學(xué)生?身心作為一?個(gè)整體，通?過合理的運(yùn)?動(dòng)實(shí)踐，在?不斷克服困?難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)?樂趣;提高?運(yùn)動(dòng)技能，?培養(yǎng)健康和?愉快生活的?態(tài)度，通過?從事適宜的?運(yùn)動(dòng)，了解?自己的身體?變化，增強(qiáng)?體質(zhì)，培養(yǎng)?堅(jiān)強(qiáng)的意志?。初中體育教學(xué)計(jì)劃范文（三）本期我接?受了學(xué)校交?給的體育課?的教學(xué)任務(wù)?。新的學(xué)期?，新的開始?，為了搞好?本期工作，?制定教學(xué)工?作計(jì)劃如下?：一、指?導(dǎo)思想：?新學(xué)期里，?本人將積極?接受學(xué)校分?配給自己的?各項(xiàng)教育教?學(xué)任務(wù)，以?強(qiáng)烈的事業(yè)?心和責(zé)任感?投入工作。?遵紀(jì)守法，?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?工作任勞任?怨，及時(shí)更?新教育觀念?，實(shí)施素質(zhì)?教育，全面?提高教育質(zhì)?量，保持嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度，工作兢?兢業(yè)業(yè)，一?絲不茍。熱?愛教育、熱?愛學(xué)校，盡?職盡責(zé)、教?書育人，注?意培養(yǎng)學(xué)生?具有良好的?思想品德。?認(rèn)真?zhèn)湔n上?課，不敷衍?塞責(zé)，不傳?播有害學(xué)生?身心健康的?思想。二?、教學(xué)常規(guī)?：我將積?極從提高課?堂教學(xué)效益?的各個(gè)側(cè)面?探討提高課?堂教學(xué)效益?的因素。我?將積極學(xué)習(xí)?，翻閱有關(guān)?資料，對(duì)教?育理論、目?標(biāo)教學(xué)、教?學(xué)方法、學(xué)?法指導(dǎo)、智?力因素和非?智力因素等?進(jìn)行再認(rèn)識(shí)?，提高用理?論來指導(dǎo)實(shí)?踐的能力。?積極實(shí)行目?標(biāo)教學(xué)，根?據(jù)教材和學(xué)?情確定每節(jié)?課的重難點(diǎn)?。平時(shí)備好?課，上好課?，向___?分鐘要質(zhì)量?。堅(jiān)持周前?備課，努力?做到備課標(biāo)?、備教材、?備學(xué)生、備?教具，備教?法學(xué)法。從?知識(shí)能力兩?方面精心設(shè)?計(jì)教案，并?積極地使用?各種電教器?材，提高課?堂教學(xué)效益?，堅(jiān)決杜絕?課堂教學(xué)的?盲目性和隨?意性。在課?堂教學(xué)方面?我力爭(zhēng)課堂?解決問題，?在教學(xué)中抓?關(guān)鍵，突重?點(diǎn)，排疑點(diǎn)?，講求教法?，滲透學(xué)法?，既教書更?育人，使學(xué)?生的身心得?到全面和諧?的發(fā)展。課?堂上語言準(zhǔn)?確簡(jiǎn)潔，突?出重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，精?講多練，充?分發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用?和學(xué)生的主?體作用，使?學(xué)生的聽、?寫、讀等綜?合能力都得?到提高。?三、教研工?作：我將?積極參加教?學(xué)研究工作?，不斷對(duì)教?法進(jìn)行探索?和研究。進(jìn)?一步完善課?題研究，努?力探索體育?教學(xué)系統(tǒng)化?，注重學(xué)生?的興趣的培?養(yǎng)，提高學(xué)?生的身體素?質(zhì)，為“健?康第一”打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，為學(xué)生?的終生體育?打下良好的?基矗四、?出勤：在?工作中我一?定要做到不?遲到、不早?退，按時(shí)坐?班，平時(shí)團(tuán)?結(jié)同志。作?為一名教師?，我